ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Про талант 🧩 Принято считать, что талант — это что-то редкое, почти врождённое, что даётся избранным. Но способности (талант) есть у каждого человека. У кого-то они проявляются рано, у кого-то — только во взрослом возрасте, а иногда остаются незамеченными на протяжении многих лет. Вопрос не в том, есть ли у нас талант. ⭕️Вопрос в другом: сможем ли мы его обнаружить, развить и применить в жизни? От задатков к таланту В основе способностей лежат задатки — особенности нервной системы, психики и телесной организации человека: скорость реакции, координация, сила, чувствительность, тип мышления, двигательная активность и многое другое. ⭕️Но сами по себе задатки ещё не являются талантом. Они превращаются в способности только тогда, когда встречаются с практикой. 👦 Ребёнок может иметь прекрасный слух, но без занятий музыкой этот задаток, скорее всего, не станет музыкальным талантом. 💃Человек может обладать аналитическим мышлением, но обнаружит его только тогда, когда начнёт решать сложные задачи, исследовать, сравнивать и делать выводы. Талант — это не только то, что нам дано. Это то, что мы постепенно взращиваем. ⭕️Одни способности проявляются очень рано: музыкальность, математическое мышление, артистичность, хорошая координация. Другие раскрываются позже: писательство, ораторство, педагогический талант, способность руководить или вести за собой людей. 🙌 Поэтому отсутствие раннего яркого результата ещё ничего не говорит о возможностях человека. Если в детстве вы не стали музыкальным вундеркиндом, это не означает, что у вас нет способностей к музыке. Возможно, ваш талант проявится в другой сфере — или просто потребует больше времени и опыта.

Песочная терапия Песочной терапии я училась в Иматоне у Евгении Мищенко, известного психолога из Санкт Петербурга, автора книг и собственных методик. Интересно то, что Евгения Яковлевна преподает юнгианскую песочную терапию, но так же ведет обучение по профориентации в этом методе. Я выбрала её, этого не зная и считаю это подарком судьбы. 🔵Занятия построены на обсуждении проблем каждого возраста и задач которые нужно решить на этом возрастном этапе. Например, выбор профессии и навык самоопределения в жизни это период юношества (15-18 по классике, с учетом сегодняшнего дня до момента финансовой и территориальной независимости человека). И если есть с этим трудности, нужно посмотреть, почему так происходит, какие есть барьеры и причины. Песочная терапия - это работа с подсознательным, метод помогает достаточно быстро выстроить проблему, увидеть и поработать с ней. Например, школьная травма. Не буду сильно вдаваться в подробности, расскажу одну историю, которую мы разбирали. ⏩Женщина испытала сильный стресс в раннем школьном возрасте, при поступлении в школу, который потом отразился на её профессиональной деятельности: трудности с выбором, сопровождающиеся страхами и глубокими переживаниями, перебирание профессий, неуверенность в себе на работе. В результате работы произошло осознание проблемы и трансформация взгляда на неё уже взрослого человека имеющего опоры. ⏩В момент такого перехода нужна была поддержка взрослых. Особенно школьной травме подверженны чувствительные дети и дети еще не готовые психологически к требование социума. Сверх ожидания от ребенка могут привести к : боязни начальников и других превосходящих по возрасту и статусу людей, страх заявить о себе и брать ответственность за результат деятельности, страх оценивания, трудности в адаптации в коллективе, негативное отношение к труду и т.д. Я хочу об этом сказать в преддверии нового учебного года, а он уже скоро! 🫥🫥🫥🫥🫥🫥🫥🫥🫥🫥 🔔 Приходите на консультацию за разгребанием историй, если есть вопросы которые остались там 🏫

>> Сейчас я заканчиваю курс по песочной терапии в институте практической психологии Иматон. ⏳ Песочная терапия меня увлекает давно. Мой основной интерес связан с профориентацией. В своей индивидуальной работе я сталкиваюсь с барьерами, которые мешают человеку быть готовым к построению своего профессионального пути и это может быть как у детей так и у взрослых. Часто корни растут из детства. Песочная терапия - это инструмент, который помогает вернуться в детскую историю, поработать с ней и произвести трансформацию. Если вам такое интересно, буду делиться с вами и этой частью своей работы 🔜

«В какой вуз поступать?» Этот вопрос сегодня уже не сводится к поиску самого престижного университета. Конкуренция растёт, правила приёма меняются, а рынок труда всё быстрее трансформируется под влиянием ИИ и автоматизации. Поэтому при выборе вуза приходится смотреть сразу на несколько параметров: ➡️ проходные баллы и количество бюджетных мест; ➡️ стоимость обучения; ➡️ программы и направления подготовки; ➡️ наличие общежития; ➡️ перспективы трудоустройства; ➡️ и, главное, соответствие возможностей самого абитуриента выбранной траектории. Коллеги собрали рейтинг вузов Москвы 2026 года, а также посмотрели: 🔴 какие московские вузы входят в число наиболее сильных; 🔴 какие университеты особенно интересны для разных направлений — от инженерии и ИТ до медицины, экономики и гуманитарных специальностей; 🔴 какие новые программы и образовательные тренды появились в 2026 году; 🔴 что важно учитывать при поступлении; 🔴 как сопоставить престиж вуза, реальные шансы на поступление и дальнейшие профессиональные перспективы. Для профконсультанта такие рейтинги — не готовый ответ на вопрос «куда поступать», а один из инструментов для работы с образовательной траекторией. 👉 Читайте новую статью на сайте ЦТР Гуманитарные технологии «Рейтинг вузов Москвы — 2026» Ниже представлены наиболее заметные программы из статьи: ✔ МФТИ — «Искусственный интеллект и социальные медиа» совместно с VK. ✔ НИЯУ МИФИ — «Квантовые коммуникации и вычисления», «Прикладной искусственный интеллект», «Цифровая трансформация технологического бизнеса» в партнерстве с Яндекс, Сбер, VK, AIRI. ✔ МАИ — «Программная инженерия систем машинного обучения». ✔ НИУ МЭИ — двойные квалификации: ТЭС + строительство, IT + теплоэнергетика. ✔ РТУ МИРЭА — «Квантовые коммуникации и вычисления», «Квантовое программирование». ✔ Первый МГМУ им. Сеченова — «Моделирование здоровья», где совмещаются IT и медицина. Вам стало интересно разобраться в этом, так же как мне?

«Допустим, наш ребенок поступил в институт, отучился, но кто же возьмет его на работу без опыта?» >> Почти в каждом государственном вузе (в Москве, по крайней мере), существуют специальные подразделения — отделы трудоустройства, стажировок или карьерные центры. Уже после первого курса студент может обратиться туда и подать заявку на стажировку. Что ему это даст? Стажировка — это не только приобретение практических навыков, но и погружение в профессиональную среду, знакомство с отраслью изнутри. Студент получает возможность увидеть, как работают специалисты, и при этом проявить себя. Это укрепляет уверенность в своих силах и, что не менее важно, помогает проверить правильность выбора: действительно ли он поступил туда, куда стремился.

Новость важная, но я бы не трактовала её как готовое решение «сделать ЕГЭ труднее для всех». Андрей Фурсенко говорит скорее о необходимости лучше различать результаты сильных выпускников, поскольку в 2026 году зафиксировано 9 777 стобалльных результатов, включая первый в истории результат в 500 баллов. Его аргумент: если слишком много участников оказывается в верхней границе шкалы, экзамен перестаёт помогать вузам и абитуриентам ранжировать результаты. 💡 Кстати, по опросу «Дневник.ру», проведённому среди учителей, родителей и одиннадцатиклассников, большинство взрослых не выступает за отмену экзамена. Среди педагогов 41% высказались за небольшую корректировку формата, 21% — за значительные изменения, и только 12% полностью удовлетворены нынешней системой. Родители особенно ценят возможность поступать в вуз в другом регионе и единые критерии оценки. Поэтому общественный запрос, скорее всего, звучит не как «оставьте всё как есть» и не как «сделайте экзамен сложнее», а как: сделайте его понятнее, справедливее и содержательнее. Сама идея повысить дифференцирующую способность экзамена разумна. Если десятки или сотни выпускников имеют одинаковые максимальные результаты, университетам действительно приходится использовать дополнительные критерии: индивидуальные достижения, олимпиады, внутренние испытания, приоритеты и другие механизмы. Но простое повышение сложности может создать больше проблем, чем решить. Я думаю, ЕГЭ и без того сложный этап в жизни школьников и его полезность (а именно измерение способностей и знаний ) не такова как хотелось бы. Важно не сделать экзамен ещё сильнее зависимым от репетиторов, а сделайте его понятнее, справедливее и содержательнее. Добавить больше заданий, требующих рассуждения, (вместо дат и заученных фактов), анализ и умение применять знания. Невозможно всех подогнать под один стандарт и измерить. Этим убивается творчество, креативность, самостоятельность – навыки необходимые для любой профессии и дальнейшей жизни.

Устная часть в ЕГЭ по истории Сплетни стали новостями. Рособрнадзор действительно планирует ввести устную часть в ЕГЭ по истории. Ориентир — к 2030 году. Но сначала, с 2028 года, устный экзамен по истории станет обязательным для девятиклассников в рамках ОГЭ. "Мы приступаем к разработке моделей устной части экзамена в ряде гуманитарных предметов. В девятом классе будет устная модель экзамена по истории, она войдет в штатный режим в девятом классе в 2028 году. Соответственно, мы будем рассматривать в первую очередь историю как предмет, в котором в одном из первых этот блок должен появиться. Ориентир - к 2030 году. Если брать еще предметы, скорее всего, в первую очередь будет литература", - сказал Музаев. 📎 Источник: РИА Новости *Что касается вопросов про обществознание. Официально никаких данных об отмене ЕГЭ и ОГЭ нет, тем более на следующий год. Также напомню, что специфика экзамена по обществознанию становится всё больше ориентирована на современные российские реалии, а также о том, что главредом учебников по предмету стал Дмитрий Медведев. Возможно, обществознание исчезнет из предметов по выбору для поступления в некоторые из вузов, но о полной отмене речи пока не идёт. Продолжайте готовиться и ждать публикацию правил приёма, которая обычно происходит в январе.

🎬 На днях посмотрела фильм "Частная жизнь" . Хочу поделиться с вами мыслями после просмотра, интересными фразами и порекомендовать тем кому интересны сложные психологические фильмы. >> Все может быть совсем не таким как кажется, и причины нужно искать не в других, тех, кто назначен виноватым за несложившуюся жизнь. Образы в бессознательном могут быть очень интересны, но возможно это только фантазии и игры разума. Невроз может подменять реальность, даже если ты психиатр и знаешь как всё устроено. Вот что дает психотерапия: возможность допустить мысль, что всё может быть не таким как кажется, увидеть жизнь по-другому и изменить её. Фразы из фильма: «Ты всегда найдёшь причины и это будет вина матери. Я всегда по-твоему виновата». «Ты рылась в помойке? – Да, это моя работа ». «Вы ошиблись, у меня не двойная жизнь, жизнь всегда одна, и она идет..». «Возможно Фрейд отказался от гипноза, потому что он быстро решает проблемы клиента, а это экономически невыгодно».

​​​​⚡Дайджест недели ⚡ Еженедельная рубрика <Все в одном > 📌 День ТИШИНЫ при поступлении 📌 Актуальные темы ОПРОС 📌 Вопрос профориентологу "С платки на бюджет" 📌 Почему «рафинированные» занятия — это не профпроба 📌 Предназначение, о чем оно? ___ «Профессия — это не то, что ты делаешь, а то, кем ты становишься в процессе этого.» Марк Твен ©️

💡 Предназначение, о чем оно? Недавно я участвовала в конференции Точки опоры и проводила вебинар на тему Профессия как опора. Там мы коснулись темы предназначение и нужно ли его искать. 📌Предназначение и профессия это могут быть не связанные вещи. Бывают люди хорошо ставят спектакли или организуют мероприятия, занимаются творчеством, поют, что-то мастерят, но зарабатывают другой профессией. 📌Есть такое предназначение «душа компании» люди рядом с которыми всегда весело и тепло, думаю вы таких знаете. 📌Кроме того, предназначение не всегда связано с одной профессией. Оно может проявляться в том, как человек реализует себя в разных абсолютно деятельностях: 🤩 создаёт новое 🤩помогает людям 🤩обучает 🤩исследует 🤩организует 🤩решает сложные задачи Профессии и места работы могут меняться, а внутренний интерес и сильные стороны остаются при нем. 🤩 Поэтому предназначение это не обязательно конкретная должность, диплом или творческое хобби. Скорее, это дело или направление, в котором встречаются ваши интересы, способности, ценности и желание быть полезным другим, оно может быть не одно и меняться со временем, как и сами ценности и интересы. 💭 В какой-то момент человек может почувствовать: вроде бы всё идёт своим чередом, но радости и смысла становится меньше. Работа не вдохновляет, мотивация пропадает, а внутри всё чаще звучит вопрос: «А тем ли я занимаюсь?» ➡️ С такими переживаниями люди нередко обращаются к психологам и карьерным консультантам. И многие надеются, что им помогут найти то самое предназначение — одну идеальную профессию или дело на всю жизнь. Оно уже скорее всего есть и может действительно пришло время его реализовать? 📌Тут начинается другие истории про страхи, неуверенность, ограничения, коммуникацию и про деньги. Но предназначение есть и никуда от вас не денется. Если мы понимаем в чем оно, не жадничаем и делимся этим, то мир нас за это по-своему благодарит 🤡 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Поделитесь, есть ли вокруг вас люди у которых предназначение очень сильно заметно? Если понаблюдать, его можно увидеть.

❓ Почему «рафинированные» занятия — это не профпроба Занятия в кружке робототехники, мастер-классы по кулинарии, опыты по химии, сборка румбоксов — всё это замечательные активности, которые дают детям первый контакт с профессией. Они помогают сформировать интерес, снять страх перед неизвестным, показать, что «это тоже может быть моим». ➡️Но давайте честно: это не проба профессии. Это знакомство с процессом, где всё продумано за ребёнка: детали подогнаны, инструкция пошаговая, результат гарантирован. Настоящая профпроба начинается там, где: • Нет готового решения; • Ошибка — часть процесса, а не провал; • Ребёнок сам принимает решения и несёт за них ответственность; • Результат зависит от него, а не от качества инструкции. Что такое настоящая профпроба? Профпроба — это ситуация, в которой подросток сталкивается с реальной задачей, которую мог бы решать специалист. Он не просто повторяет действия, а проектирует, пробует, ошибается, ищет выход. Примеры: • Не «собрать робота по схеме», а «придумать, как автоматизировать полив цветов на балконе»; • Не «испечь печенье по рецепту», а «разработать меню для школьной ярмарки с бюджетом 500 рублей»; • Не «заполнить документы у родителей», а «разобраться, почему в накладной ошибка, и предложить, как её исправить». Идеи для настоящих профпроб ⤵️ 🛠 Инженерия и техническое творчество • Починить сломанный бытовой прибор (например, настольную лампу или старый вентилятор); • Спроектировать крепление для полки, которое выдержит определённый вес; • Собрать работающую модель из подручных материалов (например, ветрогенератор из картона и моторчика); • Найти решение для проблемы в доме (например, как сделать так, чтобы дверь не хлопала, или как организовать хранение мелочей). 🎨 Дизайн и архитектура • Перепланировать комнату с учётом реальных размеров и потребностей жильцов; • Создать интерьер для конкретного человека (например, для бабушки, которая любит вязать); • Разработать логотип и айдентику для школьного мероприятия или кружка; • Спроектировать общественное пространство (например, зону отдыха в школе). 🔬 Наука и исследования • Провести собственное мини-исследование (например, «Какая вода лучше для растений: из-под крана, кипячёная или покупная?»); • Собрать данные и проанализировать их (например, «Сколько времени мои одноклассники тратят на соцсети?»); • Разработать гипотезу и проверить её (например, «Влияет ли музыка на концентрацию?»). 👩‍🍳 Кулинария и пищевое производство • Составить меню на неделю с учётом бюджета, калорийности и вкусов семьи; • Придумать рецепт из того, что есть в холодильнике; • Организовать мини-кейтеринг для школьного события (рассчитать порции, бюджет, логистику). 💼 Офис, менеджмент, право • Разработать инструкцию для нового сотрудника в школьном проекте; • Найти ошибку в договоре (можно взять реальный шаблон) и объяснить, почему это проблема; • Спланировать мероприятие от идеи до реализации (бюджет, тайминг, риски, коммуникация). 🧠 Психология и коммуникация • Провести интервью с человеком из интересной профессии и сделать выводы; • Разработать опросник для сверстников (например, «Что вас тревожит перед экзаменами?»); • Организовать и провести дискуссию на сложную тему (например, «Нужно ли запрещать телефоны в школе?»).

#вопрос_профориентация "А если сейчас пойдем на платку, то потом перевестись можно?" "Можно ли с платного на бюджет?" >> Сам по себе переход с платного на бюджет возможен и часто допускается правилами вуза. Но есть нюансы🙂 Это не гарантированный перевод: если бюджетных мест нет или конкурс высокий, это маловероятно. Обычно вакантные бюджетные места появляются после сессий — зимой и летом. Поэтому проверять их лучше в феврале–марте, июле–августе и в начале сентября. Что делать: • зайти на сайт вуза; • найти раздел «Вакантные места для приема (перевода)»; • посмотреть, есть ли места на вашей программе; • сходить в деканат и уточнить детали. Что спросить в деканате: • Есть ли сейчас бюджетные места? • Когда обновляют список? • Какие условия для перевода? • Какие нужны документы? • На что смотрят в первую очередь — на оценки, долги, посещаемость?

Какие тематики наиболее интересны для вас?

День ТИШИНЫ при поступлении 🤍 3 августа 🤍 7 августа Важные дни, о которых нужно знать абитуриентам. Что нельзя делать З и 7 августа🤍 В указанные даты на портале «Госуслуги» блокируется возможность подать, отозвать или изменить согласие на зачисление. 🤍 Нельзя подать согласие на зачисление 🤍 Нельзя отозвать ранее поданное согласие Это означает, что в эти дни никто не сможет передумать и перебросить документы в другой вуз. Что такое день тишины🤍 Новшество 2026 года. День тишины - это дни перед публикацией Конкурсных списков, когда вузы не могут изменять условия поступления. Что это значит для абитуриентов? 🤍Вы можете спокойно сравнить свои шансы и приоритеты. 🤍Информация в системе не будет меняться. 🤍Решения о подаче согласия можно принимать без спешки после публикации списков. 🤍Источник: Приказ Минобрнауки России N 821 от 27.11.2024

​​⚡Дайджест недели ⚡ Еженедельная рубрика <Все в одном > 📌 Путь к себе. Точки опоры. АНОНС 📌 Карта профессий 📌 Об аккредитации программ высшего образования 📌 План Б, если не хватило баллов 📌 Как в жаркие летние дни не терять мотивацию для обучения. ~~~~ "Образование — это не подготовка к жизни, оно есть сама жизнь." Джон Коттс©️

🤍 Многим будущим старшеклассникам, в силу привычки, сложно концентрироваться в летнее время. Однако каждое лето в старших классах очень важно: ОГЭ, подготовка к 11 классу, ЕГЭ. ⠀ Именно поэтому сегодня я собрала для вас несколько советов о том, как в жаркие летние дни не терять мотивацию для обучения. Отправляйте друзьям, чтобы они тоже вели подготовку качественно. 🤍 Переименуйте «занятия» в «тренировку» ⠀ Под тренировками мы часто подразумеваем что-то с позитивным результатом. То, чем стоит заниматься регулярно, и порой не без помощи самодисциплины. Так вы не обманываете себя, признавая, что эта учебная рутина не всегда приятна, но она облегчит сдачу экзаменов. ⠀ 🤍 Соблюдайте ритм ⠀ Хорошая зарядка не должна быть изнуряющей, унылой, трудной. Как утренняя разминка занимает немного времени, оставляя приятное ощущение тонуса в мышцах, так и «зарядку для ума» будет продуктивнее, если сразу встроить её в ритм летней жизни. Непоследовательность — враг любой физической нагрузки, то же самое касается и умственной работы. ⠀ 🤍 Достигайте большого успеха маленькими шагами ⠀ Не ставьте перед собой сложных целей. Такой план будет давить своей неподъёмностью. Возьмём, например, ЕГЭ: разделите эту большую задачу на этапы — отработайте сначала задания по одной теме, затем принимайтесь за следующую, и так далее. ⠀ 🤍 Придумайте дело, которое вы будете делать каждый раз сразу после занятий ⠀ Это может быть поход за мороженым, время в тиктоке, серия любимого сериала. Что-то приятное и случающееся непременно после занятий. 🤍Важно: это не вознаграждение (вы решаете пять задач, а после какое-то время зависаете в телефоне). Это должно быть что-то, встроенное в распорядок дня. То, что станет ассоциироваться у вас с усилием: «сейчас я поработаю немного, и тогда…». Так вы связываете рутину с положительными эмоциями. ⠀ 🤍 Ведите дневник занятий ⠀ Делайте это в записной книжке или в заметках на телефоне. Полезно раз в несколько недель окинуть взглядом то, чем получилось позаниматься, и признать, что пройден большой путь.

План ✳️, если не хватило баллов Существует еще один прекрасный выход для тех, кто не прошел по баллам ни на бюджет, ни на платное отделение, — очно-заочная форма обучения. 🔆 К сожалению, многие всерьез ее не рассматривают, а зря. Такая возможность есть далеко не во всех вузах, но во многих. Что же такое очно-заочное обучение? ↘️ Это не дистанционное и не классическая «заочка». Это комбинированный формат учебы (его часто называют вечерним), при котором занятия проходят 2–4 раза в неделю по вечерам или в выходные дни, а в остальное время студент учится самостоятельно. Этот вариант позволяет легко совмещать получение высшего образования с полноценной работой или другими делами. 🪧При этом стоимость такого обучения значительно дешевле, чем на дневном платном отделении, да и проходной балл существенно ниже. Как устроен учебный процесс 🔆 График занятий: Пары обычно начинаются в 18:00 и идут до 21.00. Днем студент свободен. 🔆 Общение с преподавателями: В отличие от чистой «заочки», здесь есть регулярные очные лекции и семинары, где можно задать вопросы. 🔆Сессии: Экзамены и зачеты сдаются несколько раз в год, как и на других формах обучения. 🔆 Срок учёбы: Учиться обычно на полгода или год дольше, чем на очном отделении, так как нагрузка распределена мягче. Главные плюсы и минусы 🔆 Плюсы: Можно работать и набираться опыта, проходные баллы на бюджет ниже, чем на очном, а стоимость платного обучения дешевле. Выпускники получают точно такой же диплом государственного образца, как и очники. 🔆 Минусы: Остается очень мало свободного времени, требуется сильная самодисциплина, а льгот, стипендий и права на отсрочку от армии обычно нет (или они сильно ограничены по сравнению с очным днем). 👉 Подумайте над этим вариантом. Все налаживается, когда берешь судьбу в свои руки.

Об аккредитации программ высшего образования✔️ Аккредитация образовательных программ, действительно, очень серьезный вопрос, особенно для юношей. По закону "О воинской обязанности и военной службе" отсрочку от армии не дадут студенту, обучающемуся по неаккредитованной программе. И касается это абсолютно всех ВУЗов, даже самых государственных :) Обычно эти проблемы возникают у новых направлений, т.к. аккредитацию они получают не сразу. 📌В связи с этим, у многих возник закономерный вопрос: как проверить, аккредитована ли выбранная программа обучения, особенно если на сайте ВУЗа найти ответ на этот вопрос не удалось. Инструкция: 1️⃣ Открываем информационную систему государственной регистрации https://isga.obrnadzor.gov.ru/accredreestr 2️⃣ В разделе "Поиск по аккредитованной организации" вводим реквизиты ВУЗа (достаточно наименования). - "Поиск" 3️⃣ В появившемся списке выбираем свидетельство со статусом "действующее". 4️⃣ Здесь вы видите всю информацию о выбранном свидетельстве. А ниже, в разделе "Приложения к свидетельству" можно ввести код выбранной программы. Например, 09.03.04 (Программная инженерия). - "Искать". 5️⃣ В появившемся перечне можно выбрать нужный пункт и узнать подробности об аккредитации программы. ❗️Помним, что кроме аккредитации, есть и другие ограничения при предоставлении отсрочки.

Карта профессий Профессия мечты часто красивее, чем реальность. В голове — интерес, творчество, вдохновение. В жизни — рутина, ошибки, ответственность и много обычной работы. И это нормально. Проблема не в том, что мечта «не такая». Проблема в том, что мы часто выбираем не профессию, а образ профессии. Важно не только мечтать, но и проверять: что там на самом деле? • Какие задачи? • Какой ритм? • Сколько общения, учёбы и нагрузки? Почувствовать профессию и примерить её можно в игровой форме. Помимо проф‑тестов я провожу проф‑игры — например Карта профессий — и результат меня всегда удивляет. Частые кейсы: • «Хочу быть геологом» при наличии мед. образования превращается в «остаться в медицине, но сменить профиль». • «Хочу быть журналистом» трансформируется в интерес к педагогике. • «Нравится IT» — но в итоге важнее коммуникации и менеджмент. Игру можно проводить вместо тестирования или параллельно с ним: тест более рационален, игра — про бессознательное. В игре человек расслаблен и искренен, это работает в любом возрасте. Пишите в директ и записывайтесь на игру. Варианты проведения: для 1 игрока, 2–3 человека (семья) или группы 4–6 человек.

📌 Что такое «опора»? Опора — это то, что держит нас в трудные моменты: внутренние ресурсы, навыки, ценности и внешние связи. Это то, что помогает принимать решения, сохранять направление и восстанавливаться после неудач. 💡 Почему важно знать свои точки опоры: • Они дают устойчивость в кризисах и помогают быстрее возвращаться в рабочее состояние. • Помогают выбирать профессию и проекты, которые поддерживают, а не истощают. • Упрощают поиск поддержки: вы понимаете, за что держитесь и где нужна помощь. 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 📆 С 30 июля по 2 августа пройдёт онлайн‑фестиваль «Путь к себе. Точки опоры» — 4 дня трансформации через устойчивость. Лекции, практики, мастер‑классы от классных спикеров, комьюнити единомышленников и новые знакомства. 🎤 Моя тема: «Профессия как опора»  🤩 Я расскажу, как профессия может стать надёжной опорой в жизни — не только источником дохода, но и источником смысла, стабильности и личного роста. 🤩 Разберём три уровня профессиональной опоры (навыки, идентичность, связи) признаки того, что работа вас поддерживает или истощает, и практические шаги для укрепления профессиональной устойчивости (как составить резюме, ресурсы для поиска работы, видео для самопрезентации). 🤩 Для слушателей будут простые инструменты диагностики и одно‑два упражнения, которые можно применить сразу после выступления. 💝 Промокод и бонусы  Дарю скидку — промокод: SPIKER500  🤩Записи всех выступлений будут доступны 2 месяца. 🤩Все участники получат сертификат от создательницы фестиваля Екатерины Брост — @psiholog_brost. 🔗 Регистрация (уже открыта): https://clck.ru/3UwiaA Спасибо 💛