TOEFL учительская

Коллеги, готов первый пост со свежими темами с экзамена 📚

В моем Секретном сообществе TOEFL скоро снова спикинг клуб! 2 даты, по традиции, чтобы каждый смог выбрать свой день! Вопросы про дружбу были недавно на TOEFL What is one thing that friendship has taught you? Вот такой, например, философский вопросик, может поставить в тупик даже очень опытного language-user. Приходите говорить о друзьях и готовиться к toefl в комфортной обстановке! Варианты участия: оплатить разовую встречу 900 р (встреча в zoom 60 мин + презентация, которую можно использовать с учениками, если вы преподаете) вступить в клуб на месяц - 2500 р (получить доступ ко всем материалам клуба + смотреть новый вебинар по fill in the missing letters, дату скоро скажу!) Всех жду! Записаться 💌@tutor_dubrovski

на правах админа приглашаю вас в свой спикинг клуб, дорогие девочки и мальчики 🙂

да, не только suggest 😅 https://t.me/toeflpp/514

Я кстати заметила, что в примерах, которых вы приводите, коллеги, часто фигурирует suggest +infinitive. Я просто со своими студентами четко отрабатываю, что suggest бывает либо с ing, либо that we/you + verb. Во всех бизнес пособиях на это делают акцент, это довольно распространённая ошибка

всем привет. моя студентка сейчас пытается скачать приложение для сдачи экзамена, но выдает ошибку 404. я сейчас проверила, у меня то же самое. ни на мак нельзя, ни на винду. пробовала через разные браузеры с и без впн. кто-то сталкивался с такой же проблемой? вот их оф сайт https://ibtprod-rp.ets.org/ibt/toeflinfo_rp.html

Юля, привет! мы пока не решили с датой. сообщим обязательно!

Маргарита, здравствуйте! А когда вебинар, какого числа и в какое время, еще не известно?

Спасибо, тренируюсь как могу перед вебинаром 😁🏋🏻

Вам спасибо за отличный вопрос и за то, что делитесь кейсами ❤️ Успехов!

божественное объяснение 🥰💔

Спасибо огромное за такой развёрнутый ответ

Если бы это была моя студентка, то я бы в ближайшее время сконцентрировалась с ней на том, чтобы добиться стабильного полного достижения task achievement в заданиях на email. Коммуникативную задачу письмо уже в целом решает, но есть моменты, на которые нужно обратить внимание, чтобы точно не падать ниже 4 по сырой оценке, а, возможно, даже и на 5 претендовать: ▫️В задании нас просят описать specific study techniqueS/methodS, которые мы освоили на воркшопе, поэтому желательно постараться написать про две конкретные техники, а не одну. ▫️Бросается в глаза неуместная связка also в третьем абзаце. Согласно заданию, то, что Алекс мучается с учебной нагрузкой – это не одна из причин, по которым мы пишем ему этот email, а единственная причина. С неё надо начинать письмо, а не вводить где-то в середине через also. ▫️Что реально должно идти в письме после описания конкретных техник с воркшопа: обоснование, why we think these methods would be beneficial for Alex's sutiation. Будет здорово здесь придумать что-то поконкретнее, чем просто общее you've been feeling overwhelmed with the course load lately, взятое из задания. Много фантазировать не надо, достаточно будет буквально одного предложения с обоснованием why, но добавить его необходимо. ---- Вот в следующих нескольких emails желательно поработать над такими моментами, чтобы выполнение задания стремилось к 100%. Про языковые inaccuracies можно пока вообще даже особо не говорить, чтобы внимание ученицы не распылять 🙂 Язык и так уже очень приличный, небольшое количество ошибок и опечаток – это ерунда, не критично.

Точно!)

Привет 😊Письмо логичное и структурированное, но, скорее всего, ученица недостаточно делает proofreading Думаю, я бы сбавила темп и тайминг и научила ее замечать свои inaccuracies и, возможно, вести error log с самыми повторяющимися ошибками. Но без задания сложно судить о других аспектах Например, за task achievement всегда снимается больше всего баллов

Саша, здравствуйте. А прикрепите ещё само задание, на которое ученица отвечала, пожалуйста

Коллеги, всем привет! Посоветуйте, пожалуйста, "волшебную таблетку" Что можно сделать в оставшиеся 3 недели перед экзаменом? Ученица пишет каждый день, но ошибки, опечатки - неотъемлемая часть. И какой балл вы бы дали примерно этому письму? Dear Alex, I am writing to tell you about really helpful time-management workshop. I attended a free time-management workshop hosted be the the university's academic success center yesterday. We learned some useful techniques for balancing coursework and activities. For instanse, we practised short meditation which help concentrate and work faster. Also, I remember that you are feeling overwhelmed with a course load, so I believe that methods learned there can assist you during this nervous period. I suggest to meet to share my conspects and materials. For example, on Monday at 6 p.m. in the main library, would it be convenient for you? I look forward to hearing from you. Best wishes, Darina (108 words, 6min 20sec)

Супер, спасибо, сделаю посты на неделе

Добрый вечер! Конечно)

Коллеги, добрый вечер! Вам было бы интересно почитать про темы с экзамена в этом месяце? Студенты сдавали; есть, чем поделиться.