القرآن الكريم والتربية الإسلامية

الوحدة الخامسة - الدرس الثاني الحديث النبوي الشريف (رعاية اليتيم) س١ :من اليتيم. وما يؤدي القيام على أمر يتيم ؟ س٢:ما الآثار المترتبة على ترك اليتيم بلا رعاية؟ س٣:ماذا تعني كفالة اليتيم؟ س٤:كيف تكون كفالة اليتيم؟ س٥:ما منزلة كافل اليتيم؟ س٦ :ما علاقة كافل اليتيم والسعي على الأرملة بالتضامن الاجتماعي بين المسلمين؟

السلام عليكم طلبتي الأعزاء تحضيركم يوم الاثنين الحديث النبوي الشريف كفالة اليتيم

الوحدة الخامسة - الدرس الأول (سورة فاطر): المعنى العام. س١:كيف يكون الثناء على الله تعالى؟ وما عظيم قدرته في خلق الملائكة ؟ س٢:رحمة الله وسعت كل شيء فهل هناك من يمنعها؟ س ٣:بماذا امر الله تعالى الناس وما معنى قوله تعالى (فأنى تؤفكون)؟ س٤:ما هو الوعد الذي وعد الله به الناس؟ ولماذا حذرهم من اتباع الشيطان؟ س٥:كيف يزين الشيطان أعمال الإنسان السيئة؟ وما معنى قوله تعالى (فلا تذهب نفسُك عليهم حسرات) س٦: إن قدرة الله تعالى في أحياء الموتى ظاهرة واضحة بماذا شبهها؟ س٧:ممن تطلب العزة في الدنيا والآخرة؟ س٨: ممَ خلق الله تعالى الإنسان الأول وبماذا تكاثر نسله وسلالته؟ س٩:من قدرة الله تغيير الليل من النهار طولا وقصراً خلال فصول السنة وتذليل الشمس والقمر لماذا؟ س١٠:هل تحمل نفس مذنبة ذنب نفس أخرى ولو كانت ذا قربى؟ س١١:بين علم الله تعالى في كلمته. وهل تستوي ظلمات الكفر ونور الإيمان؟

الرابع العلمي اي إستفسار يخص درس التربية الإسلامية او الإمتحان المراسلة عبر هذا الرقم 07714998920

اعلان ///////**** اعلان ////// امتحان مادة التربية الإسلامية يوم الأحد المصادف ٢٩ /٣ مادة الامتحان الوحدة الرابعة مع أحكام التلاوة

الوحدة الرابعة. الدرس الخامس (الحياء)س١:ما المقصود بالحياء؟ س٢/ما الأثر المترتب إذا استحيا الإنسان من الله ومن خلق الله ومن المؤمنين؟ س٣/بمَ يتصف أصحاب الفطرة السليمة؟ س٤/ماذا يعد الحياء في الشرع والإسلام ومن اتصف به؟ س٥/كيف يرتبط الحياء والإيمان؟ س٦/ما ضد او عكس الحياء وما حال إلانسان إذا فقد حياؤه؟ س٧/ممن يكون الحياء؟ س٨/كيف يكون الحياء من الله تعالى؟ س٩/ما شروط الحياء الحق؟ س١٠/ما أثر الحياء من الله في الأخلاق؟وما هو احسن الحياء واكمله؟

اجلبوا معكم كتاب التربية الإسلامية يوم الأحد تحضيركم حقوق الإنسان في إلاسلام يوم الثلاثاء تحضيركم (الحياء)

رَحِمَكَ اللهُ يا أَبَا الْحَسَنِ كُنْتَ أَوَّلَ الْقَوْمِ إِسْلاماً وَأَخْلَصَهُمْ إِيْماناً وَأَشدَّهُم يَقِيناً وَأَخْوَفَهُمْ لِلَّهِ عَزَّ وَجَلَّ وَأَعْظَمَهُمْ عَناءً وَأَحْوَطَهُمْ عَلَى رَسُولِ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وَآمَنَهُمْ عَلَى أَصْحابِهِ وَأَفْضَلَهُمْ مَناقِبَ وَأَكْرَمَهُمْ (وَأَكْثَرَهُمْ)سَوابِقَ وَأَرْفَعَهُمْ دَرَجَةً وَأَقْرَبَهُمْ مِنْ رَسُولِ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وَأَشْبَهَهُمْ بِهِ هَدْياً وَخُلُقاً ومنطقاً وَسَمْتاً وَفِعْلاً وَأَشْرَفَهُمْ مَنْزِلَةً وَأَكْرَمَهُمْ عَلَيْهِ فَجَزاكَ اللهُ عَنِ الإِسْلامِ وَعَنْ رَسُولِ اللهِ (رسوله) صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وَعَنِ الْمُسْلِمِينَ خَيْراً . اجركم الله يا مؤمنين بشهادة مولانا الإمام علي بن ابي طالب (عليه السلام ) عظم الله لكم الاجر والثواب

الوحدة الرابعة. الدرس الرابع (حقوق الإنسان في الإسلام) س١/عنُي الإسلام بالفرد كثيراً لماذا وماذا شرع به؟ س٢/قتل النفس إثم عظيم تحدث عن ذلك مستشهداً بالآيات القرآنية الكريمة والأحاديث النبوية. س٣/ما موقف الإسلام من أهل الذمة؟ س٤/لحق الحرية في الإسلام تطبيقات متعددة. ماهي؟ س٥/إن كان الإسلام قد أعطى حرية العقيدة للإنسان. فلماذا اشتبك مع الكفار وأهل الكتاب؟ س٦/لحرية الرأي تطبيقات عديدة في مجالات متنوعة سواء كانت في شؤون الإنسان الخاصة أم العامة فما هي؟ س٧/ما موقف الاسلام تجاه غير المسلمين في حق الأمن الكرامة؟

الوحدة الرابعة. الدرس الثالث :من قصص القرآن. نبي الله إدريس (عليه السلام) س١/لماذا سمي إدريس.؟وما كانت مهنته وكم مرة ذكر اسمه في القرآن الكريم؟ س٢/كيف أوصى الله سبحانه وتعالى إليه بالنبوة.؟ س٣/لماذا طلب الملك صاحب البستان أن يعطيه إياه؟ وما كان رد الرجل المؤمن؟ س٤/من الذي طلب إلى الملك اغتصاب البستان؟ س٥/ماذا فعل الملك بعد سماعه رسالة إدريس (ع) وماذا قالت زوجة الملك؟ س٦/ماذا نتعلم من قصة إدريس (ع)؟ س٧/ماهي الدروس والعبر من قصة نبي الله إدريس (ع)؟

الوحدة الرابعة - الدرس الثاني. الحديث النبوي الشريف (طرق النجاة) شرح الحديث. س١:هناك عمل إذا عمله الإنسان المؤمن خفف الله عنه كرب يوم القيامة.ماهو العمل وضح ذلك؟ س٢:قد يضطر المسلم الى الاقتراض من اخيه المسلم. ما الواجب إذا عجز المقترض عن إيفاء الدين؟ س٣:إن الإنسان غير معصوم من الخطأ. فما واجب المسلم اتجاه اخيه إذا زل او أخطأ؟ س٤:كيف يكون ستر المسلم لأخيه المسلم وما جزاء ذلك . مع الدليل؟ س٥:لماذا قدر المسلمون العلم حق قدره؟ س٦:ما العلم الذي يحث عليه الإسلام وكيف يتحقق؟ س٧:التقوى والعمل الصالح اساس التفاضل في إلاسلام. وضح ذلك.

السلام عليكم طلبتي الأعزاء تحضيركم الدرس القادم سورة سبأ الحفظ من آية ( ١ _ ٦) يوم الثلاثاء

الوحدة الرابعة الدرس الأول سورة سبأ. المعنى العام س١:من المستحق للحمد في الدنيا والآخرة. وما المقصود بالحكيم الخبير؟ س٢:من هو عالم السماوات والأرض وما بينهما؟ س٣:ماذا قال الكافرون المنكرون للبعث وماذا أخبرهم الرسول صلى الله عليه وآله وسلم؟ س٤:ماذا يعلم الذين اعطوا العلم؟ س٥:كيف كان الكفار يسخرون من النبي محمد صلى الله عليه وآله وسلم؟ س٦:ماذا يقول الكفار عن النبي محمد. ص. وما رد القرآن الكريم على هذه الادعاءات؟ س٧:ماذا سخر الله تعالى لداود وسليمان. عليهم السلام.؟ ماذا عمل الجن لداود (عليه السلام) وكيف شكر ال داود الله تعالى؟ س٨:مالذي دل على موت نبي الله سليمان (ع) وما العبرة المستخلصة من ذلك؟ س٩:لماذا انزل الله العذاب على أهل سبأ؟ س١٠:كيف بطروا أهل سبأ ولم يشكروا الله على نعمه؟ س١٠:هل يصدق ظن إبليس على جميع الناس وما ظنه؟ س١١:من الذي تنفع شفاعته عند الله تعالى؟ واين تكمن عظمة الله تعالى؟

الرابع شعبة أ_ب غداً امتحان شفوي

الرابع العلمي شعبة ج غداً امتحان شفوي مادة التربية الإسلامية

السلام عليكم طلبتي الأعزاء يوم الأحد والاثنين آخر يوم لاستلام أجوبة المناقشة وبعد ما استقبل اي دفتر

الوحدة الثالثة - الدرس الخامس:الرياء س١:ما معنى الرياء؟ وما حقيقته وما الغاية منه؟ س٢ :من اول من تسعر بهم النار؟ س٣ :ما أقسام الرياء؟ س٤ :ما دواعي اسباب الرياء؟ س٥:كيف للمسلم أن يبتعد عن الرياء ودواعيه؟ س٦:هل يجوز اتهام الناس بالرياء ولماذا؟ س٧:ما واجب المسلم اتجاه أهل النفاق والرياء الذين اساؤوا إلى الإسلام؟

الوحدة الثالثة - الدرس الرابع :حرمة تكفير المسلم س١:ما معنى التكفير؟ واين تكمن خطورته ؟ وكيف نهى عنه الإسلام؟ س٢:ما الحصانة التي يتمتع بها من قال (لا اله الا الله)؟ س٣:كيف تتحقق العقيدة الإسلامية؟ وعلى أي أساس تقوم العلاقة بين المسلمين؟ س٤:هل يحق لنا تكفير من نطق الشهادتين وخالف حكم من أحكام الإسلام ولماذا؟ س٥:ما جزاء من يسعى لتكفير المسلمين او يبيح قتلهم؟ س٦:اذكر الآية الكريمة التي تبين أثر القتل في المجتمع؟