OKLAND

🐦 Приглашаем на сеанс по синемалогии! 8 августа (суббота) в 11.00 В этот раз смотрим фильм-открытие фестиваля «Чилдрен Кинофест» — «Мой друг мистер Персиваль» (2019). Это трогательная история о мальчике Штормике и спасенном им пеликане, рассказанная спустя годы его внучке. 🎬 О чем кино? Успешный бизнесмен вспоминает свое детство на побережье. Однажды он выходил трех осиротевших птенцов, и самого слабого назвал в честь героя «Повелителя мух» — Мистер Персиваль. Мальчик кормил его из пипетки 8 раз в день, учил летать... Между ними возникла связь, сильнее страха. Но браконьерский выстрел едва не убил птицу. Смерть друга не прошла даром: эта история спасла целый заповедник. 🤔 О чем поговорим с детьми? · 🤝 Дружба и ответственность. За тех, кого приручил, отвечаешь даже ценой собственного комфорта. · 🕊️ Умение отпускать. Настоящая любовь — это не цепь, а крылья за спиной. · ⚡ Жестокость и справедливость. Можно бороться за природу, даже если ты еще маленький. · 📖 Связь поколений. Истории дедов важны не для ностальгии, а чтобы менять настоящее. Приходите! Обсудим, что такое настоящая смелость и как одна жизнь может изменить мир. 🎥✨ Для записи пишите по номеру +7 (928) 717 76 30 Стоимость участия - 800 рублей. Возраст участников - 8+ До скорой встречи 🤗

🎲 Субботняя игра «Бункер» — вышла жаркой 🔥 Ребята оказались в ситуации, где ресурсов на всех не хватает. Аргументы, эмоции, логика, харизма — всё по-взрослому 😄 Спорили, убеждали, слушали, переубеждали. В общем, прокачали навыки убеждения на все 100. 🎬 Смотрите видео — как это было 🔥

Импрессионизм: как бунтари стали классиками? Цикл бесед про искусство «5 элемент» Угадайте направление в живописи, которое: а) знают все; б) висело в кабинете вашего директора; в) в XIX веке называли «мазней сумасшедших»? Конечно, это импрессионизм! В понедельник, 27 июля пройдёт цикл бесед про искусство «5 элемент» и говорим про «Самое популярное направление». Мы разберемся, с чего именно всё началось. Какая картина стала «первой ласточкой» и подарила имя течению? 🔹 Клод Моне — душа импрессионизма. Но без кого он не смог бы стать тем, кем стал? 🔹 Огюст Ренуар. Знаете, чем он отличался от других? Он почти не работал на пленэре! Зато создавал портреты, от которых становится тепло. Вспомним его гениальные «Качели» и «Бал в Мулен де ла Галетт». 🔹 Эдгар Дега. Этот парень обожал ломать стереотипы. Мог запросто «обрезать» человека рамой картины или добавить неожиданный предмет. А его балерины — это отдельный мир. «Голубые танцовщицы» и «Оркестр оперы» ждут нас. 🔹 Камиль Писсарро. Единственный, кто прошел с движением до конца и участвовал во всех выставках. Настоящий импрессионист до мозга костей. Но самое интересное — это не только Франция. Мы заглянем в русский импрессионизм и увидим, как стиль разошелся по миру. И главный вопрос: ЗА ЧТО их так не любили? Почему над ними смеялись, их запрещали, а сейчас эти полотна стоят миллиарды? Разберем конфликты, скандалы и манифест направления. Приходите узнать тайную историю известных картин! 🗓️ Когда: 27 июля 📍 Где: ул Шогенцукова 16, 2 этаж 🎫 Стоимость: 2000 рублей P.S. Узнаем, какой прием помог Ренуару стать Ренуаром, и почему Дега видел балет не так, как все. Будет горячо! 🔥

🎬 Мы снова встретились на синемалогии! В этот раз смотрели с ребятами удивительный и очень тёплый мультфильм «В чужой шкуре» 🦔🦉 История о том, как маленький лесной зверёк Олли и хищная птица Айви — заклятые враги — случайно меняются телами. Чтобы выжить и вернуть свои облики, им приходится объединиться. И вот тут начинается самое интересное 😄 🗣️ Что мы обсуждали? 🟢 Как это — оказаться «в чужой шкуре» буквально. Ребята делились, что чувствовали герои, когда оказались в телах друг друга: страх, неуклюжесть, непонимание, как жить по-новому. 🟢 Почему мы боимся тех, кто на нас не похож. Олли и Айви считали друг друга врагами, даже не пытаясь понять. Знакомо? 🟢 Как общий враг и общая цель объединяют. Чтобы вернуть свои тела, героям пришлось учиться работать в команде и доверять тому, кого раньше боялись. 🟢 Доброта — не слабость. Олли был добрым и любопытным, но столкнулся с предательством. Мы говорили о том, стоит ли оставаться добрым, если мир кажется жестоким. 💡 Что ребята поняли для себя ➤ Нельзя судить о человеке, пока не узнаешь его историю и не поймёшь, что им движет. ➤ Когда меняешься местами с другим, начинаешь понимать его страхи и трудности, о которых раньше не задумывался. ➤ Дружба возможна даже между теми, кто кажется врагами, — если есть желание понять друг друга. ➤ Ошибаться и попадать в нелепые ситуации — нормально. Важно не бояться пробовать и просить о помощи. ➤ Природа объединяет всех, мы все — часть одного мира 🌿 💛 Главные выводы для родителей ➤ Учите детей смотреть на мир с разных точек зрения. Этот мультфильм в лёгкой форме показывает, как важно уметь поставить себя на место другого. ➤ Не запрещайте детям дружить с «непохожими». Часто вражда основана на страхе и непонимании. Общий опыт творит чудеса. ➤ Поддерживайте в ребёнке доброту и любопытство. Олли помогает другим, даже когда это опасно. Обсуждайте, как оставаться добрым и не разочароваться в мире. ➤ Доверие — это навык. Умение доверять и выбирать, кому доверять, приходит с опытом. Мультфильм даёт повод поговорить об этом. ➤ Красота и природа — важная часть воспитания. Визуально мультфильм уникален: животные «выращены» из растений и листьев. Это повод поговорить о единстве с природой. 🌟 Общий вывод встречи «Чтобы понять другого — попробуй стать им. Даже на минуту. И мир станет чуточку добрее». Благодарим всех, кто был с нами ❤️ До встречи на следующих занятиях по синемалогии! Смотрите кино с пользой 🎬✨

🗣️ Запускаем ещё одну группу интенсива! На этот раз — для ребят 8-12 лет Многие спрашивали, будет ли интенсив для тех, кто помладше. И мы рады объявить: ДА, будет! Мы запускаем отдельную группу интенсива по ораторскому мастерству специально для ребят этого возраста. 📅 Что в программе? 4 недели, 12 занятий. Каждая неделя — новый навык. 1 неделя. Эффективные коммуникации Снимаем барьеры, работаем с голосом и телом. Учимся знакомиться без страха и получать удовольствие от общения. 2 неделя. Искусство убеждения Отстаиваем свою позицию без споров и агрессии. Учимся слушать, слышать и договариваться. 3 неделя. Публичное выступление Перестаём бояться сцены. Готовимся, выходим и говорим так, что нас слушают с открытым ртом. 4 неделя. Импровизация Раскрепощаемся, примеряем образы, перестаём бояться неожиданных вопросов и спонтанных тем. 🎮 А ещё будет играть! «Восточный базар», «Мафия» — никакой скуки. Всё в игре, всё в практике. Дети даже не заметят, как учатся 😉 🏁 Что в итоге? — Сертификат о прохождении курса — Новые друзья — И главное — речь, которая работает на тебя 📌 Старт группы – 28 июля 📞 По всем вопросам — +7 (928) 717-76-30 Ждём ваших юных ораторов 🔥

🗣️ Продолжаем наш интенсив по эффективным коммуникациям! Сегодня прошло уже пятое занятие – почти половина пути пройдена🔥 Тема занятия: «Искусство убеждения — приёмы и методы аргументации и контраргументации» 🔴Сначала разобрались, зачем вообще уметь аргументировать и убеждать в жизни. Оказалось, что это нужно не только в спорах и дебатах, но и в обычных разговорах: с друзьями, учителями, родителями. Без этого — никуда 😄 🔴Узнали, какая формула у «железобетонной» аргументации, и сразу попробовали на практике. Пробовали проговорить просьбу и тут же привести нужные аргументы. Что получилось - можно посмотреть в 1 видео Дальше — больше 🔴Разобрали приёмы убеждения по шагам: как выстроить речь так, чтобы тебя услышали и согласились. А ещё ребята познакомились с тремя способами убеждения по Аристотелю. Да-да, те самые, которым больше двух тысяч лет — и они до сих пор работают! 📜 Отдельный блок — контраргументация 🔴Это когда тебе говорят «нет», а ты не сдаёшься. Мы выделили пять чётких шагов: 1️⃣ Уточни, что человек говорит 2️⃣ Согласись с частью его слов 3️⃣ Разберись, на чём это основано 4️⃣ Объясни, почему его вывод не работает 5️⃣ Укажи границу Звучит просто, но на практике – целое искусство. 🔴И на десерт — приёмы убеждения В финале разобрали несколько мощных инструментов, среди которых: «Пять почему» (докопаться до сути) «Демаркация аргументов» (разделять и владеть) «Правило трёх слоёв» (выстраивать структуру) Занятие было насыщенным, эмоциональным и полезным. Ребята не просто слушали — они сразу пробовали, ошибались, исправляли и находили свои фишки. Мы гордимся каждым! 🔥 📌 Следующая встреча — уже скоро. До встречи!

🎬 Синемалогия снова с нами В прошедшую субботу мы наконец собрались на синемалогию. По ней соскучились и мы, и дети. Синемалогия - это формат, когда мы смотрим кино, а потом честно говорим о том, что нас зацепило. Проводит мероприятие Жерештиева Дана - педагог-психолог с 10-тилетним стажем. В этот раз выбрали фильм «Звёздочки на земле» — трогательную историю о мальчике, который не вписывался в школьные рамки. Что обсуждали? 🟡Чувства Ишана: почему он замкнулся и перестал стараться, когда никто не понимал его трудностей. 🟡Оценки и реальные способности: хорошие отметки не равны уму, а плохие — не равны лени. 🟡Разницу между «не хочет» и «не может»: за неуспеваемостью часто стоят особенности развития, а не отсутствие старания. 🟡Роль взрослого: один учитель или родитель, который поверил, может перевернуть жизнь. 🟡Отношение к тем, кто отличается: как важно не смеяться, а попытаться понять и поддержать. Что ребята вынесли для себя 🔴Каждый ребёнок особенный, и у каждого есть сильные стороны, даже если школа их не замечает. 🔴Ошибаться — не стыдно. Стыдно перестать пытаться из-за страха осуждения. 🔴Если тебя не понимают — это не значит, что с тобой что-то не так. Возможно, твой мозг просто работает иначе. И это может быть суперсилой. 🔴Важно не бояться просить о помощи и говорить о своих чувствах. Главный вывод встречи «Каждому ребёнку нужно, чтобы кто-то верил в него. Иногда эта вера становится тем самым трамплином, с которого он взлетает». Спасибо всем, кто был с нами ❤️ До встречи на следующих занятиях по синемалогии! Смотрите кино с пользой 🎬

🎬 Как объяснить ребёнку, что странности - это не плохо? Приглашаем Вас на Синемалогию – просмотр фильма + разбор с психологом. Мы анализируем поступки героев, их чувства и решения. Через историю на экране учимся понимать себя и свои эмоции. На встрече мы посмотрим и обсудим удивительный фильм «Звёздочки на земле». О чём фильм? 8-летний Ишан не похож на других: буквы для него «танцуют», читать и считать почти невозможно, зато он обожает рисовать. Родители и учителя считают его ленивым и отправляют в интернат. Там мальчик перестаёт рисовать и впадает в депрессию. Всё меняется с приходом учителя рисования. Он замечает: у Ишана дислексия. Это не глупость, а особенность восприятия мира. Дислексией страдали Эйнштейн, да Винчи, Андерсен. Диагноз — не приговор. Что полезного увидят дети? — Каждому нужен свой подход. Учитель Рам учит Ишана через песок, пластилин и игру. — Забота и принятие лечат. Простое объятие может изменить многое. — Каждый ребёнок — звезда. Те, кто менял историю, смотрели на мир иначе. — Важно не бояться быть собой. Талант Ишана — в его рисунках. 🗓️ Когда: 18 июля, 11:00 👤Для кого: 8-12 лет 💰 Стоимость: 800 ₽ 🎬 «Звёздочки на земле» — это история, которая заставляет смеяться, плакать и заново взглянуть на своих близких. 📌 Запись – по телефону +7 (928) 717-76-30

🗡️ День 2 интенсива «Речь как меч» Сегодня начали со сложной темы — с темы страхов. Говорили о том, что мешает нам свободно общаться. Что мы боимся в коммуникации? Ответы были одинаковые: — показаться глупыми — сказать глупость — быть смешными — что отвернутся и не будут слушать После разбора страхов, каждый взял лист и нарисовал то, чего боится в общении. А потом — выбор за каждым: порвать, порезать или утопить свой страх. Символично, неприятно, но очень освобождающе. Страх перестал быть чем-то невидимым. Его увидели, назвали и отпустили. 💪 Зажимы в теле Поговорили о том, как страхи и непрожитые эмоции застревают в теле — в плечах, челюсти, спине. Сделали упражнения, чтобы снять это напряжение. Когда тело дышит — голос звучит иначе. 🗣️ Артикуляционная гимнастика Вспомнили базу — разогрели речевой аппарат. Без этого никуда. В перерыве ребят навестила Калмыкова Залина — наш лектор по искусству. Провела пятиминутку: разобрали две картины, искали различия и сходства. Такие встречи у детей мы проводим уже несколько месяцев. Они помогают развить креативность мышления, учат искать небанальные стратегии визуального анализа, а так же прокачивают общий уровень эрудиции. ⚡Это только начало Впереди насыщенный месяц. Ребята приобретают новые навыки и мы с нетерпением ждём первых результатов следите за новостями — будем показывать ещё 🔥

🗡️ Твоя речь — твоё оружие. Научись им владеть. Хочешь, чтобы тебя слушали? Хочешь не бояться выступать, знакомиться, спорить и убеждать? Интенсив «Речь как меч» для подростков от 12 лет — это 30 часов прокачки навыков, которые изменят твою уверенность в себе. 🎯 О чём интенсив? 4 недели –12 занятий. Каждая неделя — новый навык, каждое занятие — шаг к свободе в общении. 📅 Как устроен курс? с 13 июля по 7 августа Понедельник, среда, пятница Занятия по 2,5 часа Всего за месяц ты: — перестанешь бояться новых лиц — научишься слышать себя и убеждать других — твоя речь станет сильной, живой и уверенной ⚔️ 4 недели — 4 навыка 1 неделя. Эффективные коммуникации Снимаем барьеры, работаем с голосом и телом. Учимся знакомиться без страха и получать удовольствие от общения. 2 неделя. Искусство убеждения Отстаиваешь свою позицию без споров и агрессии. Учишься слушать, слышать и договариваться. 3 неделя. Публичное выступление Перестаёшь бояться сцены. Готовишься, выходишь и говоришь так, что тебя слушают с открытым ртом. 4 неделя. Импровизация Раскрепощаешься, примеряешь образы, перестаёшь бояться неожиданных вопросов и спонтанных тем. 🎮 А ещё будет играть! «Восточный базар», «Бункер», «Мафия» – никакой скуки. Всё в игре, всё в практике. 🏁 В конце - сертификат, новые друзья, и главное – речь, которая работает на тебя. Осталось совсем немного мест 📌 Запись и вопросы - +7(928)717-76-30 Твой голос — твоя сила. Приходи прокачивать. 🔥