TEDIOUS :)

Xususiy maktabda o‘qish faqat imkoniyati borlar uchun emas! ​Agar farzandingiz bilimli va iqtidorli bo‘lsa, Camelot xususiy maktabi tomonidan ajratilgan 293 000 000 so‘mlik grantni qo‘lga kiriting va ta'lim xarajatlarining katta qismidan xalos bo‘ling! 🎓 ​👥 Kimlar uchun: 4-sinfdan 8-sinfgacha bo‘lgan o‘quvchilar uchun ​📚 Imtihon fanlari: ​Matematika ​Ingliz tili ​📅 Kuni: 16-avgust, Yakshanba ⏰ Vaqti: Soat 10:00 da 📍 Manzil: Camelot xususiy maktabi 📞Murojat uchun:947024455 Telegram Instagram

👇 Spider-Man: Brand New Day (2026) 1080p HD - PART 1 ⬅️ @Cinemagic_HD

#Brandnewday

🎉 Ochiq eshiklar kuniga taklif qilamiz! 📚 Camelot xususiy maktabi 9-avgust kuni 1–4-sinf o‘quvchilari va ularning ota-onalari uchun Ochiq eshiklar kuni tashkil etadi. ✉️ Murojat uchun: 📞 +998947024455 😎@Camelot_Private_School 📱 TELEGRAM | 📱INSTAGRAM

Mavjud sinflar ro'yxati: Boshlang‘ich maktab (1-4 sinflar) * 1-sinf (uzb) — 10 * 1-sinf (rus) — 9 * 2-sinf (uzb) — 13 * 2-sinf (rus) — 10 * 3-sinf (uzb) — 10 * 3-sinf (rus) — 8 * 4-sinf — 10 O‘rta maktab (5-8 sinflar) * 5-sinf — 8 * 6-sinf — 13 * 7-sinf — 14 * 8-sinf — 10 Yuqori maktab (9-10-11 sinflar) *9-sinf — 14 * 10-sinf — 14 * 11-sinf — 8

🔘 Bu fake ma'lumot - BBA hali rasmiy ma'lumot bermagan! - Rasmiy ma'lumot berilsa birinchilardan bo'lib o'zim xabar beraman! - online bo'lib kanalimni kuzatib turinglar!!! ❤️Telegram | 😍 Instagram |

“Кобра эффекти 2.0 ёҳуд PhDландия феномени” Британиянинг Ҳиндистондаги ҳукмронлиги даврида ҳукумат Делида заҳарли кобра илонлари кўпайиб кетганидан хавотирга тушади ва ўлдирилган ҳар бир кобра учун пул мукофоти эълон қилади. Борган сари режа муваффақиятлидек туюла бошлайди — одамлар жуда кўп сондаги илонларни овлаб келтиришади. Бироқ тез орада айрим айёрлар кобрани хонадонларда кўпайтириб, сўнг ўлдириб сотиш табиатда илон овлашдан кўра кўпроқ даромад келтиришини англаб етишади. Ҳукумат бу айёрликдан хабар топгач, мукофот пулини дарҳол бекор қилади. Буни кутмаган "илончилар" эндиликда фойда келтирмайдиган кобраларни кўчага қўйиб юборишади. Оқибатда шаҳардаги илонлар сони режа амалга оширилишидан олдингидан ҳам кўпайиб кетади. Шу тариқа «Кобра эффекти» тушунчаси пайдо бўлди: Муаммони ҳал қилишга бўлган уриниш нотўғри рағбатлантириш ёки оқибатларни нотўғри баҳолаш сабабли муаммони бартараф этиш ўрнига, уни янада чуқурлаштириб ва ёмонлаштириб юбориши «Кобра эффекти» дейилади. P.S. Кобра эффектида нотўғри рағбат илонларни кўпайтирган бўлса, биздаги нотўғри академик рағбат “илмий маҳсулот” ишлаб чиқаришни кўпайтирди: фарқи шундаки, кобраларни ушлаш қийин эди, сифатсиз илмий натижаларни эса статистика ичида яшириш осонроқ.

Shagirtdan 7.5 Diyora shagirt(main teacher)

Dushman gaplar #tajriba 1. "Menda o'xshamayabdi" yoki umuman o'xshamayabdi, bo'lmayabdi, harakat qilsam ham eplolmayabman, degan gapni gapirmaslikka qat'iyan (ongli ravishda) intilaman. O'rniga deyish mumkin: "biroz ko'proq harakat va mashq bilan bo'ladi, in sha Alloh". 2. "Ulgurmayabman". Kunlar bebaraka bo'lib ketyabdi, ulgurmay qolyabman, kabi gaplar ham tildan tushgan. Mana shu o'yga vaqt ketkazgandan ko'ra turib bir ishimni bitirish yo boshlab qo'yishga harakat qilaman. Asl baraka mana shu harakatda. Harakatsizlik barakani ketkazadi. 3. "Bu ish imkonsiz". Baribir foydasi yo'q, imkonsiz ish-ku, deb o'ylashni ham tark qilganimizga ancha bo'lgan, alhamdulillah. O'rnini al-Qodir bo'lgan Alloh bilan hamma narsa mumkin, degan gap egallagan. Ba'zi o'ylar dushman bo'ladi. Ba'zi gaplar dushman bo'ladi (1; 2; 3). Kishi bilmay o'ziga qarshi ishlatadigan quroli bo'lib qolishi mumkin. 😜Qaysi gapni ko'p takrorlashingizga boqing. Endi (yuqorida misolda ko'rsatilgandek) harakatga undaydigan ijobiy gapga o'zgartiring. Alloh bizni yaxshi gap va gumon sohibi qilsin. © ULUL ALBAB yozdi

Many children spend a lot of time for playing computer games, less time for doing sports. Why is this? Positive or negative development? The amount of time children spend on computer games is increasing day by day, leaving almost no time for sports. This essay will explore the reasons why it is occurring, along with proofs why it is a negative trend. There are several reasons why children are continuously choosing indoor virtual games rather than outdoor physical activities. Firstly, easy accessibility of digital tools, including computers, have resulted in inactive lifestyle among children. Because of the availability of such tools in non-educational settings, such as, many households, game clubs, and even educational areas, children access the screen games effortlessly. Secondly, the environment also plays a part in this shift. What I mean is children accompanied by those with a great obsession to video games can definitely start playing them. Classmates, friends in a neighborhood, even online friends; therefore, can help boost a child’s desire to play virtual games, in place of being physically active attending sports. As for whether this trend is positive or negative, I think it is both physically and academically harmful. Children who are addicted to their digital tools, are easily susceptible to illnesses because of less active lifestyle. This inactiveness can result in chronic pains in their limbs, and obesity. In this sense, children growing with their health problems can physically struggle in their adulthood. In an academic perspective, children may fall behind the schedule if they dedicate excessive time in front of the screen, thus impacting negatively on their grades. As a result, they can fail academically letting their teachers and parents down.

🏆IELTS da ko’p ishlatiladigan yolg’onlar. ✉️ MUROJAAT UCHUN: 📞 +998336009595 ✈️ @Camelot_LC_Admin 📱TELEGRAM | 😎INSTAGRAM

#Againwriting

Writing is in the progress