מוסר, חופש ומשפחה 🎙 מדיה

לשיחה

מוסר, חופש ומשפחה 🎙 מדיה pinned «תוכן עניינים ✿ מוסר, חופש ומשפחה | Genesis ⫸ מטרת הקבוצה ⫸ הבעיה המרכזית: 'שליטה וכפיה תחת המדינה' ◅ הסבר כללי ⫸ אג'נדות המערכת וסכנותיהם ◅ מלכודות בדרך לחופש ⫸ערך המשפחה ◅ הסבר ◅ ראיון ◅ דיון ⫸ מוסר אובייקטיבי ◅ ראיון ◅ דיון ⫸ מה היא אנרכיה?…»

תוכן עניינים ✿ מוסר, חופש ומשפחה | Genesis ⫸ מטרת הקבוצה ⫸ הבעיה המרכזית: 'שליטה וכפיה תחת המדינה' ◅ הסבר כללי ⫸ אג'נדות המערכת וסכנותיהם ◅ מלכודות בדרך לחופש ⫸ערך המשפחה ◅ הסבר ◅ ראיון ◅ דיון ⫸ מוסר אובייקטיבי ◅ ראיון ◅ דיון ⫸ מה היא אנרכיה? ◅ אנרכיה - לא מילה גסה ⫸ הפתרון ◅ שוק חופשי ◅ שוק חופשי ⫸ איך זה נראה בפרקטיקה ◅ מפת דרך ויעדים ◅ הקלטת הסבר ⫸ קבוצות בשיתוף פעולה ⫸ כללי הקבוצה

גנוסטיקה - גירסת שמע

גנוסטיקה 2023 (מעודכן ל- 2026) ההרצאה החשובה מכולן - מהי גנוסטיקה? איפה אנו פוגשים את דת הצללים הזו בחיינו? כיצד דוחפים תכנים גנוסטיים בסרטים? איך דת הצללים קשורה לאג'נדות הפרוגרסיביות שמטרילות אותנו? כל התשובות בהרצאה.

הורים ללמידה אחרת @GrowingEdu2021

@GenesisLaw

כל יום רביעי , בשעה 22:00 מוזמנים @GenesisLaw

הקלטת שמע לדיון בנושא הגנה עצמית עקרון הבעלות הצבת גבולות והשגת גבול הטבע של האלימות כבוד וחוסר כבוד של רכוש פרטי, קניין רוחני (שיח, רעיונות ואמונות, זמן ואנרגיה) תגובה מידתית במצבי קיצון ואיך למנוע אותם מלכתחילה. עם אלכסנדר ושניר בקבוצת מוסר, חופש ומשפחה https://t.me/GenesisLaw

יום רביעי בשעה 21:00 שיחה בצ'אט הקולי ערך המוסר, מיקסום חופש יחסי וחשיבות המשפחה חלק ב' ⏺️ הקלטת השיחה משבוע שעבר מצורפת פה למעוניינים להקשיב לפני הדיון ביום רביעי הבא @GenesisLaw

https://t.me/GenesisLaw

כל יום רביעי , בשעה 21:00 מוזמנים @GenesisLaw

מוסר, חופש ומשפחה במהלך 5 שנים של חקירה ולמידה, הכוללות מאות הרצאות ודיונים, זוקק התוכן המוצג בקבוצה המוקדשת ללמידה ודיונים בנושאי מוסר, חופש ומשפחה בכדי לאפשר לאינדיבידואל לנווט את דרכו באחריות במציאות הקיימת. המרחב מחבר בין אנשים המעוניינים לחיות בחברה חופשית שדוגלת בשיתופי פעולה ללא כפייה. החברים שמים את המוסר האובייקטי כבסיס, מקדמים אחריות, ממשל עצמי וחשיבות המשפחה. מטרות הקבוצה - - שיח בין אנשים בעלי ערכים משותפים - ביסוס מארג ערכים - קידום תוכן רלוונטי - למידה אישית וקבוצתית - תרגול שפה מדויקת - להתיישר מול המציאות חופש ואחריות תחת התנאים הקיימים אפשרי! נשמח לענות על שאלות, להסביר את הבסיס, להתדיין ולהביא הוכחות אובייקטיביות. בשביל זה אנחנו פה❤️ נקודה היא קהילה המיישמת שיתופי פעולה אשר מבוססים על אחריות ועל רעיונות מוסר וחופש במציאות הלכה למעשה, הבנתם? מוכנים לפעול? בואו באהבה !

גירסת שמע למהפכה הצרפתית

המהפכה הצרפתית כיצד יתכן שמהפכה שדוגלת ב"חופש ושוויון" הפכה למהפכה השמאלנית בהיסטוריה, שהשתמשה במהפכנים כאידיוטים שימושיים לטובת פירוק הסדר הקיים? מי הם היעקובינים ומי עמד מאחוריהם? כיצד המהפכה הצרפתית דומה במהותה ל"ערוצי ההתעוררות"?

In his book, Dumbing us down, John Taylor Gatto argues that schools teach students more than just academic content; they also impart lessons on conformity, dependency, and passive consumption. He identifies seven unintended lessons that schools convey: Confusion: Presenting fragmented information without context, leading to a lack of coherent understanding. Class Position: Reinforcing social hierarchies by making students aware of their status within the system. Indifference: Encouraging apathy by shifting focus rapidly between subjects, undermining genuine interest. Emotional Dependency: Fostering reliance on authority figures for approval and self-worth. Intellectual Dependency: Discouraging independent thought by promoting dependence on teachers for knowledge. Provisional Self-Esteem: Instilling a sense of self-worth that is contingent upon external validation. One Can't Hide: Teaching that privacy is nonexistent, as students are constantly monitored. הורים ללמידה אחרת מוסר, חופש ומשפחה

הקלטת השיחה והדיון עם ג'ייקוב כנעאני איך להצליח למרות המכשולים מוסר, חופש ומשפחה @GenesisLaw

כל יום רביעי , בשעה 21:00 מוזמנים @GenesisLaw

מוצ"ש, ה1 לפבראור, בשעה 21:00 ג'ייקוב כנעאני בשיחה מרתקת על איך להצליח למרות המכשולים בצ'ט הקולי של קבוצת מוסר, חופש ומשפחה @GenesisLaw לערוץ של ג'ייקוב כנעאני https://www.jeckovkanani.com/about-me אתם מוזמנים להקשיב ולהשתתף בדיון פתוח

נקודות חשובות מתוך הספר 'הפעולה האנושית' של לודויג פון מיזס: 1. הפעולה האנושית כבסיס הכלכלה: מיזס פותח את ספרו בהסבר עקרוני על מהות הכלכלה. הוא טוען שכלכלה אינה עוסקת במספרים ובמכונות, אלא בהתנהגות האנושית—בפעולות של בני אדם שמבוססות על רצון, מטרות ותחזיות עתידיות. כל פעולה שנעשית נועדה להשיג תוצאה רצויה. פעולה זו נובעת מתוך הערכות של הפרטים לגבי המציאות והכוחות הפועלים בסביבה שבה הם פועלים. הוא מסביר שהבחירות של כל פרט הן תוצאה של רצונותיו האישיים, וזה מה שמניע את השוק. התנהלות השוק היא צירוף של מיליוני פעולות אישיות שכל אחת מהן משפיעה על השוק הכללי, ויחד יוצרת סדר כלכלי שלא נוצר מתוך תכנון מרכזי או פיקוח חיצוני, אלא מתוך פעולה חופשית של כל פרט. 2. הסדר הספונטני של השוק: מיזס מציע רעיון מרכזי בהבנת השוק: הוא לא מהווה מערכת מתוכננת מראש או מערכת ששולט בה גורם מרכזי. במקום זאת, הוא מצביע על מה שמכונה "סדר ספונטני". כאשר אנשים פועלים מתוך שיקול דעת אישי ותחזיות עתידיות, נוצרת מערכת מורכבת של אינטראקציות בשוק. כל פעולה של פרט (כמו קנייה, מכירה, השקעה או חיסכון) משפיעה על כלכלה שלמה, אך אין כוח מרכזי שמכתיב את התנהלותה. מיזס מדגיש את היעילות של השוק החופשי, שבו כל פרט פועל מתוך רצון אישי וערכים שנובעים מהמוטיבציות האישיות שלו, וכך השוק מתפקד בצורה היעילה ביותר כשלא מפריעים לו. כל פרט מבצע שיקולים כלכליים ופעולות שמובילות לתוצאה אופטימלית מבחינת כל אחד מהם. 3. הביקורת על תכנון מרכזי והסוציאליזם: אחת הביקורות החזקות ביותר שמיזס מציג בספר היא כלפי תכנון מרכזי וכלכלות סוציאליסטיות. מיזס טוען כי כלכלה שמנוהלת על ידי מדינה או גוף מרכזי אינה יכולה להצליח, משום שהיא לא יכולה לקלוט את כל המידע שנמצא בידיים של הפרטים בשוק. המידע הזה נובע מהעדפות האישיות של כל פרט, ומהתנאים המשתנים בשוק. אין אפשרות למרכזי תכנון להבין את כל ההיבטים הקטנים והלא צפויים שמרכיבים את הכלכלה. מיזס מסביר כי הסוציאליזם טומן בחובו את הבעיה של "חוסר ידע כלכלי", משום שבלתי אפשרי לתכנן את כל המשאבים בצורה שתהיה מתואמת לצרכים האמיתיים של כל פרט בחברה. התכנון המרכזי משדרג את הכוח של המדינה, פוגע ביכולת ההמצאה והיוזמה של אנשים פרטיים ומוביל לבזבוז משאבים. זהו מסלול שמוביל לדיכוי החירות האישית ולצמצום הבחירה של הפרטים. 4. תפקידה של המדינה: מיזס מציג את רעיונותיו לגבי תפקידה של המדינה בכלכלה ובחברה. הוא טוען כי תפקידה של המדינה צריך להיות מצומצם מאוד, ושהיא לא צריכה להתערב במרבית הפעולות הכלכליות של הפרטים. המדינה אמורה לפעול רק להבטחת זכויות הפרט, להילחם בפשיעה, לאכוף חוקים ולשמור על הסדר הציבורי. בהתאם לכך, מיזס טוען כי כל התערבות של המדינה, כגון רגולציה ממשלתית על השוק, שליטה במטבע או תמיכה במונופולים, פוגעת באנשים פרטיים ובחופש הכלכלי שלהם. כל התערבות כזו מגבילה את האפשרות של שוק חופשי להציע תוצאות יעילות ולספק סחורות ושירותים על פי דרישות השוק. 5. החירות האישית והחברה החופשית: בסיס נוסף לרעיונותיו של מיזס הוא ההדגשה על חירות הפרט. הוא טוען כי כלכלה חופשית מאפשרת לאנשים לפעול על פי רצונם, ליזום ולבצע את מה שהם רואים לנכון, מה שמוביל ליצירת שפע, חדשנות והתפתחות. מיזס רואה בחירות הפרט את הערך המרכזי של החברה, ומאמין שהשוק החופשי הוא הדרך הטובה ביותר להבטיח את חופש האנשים. מיזס גורס כי ככל שהמדינה מתערבת פחות בשוק, כך פרטים יכולים להפיק יותר תועלת מהפוטנציאל הכלכלי שלהם. כל פרט יכול להחליט בעצמו כיצד לנהל את זמנו, מרצו וכספו, ותהליך זה מביא לפיתוח ושגשוג בחברה כולה. 6. ההשפעות המוסריות של הכלכלה: מיזס לא רק עוסק בהיבטים הכלכליים של פעולתה של החברה, אלא גם בטענה המוסרית שעליה מבוססת כלכלה חופשית. הוא מדגיש את העובדה שהחירות הכלכלית קשורה ישירות לחירות האישית והמוסרית של הפרט. כלכלה חופשית מאפשרת לכל אחד לפתח את כישוריו, להשיג את מטרותיו ולהגשים את רצונו בדרכים שמזינות את החברה כולה. מוסר, חופש ומשפחה @GenesisLaw