Логопед | Лариса Михеева

Я на корабле, но я на связи. 🚢⚓️ Даже в отпуске продолжаю вести занятия — потому что голос не любит долгих пауз. Регулярность = прогресс. А я за то, чтобы ваш прогресс не уплывал, как этот корабль 🌊 Если хотите заниматься без перерыва — пишите, подберём время в любой точке мира

Год назад я была просто логопедом. А сегодня — я другая. Я изучила онлайн-логопедию. Прошла Школу инвестиций и стала специалистом по финансовому планированию жизни. И самое главное — я начала изучать себя. Мне нравится этот процесс. Я не просто специалист с дипломом. Я — человек, который прошёл путь, который вы, возможно, проходите сейчас. И я могу помочь вам не застрять в страхах и сомнениях. Сегодня я помогаю: · говорить уверенно и красиво (дети и взрослые) · разбираться с деньгами и перестать тревожиться Я учу не «как делать». Я учу «как жить» — свободно и без страха. А что изменилось в вас за последний год? Поделитесь в комментариях 🤍

Солнце, море и немножко счастья 🌊☀️ Долетела до Турции хорошо, мягко и спокойно. Но устала — наверное, всё-таки накопилось за этот год. И сейчас, лёжа под солнцем и слушая море, я понимаю: усталость — это не всегда плохо. Иногда это просто знак, что пора остановиться, выдохнуть и наполниться. Я счастлива. Счастлива быть здесь, чувствовать тепло, слышать шум волн и просто дышать. Я счастлива, что могу позволить себе этот отдых, этот момент тишины и покоя. И я очень хочу, чтобы вы, мои дорогие, тоже нашли свой уголок счастья. Где бы он ни был — у моря, в парке, в уютном кафе или просто в тишине на диване. Найдите время для себя, разрешите себе остановиться и почувствовать радость. Вы заслуживаете счастья. Каждый день 🤍 P.S. А я скоро пойду наслаждаться закатом. Завидую себе по-хорошему и вам того же желаю! 😉

Сегодня я хочу поздравить себя 🎂 Сегодня мой день. И я решила не ждать, пока кто-то скажет мне тёплые слова. Я скажу их себе сама. Потому что я — есть. И я — молодец. Я желаю себе: 🌿 Покоя. Чтобы внутри было тихо. Чтобы я перестала бежать и наконец разрешила себе дышать. 💎 Уверенности. Чтобы я помнила: я — ценность. И мне не нужно ничего доказывать, чтобы быть достойной. 🌈 Радости. Маленькой, но настоящей. Кофе с утра, солнце в окне, улыбка дочки, тёплый вечер с книгой. 💖 Любви. К себе. К жизни. К тем, кто рядом. И к тем, кто ещё придёт. 🌟 Веры в себя. Я уже столько прошла. Я научилась выбирать себя, говорить о своих желаниях, не бояться проявляться. Теперь я иду дальше — с этим знанием. И ещё я желаю себе: · чтобы в следующем году я чаще улыбалась · чтобы у меня было больше сил на мечты · чтобы рядом были те, с кем тепло · чтобы я не забывала, какая я на самом деле ❤️Я благодарна себе. За то, что не сдалась. За то, что училась, даже когда было страшно. За то, что искала себя, даже когда казалось, что уже поздно. За то, что осталась доброй, живой, настоящей. С днём рождения, Лариса 🍰. Ты — молодец. Ты идёшь правильным путём 🤍 А что пожелаете мне Вы, мои друзья ❤️❤️❤️

Короткая уздечка языка: когда гимнастика не поможет, а лазер решит всё за 5 минут У некоторых детей язык будто «привязан» ко дну рта. Мешает поднять язычок вверх, облизать губы, вытянуть язык вперёд. В логопедии это называется короткая подъязычная связка. Кто-то пытается растягивать её годами. Часто — безрезультатно. Почему иногда проще подрезать лазером, чем бесконечно делать артикуляционную гимнастику? Потому что это анатомическая особенность. Упражнения могут немного увеличить эластичность, но если связка плотная, короткая или прикреплена неправильно — без хирургии красивой речи не добиться. Плюсы лазерной пластики (френулопластики): · Быстро. Вся процедура занимает 2–5 минут. · Без крови. Лазер сразу «запаивает» сосуды. · Практически безболезненно. У детей до 3 лет используют гель-анестезию, после 4 — тончайший укол. · Короткая реабилитация. Заживает за 2–3 дня. Можно сразу приступать к логопедическим занятиям. · Без швов и страха рецидива. Лазерный разрез не требует наложения швов и не срастается обратно. После подрезки язык становится подвижным. И звуки, которые не давались годами — «Р», «Л», шипящие и свистящие — встают гораздо быстрее и легче, особенно при работе с логопедом. Главное — вовремя принять решение. Долгие попытки растянуть то, что растягивать бессмысленно, отнимают время и силы. И мешают ребёнку говорить чисто. 👉 Не уверены? Покажите ребёнка лор-хирургу или челюстно-лицевому хирургу. Если он подтвердит, что уздечка действительно короткая — не теряйте время на сомнения. Если будут вопросы — пишите в личку, я всегда на связи 🤍 #ЛарисаМихеева https://t.me/Logoonlandiya

Друзья, вы знаете, я редко что-то рекламирую. Но Школу инвестиций, которую я закончила, рекомендую от души. Почему? 1. Я научилась вести бюджет. Звучит скучно, но на деле — я перестала тревожиться о деньгах. Знаю, сколько могу потратить, сколько отложить и как заставить копейку работать. 2. Я встретила там удивительных людей разных профессий — финансистов, предпринимателей, риэлторов, художника, психолога, врача, массажиста. Мы до сих пор общаемся и помогаем друг другу. Это «круг доверия» в мире, где его так не хватает. Сейчас у ребят запуск, и они попросили поделиться. Если вы давно думаете «надо бы разобраться с деньгами» или просто чувствуете себя одиноко в финансовых вопросах — посмотрите их пост. Это может стать вашим первым шагом к спокойствию. Пост ребят с подробностями 👉 https://t.me/ryzhkovfinance988/491

Если ты всё это время наблюдаешь за нашими соц сетями — давай честно. За эти дни ты точно ловил(а) себя на мыслях: — «блин, это про меня» — «надо что-то менять» — «я тоже так хочу» Но есть момент, о котором мало кто говорит. 👉 Чтение контента ничего не меняет, если ты НЕ меняешь действия. Можно: — сохранять посты — читать — вдохновляться И через месяц быть там же. А можно в какой-то момент сказать: 👉 «всё, я больше не хочу жить в хаосе с деньгами» 👉 «все, я больше не хочу жить в бедности" Потому что правда простая: ❌ «потом» не работает ❌ «когда будет больше денег» не работает ❌ «само как-то наладится» — тоже нет Работает только: 👉 система 👉 действия 👉 окружение Мы видим это каждый поток! Люди приходят: — с тревогой — без понимания — с хаосом в деньгах А уходят с: — системой — планом — подушкой — уверенностью И с ощущением: 👉 «я знаю, что делать» И это не про «сложные инвестиции» Это про базу, которую никто не давал: — как управлять деньгами — как не терять — как приумножать — как не жить в тревоге 🚀 Мы открыли набор на 4 поток Школы инвестиций Старт: 12 мая Формат: — живые созвоны-лекции и вопросы на ваши жизненные вопросы — разборы — поддержка — пошаговая система ⚠️ Важно: 👉 цена повышается с 4 мая 👉 мест немного - осталось 3 И мы реально не берём всех, потому что нам важен результат. ❗️Поэтому вопрос один: **Ты дальше читаешь или начинаешь делать?** Если готов(а) навести порядок в деньгах — 👉 напиши в личные сообщения: «ШКОЛА» Мы разберём твою ситуацию и скажем, подойдёт ли тебе формат. Можно ещё год думать. А можно уже в этом месяце изменить своё финансовое состояние. Выбор за тобой!

С Первомаем! С праздником труда, дорогие мои друзья 🌸 1 мая — день, когда мы чествуем труд. А чей труд бывает упорнее, чем труд ребёнка над непослушным звуком? Или труд мамы, которая каждый день по 10 раз говорит: «Язычок за верхние зубки, дуй!»? Поэтому сегодня я поздравляю всех, кто не ленится, не ждёт «само пройдёт», а вкладывает силы в самое главное — в чистую, красивую речь. 👅 Труд логопеда — это не только постановка звуков. Это каждый день маленьких побед. Сегодня язык встал правильно — ура! Через неделю впервые прозвучало «Р» — праздник! Через месяц ребёнок сам попросил книжку почитать — слёзы счастья. 👶👅🧒Труд детей — героический. Попробуйте сами 15 минут делать артикуляционную гимнастику! Язык устаёт, слюна течёт, хочется плюнуть и убежать. Но они терпят, стараются, возвращаются к зеркалу снова и снова. Потому что хотят говорить, как все, а может, даже лучше. 🧑‍🧑‍🧒👅Труд родителей — титанический. Каждый вечер садиться делать домашнее задание, когда сил уже нет. Искать мотивацию, придумывать игры, хвалить за малюсенький шажок. Вы — настоящие герои тыла. 🌸🌸🌸Желаю всем нам в этот Первомай: · чтобы труд был в радость, а не в тягость · чтобы звуки ставились легко, а закреплялись быстро · чтобы наши язычки не ленились, а родители не отчаивались · чтобы весна в душе была круглый год 🌿 Давайте сегодня немножко отдохнём от занятий (майские праздники всё-таки), а завтра — с новыми силами к новым победам! Вопрос: А как вы планируете праздновать? У кого-то дача, шашлыки, а у кого-то генеральная уборка? Делитесь 😊 #с1мая #праздниквесныитруда #логопед #трудлогопеда #чистаяречь #челлендж90дней

СКАНДАЛ В ЛИТЕРАТУРЕ: «ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ» ПОД УДАРОМ! 📚 Любимые многими поколениями «Вредные советы» Григория Остера оказались в центре громкого обсуждения. Произведения легендарного детского писателя внезапно попали под прицел: эксперты решили проверить книги на наличие «сомнительных педагогических установок». Что происходит на самом деле? 🧐 Речь идет о знаменитых абсурдных рекомендациях, которые дети десятилетиями обожали за острый юмор, а родители ценили за иронию. Теперь содержание книг вызвало вопросы у профильных ведомств. Специалисты опасаются, что специфический юмор может быть воспринят современными школьниками слишком буквально и негативно повлиять на их поведение. В чем суть претензий? ⚠️ Критике подверглись классические строки, где автор в шутливой форме советует делать всё «наоборот». Хотя смысл книг Остера как раз в доведении ситуаций до гротескного абсурда, чтобы показать, как делать НЕ надо, эксперты увидели в этом риск. К чему приведет проверка? 🚫 Судьба книг пока туманна. Ограничат ли их доступность в школьных библиотеках или просто добавят строгие возрастные маркировки? Поклонники уже бьют тревогу, называя это абсурдной борьбой с классикой, которая всегда учила добру через смех. ❓ А как вы считаете, нужно ли цензурировать детский юмор и проверять книги Остера на «вредность», или это безобидная сатира, которую нужно оставить в покое? 👍 - такая цензура нужна 👎 - эта цензура не нужна Наша школа Родители и Учителя

Он не ленится. У него просто по-другому работает 🧠 . Татьяна Черниговская совершенно права: «Процесс обучения даёт полное право совершить ошибку, сделать неточности. Нет безупречных людей, дети должны иметь право ошибаться». Но что делать, если ошибки в тетради у ребёнка не случайны, а системны? Если он пишет «лос» вместо «лось», путает «б» и «д», или читает по слогам и не понимает смысла прочитанного? Каждый год ко мне приводят школьников, которых уже «списали». Учителя говорят: «Не старается», «Мог бы, но не хочет», «Всё понимает, а в тетради — ерунда». А мамы расстраиваются: «Я же вижу — он умный, но не может». И это правда. Умный, но не может. Потому что у него дисграфия — он пропускает буквы, слоги, слова или наоборот добавляет лишние, не помнит правил. Или дислексия — читает по слогам и не понимает, о чём текст. Или просто очень медленный темп работы — ему нужно больше времени, а в классе его не дают. Дети с трудностями обучения — не виноваты. Они не ленивые, не глупые. Их мозг работает в обход привычных тропинок. Они устают быстрее. Им нужно больше повторений, другие объяснения, больше терпения. Но школа — это школа: диктанты, контрольные, ВПР — никто не отменял. Учителя не могут подстроиться под каждого. Однако они могут не торопиться с ярлыками. За «грязной тетрадью» часто стоит не лень, а боль. И у этой боли есть имя — дисграфия, дислексия. И помочь устранить эту боль могут дополнительные специалисты. Что делать родителям? - Не ждать, что «само пройдёт». - Не ругать за двойки. - Не называть тупым. - Прийти к логопеду. Я помогаю таким детям: - ставлю звуки - учу не путать буквы «б» и «д», «п» и «т» и другие - тренирую память и внимание - даю техники запоминания · поддерживаю уверенность в себе Результат не мгновенный, но он есть. Ребёнок перестаёт ненавидеть школу. Он верит, что может. И мама выдыхает. Поэтому: Учителя, пожалуйста, будьте терпимее. За плохими оценками часто стоит не лень, а особенность работы мозга. Один добрый взгляд может спасти школьную самооценку. Родители, не вините себя. Вы не пропустили, вы просто не знали. Вы не плохие мамы и папы. Вы те, кто ищет помощь. Дети, вы — молодцы. Вы справляетесь каждый день с тем, с чем другие не сталкиваются. Я горжусь вами. Если ваш ребёнок пишет «как курица лапой», читает плохо, не успевает за классом — напишите мне в личные сообщения или позвоните по телефону ( предварительно напишите сообщение, чтобы не спутать вас с мошенниками): 89642907908 Я помогу разобраться и научу, как облегчить учёбу. Хештеги и отметки: [id6420809|@shadrinaalisa] [id1290755|@ryzhkov988] #дисграфия #дислексия #трудностиобучения #школа #логопед #ТатьянаЧерниговская #челлендж90дней

Почему я стала логопедом 😁🌹 Я не всегда знала, что буду логопедом, но я всегда любила учить и помогать тем, у кого что-то не получается. 🌸Было В школе я мечтала быть учителем. Уже тогда я помогала отстающим в учебе одноклассникам — объясняла, подтягивала, радовалась, когда у них начинало получаться. Особенно больно было смотреть на детей, которые не выговаривали звуки. Их дразнили, они молчали на уроках, даже когда знали ответ. Им было стыдно говорить. Потом, уже в институте, я поняла: речь — это не просто звуки. Это уверенность. Это возможность быть услышанным. И когда у ребёнка проблемы с произношением — он закрывается. 🌸Переломный момент До сих пор помню: ко мне пришла мама мальчика, который не выговаривал много звуков. Она плакала: «Его в школе не понимают, учителя говорят — не старается, а он старается». Я тогда ещё не была опытным логопедом, но решила: помогу. Мы занимались. Медленно, терпеливо. Через несколько месяцев он заговорил чисто. И его глаза засветились. Мама плакала от счастья. В тот момент я поняла: это моё. 🌸Путь Я училась много… до сих пор учусь … Курсы, семинары, практика. Работала в школе, в детском саду, частно, онлайн. Ошибалась, искала новые методики, снова училась. И каждый раз, когда ребёнок начинал говорить правильно, я чувствовала: «Это оно». Я выгорала. Уставала. Иногда хотела всё бросить. Но не могла. Потому что видела результат. 🌸Сейчас У меня много лет стажа. Я помогаю и детям, и взрослым. Ставлю звуки, развиваю связную речь, корректирую дисграфию и дислексию. Я знаю: решить можно почти любую проблему. Главное — не ждать «само пройдёт». 🌸Зачем я этим делюсь Я не хочу, чтобы родители годами мучились с чувством вины. Не хочу, чтобы дети стеснялись говорить. Я хочу сказать: «Помочь можно и не поздно в любом возрасте». Я здесь, потому что верю: красивая речь — это свобода. А у вас был момент, когда вы поняли, чем хотите заниматься? Или, может, вы сами или ваш ребёнок столкнулись с речевой проблемой и не знали, куда идти? Поделитесь в комментариях. Хештеги и отметки: @shadrinaalisa @ryzhkov988 #челлендж90дней #логопед #личнаяистория #почемуялогопед #речь #доверие

Ко мне приходят с разными речевыми проблемами. И я помогаю. Дети, которые не выговаривают «Р», шепелявят, картавят, «глотают» окончания, не могут связать двух слов. Школьники, которые пишут с ошибками («дисграфия»), читают по слогам или не понимают прочитанного («дислексия»). Взрослые, которые стесняются своей речи, шепелявят, картавят, говорят невнятно, боятся выступать или просто хотят говорить красивее и увереннее. С любым из этих запросов я работаю. И почти всегда — успешно. Почему я так уверена? Потому что у меня за плечами: - Почти 20 лет практики - Тысячи занятий с детьми разного возраста - Опыт работы со взрослыми (актёры, маркетологи, обычные люди) - Постоянное обучение новым методикам Я не обещаю, что «за 3 занятия поставлю все звуки». Но я обещаю, что мы будем двигаться к результату системно, без воды, с понятным планом. Форматы работы: · Офлайн (Санкт-Петербург) · Онлайн (для тех, кто далеко или экономит время) Начнём с бесплатной консультации — разберём вашу ситуацию, я скажу, сколько времени нужно и какой формат подойдёт. Если у вас или вашего ребёнка есть речевая проблема, с которой вы не знаете, что делать — напишите мне. Поставьте «+» в комментариях, и я сама свяжусь. Помочь можно в любом возрасте. Проверено. #логопед #речь #постановказвуков #дислексия #дисграфия #логопедспб #логопедонлайн #челлендж90дней

Если ваш ребёнок говорит «каша во рту» или стесняется отвечать — я могу помочь Ко мне часто приходят мамы детей с одним и тем же запросом: - «Ребёнок не выговаривает звуки, а в школе уже смеются» - «Пересказать не может — молчит или односложно отвечает» - «Боится говорить у доски, хотя материал знает» - «Пишет с ошибками, хотя правила вроде учили» Или взрослые: - «Шепелявлю с детства, стесняюсь выступать» - «Дикция вялая, меня не всегда понимают» - «Хочу говорить увереннее на работе и в жизни» Чем я помогаю Я логопед. Ставлю звуки (даже сложный «Р»), развиваю связную речь, корректирую дислексию и дисграфию. Работаю и с детьми, и со взрослыми. Занятия проходят: - офлайн — в Санкт-Петербурге - онлайн — для всех, кто желает; для тех, кто живёт далеко или экономит время на дорогу Результат После занятий дети перестают стесняться, отвечают у доски уверенно, читают и пишут лучше. Взрослые обретают чёткую дикцию и перестают бояться говорить прилюдно Можно начать с бесплатной консультации (15–20 минут в зуме или лично). Разберём вашу ситуацию, я расскажу, сколько времени нужно и какие шаги. Если вы узнали себя или своего ребёнка — напишите мне в личные сообщения. Поставьте «+» в комментариях, и я сама напишу. Не надо терпеть и ждать «само пройдёт». Помочь можно в любом возрасте Хештеги и отметки: @shadrinaalisa @ryzhkov988 #челлендж90дней #логопед #помощьребёнку #постановказвуков #логопедонлайн #логопедспб