آکادمی تربیت آگاهانه📒 راهنمای والد، معلم و مشاور

🗂کارگاه آموزشی خانواده، کودک، ترومـا ویژه والدین، مربیان و علاقه‌مندان حوزه کودک 🌐به صورت آنلاین 💎 فهم ترومای کودک 📸دکتر آمنه عالی|عضو هیئت علمی گروه آموزش و پرورش دانشگاه علامه طباطبائی 🗓سه شنبه و چهارشنبه، ۲۷ و ۲۸ مرداد ⏰ ساعت ۱۷ تا ۱۸:۳۰ 💎رفتارشناسی نشانه‌های ترومـا در کودکان 📸دکتر محمدباقر حسنوند / عضو هیئت علمی گروه آموزش کودکان استثنائی دانشگاه علامه طباطبائی 🗓پنجشنبه ۲۹ مرداد ⏰ ساعت ۱۷ تا ۱۹ 💎مداخلات تربیتی و راهکارهای والدین 📸دکتر داوود فتحی|دکتری تخصصی روان‌شناسی و آموزش کودک و نوجوان 🗓 شنبه و یکشنبه، ۳۱ مرداد و ۱ شهریور ⏰ ۱۷ تا ۱۸:۳۰ 🪪با ارائه گواهی حضور از دانشگاه علامه طباطبائی 💡ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر:👇👇👇 📱@ertebatinou 👩‍💻@Ertebatinou_admin1

اولین سوال شما: «چرا وقتی به بعضی بدرفتاری‌های فرزندم بی‌توجهی می‌کنم تا کمتر تکرار شوند، نتیجه برعکس می‌شود و او پرخاشگرتر رفتار می‌کند و انگار با ما لجبازی می‌کند؟» پاسخ مشاور را در ویس بالا گوش کنید👆

❄️ می‌دانیم که این روزها ذهن و دل بسیاری از ما درگیر اتفاقات اجتماعی، اعتراضات و نگرانی‌های جمعی است. اما درست در چنین شرایط بحرانی است که کودکان بیش از همیشه به والدینی آگاه، آرام و پاسخ‌گو نیاز دارند. ❄️ پرداختن به فرزندپروری، نادیده گرفتن واقعیت جامعه نیست؛ بلکه تلاشی است برای محافظت از آسیب‌پذیرترین اعضای آن. ❄️ اگرچه جامعه در شرایطی پرتنش قرار دارد، اما نیازهای عاطفی و روانی کودکان متوقف نمی‌شود. ❄️ این کانال تلاشی است برای همراهی با شما تا بتوانید در این روزهای دشوار، پناه امن‌تری برای فرزندانتان باشید. ❄️❄️ در ادامه👇 پاسخ سوالهایی که از استاد پرسیده بودید و در این کانال مطرح کردیم را خواهید شنید:

📣📣تا ۵ دقیقه دیگه جلسه شروع میشه

لینک ☝️جلسه آنلاین پرسش و پاسخ. امروز ساعت ۵. فراموش نکنید.

برای پیوستن به جلسه در Google Meet، روی این پیوند کلیک کنید: https://meet.google.com/fzb-hrzd-hnh یا Meet را باز کنید و این کد را وارد کنید: fzb-hrzd-hnh

چند نمونه دیگر از سوالات مهم و پرتکرار والدین در این کانال: ❓فرزندم خیلی فضول است. عادت دارد به همه جای خانه سرک بکشد؛ کشوها، کیف‌ها را می گردد یا وسایل دیگزان را بدون اجازه استفاده میکند، برخورد درست با آن چطور است؟ ❓گاهی فرزندم پرخاشگرتر میشود و به کوچکترین چیزی واکنش سریع و شدید میدهد نمی‌دانم چه چیزی باعث این تغییر شده؟ ❓فرزندم زیاد خیال‌پردازی می‌کند و برای ما ماجراهایی تعریف می‌کند که بعداً می‌فهمیم واقعی نبوده‌اند، مثلاً درباره اتفاقاتی که می‌گوید در مدرسه یا جمع دوستان افتاده. این خیال‌پردازی‌ها طبیعی است یا جای نگرانی دارد؟ ❓پسرم خیلی زود به رفتار دوستانش واکنش شدید نشان می‌دهد و حتی ضربه می‌زند وبعد از آن مسئولیت را قبول نمی‌کند و می‌گوید تقصیر من نبود، او اول من را ناراحت کرد؟ ❓ دختر ۱۰ ساله‌ای دارم که اصرار زیادی به استفاده از وسایل آرایشی دارد و با وجود مخالفت و تذکرهای خانواده، حرف ما را نمی‌پذیرد. نمی‌دانم این پافشاری از سر لجبازی است یا نه؟ ❓در جمع‌های فامیلی فرزندم خیلی پرحرف می‌شود، مزه‌پرانی می‌کند و گاهی مسائل خصوصی خانواده را برای دیگران می‌گوید، با اینکه بارها قبل از مهمانی منعش کرده‌ایم. برخورد درست با این رفتار در جمع چیست؟ 📣📣 اگر میخواهید توضیحات دکتر آمنه عالی را درباره پاسخ این سوالات بشنوید، در جلسه آنلاین فردا (پنجشنبه) ساعت ۵ شرکت کنید. آنلاین، رایگان، برای همه🔸🔸🔸

طبق قرار قبلی، قرار است در این کانال به سؤالات شما پاسخ داده شود. در این مدت، پرسش‌های متعددی برای ما ارسال شده که نشان‌دهنده دغدغه‌های مشترک بسیاری از شماست. چند نمونه از پرتکرارترین سوالاتی که ارسال نموده اید👇👇 ❓چرا وقتی بعضی بدرفتاری‌های فرزندم را نادیده می‌گیرم تا کمتر تکرار شوند، او پرخاشگرتر می‌شود و انگار با ما لجبازی می‌کند؟ ❓فرزندم حاضر نیست از من فاصله بگیرد؛ اجازه بیرون رفتن نمی‌دهد و حتی در خانه هم حاضر نیست تنهایی کاری انجام دهد. علت این همه چسبندگی چیست؟ ❓فرزندم مدام جایزه می‌خواهد، میل شدیدی به خرید دارد و هر جا می‌رویم از کلاس، پیش‌دبستانی یا خانه فامیل دوست دارد چیزی با خودش بیاورد حتی بدون اجازه گرفتن، ریشه این رفتار کجاست؟ ❓احساس می‌کنم فرزندم درک روشنی از درست و نادرست ندارد؛ کارهایی را که نباید انجام دهد انجام می‌دهد، اما برای کارهای ساده مدام اجازه می‌گیرد و با وجود تذکر و برخورد، رفتارهایش غیرقابل‌پیش‌بینی است. ❓طبق توصیه مشاوران می‌خواهم هر روز نیم ساعت وقت شخصی با فرزندم داشته باشم، اما همین زمان به‌جای صمیمیت تبدیل به بحث و مشاجره می‌شود. چرا وقت شخصی به‌جای آرامش، تنش ایجاد می‌کند؟» 📣📣 پاسخ سوالات بزودی در همین کانال

🔵 موسسه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار می‌کند: ⭕️ کارگاه مدیریت اضطراب کودک و نوجوان در خانه و مدرسه ✍️ سرفصل ها: مبانی نظری اضطراب مدل‌های تبیینی اضطراب انواع اضطراب شایع در دانش‌آموزان عوامل زمینه‌ساز و تداوم بخش اضطراب مداخلات مبتنی بر رویکرد یکپارچه برای مدیریت اضطراب تکنیک های چندگانه برای کودک و نوجوان در خانه و مدرسه 🗣 مدرس: دکتر آمنه عالی ✔️ استادیار دانشگاه علامه طباطبایی 🗓 زمان: شنبه روز ۶ دی ۱۴۰۴، ساعت ۱۶ الی ۱۸ ⌛ به صورت آنلاین 🌱 هزینه سرمایه گذاری ۳۵۰ هزار تومان می‌باشد. ✔️ ثبتنام زود هنگام برای ۱۵ نفر اول ۲۰۰ هزار تومان خواهد بود.(به همراه اعطای گواهی دو زبانه و معتبر و قابل استعلام و به صورت فایل pdf از دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تهران) 📹 ضبط کارگاه و امکان مشاهده ویدیوی آفلاین تا ۶ ماه بعد از کارگاه 📱 راهنمایی ثبتنام با ارسال کلمه "اضطراب" به آیدی : 🆔️ @Rahyab_Edu 📟 09142403035 🌐 ثبتنام از طریق سایت: 🔗 rahyabedu.ir/products/22/managing-anxiety ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🎓 ره‌یاب، پلی میان آموزش تخصصی و موفقیت شغلی 〰️ @RahyabEdu 🤝 @pwbe2025 🤝 @institute_psychology_ut

این کانال علمی، فضایی است برای گفتگو درباره شیوه های تربیت. اگر در حوزه ارتباط با کودک و نوجوان در سه موقعیت: 🔸 خانه (فرزندپروری)، 🔸 مدرسه (آموزش) و 🔸 اتاق مشاوره (ارتباط درمانی)، پرسش یا چالشی دارید، به آیدی مدیر کانال پیام دهید و پاسخ را در همین کانال دریافت کنید. @Sahel_Mortazavi

چگونه فرزند انتخابگر تربیت کنیم؟ به او فرصت انتخاب بدهیم و اجازه دهیم با عواقب انتخابش مواجه شود؛ سپس روند را با او مرور می‌کنیم. با این مرورها و آهسته‌آهسته فرزندمان می‌آموزد چگونه بهتر انتخاب کند‌. @Education_Democracy لینک مشاهده‌ی کامل این گفتگو و لینک شنیدن کامل این گفتگو

<unknown> – مشاوره فردی (2)

چطور جرئت کنیم و به فرزندمان حق انتخاب بدهیم؟ بیاییم انتخاب‌گری را به فرزندمان بیاموزیم و برای جلوگیری از عواقب خطرناکِ انتخاب‌های مهم، از امور بی‌خطر آغاز کنیم. @Education_Democracy لینک مشاهده‌ی کامل این گفتگو و لینک شنیدن کامل این گفتگو

آکادمی تربیت آگاهانه📒 راهنمای والد، معلم و مشاور pinned an audio file

آیا به فرزندمان اجازه‌ی تصمیم‌گیری می‌دهیم؟ اگر مدام به جای فرزندمان تصمیم بگیریم، او همچنان به ما وابسته می‌ماند و ما هم از این ارتباط خسته می‌شویم. @Education_Democracy لینک مشاهده‌ی کامل این گفتگو و لینک شنیدن کامل این گفتگو

با منع و اجبار برای فرزندمان تعیین‌گری نکنیم اگر می‌خواهیم فرزندمان عملی را انجام دهد، نباید اجبار کنیم، اجبار مقاومت به همراه دارد. و اگر می‌خواهیم فرزندمان عملی را انجام ندهد، نباید منع شدید داشته باشیم، منع اشتیاق می‌آورد. @Education_Democracy لینک مشاهده‌ی کامل این گفتگو و لینک شنیدن کامل این گفتگو

فرزندمان با وجود موقعیت خوب تحصیلی، گوشه‌گیر و منزوی است. چرا؟ چه آسیب‌هایی در کمین اوست؟ چه باید کرد؟ بریده‌ای از کارگاه دکتر آمنه عالی با عنوان فرزندپروری مثبت و موثر، بهار ۱۴۰۳ برای بررسی این مثال و چندین مورد شایع دیگر می‌توانید به فصل اول پادکست کودک دموکرات مراجعه نمایید. @Education_Democracy

🔸وقتی فرزندمان احساسات منفی شدیدی نشان می‌دهد، چه کنیم؟ گاهی کودک با خشم، ترس یا اضطراب شدیدی ما را غافلگیر می‌کند. ✅ یادمان باشد: 🌱 احساس او، احساس ما نیست این خشم، خشم اوست. پس اجازه ندهیم هیجان ما هم‌زمان با او بالا برود. 🌱 مانند «ترموستات» عمل کنیم، نه «دماسنج» دمای هیجان فرزند را «تنظیم» کنیم. 🌱 به جای واکنش سریع، «پاسخ» دهیم سعی کنیم با تنفس آرام، پایین آوردن حجم صدا و لحن ثابت، جمله‌ای کوتاه و آرام بیان کنیم: <می‌بینم خیلی عصبانی شدی. وقتی آرام شدی با هم صحبت می‌کنیم که چه کار بهتری می‌توانی انجام دهی> 🌱 ابتدا احساس کودک را بازتاب دهیم تا شدت هیجانش به‌طور طبیعی کاهش یابد. <می‌بینم که ترسیدی و مطمئن نیستی چه کار کنی> بازتاب احساس به معنای تأیید رفتار نیست؛ صرفاً تأیید تجربه‌ی هیجانی است. 🌱 بعد از کاهش هیجان، فرصت آموزش و گفت‌وگو ایجاد کنیم. اما در اوج هیجان، آموزش کارایی ندارد. منبع: کتاب فرزندپروری اندیشمندانه، اثر آلیستر کوپر و شیلا ردفرن @Education_Democracy

دوره آفلاین مشاوره فردی – تنظیم هیجان و رفتار درمانگر: دکتر آمنه عالی 🔹 اگر با اضطراب، وسواس، افسردگی، کمبود تمرکز یا مشکلات رابطه ای دست و پنجه نرم می‌کنید، این دوره برای شما طراحی شده است. در این دوره‌ی مشاوره آفلاین، شما: 🔸به‌صورت گام‌به‌گام با ویدیوها، ویس‌ها و محتوای آموزشی از مشاور همراه می‌شوید. 📝 هر هفته تمرین‌ها و تکالیفی دریافت می‌کنید تا آموخته‌ها را در زندگی واقعی تمرین کنید. 💬 می‌توانید هفته‌ای یک‌بار پاسخ تمرین‌های خود را ارسال کنید و سؤالات‌تان را بپرسید. 📩 بازخورد تخصصی مشاور و پاسخ به پرسش‌های پرتکرار را در همان کانال دریافت خواهید کرد. 👥 شرکت‌کنندگان در سه گروه سنی (نوجوان، جوان و بزرگسال) قرار میگیرند تا محتوای آموزشی متناسب با نیاز هر گروه ارائه شود. ✨هدف نهایی دوره، افزایش انرژی روانی، خودتنظیمی و رشد فردی است. 📆 مدت دوره: ۱۲ هفته (معادل ۱۲ جلسه درمان همراه با پشتیبانی). شروع از ۲۲ آذر 📍 محل برگزاری: کانال اختصاصی تلگرام 📍هزینه برای هر هفته: ۲۵۰ هزار تومان 💌 برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر، به ادمین پیام دهید: @childpsycho24

آیا ما فرزندمان را به طور کامل می‌پذیریم؟ اگر مدام در حال قضاوت و ارزیابی فرزندمان باشیم رابطه‌ی صمیمانه با او را از دست می‌دهیم. @Education_Democracy لینک مشاهده‌ی کامل این گفتگو و لینک شنیدن کامل این گفتگو