Ангарск Центр обеспечения развития образования

С 15 по 20 апреля в Ангарском городском округе прошёл муниципальный творческий конкурс для детей с ограниченными возможностями здоровья «Юные таланты Сибири» на тему: «Живое искусство малой Родины», посвящённый юбилею города Ангарска. Участниками стали 57 детей: 45 воспитанников МБДОУ №№ 9, 33, 36, 43, 58, 73, 81, 86, 105, 111, МАДОУ №№ 12, 67, 76, 106, 112 и 12 обучающихся СОШ №№ 6, 11, 14, МСОШ, МБОУ СОШ № 37» им. Королькова А.М., Героя РФ. Конкурс проводился в рамках СПП «Особый ребенок» и Педагогической площадки «Школа – территория для всех!». Дети вместе с педагогами и родителями подготовили трогательные выступления в стихах, песнях и танцах. Участники представили авторские стихотворения о природе, истории и культуре малой родины. Каждое выступление стало искренним признанием в любви к родному краю. Через творческие номера дети рассказывали о профессиях, семейных ценностях и о том, что значит быть частью большого мира. Жюри оценивало поэтическую выразительность, эмоциональную насыщенность, соответствие теме и художественное мастерство. Был отмечен высокий уровень работ, артистизм участников и творческий подход команд. «Искренние глаза, старательные движения, трогательные интонации – всё по-настоящему, без фальши», – подчеркнули организаторы. За яркими выступлениями – огромный труд воспитателей, учителей, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, музыкальных руководителей, хореографов и, конечно, родителей. Конкурс стал важным шагом в формировании у детей с ОВЗ чувства гордости за малую родину, умения видеть красоту в повседневности. Все участники получили сертификаты и грамоты. Но главная награда, по единодушному мнению жюри, – это обретённая уверенность в себе, радость творчества и понимание того, что их талант увидели и оценили. Организаторы благодарят всех, кто был причастен к этому празднику: «Вы доказываете, что творчество доступно каждому, что искренность и доброта открывают любые двери. Ждём новых встреч, новых историй и новых звёздочек, которые обязательно зажгутся на сцене «Юных талантов Сибири»». Методист МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования» Головина Елена Александровна

24 апреля 2026 года на базе МАОУ «СОШ с углубленным изучением английского языка №27» и МАОУ «Лицей №2 им. М.К. Янгеля» состоялся муниципальный творческий фестиваль «Весенняя мозаика». Фестиваль собрал 85 учащихся 2-11 классов из 11 образовательных организаций. Ребята продемонстрировали свои таланты в нескольких жанрах: исполнение песен, декламация стихотворений и басен, а также театральные постановки. Особенностью фестиваля стало многообразие языков, на которых звучали выступления: английский, китайский, французский, испанский и немецкий. «Весенняя мозаика» позволила юным ангарчанам не только проявить творческие способности, но и углубить знания иностранных языков, преодолеть языковой барьер и познакомиться с культурой разных стран в атмосфере праздника и дружеского общения. Организаторы фестиваля выражают благодарность всем участникам, педагогам и руководству школ за подготовку ярких и запоминающихся номеров, а также за вклад в развитие лингвистического и культурного образования в городе Ангарске. Тютрина Анастасия Николаевна, методист МБУ ДПО "Центр обеспечения развития"

Итоги Всероссийской научно-практической конференции «Педагогические классы: от теории к практике» Состоявшаяся 27 марта 2026 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические классы: от теории к практике» стала содержательной площадкой для обсуждения актуальных тенденций, обмена опытом и определения стратегий развития профильных психолого-педагогических классов. Цель конференции заключалась в объединении усилий экспертов, педагогов для формирования устойчивой системы непрерывного педагогического образования. Конференция состояла из трех секций, каждая из которых охватывала важнейшие аспекты работы профильных психолого-педагогических классов: В роли спикеров на секциях выступили 76 педагогов из различных регионов России, включая Иркутскую область. Особое внимание было уделено динамичному блоку конференции — стендовым защитам проектов обучающихся ПППК и творческому конкурсу «Педагогика и психология: просто о сложном», который продемонстрировал креативный подход школьников к решению актуальных педагогических задач. Победителями творческого конкурса стали обучающиеся МАОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 13 имени М. К. Янгеля» г. Усть-Илимска, призерами — обучающиеся той же школы г. Усть-Илимска, а также Анастасия Козлович, обучающаяся МБОУ «СОШ № 40» Ангарского городского округа. Напомним, что в Ангарском городском округе открыты профильные психолого-педагогические классы в СОШ 40, 24, 31, 36, 16, 7. Поздравляем Анастасию и её наставников из школы 40.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ - 2026 15 апреля, в День экологических знаний, в 50 регионах России состоялся VI Байкальский экологический диктант. Это важное просветительское мероприятие, направленное на повышение осведомленности о необходимости сохранения уникальной экосистемы озера Байкал, приобрело с 2026 года статус общественного просветительского проекта. Диктант открылся приветственной речью директора Лимнологического института Андрея Петровича Федотова, который подчеркнул важность бережного отношения к природным богатствам. Генеральным спонсором мероприятия выступила Иркутская нефтяная компания, поддержав инициативу по экологическому просвещению. Тема диктанта — «Спаси и сохрани» Байкал, который часто называют «колыбелью биоразнообразия», является домом для множества уникальных видов флоры и фауны. В этом году символом года была выбрана байкальская нерпа — эндемик, ставший живым олицетворением хрупкости и ценности природы озера. Участники диктанта отвечали на вопросы, посвященные экологии, биологии и мерам по сохранению этого природного наследия. В городе Ангарске мероприятие прошло на площадке средней общеобразовательной школы №27, где 26 участников проверили свои знания о Байкале. Такие акции играют важную роль в формировании экологической культуры и напоминают каждому: сохранить индивидуальность Байкала — наша общая задача. Варичева Марина Александровна, методист МБУ ДПО "Центр обеспечения развития образования"

22 апреля на базе МАОУ «Ангарский лицей №1» прошёл мастер-класс «Робототехника в школе: работа с LEGO Education SPIKE и программирование движения по цветовой траектории». Своим опытом работы поделилась учитель труда (технологии) Переломова Татьяна Борисовна. Мастер-класс оставил исключительно положительные впечатления и стал одним из самых полезных методических мероприятий за последнее время. Занятие было выстроено логично: от краткого обзора аппаратной платформы SPIKE и среды программирования к поэтапному решению конкретной педагогической задачи. Теоретический блок занял минимум времени, что позволило быстро перейти к практике. Материал подавался дозировано, без перегруза техническими деталями, но с чётким акцентом на алгоритмическое мышление. Методист МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования» Плотникова Е.Н.

Семинар «Математический интенсив» 15 апреля 2026 года на базе МБОУ «Гимназия № 1» состоялось заключительное занятие практико-ориентированного семинара «Подготовка к ГИА по математике». Мероприятие прошло в рамках обучающего курса для учителей математики 8–11 классов «Математический интенсив». Темой финальной встречи стал «Обзор опыта подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике». Участники семинара обсудили ключевые аспекты эффективной подготовки к государственной итоговой аттестации. В программе семинара были рассмотрены следующие вопросы: -       Краткий анализ эффективных методов и ключевых вызовов при подготовке к экзаменам по математике. -       Типичные сложности, с которыми сталкиваются ученики в процессе подготовки. -       Методы мотивации и поддержки учебной деятельности школьников. -       Сравнительный анализ приемов подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. -       Влияние цифровых образовательных ресурсов на качество подготовки. -       Этапы организации индивидуальной подготовки к экзаменам. Семинар подтвердил высокую заинтересованность педагогов в обмене практическим опытом и поиске новых решений для повышения результатов ГИА. Практическим опытом своей работы с коллегами делились учителя математики Перевалов А. В., Лазарева Н. А. и Москаленко Т.Н.. В семинаре приняли участие представители из 12 общеобразовательных учреждений Ангарского городского округа. Обучающий курс «Математический интенсив» для учителей математики проводится с целью повышения качества преподавания и обмена опытом в вопросах подготовки к государственной итоговой аттестации. Наталья Юрьевна Калинина, методист МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования»

На платформе Учи.ру с 14 апреля проводится бесплатная онлайн-олимпиада «Безопасность начинается с тебя». До 29 июня включительно проверить знания могут дети дошкольного возраста и ученики 1–11 классов. Соревнование проводится в рамках Года дошкольного образования по согласованию с Институтом развития, здоровья и адаптации ребенка и в соответствии со Стратегией комплексной безопасности детей в Российской Федерации. Организаторы: платформа Учи.ру и МЧС России. Специальной подготовки не требуется. Выполняя игровые задания, дети научатся принимать верные решения в опасных ситуациях: при пожаре, утечке газа, на водоеме и в незнакомом месте. Дошкольники могут отвечать на вопросы вместе с родителями. В зависимости от результата учащиеся получат одну из наград: сертификат, грамоту или диплом. Педагогам полагаются благодарственные письма. Рекомендуем организовать соревнование до каникул, чтобы дети успели повторить правила безопасности перед летним сезоном. Подробности: https://clck.ru/3Si3ig

14 апреля на базе МБОУ "СОШ №15" состоялась очередная традиционная краеведческая интеллектуальная игра "Загадки Байкала". В этом году в игре приняли участие команды из 16 общеобразовательных учреждений в количестве 90 человек. Эту игру от множества других игр, посвящённых Байкалу отличает то, что знания мы получаем из сказок народов Байкала. При подготовке к этому конкурсу ребята не просто ищут материал в энциклопедиях, в интернете, а читают сказки анализируют их, находят там скрытую информацию о достопримечательностях Байкала, о традициях народов, живущих вокруг Байкала. Читательская грамотность играет важную роль не только на уроке литературы и русского языка,но и других учебных предметах. И мы, педагоги-библиотекари, надеемся, что вносим посильную помощь в образование наших обучающихся и они смогут в дальнейшем не просто читать, а понимать, анализировать и добывать информацию из любого текста. Игра прошла в дружественной обстановке, ребята не просто отвечали на вопросы, но учились работать в команде, учились слушать друг друга, принимать взвешенное решение, готовя ответ. Тьюторы, которые были задействованы в данном мероприятии, также получили массу полезных навыков, а именно - быстро и оперативно помогать участникам, быть дипломатичными в разговоре с педагогами. Панкова Наталья Сергеевна Методист МБУ ДПО Центр обеспечения развития образования.

11 апреля третьеклассники Ангарского городского округа отправились в удивительное путешествие «По дороге из жёлтого кирпича…»: на базе МБОУ НШДС № 1 прошла увлекательная интеллектуальная игра по книге А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». 46 команд — а это 188 юных знатоков из 23 общеобразовательных организаций — сразились за звание лучших знатоков сказки! Ребята с энтузиазмом отвечали на интересные вопросы, вспоминали яркие эпизоды приключений Элли и её друзей и доказывали, что дружба, смелость и смекалка действительно помогают преодолеть любые препятствия. Каждый этап игры стал маленьким открытием. Главное достижение игры — она вдохновила третьеклассников читать ещё больше. Теперь в классах активно обсуждают, какое произведение могло бы стать основой для следующего интеллектуального соревнования. Методист МБУ ДПО "Центр обеспечения развития образования " Мамбергер Ольга Владимировна

Квиз «Познавательное развитие детей раннего возраста с учетом ФОП ДО» Не игра, а серьезная работа: в понедельник 6 апреля на базе МБДОУ № 116 состоялось заключительное заседание ММО для педагогов, работающих с детьми раннего возраста в формате квиза «Познавательное развитие детей раннего возраста с учетом ФОП ДО». Что такое квиз для педагогов? Это не просто «опрос с вариантами ответов», а командная интеллектуальная игра, где педагоги в формате живого обсуждения находили нестандартные решения и закрепляли знания. Участники команд отвечали на вопросы, касающиеся нормативной базы; возрастных особенностей в соответствии с познавательным развитием; основных разделов образовательной области «Познавательное развитие»; решали практические задачи по теме квиза, а также с помощью характеристик развития детей раннего возраста нарисовали «Портрет ребенка раннего возраста» от одного года до трех лет. В упорной борьбе определилась команда-победитель «Ласточки» (Лещанская Галина Борисовна, Сушкова Наталья Александровна СОШ ДО № 4, Ступина Нина Валерьевна МБДОУ № 110 , Шапиро Инна Сергеевна МБДОУ № 70, Митькинова Саяна Васильевна МАДОУ № 67), но главным результатом стало то, что все педагоги: актуализировали свои знания нормативной базы (ФОП ДО); получили готовые «шпаргалки» для работы с детьми раннего возраста; зарядились позитивом и желанием внедрять новое! Огромное спасибо команде жюри - Маргарите Алексеевне Подзиной, старшему воспитателю МБДОУ № 44 и Ольге Владимировне Едаковой, старшему воспитателю МАДОУ № 117 за объективность. Отдельную благодарность хочется выразить коллективу МБДОУ № 116, а также его руководителю Кряжевских Ольге Ивановне за гостеприимство и радушный прием всех участников методического объединения. Лузгина Анжела Анатольевна, руководитель ММО, старший воспитатель МБДОУ № 38

Литературные игры «Из сказки в сказку»: путешествие по сказкам народов Сибири 8 и 9 апреля на базе МБОУ «СОШ № 5» состоялось яркое образовательное событие — литературные игры «Из сказки в сказку» для учеников 1‑х и 2‑х классов. Юные читатели отправились в захватывающее путешествие по волшебному миру фольклора народов Сибири. Задания игр были построены на мотивах традиционных сказок этого богатого и самобытного региона. Ребята: отгадывали сказочных героев и сюжеты; решали тематические головоломки; проявляли смекалку в командных испытаниях; узнавали интересные факты о культуре и традициях народов Сибири. Мероприятие стало настоящим праздником чтения и сплочения: дети не только продемонстрировали знание сказок, но и научились работать в команде, поддерживать друг друга и творчески мыслить. Радует, что   много ребят и школ присоединились к литературным играм: 1‑е классы: 28 команд, объединивших 140 обучающихся из 20 общеобразовательных организаций Ангарского городского округа; 2‑е классы: 28 команд — 180 обучающихся из 26 общеобразовательных организаций Ангарского городского округа. Организаторы отмечают высокий уровень подготовки команд и искренний интерес ребят к чтению.  Такие события помогают прививать любовь к чтению и расширять культурный кругозор школьников через знакомство с многонациональным наследием нашей страны. Методист МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования Мамбергер Ольга Владимировна.

Культура безопасности как основа профессионализма педагога Так обозначена тема образовательного модуля для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Ангарского городского округа, который ежегодно проходит в рамках деятельности базовой опорной площадки по развитию, воспитанию и социализации детей «Безопасность» (партнёры по сетевому взаимодействию МБДОУ №№ 26, 50, 110, СОШ № 40 (дошкольное отделение) и Всероссийской сетевой инновационной площадки по теме «Формирование культуры безопасности личности и приобщение детей к традиционным ценностям российского общества». В течение апреля 18 педагогов дошкольных учреждений города погрузятся в темы экологической, дорожной, социальной, информационной и психологической безопасности, посещая дошкольные организации сетевого взаимодействия. 8 апреля в дошкольном отделении МБОУ «СОШ № 40» состоялось первое занятие образовательного модуля, которое было посвящено двум направлениям, формированию у дошкольников основ экологической безопасности и безопасному поведению при использовании средств индивидуальной мобильности (СИМ). Теоретические аспекты вопросов, о традиционных и новых подходах к формированию у дошкольников основ экологической безопасности рассказали старший воспитатель Смищук А.В., воспитатели Лаврова М.С. и Рудковская Н.А., опыт проведения социальной акции «Помогите бездомным животным» представила Гайнулина О.А., теме формирования безопасного поведения при использовании средств индивидуальной мобильности (СИМ) уделила внимание воспитатель Лескова В.С. В рамках семинара-практикума были представлены два открытых мероприятия с детьми. Воспитатель Бахаева Т.М. привлекла к участию в Брейн-ринге «Знатоки природных явлений» детей старшей группы, слушателей семинара и родителей воспитанников, а воспитатель Теленкова О.П. провела занятие по формированию навыков безопасного поведения с детьми подготовительной группы в формате игры крестики-нолики «Маленькие колёса — большие правила: В мире СИМ». Безусловно, слушатели оценили качественно проведенные открытые мероприятия по вышеперечисленным темам, отметили интересные формы организации мероприятий, поблагодарили коллег за разнообразие приемов, которыми так щедро поделились со слушателями. Ирина Ивановна Касперович, методист МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования»

Работникам дошкольных учреждений вручили награды Министерства просвещения Российской Федерации 2026 год объявлен президентом РФ Годом дошкольного образования. Сегодня в зале заседаний администрации Ангарского городского округа состоялось вручение ведомственных наград. Во вручении участвовал председатель Думы Александр Александрович Городской, заместитель мэра Марина Степановна Сасина и председатель Комитета образования Лариса Ивановна Лысак. Двадцати девяти работникам из двадцати двух дошкольных учреждений сегодня были вручены почётные знаки "Отличник просвещения", "Почетный работник сферы образования Российской Федерации" и Почетная грамота Министерства просвещения Российской Федерации. Поздравляем коллег с высокими наградами.

Хотите стать более осознанным родителем и укрепить семейные ценности? ✨ ✅ Приглашаем вас в Школу осознанного родительства «Азбука семьи»! Здесь вы: - найдёте поддержку, если столкнулись с трудностями в семье; - освоите практические приёмы для гармоничных детско‑родительских отношений; - познакомитесь с единомышленниками и поделитесь опытом; - укрепите семейные традиции и научитесь лучше понимать своих детей. ✅ Занятия ведут опытные педагоги-психологи — программа построена так, чтобы быть максимально полезной в реальной жизни. Расписание занятий доступно по ссылке: vk.com/away.php?to=https://drive.google.com/drive/folders/1_1FNwO7O2Wmzp7lSJBt0IvcyvqWLwSz3?usp=sharing&utf=1 Записаться можно в любую удобную группу — контакты есть в расписании. ✅ Не откладывайте заботу о семье на потом — начните сегодня! Ждём вас в «Азбуке семьи»! Мероприятие проводится в рамках программы комплексного развития молодежной политики «Регион для молодых» национального проекта «Молодежь и дети», реализуемой Федеральным агентством по делам молодежи по поручению Президента России Владимира Путина, при поддержке Губернатора Иркутской области и министерства по молодежной политике Иркутской области. #РегионДляМолодых #ОбластьМолодых

31 марта в МАОУ «Гимназия №8» состоялась стажировочная сессия для учителей иностранных языков «Нейросети на службе учителя: как искусственный интеллект трансформирует подготовку уроков английского языка». Мероприятие прошло в рамках муниципального проекта «НаставникELT». Педагоги гимназии поделились практическими инструментами применения нейросетей. Участники не только узнали о современных цифровых решениях, но и выполнили задания с использованием ИИ-сервисов в формате практикума. Цель сессии — показать, что нейросети становятся надежными помощниками, освобождая время учителя для живого общения и творчества на уроке. Коллеги высоко оценили прикладной характер встречи и выразили готовность внедрять полученные навыки в свою работу. Скугарева Екатерина Аркадьевна, методист МБУ ДПО "Центр обеспечения развития образования"

На базе МБОУ «СОШ № 6» состоялось заседание ММО учителей–логопедов, учителей-дефектологов школ Ангарского городского округа, на котором рассматривалась очень важная и актуальная тема: «Использование интерактивных игр в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда». Современная логопедия не стоит на месте. Сегодня на смену традиционным бумажным пособиям и карточкам приходят цифровые технологии, способные превратить сложный процесс коррекции речевых нарушений в увлекательное приключение. О том, как эффективно использовать интерактивные игры в работе с детьми, рассказала молодой специалист, учитель – логопед МБОУ «СОШ № 6», Сорокина Елена Игоревна. Педагог представила коллегам инновационный опыт применения интерактивных игр, созданных на различных платформах «Логозаврия», «Wordwall», «LearningApps», «Удоба», «Мерсибо». Отмечалось, что интерактивные игры – это не просто развлечение, а мощный методический инструмент для развития фонематического слуха, автоматизации звуков, развития лексико-грамматического строя речи, связной речи и решения других коррекционных задач. Яркая анимация значительно повышает мотивацию детей, выступает средством побуждения, стимулирования обучающихся к учебной деятельности. Знания усваиваются не про запас, не для будущего времени, а для обеспечения непосредственных игровых успехов обучающихся в реальном для них процессе. Специалист подчеркнула, что на представленных платформах возможно по одному и тому же типу придумать самые разные игры с тем содержанием материала, который в настоящее время изучается на занятиях. В ходе практической части мероприятия педагогам была предоставлена возможность применить и закрепить полученные знания на практике, поупражняться в создании коррекционно-развивающих заданий на игровых платформах. Использование интерактивных игр — это не дань моде, а необходимость, продиктованная временем и особенностями современных детей. Участники поблагодарили коллегу за представленный опыт и выразили признательность МБОУ «СОШ № 6» за создание условий для проведения мероприятия. Методист МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования» Головина Елена Александровна

2 апреля в МБОУ «СОШ № 24» царила по-настоящему праздничная и вдохновляющая атмосфера — здесь прошла торжественная церемония закрытия муниципального педагогического марафона среди педагогов начального общего образования Ангарского городского округа  «Грани педагогического мастерства 2025–2026». Марафон стал настоящим пространством идей, открытий и профессионального роста для педагогов начального общего образования. За время его проведения участники делились опытом, раскрывали свои таланты и ещё раз доказали, что современный учитель — это творец, наставник и вдохновитель. Самый волнительный момент — награждение! Победители и призёры конкурсов получили заслуженные дипломы, а члены оргкомитета и эксперты — благодарности Комитета образования администрации Ангарского городского округа. Особое настроение празднику подарили обучающиеся МБОУ «СОШ № 24». Их яркие, и трогательные художественные номера стали настоящим подарком для педагогов и вызвали искренние улыбки у всех присутствующих. Спасибо каждому участнику за энергию, профессионализм и любовь к своему делу! Такие события вдохновляют двигаться вперёд и делать образование ещё лучше! Методист МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования» Мамбергер Ольга Владимировна

Вдохновение под микроскопом: как учителя естественных наук осваивали ИИ в Ботаническом саду Иркутска Иркутск, третий день курсов. В Ботаническом саду Иркутского государственного университета необычно оживленно. Здесь, среди редких растений и вековых деревьев, свой третий образовательный интенсив проводят учителя химии, биологии и основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР). Но на этот раз вместо школьных парт — лабораторные столы с высокоточным оборудованием и игровые зоны для стратегических экологических баталий. Программа курсов, посвященных использованию искусственного интеллекта в образовании, вышла далеко за рамки сухой теории. Организаторы решили доказать педагогам, что даже самые сложные технологии могут быть не только понятными, но и увлекательными. Главным событием дня стало практическое знакомство учителей с работой электронного микроскопа. Для многих педагогов, привыкших к классическим оптическим приборам, этот опыт стал настоящим открытием. — Мы увидели то, что скрыто от человеческого глаза, — поделилась впечатлениями учитель биологии одной из школ областного центра. — Когда на экран выводится изображение структуры листа или хитинового покрова насекомого в таком увеличении, это меняет само представление о том, как мы будем объяснять сложные темы детям. А искусственный интеллект помогает нам сразу же оцифровать эти данные, провести морфометрический анализ и построить 3D-модель объекта. Это не просто урок — это научное открытие. Но не только наукой жили педагоги в этот день. Вторая часть программы была посвящена экологическому воспитанию. Для участников провели презентацию новой настольной экологической игры, которая совсем скоро может появиться в школьных кабинетах ОБЗР и биологии. Разработчики игры сделали ставку на симуляцию реальных жизненных ситуаций: учителям предстояло сообща решать проблемы пожаров, предотвращения техногенных катастроф и сохранения биоразнообразия. Элементы искусственного интеллекта в игре позволяли просчитывать долгосрочные последствия каждого решения, делая процесс не просто азартным, но и глубоко аналитическим. — Мы часто говорим о безопасности, но современный формат требует цифровых инструментов, — отметил преподаватель ОБЗР. — Эта игра — отличный пример того, как ИИ может стать нашим союзником. Ребята учатся системному мышлению. Я уже составил список того, что нужно закупить для школы, чтобы провести такой урок уже в следующей четверти. Третий день курсов наглядно продемонстрировал главный посыл организаторов: искусственный интеллект в руках талантливого педагога становится мощнейшим инструментом для воспитания экологической грамотности и научного любопытства. Варичева Марина Александровна, методист МБУ ДПО " Центр обеспечения развития образования "

На Учи.ру 7 апреля стартует всероссийская олимпиада по английскому языку для учеников 1–11 классов. Она под номером 6.480 включена в перечень олимпиад, утвержденный приказом Минпросвещения России № 639 от 31 августа 2025 года. Соревнование состоит из двух туров. Первый пройдет онлайн 7 апреля — 4 мая, второй — в очном формате 19 мая в регионах, где проживают школьники, победившие в предыдущем туре. Информация об этих учениках будет доступна в личном кабинете педагога на Учи.ру после 4 мая. Участие бесплатное, нужен лишь доступ в интернет. Игровые задания помогут подтянуть английский и навыки чтения. Все участники получат награды, а победителей II тура внесут в государственный информационный перечень о людях, проявивших выдающие способности (ГИР), что даст определенные преференции при поступлении в учебные учреждения Рекомендуем родителям и педагогам пригласить учеников 1–11 классов присоединиться к первому туру до 4 мая включительно: https://clck.ru/3ShSA3

Дошкольники коллекционируют Для членов ММО воспитателей, работающих с детьми дошкольного возраста по проблеме: «Организация исследовательской деятельности и экспериментирования в ДОО» 24 марта состоялось значимое педагогическое событие - презентация педагогических практик коллектива дошкольного отделения МАОУ «Гимназия № 8» по теме: «Коллекционирование как способ развития познавательной активности, экспериментирования, активизации исследовательского опыта детей старшего дошкольного возраста». В мероприятии приняли участие 28 педагогов АГО. Участники мероприятия посетили выставки коллекций дошколят и выпускников гимназии. В деловой, непринуждённой обстановки воспитатели гимназии поделились с коллегами опытом использования коллекций в построении образовательного процесса, подробно остановились на методах и приемах поддержки детской инициативы и самостоятельности в данном виде деятельности, заострили внимание на условиях организации выставок коллекций детей и особенностями взаимодействия с родителями и школой. Открытые занятия с детьми старшего дошкольного возраста, поведенные Березянской Оксаной Николаевной «Мы –коллекционеры» и Евдокимовой Татьяной Ильгизовной «История марок» вызвали неподдельный интерес слушателей. Педагоги - слушатели выполнили практическое задание, планируя образовательную деятельность дошкольников по основным направлениям развития детей дошкольного возраста (познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое) с применением коллекционирования, как способа развития познавательной активности дошкольников. По мнению участников семинара, отмечены занятия с детьми, профессионализм педагогов, взаимодействие с семьями воспитанников, созданная развивающая предметно- пространственная среда, эмоциональный настрой детей, разнообразие коллекций, проявление умений детей в представлении коллекция, умения детей отвечать и задавать вопросы, доброжелательная атмосфера в учреждении. Ирина Ивановна Касперович, методист МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования»