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#CORSO #AI #METODOLOGIE #ATTIVE In partenza il 24 agosto il corso online Scuola Futura gratuito dal titolo "Metodologie Attive e Intelligenza Artificiale: innovare la progettazione e la pratica didattica” ID 444918 tenuto da Emiliano Onori. Impareremo a progettare e realizzare moduli di: Flipped Classroom, Debate, Lezione Segmentanta, Apprendimento Cooperativo (e molto altro) con l'AI. Date 24-26-27-28 agosto dalle 14 alle 18. Per ulteriori informazioni e modalità di iscrizione: https://www.designdidattico.com/corso-gratuito-scuola-futura-metodologie-attive-e-intelligenza-artificiale-innovare-la-progettazione-e-la-pratica-didattica-id-444918/

#CORSO #AI #EDUCAZIONE #CIVICA Ultimi giorni per iscriversi al corso gratuito Scuola Futura "L'AI per la didattica dell'Educazione Civica" per lo snodo formativo IISS "Città di Sansepolcro" tenuto da Emiliano Onori. Date: 20, 21, 22 luglio e 25 agosto. Modalità di iscrizione, programma completo e molto altro qui https://www.designdidattico.com/corso-gratuito-scuola-futura-lintelligenza-artificiale-per-la-didattica-delleducazione-civica-id-442789/

#CORSI #FORMAZIONE #AI #SUMMER #SCHOOL In partenza a Luglio 2026 i prossimi corsi su "Ai e Didattica" per lo Snodo Formativo Città di Sansepolcro. Il primo corso sarà su "L'Intelligenza Artificiale per la didattica dell'Educazione civica”, impareremo a costruire un modulo completo per avvicinare gli studenti in modo consapevole al mondo dell'AI. A breve maggiori informazioni sulle iscrizioni tramite ID SCUOLA FUTURA. I corsi, della durata di 25h, saranno online e tenuti da Emiliano Onori https://www.designdidattico.com/summer-school-e-corsi-su-intelligenza-artificiale-in-partenza-per-snodo-formativo-sansepolcro-ar/

#CORSO #FORMAZIONE #AI #INTELLIGENZA #ARTIFICIALE al servizio della #DIDATTICA In partenza il primo settembre (poi il 4, 8 e 10) il corso di formazione in presenza per Istituto Comprensivo Sansepolcro AR tenuto da Emiliano Onori su AI. Parleremo di come l'AI possa aiutare docenti e studenti. Useremo: Gemini, ChatGPT, Claude, DeepSeek e Perplexity.

#CORSO #FORMAZIONE #GOOGLE #WORKSPACE #AVANZATO e #AMBIENTI di #APPRENDIMENTO In data 21 e 28 maggio e poi 4 e 9 giugno si terrà per l'Istituto Comprensivo di Sansepolcro un Corso Avanzato sull'Uso di Google Workspace per gli Ambienti di Apprendimento. Vedremo come trasformare le normali aule in spazi di apprendimento aumentati dalle tecnologie e dalle potenzialità della suite Google. Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori

https://www.repubblica.it/tecnologia/2025/04/10/news/intelligenza_artificiale_libri_repubblica_come_usarla-424120534/

#CORSO #FORMAZIONE #GRATUITO #ONLINE su #METODOLOGIE #ATTIVE In data 18 Marzo partirà un corso per l'Istituto Superiore Licei Calvino di Città della Pieve PG tenuto da Emiliano Onori sulle Metodologie Attive. Date: 18 e 24 marzo, 1 aprile Orario 15-19 Argomenti: Project Work, Webquest, Problem Based Learning, Debate. IMPORTANTE: Restano 3 posti per docenti esterni alla scuola. Se interessati contattarmi in privato.

LA RIVINCITA DEI NERD ovvero IL POTERE DELLE SCHEDE VIDEO NEI VIDEOGIOCHI Cari colleghi questo post, lo ammetto, è un pò atipico e non a tutti sembrerà utile, ed in effetti è così. Ma se parole come "3dfx", "voodoo/2" "TNTriva" vi dicono qualcosa, vuol dire due cose: non avete più 20 anni e conoscete il meraviglioso mondo dei videogiochi (da pc però, non da console). E allora apprezzerete questi articoli: I videogiochi sono una cosa seria https://www.insalatamista.blog/p/videogiochi-sono-una-cosa-seria Dai videogiochi all’Intelligenza Artificiale: l'intuizione di NVIDIA e l'evoluzione delle GPU https://www.insalatamista.blog/p/storia-nvidia-ia-videogiochi Invidia, Videogiochi e Dune https://us8.campaign-archive.com/?u=b9cdbbd8173a14adcde3cf912&id=cfe591c0a2 Buona lettura gamer! Emiliano Onori

#CORSO #FORMAZIONE #METODOLOGIE #ATTIVE In partenza il 18 marzo un corso di formazione sulle seguenti metodologie attive: Project Work, Webquest, Problem Based Learning e Debate. Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori per il Liceo Calvino di Città della Pieve. Alcuni posti disponibili per esterni. ID CORSO 338846 Qui maggiori informazioni http://www.designdidattico.com/corso-di-formazione-gratuito-su-metodologie-didattiche-attive-per-istituto-italo-calvino-di-citta-della-pieve/

Il potere del Visual Thinking e l'app NAPKIN Cari colleghi vi segnalo una lettura molto utile sui benefici del cosiddetto VISUAL THINKING ed un'app, potenziata dall'intelligenza artificiale, utile in questo senso, ossia NAPKIN Allego - link articolo https://designparadiso.substack.com/p/il-potere-del-visual-thinking - link app napkin https://www.napkin.ai/ - link al tutorial dell'app https://www.youtube.com/watch?v=ItDgv179rg4 Fatemi sapere se vi sarà stata utile, Emiliano Onori

PROGETTO SU ADOLESCENTI Cari colleghi, vi suggerisco questo insieme di articoli sul tema "adolescenti" per chi di voi volesse attivare un progetto in tal senso coi ragazzi. Questi contributi si potrebbero prestare a diverse attività didattiche, dal semplice dibattito fino all'elaborazione di compiti di realtà. https://www.doppiozero.com/speciali/adolescenti Colgo anche l'occasione per consigliarvi un libro che ho appena terminato di leggere e che ho trovato illuminante per comprendere il complesso mondo dei nostri ragazzi Adolescenti misteriosi di Gustavo Pietropolli Charmet https://www.mimesisedizioni.it/libro/9791222314068 A presto Emiliano Onori

ESEMPIO DI AUTENTICA DIDATTICA ORIENTATIVA Il Porto delle Storie, a Campi Bisenzio, è una scuola di scrittura non profit per adolescenti. La guida Michele Arena, educatore della cooperativa sociale Macramè e scrittore. Molti ragazzi che la frequentano sono in povertà educativa, etichetta che a però ad Arena non piace. “La scrittura non salva, semplicemente è un diritto”. Un libro straordinario ora racconta la nascita di quell'esperienza e la volontà di trasformare gli errori in occasione di apprendimento https://www.vita.it/storie-e-persone/dal-porto-delle-storie-si-salpa-per-la-vita/

#CORSO #FORMAZIONE #DIGITALE per la #DOCUMENTAZIONE di #PROGETTO - In data 19 Febbraio partirà il corso online "Il Digitale per la Documentazione di Progetto" tenuto da Emiliano Onori per L'Istituto Comprensivo di Arzignano (VI). Impareremo a documentare, in modo narrativo e non, i progetti e le attività svolte a scuola. Date: 19/2, 28/2, 5/3.

#CORSO #FORMAZIONE su #DIDATTICA #LABORATORIALE col #DIGITALE In partenza martedì 11 febbraio il corso di formazione per l'Istituto Arzignano 1 (VI) sulla didattica laboratoriale col digitale tenuto da Emiliano Onori. Parleremo di come progettare, strutturare, documentare e raccontare un progetto scolastico tramite PROJECT WORK, WEBQUEST, PBL, COOPERATIVE LEARNING e JIGSAW.

#CORSO #FORMAZIONE #METODOLOGIE #ATTIVE col #DIGITALE In data 7, 12 e 17 febbraio si terrà il corso online ex dm 66 tenuto da Emiliano Onori per il Liceo Copernico di Prato su Metodologie Attive col Digitale, in particolare su #DEBATE, #STORYTELLING, #SERVICE LEARNING

“schegge di futuro” che, come scrive Donato Speroni, sono “esche per addentrarsi nel mondo di domani e affrontarlo, ci auguriamo, più consapevoli e più preparati”. LINK https://asvis.it/notizie-sull-alleanza/19-20638/mille-schegge-di-futuro-notizie-sul-mondo-di-domani-ma-anche-chiave-di-una-informazione-piu-vasta- TESTO IN PDF https://futuranetwork.eu/public/oltreil2030/files/Documenti_news/MilleScheggeDiFuturo.pdf

TESTO GRATUITO: "MILLE SCHEGGE DI FUTURO" - 35 SCHEDE PER EDUCAZIONE CIVICA E MOLTO ALTRO Cari colleghi vi segnalo la recente pubblicazione di un testo gratuito ad opera di "Futura Network" “Questo libro non contiene previsioni sul futuro che ci aspetta, ma una raccolta ragionata di riflessioni sui ‘futuri’ possibili, così da poter decidere quale vorremmo provare a realizzare a livello globale, nazionale e individuale”. Così Enrico Giovannini, direttore scientifico dell’ASviS, scrive nella prefazione al volume “Mille schegge di futuro. Il mondo di domani secondo FUTURAnetwork”, pubblicato dall’ASviS in occasione dell’ottava edizione del Festival dello sviluppo sostenibile e presentato al Salone Internazionale del Libro di Torino l’11 maggio. Il volume raccoglie una sintesi del lavoro compiuto in quattro anni dal sito futuranetwork.eu, nato da una riflessione nell’ambito dell’Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile per “spingere le nostre analisi anche al di là del limite del 2030 sul quale si era fino a quel momento concentrato il lavoro dell’ASviS”, come scrive Donato Speroni, responsabile del progetto FUTURAnetwork, nella sua introduzione. Ma il libro presentato a Torino è solo una chiave per accedere a un’informazione più vasta: attraverso il QR code del cartaceo (oppure da oggi scaricando il testo direttamente dal nostro sito) si potrà accedere all’edizione online, nella quale le schede contengono i link a un centinaio di articoli più significativi. Se poi questo invoglia ad esplorare maggiormente il nostro sito, troverete mille informazioni e analisi organizzate per argomento, tra scenari futuri e approfondimenti di esperti ed esperte sulle tematiche più varie, come l’alimentazione del futuro, l’integrazione con i robot e la possibile proibizione delle auto a guida umana. Due le macroaree del volume. La prima, “notizie sul futuro”, raccoglie 35 schede dedicate agli argomenti più significativi trattati dal sito, dall’allungamento della vita all’impatto dell’intelligenza artificiale, dalle nuove forme abitative alle questioni di genere, dalle auto a guida autonoma alla carne sintetica fino ad arrivare alla corsa allo spazio. La seconda parte si compone di una serie di “interviste dal futuro” realizzate tramite l’AI (utilizzando ChatGPT4 e Gemini): dialoghi con personaggi del passato, da Isaac Asimov a John Maynard Keynes, da Marilyn Monroe a Giuseppe Garibaldi; ma anche con virtuali elettori delle prossime presidenziali americane e con due contemporanei interrogati nel 2100. Il testo pone dunque una serie di interrogativi sul medio e lungo termine - l’AI sostituirà l’essere umano o lo supporterà? In futuro mangeremo carne di insetti e pitoni? Riusciremo a mitigare il cambiamento climatico? Potremo ottenere l’immortalità? Conquisteremo lo spazio? – a cui è difficile dare risposte precise, ma su cui è cruciale riflettere per compiere oggi scelte sostenibili per affrontare le sfide che già avvertiamo ma che si proietteranno nei prossimi decenni. “Il volume non ha alcuna ambizione di esaustività, ma si pone come servizio al Paese nella speranza che esso dedichi più tempo e attenzione a discutere quale futuro intende contribuire a realizzare”, commenta ancora Giovannini nella prefazione. Il libro nasce infatti nell’ambito del progetto “Ecosistema Futuro”, promosso da ASviS e FUTURAnetwork, “volto a mobilitare e valorizzare le tante eccellenze che il nostro Paese ha nei diversi campi, mettendole ‘a sistema’ per orientare meglio le scelte della politica, dell’economia, della società e degli individui”. Non esiste un solo futuro, ma tanti futuri (da cui il nome “Futura”, alla latina, unito con il network, a simboleggiare il “nodo” di una rete che valorizza il lavoro che molti svolgono in Italia su questo tema), e per scegliere quale strada prendere bisogna promuovere una discussione informata. Compito particolarmente difficile e che può essere affrontato solo accettando la molteplicità e frammentarietà della realtà presente e futura, riportando cioè delle

#CORSO #FORMAZIONE #METODOLOGIE #ATTIVE per le #STEM - Giovedì 9 Gennaio inzierà il Corso di Formazione sulle Metodologie Attive per le Stem per l'Istituto Fibonacci di Pisa. Tratteremo: Project Work, Ibse, Webquest, Problem Based Learning, Apprendimento Cooperativo e Jigsaw. Il corso, interamente online, sarà tenuto da Emiliano Onori

LE "NUOVE" TECNICHE DIDATTICHE di BRUNO CIARI (1966) Care colleghe e colleghi vi segnalo un testo che per me fu un'epifania (!), si tratta de "Le nuove tecniche didattiche" di Bruno Ciari (1961 I ed. - 1966 II ed.). Questo testo è ora disponibile a titolo gratuito in formato open access qui https://www.pensamultimedia.it/libro/9791255681731 In occasione del centenario della nascita, grazie soprattutto all’iniziativa di Marcella Bufalini Ciari e del Movimento di Cooperazione Educativa, nel 2023 si è tornati a parlare di Bruno Ciari, del suo impegno politico e della sua opera, sottoposta ancora oggi a commenti e interpretazioni ma di difficile reperibilità sul mercato editoriale. Autore di quasi duecento articoli censiti da Enzo Catarsi e solo in parte raccolti in volume da Alberto Alberti, Ciari ha pubblicato in vita questa sola monografia, la cui lettura è la chiave d’accesso alla piena comprensione del suo pensiero e dell’intera cultura pedagogica e didattica dell’Italia democratica, e può rappresentare una risorsa per la riflessione sulla didattica del nostro tempo, ancora troppo schiacciata sulla ricerca di ricette pronte all’uso e meno propensa, come ha avuto modo di sottolineare Luciana Bellatalla, a «interrogarsi sul significato ed il senso della propria professione».https://laricerca.loescher.it/dieci-libri-italiani-di-didattica-9/