نشریهٔ بارقه

🔺 «جاماندگان؛ قصه‌ای از آدم‌های تنها» یونانیان باستان باور داشتند که قدم‌هایی که برای فرار از سرنوشتت برمی‌داری، همان قدم‌هایی هستند که تو را به سوی آن می‌برند. اما این فقط یک تصور ادبی است. در زندگی واقعی، گذشتهٔ تو لزوماً سرنوشتت را تعیین نمی‌کند. -Paul Hunham کریسمس فرا رسیده و مدرسه تقریبا خالی شده. همه به خانه‌هایشان رفته‌اند، جز چند نفری که جایی برای رفتن ندارند. یک معلم، یک دانش‌آموز و یک آشپز که مجبورند تعطیلات را کنار هم بگذرانند. آن‌ها قرار نبود دوست یکدیگر شوند. فقط قرار بود چند روز را کنار هم دوام بیاورند... فیلم «The Holdovers» یا «جاماندگان» به کارگردانی Alexander Payne، داستان همین سه آدم است؛ آدم‌هایی که هرکدام به شکلی تنها هستند. این فیلم قرار نیست با اتفاقات بزرگ یا داستانی پرهیجان شما را تحت‌تأثیر قرار دهد. آرام‌آرام، از دل گفت‌وگوها، شوخی‌ها، دعواها و سکوت‌های بین شخصیت‌ها، رابطه‌ای شکل می‌گیرد که بیش از هر چیز، انسانی و باورپذیر است. «جاماندگان» از آن دسته فیلم‌هاست که می‌تواند شما را بخنداند و در عین حال ذهنتان را درگیر کند. از دستش ندید.🙂 ✍️ سجاد ابراهیمی 🎬 #معرفی_فیلم | #پیشنهاد_بارقه ⚡️ @Bareghe_EE

🔺 «این چه رازیست که هر سال بهار، با عزای دل ما می‌آید؟» ارغوان شاخهٔ هم‌خون جدا ماندهٔ من آسمان تو چه رنگ است امروز؟ آفتابی‌ست هوا؟ یا گرفته است هنوز؟ من در این گوشه که از دنیا بیرون است آسمانی به سرم نیست از بهاران خبرم نیست آنچه می‌بینم دیوار است آه این سخت سیاه آن‌چنان نزدیک است که چو بر می‌کشم از سینه نفس نفسم را بر می‌گرداند ره چنان بسته که پرواز نگه در همین یک قدمی می‌ماند کورسویی ز چراغی رنجور قصه‌پرداز شب ظلمانیست نفسم می‌گیرد که هوا هم اینجا زندانی‌ست هر چه با من اینجاست رنگ رخ باخته است آفتابی هرگز گوشه چشمی هم بر فراموشی این دخمه نینداخته است اندر این گوشه خاموش فراموش شده کز دم سردش هر شمعی خاموش شده یاد رنگینی در خاطر من گریه می‌انگیزد ارغوانم آنجاست ارغوانم تنهاست ارغوانم دارد می‌گرید چون دل من که چنین خون ‌آلود هر دم از دیده فرو می‌ریزد ارغوان این چه رازیست که هر بار بهار با عزای دل ما می‌آید؟ که زمین هر سال از خون پرستوها رنگین است وین چنین بر جگر سوختگان داغ بر داغ می‌افزاید؟ ارغوان پنجهٔ خونین زمین دامن صبح بگیر وز سواران خرامندهٔ خورشید بپرس کی بر این درهٔ غم می‌گذرند؟ ارغوان خوشهٔ خون بامدادان که کبوترها بر لب پنجرهٔ باز سحر غلغله می‌آغازند جان گل‌رنگ مرا بر سر دست بگیر به تماشاگه پرواز ببر آه بشتاب که هم پروازان نگران غم هم پروازند ارغوان بیرق گلگون بهار تو برافراشته باش شعر خونبار منی یاد رنگین رفیقانم را بر زبان داشته باش تو بخوان نغمه ناخوانده‌ی من ارغوان شاخه همخون جدا مانده من 🗓 #در_جریان_امروز، ۱۹ مردادماه ◀️ سالروز درگذشت #هوشنگ_ابتهاج ⚡️ @Bareghe_EE

🔺 «در ستایش آنان که «خبرنگار» ماندند» در میان این روزها که فضای همگانی اطرافمان بیش از هر موقع دیگری آلوده به تضاد و تشنج است؛ می‌توان دریافت نوشتن وقایع و به‌خصوص وقایعی که به مذاق بعضی‌ها خوش نمی‌آید چقدر می‌تواند دشوار و خطرناک باشد. بماند برخی‌ها که خود را سردمدار این زمینه می‌بینند و می‌خواهند صدای ما باشند (؟) کاملاً از گزند شرایط در امان هستند؛ کسانی که حقیقت را به‌زور سانسور به پیام‌هایی بی‌دردسر و بی‌خطر مبدل کرده‌اند. آنها حقیقت را می‌گویند؛ اما تنها بخشی از آن. بخشی که برای آنها، صاحبانشان و تأمین‌کنندگان هزینه‌ها و شهرتشان ضرری ندارد. از طرفی بسیارند کسانی که به جنگ حقیقت رفته‌اند و سعی می‌کنند با اهرم‌های فشارشان افراد را از گفتن حقیقت پشیمان کنند. گویی تاریخ یادشان رفته که اگر آسمان هم زمین بیاید، حقیقت به همگی نمایان می‌شود. ما ایستاده‌ایم. امروز ۱۷ مرداد را تبریک می‌گوییم به کسانی که «خبرنگار» بودند؛ نه به معنی ظاهری با اشکال زیبا و جملات فریبنده. به معنی باطنی، تمام کسانی که از میراث حقیقت به‌خوبی محافظت کردند. ✍️ امیرمهدی بدیع‌زاده 🗓 #در_جریان_امروز، ۱۷ مردادماه ◀️ روز #خبرنگار گرامی باد. ⚡️ @Bareghe_EE

سلام. ◀️ ​شاید در این چند ماه اخیر، جای خالی کلماتمان حس شده باشد؛ بابت این سکوت و کم‌کاری عذرخواهیم. راستش را بخواهید، شرایط برای فعالیت و نوشتن عادی نبود و هنوز هم نیست. در روزهایی که آینده از همیشه مبهم‌تر به نظر می‌رسد و دغدغه‌های معیشتی امان نمی‌دهد، حال درونی بخش بزرگی از جامعه هیچ تعریفی ندارد. شاید باید بپذیریم که قرار نیست هیچ‌چیز به گذشته برگردد و دوباره به معنای پیشین خود «عادی» شود. 🎙 اما در دل همین روزهای سخت، نباید از یاد ببریم که جریان زندگی متوقف نمی‌شود. امروز، رسالت ما این است که به حرمت تمام جان‌های عزیزی که از دست رفتند، تاب بیاوریم و زندگی کنیم. 🖊 ​«بارقه» یک رسانهٔ دانشجویی است و ما ایستاده‌ایم تا به هیچ‌کس و هیچ‌چیز اجازه ندهیم صدایمان را خفه کند. ما همچنان از همین دریچهٔ کوچک، به تماشای جهان پیرامون و به‌ویژه دانشگاه و دانشکده‌مان می‌نشینیم و کلماتی را از عمق جان برایتان می‌نویسیم. ⚡️ ​با اینکه ما هم مثل خودتان دیگر آن انرژی و انگیزهٔ قبل را نداریم، اما تمام تلاشمان را می‌کنیم که بمانیم و بنویسیم. تاریکی هرچقدر هم که غلیظ باشد، باز هم به یک بارقه می‌بازد. ما برای روشن نگه‌داشتن همین شعلهٔ کوچک برگشته‌ایم. ❤️ ​به امید روزهایی روشن‌تر. ⚡️ @Bareghe_EE

احکام اخراج و تعلیق باید شکسته شوند: بیانیهٔ مشترک جمعی از نشریات دانشجویی ▪️ما، جمعی‌ از نشریات دانشجویی، همراهی خود را با نامهٔ جمعی‌ از دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاه شریف که خواستار شکسته‌شدن احکام تعلیق و اخراج هستند، اعلام می‌کنیم. ما معتقدیم که تداوم این روند نه تنها به افزایش فشار روحی و اجتماعی به دانشجویان منجر می‌شود بلکه زیست بوم دانشگاه را فرسوده و ناامید می‌سازد. ▪️ما به‌خوبی آگاهیم که در فضای کنونی، شاید امضای یک نامه نتواند به‌ تنهایی رویهٔ مستقر را تغییر دهد و فرآیند صدور احکام را فوراً متوقف کند؛ اما این اقدام، پیش و بیش از هر چیز، خط بطلانی بر انفعال بدنهٔ دانشجویی است. ما نمی‌توانیم دست روی دست بگذاریم، صرفاً تماشاگر باشیم و حذف و اخراج هم‌کلاسی‌هایمان را در سکوت نظاره کنیم. ثبت این امضاها، حداقل کاری است که برای ایستادن در کنار یکدیگر و ثبت موضع و مسئولیت‌پذیری‌مان در این برهه می‌توانیم انجام دهیم. ▪️در این فرصت کوتاهی که برای تغییر این احکام ناعادلانه باقی مانده، از تمامی دانشجویان و فارغ‌التحصیلان مسئولیت‌پذیر دعوت می‌کنیم با امضای این نامه و دعوت از دیگران برای همراهی با آن، صدای هم‌دانشگاهی‌های خود باشند. 👍 متن کامل و اسامی نشریات امضاکننده را می‌توانید در اینجا ببینید. ⚡️ نشریهٔ بارقه

💬 نامۀ مشترک گروه‌های دانشجویی دانشگاه صنعتی شریف در اعتراض به احکام اخیر کمیته‌های انضباطی دانشگاه 🔹 مطابق شواهد مستقیم، نه‌تنها چهارچوب‌های شکلی رسیدگی به پرونده‌ها و برگزاری کمیته‌ها در بسیاری موارد نقض شده‌اند، بلکه اصول کلی قید شده در نص شیوه‌نامه که شوراهای انضباطی بدوی و تجدیدنظر ملزم به لحاظ و رعایت آن‌ها هستند، آشکارا زیر پا گذاشته‌ شده‌اند. 🔥 @sharif_scientific_associations

بر اساس گزارش‌های منتشرشده در فضای دانشجویی، گفته می‌شود پرنیان خدابخشی، دانشجوی ورودی سال ۱۴۰۲ رشته مهندسی مواد، توسط نیروهای امنیتی بازداشت شده است. از محل نگهداری و شرایط وی خبری در دسترس نیست. 🆔 @Sharif_Senfi

🔺 «دانشجوهای درجه دوم» طبق خبری که دیروز خبرگزاری مهر منتشر کرد، آقای دکتر تجریشی در یک نامه خطاب به وزیر علوم سخنانی نوشتند: ... ۱۰۰ درصد دانشجویان مقطع کارشناسی که هفته گذشته به دلیل خشونت و هتاکی ممنوع الورود شدند، از طریق سهمیه منطقه ۳، منطقه ۲ و ایثارگران برای ورود به دانشگاه صنعتی شریف استفاده کرده‌اند. معدل ۷۰ درصد این افراد زیر ۱۳ است... آقای رئیس متوجه شدیم که منظور شما این است که «نخبه‌های مملکت» در تجمع شرکت نکردند و تمام آن‌هایی که در تجمعات شرکت کردند افرادی بودند که از نظر شما شاید لایق بودن در این دانشگاه نیستند؛ اما یادتان نرود قبل از هر تفکر سیاسی-عقیدتی، ما همه دانشجوی این دانشگاه هستیم و تبعیض شما بین ما شهرستانی‌ها و دانشجوهای دلبند دیگرتان ذره‌ای نزدیک به اصول قانون نمی‌باشد. پیام مدیریت واضح است: «نخبگان واقعی (بخوانید تهرانی‌های با معدل بالا) سرشان به کار خودشان است و معترضان، تنها کسانی هستند که به‌زعم ما با "ارفاق" وارد دانشگاه شده‌اند.» این نگاه، دانشگاه را از یک نهاد پویا به یک پادگان آموزشی تقلیل می‌دهد که در آن حق سخن‌گفتن، تنها به کسانی تعلق می‌گیرد که معدلشان با استانداردهای مدیریت هم‌خوانی داشته باشد و این دیدگاه باعث ایجاد اختلاف بین دانشجوها می‌شود (اگر متوجه نشدید منظورمان بین دانشجوهای درجه اول و دوم است). پیشنهادی برای شما دارم؛ نامه‌ای به مسئولان مربوطه بفرستید و در آن بنویسید ۱۰۰ درصد کسانی که طی ۱۸ و ۱۹ دی بازداشت شدند تبعه بودند و ۷۰ درصد کسانی که در آن شرکت داشتند معدل سابقه کیفری کمتر از ۱۳ دارند. یا در ضمیمه‌ای به نامه پیشین خود به وزیر محترم وزارت علوم اضافه کنید تمام کسانی که در آن‌سوی پرچین تجمع کردند معدل‌های بالای ۱۹ دارند و نوبلیست هایی هستند که از گرفتن جایزه نوبل امتناع نمودند. حال ما نیز چشم‌پوشی می‌کنیم که روزنامه شریف هم برای کم‌کردن تأثیر این کلام، منظور نامه را صرفاً «درخواست برای تجدیدنظر در سهمیه‌ها» عنوان کرد تا بر نگاه طبقه‌بندی‌شده مدیریت نسبت به دانشجویان سرپوش بگذارد. ✍️ امیرمهدی بدیع‌زاده 📌 #اخبار ⭐ @Bareghe_EE ⭐ @EEResana

آنچه اساتیدمان ننوشتند را ما می‌نویسیم؛ هر چند نمی‌دانیم کلام را با کدام غم آغاز کنیم، اما می‌نویسیم که در حافظهٔ جمعی‌مان بماند. می‌نویسیم که در هر واژه، شهادت دهیم بر حقیقت، بر مظلومیت، بر شجاعت، بر داغ و بر خون. می‌نویسیم که هم‌دستِ جنایت و توجیه نشویم. می‌نویسیم که در گروه افرادی قرار نگیریم که چشم‌هایشان دید و دل‌هایشان نه! که با چشمِ خود دیدند که دانشجویان، در بطنِ این شرایطِ رقت‌بارِ مجازی، چگونه رنج می‌کشند. دیدند که چگونه فقرِ زیرساخت‌ها، مانعِ هرگونه پیشرفتِ علمی و شخصی می‌شود. دیدند که چگونه داغِ از دست دادنِ هم‌وطنان، قلبِ جامعه‌ٔ دانشگاهی را می‌سوزاند. با این همه، با چه رویی، با چه وجدانی، دست در دستِ صاحبانِ قدرت، بیانیه‌ای را امضا کردند که در تاریخِ علم و اخلاق، لکه‌ٔ ننگی ابدی خواهد بود؟ بیانیه‌ای که نه تنها صدایِ دردمندِ دانشجویان را نشنید، بلکه در برابرِ حقیقت، سینه سپر کرد و مدافعِ بیداد شد. می‌نویسیم که جایی نوشته شده باشد و بماند. می‌نویسیم دی‌ماه ۱۴۰۴ انسانیت را در خیابان‌ها سر بریدند و انصاف را ذبح کردند. می‌نویسیم حاکمیتی که ادعای پاسداری از ملت را داشت، حاکمیتی که طی ۱۲ روز ملت را شریف خوانده بوده، در اوج استیصال و توحش، تیغ بر گلوی مردمی کشید که از خود دفاعی نداشتند و تنها سلاح‌شان، سخن و آزادی‌خواهی‌ای بود که بر زبان می‌راندند. می‌نویسیم رگ‌های ارتباطی ما با جهان را بریدند، تلاشی مذبوحانه برای پنهان کردن جنایت! می‌نویسیم فریاد مادران داغدار را در گلو خفه کردند، صدای اعتراض کودکان را در نطفه خاموش. می‌نویسیم نگذاشتند جوان‌ها پیر شوند. می‌نویسیم دانشگاه‌ها را تعطیل کردند؛ نه از سر دلسوزی، نه از سر اندیشه‌ٔ تدبیر، بلکه از وحشتِ طوفانی که در دل دانشجویانِ داغدار و معترض می‌تپید. دانشجویانی که چشمشان به حقیقت باز بود، که شاهدِ درنده‌خوییِ حاکمیت بودند، که در فقدانِ هم‌نوعانشان، عزادار بودند. می‌نویسیم دلِ دانشگاه، که باید با شور و هیجانِ علم‌آموزی می‌تپید، از ترسِ خشمِ دانشجویان، از ترسِ سیلِ اعتراضی که می‌توانست بنیانِ پوسیده‌ٔ این نظام را با خود ببرد، تعطیل شد. می‌نویسیم اخلاق سقوط کرد و رذالت به اوج رسید. می‌نویسیم کرسیِ استادی از اعتبار افتاد. می‌نویسیم ما را عدد دانستند و حتی در بیان آن هم صادق نبودند. می‌نویسیم نگذاشتند یک ساعت بیشتر در کنار هم‌کلاسی‌های جاویدنام خود بنشینیم. می‌نویسیم ایران‌مان را، ایرانِ عزیزمان را فرسودند و غم را این چنین بر ملت آزاده و آزادی‌خواهش روا داشتند. می‌نویسیم که سکوت اختیار نکرده باشیم. می‌نویسیم که اعلام برائت داریم از هر سکوتی که نوعی آب به آسیابِ ظالم ریختن است. می‌نویسیم اعلام انزجار داریم از هر نهادی که بقای خود را بر خون انسان‌ها استوار می‌کند. می‌نویسیم بُریده باد دستی که حق حیاتِ انسان‌ها را غصب می‌کند. جمعی از دانشجویان دانشکدهٔ مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف

💬 «امتحانات مجازی و هزار و یک دردسر» ساعاتی پیش جلسه‌ای از سمت شورای صنفی دانشکدهٔ برق با هدف بررسی نگرانی‌های دانشجویان درباره امتحانات مجازی و شنیدن دغدغه‌ها و پیشنهادها با حضور جمعی از اساتید برگزار شد. در این نشست تأکید شد که هدف صرفاً پاسخ‌گویی نیست و نظرات دانشجویان قرار است در تصمیم‌گیری‌ها اثرگذار باشد و در حد امکان برای کاهش مشکلات و ابهامات موجود اقدام شود. ◀️ «ما هم مثل شما» در ابتدای جلسه، دکتر امینی با رویکردی همدلانه فضای گفت‌وگو را پیش بردند و بیان کردند که فشار روانی شرایط موجود تنها متوجه دانشجویان نیست و اساتید نیز با همین فشارها مواجه‌اند. ایشان اشاره کردند که از شرایط سخت برخی دانشجویان، از جمله احتمال ازدست‌دادن عزیزان در این مدت، آگاه هستند و صراحتاً عنوان کردند که حتی در سطح آموزش نیز بسیاری از ابعاد وضعیت فعلی همچنان نامشخص است. ◀️ «سنجش Pass/Fail؟ هرگز» در ادامه، ایده ارزیابی دانشجویان به‌صورت pass/fail به‌جای نمره‌دهی عددی مطرح شد، اما این پیشنهاد با مخالفت روبه‌رو شد و در نهایت مورد پذیرش قرار نگرفت، چرا که از دید مخالفان می‌توانست تبعات اجرایی نامطلوبی در برقراری عدالت به همراه داشته باشد. ◀️ «برخی حضوری و برخی مجازی» پیشنهاد برگزاری امتحانات به‌صورت ترکیبی حضوری و مجازی نیز از سوی برخی دانشجویان مطرح شد، اما این گزینه به دلیل مغایرت با عدالت آموزشی رد شد، زیرا حضور فیزیکی در تهران برای همه دانشجویان امکان‌پذیر نیست و اجرای چنین روشی می‌توانست به نابرابری میان دانشجویان منجر شود. البته اگر استادی با توافق تمامی دانشجویان بخواهد امتحان را به صورت هیبرید برگزار کند، مانعی وجود نخواهد داشت. ◀️ «خط‌قرمز آموزش، نمره!» در بخش دیگری از جلسه، دکتر امینی تأکید کردند که هرگونه دست‌بردن در نمره یا تغییر آن خط‌قرمز آموزش محسوب می‌شود و برخی پیشنهادهای مطرح‌شده، حتی اگر با هدف جبران شرایط فعلی باشند، در عمل مصداق تغییر نمره تلقی شده و قابل‌اجرا نیستند. ◀️ «نوش‌دارویی اگر سهراب کشته شد؟» پیشنهاد برگزاری امتحان مجدد یا درنظرگرفتن راه‌های جبرانی نیز مطرح شد، اما این راهکار به‌صورت کلی به دلیل ایجاد بی‌عدالتی رد شد. بااین‌حال، دکتر حاجی‌پور اطمینان دادند که برای دانشجویانی با شرایط خاص، این موضوع به‌صورت موردی بررسی خواهد شد و دکتر امینی نیز تأیید کردند که اگر دانشجویی در آستانه افتادن باشد، این گزینه می‌تواند قابل‌مذاکره باشد. در طول جلسه بارها از سوی اساتید تأکید شد که سیستم دانشکده آن‌قدر بسته، ماشینی و غیرمنعطف نیست و باتوجه‌به فشارهای روحی و تروماهایی که دانشجویان در این مدت تجربه کرده‌اند، بهتر است نگرانی افراطی نسبت به نمره کنار گذاشته شود. در همین راستا، دکتر حاجی‌پور اعلام کردند که در صورت لزوم، برای دفاع از حق یک دانشجو نزد استاد مربوطه وساطت خواهند کرد. ◀️ «ابهام در شیوه برگزاری امتحانات» یکی از مهم‌ترین گلایه‌های دانشجویان، عدم اعلام جزئیات نحوه برگزاری امتحانات توسط برخی اساتید بود که باعث افزایش اضطراب و نارضایتی شده است. در پاسخ به این موضوع، مقرر شد ایمیلی از سوی دانشکده به اساتید ارسال شود تا جزئیات امتحانات خود را دراسرع‌وقت و به‌صورت شفاف به دانشجویان اعلام کنند. پیشنهاد برگزاری امتحان به‌صورت کلاسیک‌تر، مانند انجام پروژه یا پاسخ به یک سؤال با زمان طولانی، نیز مطرح شد؛ اما با مخالفت اساتید و بخشی از دانشجویان مواجه شد و در نهایت مورد توافق قرار نگرفت. ◀️ «ذبح صداقت» در ادامه یکی از دانشجویان مطرح کرد که طراحی امتحان معقول و متوازن می‌تواند تا حد زیادی مانع تقلب شود و سخت‌گیری غیرمنطقی در امتحانات ممکن است به تضعیف صداقت آموزشی منجر شود. ◀️ «دست آموزش هم بسته است؟» در جریان بحث‌ها چندین بار به این موضوع اشاره شد که اختیارات دانشکده و اساتید در دخالت در شیوه برگزاری امتحانات و نمره‌دهی محدود است و امکان اعمال تغییرات گسترده در این زمینه وجود ندارد. همچنین تأکید شد که همان‌طور که طیف دانشجویان متنوع است، طیف اساتید نیز متفاوت است و دکتر امینی در برابر هر پیشنهاد یا ابلاغیه با انتقادات گسترده‌ای از سوی برخی اساتید روبه‌رو می‌شوند. ◀️ «وب‌کم بی وب‌کم» در پایان جلسه اعلام شد که درخواست دائمی وب‌کم توسط اساتید ممنوع خواهد بود و در صورت درخواست موقت نیز اگر دانشجویی امکان استفاده از وب‌کم را نداشته باشد، مشکلی برای او ایجاد نخواهد شد. همچنین تأکید شد اگر دانشجویی هنگام امتحان موفق به بارگذاری پاسخ خود در سامانه نشد، باید همان لحظه موضوع را از طریق راه‌های مختلف به دکتر حاجی‌پور اطلاع دهد تا پاسخ برای استاد مربوطه ارسال شود. در صورت بروز هرگونه مشکل، موضوع را از طریق صنفی یا ایمیل به دکتر امینی و دکتر حاجی‌پور پیگیری نمایید. 📌 #اخبار ⭐ @Bareghe_EE ⭐ @EEResana

درد مشترک ما، با همکاری تمام نشریاتی که نامشان خواهد آمد، به‌عنوان بخشی از جامعهٔ دانشگاهی، مسئولیت اجتماعی خود می‌دانیم در برابر حجم خشونت و کشتار عامدانهٔ مردم سکوت نکنیم. نشریات همکار (بر حسب حروف الفبا) ▪️نشریهٔ آرمان‌شهر (انجمن اسلامی آرمان دانشجویان دانشگاه علم‌وصنعت) ▪️نشریهٔ افق (انجمن علمی هوافضا شهیدبهشتی) ▪️نشریهٔ اکسیر (دانشکدهٔ شیمی، دانشگاه صنعتی شریف) ▪️نشریهٔ بارقه (دانشکدهٔ برق، دانشگاه صنعتی شریف) ▪️نشریهٔ بامداد (کانون شعر و ادب شریف) ▪️نشریهٔ پردازه (دانشگاه صنعتی شاهرود) ▪️نشریهٔ پرواز اندیشه (تشکل آزاداندیش علوم پزشکی همدان) ▪️نشریهٔ جوانهٔ امید (دانشکدهٔ جغرافیای دانشگاه تهران) ▪️نشریهٔ چکاد (انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان) ▪️نشریهٔ حیات نو (انجمن اسلامی علوم پزشکی دانشگاه اصفهان) ▪️نشریهٔ خبرنامه (انجمن اسلامی دانشگاه صنعتی شریف) ▪️نشریهٔ دردانشکده (دانشکدهٔ مهندسی شیمی و نفت، دانشگاه صنعتی شریف) ▪️نشریهٔ درنگ (انجمن فلسفه دانشگاه خوارزمی) ▪️نشریهٔ دیالکتیک (انجمن علمی جامعه‌شناسی دانشگاه خوارزمی) ▪️نشریهٔ رسته (نشریۀ مستقل دانشگاه خوارزمی) ▪️نشریهٔ سحر (انجمن اسلامی دانشگاه تهران و علوم پزشکی) ▪️نشریهٔ شورا (شورای صنفی دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف) ▪️نشریهٔ عقل نهفته (دانشکدهٔ دندان‌پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران) ▪️نشریهٔ فردا (خیریهٔ فردای سبز دانشگاه صنعتی شریف) ▪️نشریهٔ قلم (انجمن اسلامی رویش دانشجویان دانشگاه علم‌وصنعت) ▪️نشریهٔ لا اسپانیولیداد (انجمن علمی زبان اسپانیایی دانشگاه تهران) ▪️نشریهٔ نفوذ (دانشکدهٔ مهندسی و علم مواد، دانشگاه صنعتی شریف) ▪️نشریهٔ نورولوگ (انجمن علمی مغز و شناخت دانشگاه خوارزمی) ▪️نشریهٔ وریتالیا (انجمن علمی زبان و ادبیات ایتالیایی دانشگاه تهران) ▪️نشریهٔ ویرا (انجمن علمی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تهران) سایر نشریات درصورت تمایل می‌توانند با فورواردکردن این فایل و پیام‌دادن به اکانت زیر، به لیست اضافه شوند. 🆔 @Moshtarak_admin

کیارش خسروی، ورودی ۱۴۰۲ مهندسی مکانیک و دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شریف، ظهر امروز از طرف نهادهای امنیتی احضار شده‌است. او از ساعت ۱۲ امروز وارد ساختمان دفتر پیگیری وزارت اطلاعات شده‌است و هم‌اکنون در بازداشت به سر می‌برد. از ساعات گذشته، با هماهنگی…

کیارش خسروی، ورودی ۱۴۰۲ مهندسی مکانیک و دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شریف، ظهر امروز از طرف نهادهای امنیتی احضار شده‌است. او از ساعت ۱۲ امروز وارد ساختمان دفتر پیگیری وزارت اطلاعات شده‌است و هم‌اکنون در بازداشت به سر می‌برد. از ساعات گذشته، با هماهنگی جناب آقای دکتر تجریشی، ریاست دانشگاه، مبنی بر تضمین آزادی دبیر انجمن و وعده ایشان جهت استعفا در صورت عدم آزادی، تحت فشار بسیار بیانیه‌ای که دیروز از سوی انجمن منتشر شد، حذف شده‌است. با این وجود، تا لحظه ارسال این پیام دبیر انجمن تحت بازداشت قرار دارد. 🆔 @AnjomanSUT

Channel photo updated

🔺 «پروازی ناتمام» شش سال گذشت و زمان نتوانست داغ را کم کند و بعضی اسم‌ها هنوز مثل روز اول گلو را می‌سوزانند. ری‌ را… پونه… آرش… و ده‌ها نام دیگر که فقط «اسم» نیستند؛ زندگی‌اند، خاطره‌اند، آینده‌هایی‌اند که ناتمام ماندند. ۱۷۶ انسان، ۱۷۶ جان، ۱۷۶ فرزند از این سرزمین، و هزاران رؤیا در چند ثانیه از ما گرفته شد. نه در جنگ، نه در میدان نبرد، بلکه در پروازی عادی، در آسمانی که به آن اعتماد کرده بودند. شش سال است که دروغ روی دروغ چیده می‌شود؛ شش سال است که حقیقت را قسطی می‌گویند، عدالت را دریغ کرده‌اند و صداقت را عمداً به تعویق می‌اندازند. و ما امسال در ششمین سالگرد این جنایت که آن را خطای انسانی خواندند، اسم‌ها را تکرار می‌کنیم تا فراموش نشوند. پرواز #PS752 فقط یک فاجعه نبود؛ یک زخم جمعی بود که هنوز باز است و التیام نخواهد یافت. نشریهٔ بارقه در ششمین سالگرد این سانحه، با اندوهی کهنه اما زنده، عمیق‌ترین تأسف و هم‌دردی خود را نثار خانواده‌ها و بازماندگان ۱۷۶ جانِ بی‌گناه می‌کند؛ باشد که این یادآوری، هرچند کوچک، ادای احترامی باشد به نام‌هایی که خاموش نمی‌شوند و گره‌خورده‌اند به دادخواهی.🖤 🗓 #در_جریان_امروز، ۱۸ دی‌ماه ◀️ یاد و خاطره جان‌باختگان سقوط هواپیمای اوکراینی #PS752 گرامی باد. ⭐ @Bareghe_EE ⭐ @EEResana

🔺 «به خاکِ سرخِ ایران قسم» آنقدر این قصه تکراری‌ست که نیازی به روایتِ مجدد آن در قالب کلمات جدید نیست؛ از این رو این پست توضیح بیشتری ندارد. 🎶 آهنگساز: ادیب قربانی 🎼 کاری از دانشجویان موسیقی ⭐ @Bareghe_EE ⭐ @EEResana

🔺 «بخش‌هایی از نامۀ ۵۳ نهج البلاغه (عهدنامهٔ مالک اشتر)» إِيَّاکَ وَالدِّمَاءَ وَسَفْکَهَا بِغَيْرِ حِلِّهَا، فَإِنَّهُ لَيْسَ شَيْءٌ أَدْنَى لِنِقْمَة، وَلاَ أَعْظَمَ لِتَبِعَة، وَلاَ أَحْرَى بِزَوَالِ نِعْمَة، وَانْقِطَاعِ مُدَّة، مِنْ سَفْکِ الدِّمَاءِ بِغَيْرِ حَقِّهَا. وَاللهُ سُبْحَانَهُ مُبْتَدِئٌ بِالْحُکْمِ بَيْنَ الْعِبَادِ فِيمَا تَسَافَکُوا مِنَ الدِّمَاءِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ؛ فَلاَ تُقَوِّيَنَّ سُلْطَانَکَ بِسَفْکِ دَم حَرَام، فَإِنَّ ذَلِکَ مِمَّا يُضْعِفُهُ وَ يُوهِنُهُ، بَلْ يُزِيلُهُ وَ يَنْقُلُهُ. وَلاَ عُذْرَ لَکَ عِنْدَ اللهِ وَلاَ عِنْدِي فِي قَتْلِ الْعَمْدِ، لاَِنَّ فِيهِ قَوَدَ الْبَدَنِ. وَإِنِ ابْتُلِيتَ بِخَطَإ وَأَفْرَطَ عَلَيْکَ سَوْطُکَ أَوْ سَيْفُکَ أَوْ يَدُکَ بِالْعُقُوبَةِ -فَإِنَّ فِي الْوَکْزَةِ فَمَا فَوْقَهَا مَقْتَلَةً- فَلاَ تَطْمَحَنَّ بِکَ نَخْوَةُ سُلْطَانِکَ عَنْ أَنْ تُؤَدِّيَ إِلَى أَوْلِيَاءِ الْمَقْتُولِ حَقَّهُمْ. از خونریزی بپرهیز، و از خون ناحق پروا کن که هیچ‌چیز همانند خون ناحق، کیفر الهی را نزدیک و مجازات را بزرگ نمی‌کند، و نابودی نعمت‌ها را سرعت نمی‌بخشد و زوال حکومت را نزدیک نمی‌گرداند، و روز قیامت خدای سبحان قبل از رسیدگی اعمال بندگان، نسبت به خون‌های ناحق ریخته شده داوری خواهد کرد، پس با ریختن خونی حرام، حکومت خود را تقویت مکن. زیرا خون ناحق، پایه‌های حکومت را سست، و پست می‌کند و بنیاد آن را برکنده، به دیگری منتقل سازد؛ تو، نه در نزد من، و نه در پیشگاه خداوند، عذری در خون ناحق نخواهی داشت چرا که کیفر آن قصاص است و از آن گریزی نیست. اگر به خطا خون کسی ریختی، یا تازیانه یا شمشیر، یا دستت دچار تندروی شد که گاه مشتی سبب کشتن کسی می‌گردد، چه رسد به بیش از آن - مبادا غرور قدرت تو را از پرداخت خون‌بها به بازماندگان مقتول باز دارد. وَتَوَخَّ مِنْهُمْ أَهْلَ التَّجْرِبَةِ وَالْحَيَاءِ، مِنْ أَهْلِ الْبُيُوتَاتِ الصَّالِحَةِ، وَالْقَدَمِ فِي الاِْسْلاَمِ الْمُتَقَدِّمَةِ، فَإِنَّهُمْ أَکْرَمُ أَخْلاَقاً وَأَصَحُّ أَعْرَاضاً، وَأَقَلُّ فِي الْمَطَامِعِ إِشْرَاقاً، وَأَبْلَغُ فِي عَوَاقِبِ الاُْمُورِ نَظَراً. کارگزاران دولتی را از میان مردمی باتجربه و باحیا، از خاندان‌های پاکیزه و باتقوا که در مسلمانی سابقۀ درخشانی دارند انتخاب کن، زیرا اخلاق آنان گرامی‌تر، و آبرویشان محفوظ‌تر، و طمع و روزی‌شان کمتر، و آینده‌نگری آنان بیشتر است. وَتَحَفَّظْ مِنَ الاَْعْوَانِ; فَإِنْ أَحَدٌ مِنْهُمْ بَسَطَ يَدَهُ إِلَى خِيَانَة اجْتَمَعَتْ بِهَا عَلَيْهِ عِنْدَکَ أَخْبَارُ عُيُونِکَ، اکْتَفَيْتَ بِذَلِکَ شَاهِداً، فَبَسَطْتَ عَلَيْهِ الْعُقُوبَةَ فِي بَدَنِهِ، وَأَخَذْتَهُ بِمَا أَصَابَ مِنْ عَمَلِهِ، ثُمَّ نَصَبْتَهُ بِمَقَامِ الْمَذَلَّةِ، وَوَسَمْتَهُ بِالْخِيَانَةِ، وَقَلَّدْتَهُ عَارَ التُّهَمَةِ. و از همكاران نزديكت سخت مراقبت كن، و اگر يكى از آنان دست به خيانت زد، و گزارش جاسوسان تو هم آن خيانت را تأييد كرد، به همين مقدار گواهى قناعت كرده او را با تازيانه كيفر كن، و آنچه از اموال كه در اختيار دارد از او باز پس گير، سپس او را خوار دار، و خيانت‌كار بشمار، و طوق بدنامى به گردنش بيفكن. وَاجْعَلْ لِذَوِي الْحَاجَاتِ مِنْکَ قِسْماً تُفَرِّغُ لَهُمْ فِيهِ شَخْصَکَ، وَتَجْلِسُ لَهُمْ مَجْلِساً عَامّاً، فَتَتَوَاضَعُ فِيهِ لِلَّهِ الَّذِي خَلَقَکَ، وَتُقْعِدُ عَنْهُمْ جُنْدَکَ وَأَعْوَانَکَ مِنْ أَحْرَاسِکَ وَشُرَطِکَ، حَتَّى يُکَلِّمَکَ مُتَکَلِّمُهُمْ غَيْرَ مُتَتَعْتِع، فَإِنِّي سَمِعْتُ رَسُولَ اللهِ صلّى الله عليه و آله و سلم يَقُولُ فِي غَيْرِ مَوْطِن: «لَنْ تُقَدَّسَ أُمَّةٌ لاَ يُؤْخَذُ لِلضَّعِيفِ فِيهَا حَقُّهُ مِنَ الْقَوِيِّ غَيْرَ مُتَتَعْتِع». پس بخشی از وقت خود را به کسانی اختصاص ده که به تو نیاز دارند، تا شخصاً به امور آنان رسیدگی کنی، و در مجلس عمومی با آنان بنشین و در برابر خدایی که تو را آفریده فروتن باش، و سربازان و یاران و نگهبانان خود را از سر راهشان دور کن تا سخنگوی آنان بدون اضطراب در سخن‌گفتن با تو گفتگو کند، من از رسول خدا صلی‌الله علیه و آله و سلّم بارها شنیدم که می‌فرمود: «ملّتی که حق ناتوانان را از زورمندان، بی‌اضطراب و بهانه‌ای باز نستاند، رستگار نخواهد شد». ✍️ نهج‌البلاغه نسخهٔ صبحی صالح و ترجمهٔ دشتی 🗓 #در_جریان_امروز، ۱۲ دی‌ماه ◀️ میلاد با سعادت مولای متقیان، #امام_علی(ع) بر تمام شیعیانِ حقیقی (!) آن حضرت گرامی باد. ⭐ @Bareghe_EE ⭐ @EEResana

🔺 «باشو، غریبهٔ کوچک، تنها ماند» بهرام بیضایی نمایشنامه‌نویس، فیلم‌نامه‌نویس، کارگردان سینما و تئاتر و پژوهشگر برجستهٔ فرهنگ و اسطوره‌های ایرانی است که نقش مهمی در تحول نمایش و سینمای روشنفکری ایران داشته است. آثار او با نگاهی عمیق به تاریخ، اسطوره، هویت، قدرت و جایگاه زن، و با زبانی شاعرانه و ساختاری اندیشمندانه شناخته می‌شوند. از مهم‌ترین فیلم‌هایش می‌توان به «رگبار»، «چریکه تارا»، «مرگ یزدگرد» و «سگ‌کشی» اشاره کرد و در حوزهٔ تئاتر نیز نمایشنامه‌هایی چون «پهلوان اکبر می‌میرد» و «چهار صندوق» از آثار شاخص او هستند. سرانجام این هنرمند ایرانی در روز تولدش، ۵ دی‌ماه، در ۸۷ درگذشت‌. روحش شاد و یادش جاودانه. ◀️ درگذشت #بهرام_بیضایی را به همه علاقه‌مندان فرهنگ و هنر تسلیت عرض می‌کنیم. ⭐ @Bareghe_EE ⭐ @EEResana