انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس

نامه سرگشاده دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس خطاب به ریاست قوه قضائیه درخواست بازنگری در روند اجرای احکام اعدام، تأکید بر شفافیت قضایی و ضرورت صیانت از کرامت انسانی و اعتماد عمومی بخشی از این نامه: « اجرای احکام اخیر، در شرایط فعلی کشور، اقدامی شتاب‌زده و فاقد توجه کافی به حساسیت‌های اجتماعی به نظر می‌رسد. اقدامی که می‌توانست با تأمل بیشتر، استفاده از ظرفیت‌های قانونی و فراهم‌کردن فرصت برای بررسی دوباره، از پیامدهای اجتماعی و روانی آن کاسته شود. یکی از پرسش‌های جدی، تفاوت در برداشت جامعه از نحوه برخورد با جرائم مختلف است. بسیاری می‌پرسند چرا در برخی پرونده‌های مرتبط با فسادهای گسترده، سوءاستفاده از منابع عمومی و تضییع حقوق مردم، روند رسیدگی یا اجرای مجازات‌ها طولانی و متفاوت است، اما در برخی پرونده‌های دیگر، احکام سلب حیات با سرعت بیشتری اجرا می‌شوند. ممکن است هر پرونده دارای شرایط و مستندات حقوقی خاص خود باشد، اما هنگامی که دلایل این تفاوت‌ها به‌صورت شفاف و قابل فهم برای جامعه توضیح داده نشود، این برداشت شکل می‌گیرد که عدالت در عمل برای همه به یک اندازه اجرا نمی‌شود.» @pguanjoman

https://t.me/PguAnjoman/1852 بیانیه تکمیلی انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس باسمه تعالی در پی اجرای احکام اعدام در پرونده‌های مرتبط با اعتراضات اخیر، آنچه پیش‌تر نسبت به آن هشدار داده بودیم، امروز به واقعیتی تلخ بدل شده است. انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس ضمن ابراز تأسف عمیق از وقوع این رخداد، بار دیگر تأکید می‌کند که در شرایط حساس کنونی، حفظ کرامت انسانی، رعایت اصول دادرسی عادلانه و پرهیز از گسترش شکاف‌های اجتماعی، ضرورتی انکارناپذیر برای آینده ایران است. ما معتقدیم اجرای مجازات‌های غیرقابل بازگشت، به‌ویژه در پرونده‌هایی که حساسیت و آثار اجتماعی گسترده دارند، مسئولیتی سنگین بر عهده تمامی نهادهای تصمیم‌گیر قرار می‌دهد و ضرورت بازنگری در این رویکرد را بیش از پیش آشکار می‌سازد. بر همین اساس، ضمن تأکید مجدد بر مفاد بیانیه پیشین، خواستار توقف اجرای احکام مشابه، بازنگری دقیق و شفاف در پرونده‌های مرتبط، رعایت کامل حقوق دفاعی متهمان و آزادی دانشجویانی هستیم که صرفاً به دلیل فعالیت‌های دانشجویی یا اعتراضات مسالمت‌آمیز در بازداشت به سر می‌برند. امروز، بیش از هر زمان دیگری، کشور به عقلانیت، اعتمادسازی و پاسداشت کرامت انسان نیازمند است. مسیری که می‌تواند زمینه‌ساز همبستگی ملی و آینده‌ای امن‌تر برای ایران باشد. @pguanjoman

#باهم_بشنویم ۱۸ تیر اجرای تصنیف «از خون جوانان وطن لاله دمیده» گروه شوددا | خوانندگان: الهه ولدان و مهدی عسکری @pguanjoman

امتیاز ویژه تندروها #یادداشت ✍️علیرضا بهادریان دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس سنگ‌پرانی به عباس عراقچی در مراسم تشییع و نصب اعلامیه‌های تهدیدآمیز مقابل منزل جعفر قائم پناه، صرفاً دو اتفاق پراکنده نیست. این تصاویر، یک واقعیت تلخ را یادآوری می‌کند، اینکه در سیاست امروز ایران، همه بازیگران با یک متر سنجیده نمی‌شوند. اگر چند شهروند عادی، دانشجو یا فعال مدنی دست به چنین رفتاری می‌زدند، احتمالاً واکنش‌ها از همان ساعات نخست آغاز می‌شد. از تشکیل پرونده و احضار گرفته تا تیترهای پررنگ درباره ضرورت برخورد با برهم‌زنندگان نظم عمومی. اما وقتی پای بخشی از جریان‌های تندرو و سوپرانقلابی در میان است، همان حساسیت همیشگی به چشم نمی‌آید. هر مقامی باید نقد شود و هیچ مسئولی مصون از انتقاد نیست. اما میان نقد و سنگ، میان مخالفت و تهدید، فاصله‌ای وجود دارد که ظاهراً فقط عده‌ای اجازه دارند از آن عبور کنند. سال‌هاست بخشی از جریان‌های تندرو به این جمع‌بندی رسیده‌اند که هزینه اقداماتشان چندان سنگین نخواهد بود. از برهم زدن تجمع‌ها و حمله به سخنرانی‌ها گرفته تا توهین، تهدید و ایجاد فضای ارعاب، تجربه به آنها نشان داده که قواعد بازی، برای همه یکسان اجرا نمی‌شود. این همان استاندارد دوگانه‌ای است که بیش از هر چیز، اعتبار نهادهای رسمی را زیر سؤال می‌برد. وقتی برخورد با رفتارهای مشابه، بسته به هویت سیاسی افراد تغییر می‌کند، طبیعی است که این تصور در جامعه شکل بگیرد که مسئله، قانون نیست، بلکه این است که چه کسی قانون را نقض کرده است. بزرگ‌ترین سرمایه هر نظام سیاسی، اعتماد عمومی است. این اعتماد نه با شعار، بلکه با احساس برابری در برابر قانون شکل می‌گیرد. هر بار که جامعه گمان کند برخی از یک حاشیه امن سیاسی برخوردارند و برخی دیگر نه، این سرمایه بیشتر فرسوده می‌شود. @pguanjoman

🔻شورای صنفی دانشجویان علم و صنعت: دعوت به حمایت از کارزار «لغو احکام صادره از کمیته‌های انضباطی دانشگاه‌ها» در پی صدور احکام انضباطی برای جمعی از دانشجویان دانشگاه‌های کشور و با هدف پیگیری حق تحصیل دانشجویان، کارزار «لغو احکام صادره از کمیته‌های انضباطی دانشگاه‌ها» خطاب به جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان، به جریان افتاده است. این کارزار با هدف درخواست بازنگری در احکام صادره و فراهم شدن زمینه بازگشت دانشجویان محروم از تحصیل به محیط‌های آموزشی شکل گرفته است. از تمامی دانشجویان، تشکل‌ها، انجمن‌ها و فعالان دانشجویی سراسر کشور دعوت می‌شود با حمایت و بازنشر این کارزار، در پیگیری این مطالبه دانشجویی همراه باشند. 📄 برای مطالعه متن کامل درخواست و ثبت حمایت خود، از طریق لینک زیر اقدام فرمایید: 🔗 karzar.net/326473 شورای صنفی-رفاهی دانشگاه علم و صنعت ایران 🌐 @iust_ac

بازتاب مطالبات دانشجویان دانشگاه خلیج فارس در روزنامه توسعه ایرانی در بخشی از این گزارش، مصاحبه علیرضا بهادریان، دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس، درباره وضعیت دانشگاه‌ خلیج فارس نیز منتشر شده است. 🔗 متن کامل گزارش: https://www.toseeirani.ir/fa/tiny/news-90635 بخشی از مصاحبه دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس: دانشگاه خلیج فارس در جریان رویدادهای اعتراضی آن دوره، یکی از دانشگاه‌هایی بود که دانشجویان آن حضور فعال و مطالبه‌گرانه‌ای داشتند. بخشی از این حضور در قالب برگزاری مراسم یادبود برای جان‌باختگان، طرح مطالبات دانشجویی و برخی تجمعات و اعتراضات مدنی در محیط دانشگاه شکل گرفت. دانشجویان در آن مقطع تلاش کردند مطالبات خود را از مسیرهای مدنی و دانشجویی پیگیری کنند و خوشبختانه مدیریت وقت دانشگاه نیز تا حد زیادی کوشید مسائل را در چارچوب دانشگاه مدیریت کند و اجازه ورود نهادهای دیگر به دانشگاه را ندهد. بر اساس اطلاعاتی که در اختیار ما قرار دارد، در روزهای پس از این اعتراضات تعدادی از دانشجویان به کمیته‌های انضباطی فراخوانده شدند و تذکراتی به آنان داده شد. بهادریان ادامه می‌دهد:‌ «در دانشگاه خلیج فارس شاهد برخوردهای شدید انضباطی نظیر اخراج یا تعلیق گسترده دانشجویان نبودیم و فضای دانشگاه نسبت به بسیاری از دانشگاه‌های دیگر کشور از تنش کمتری برخوردار بود. با این حال، آنچه اهمیت دارد این است که نمی‌توان نسبت به اتفاقاتی که در برخی دیگر از دانشگاه‌های کشور، به‌ویژه دانشگاه‌های بزرگ و پایتخت رخ داده، بی‌تفاوت بود. گزارش‌های متعددی از احضار، تعلیق، محرومیت از تحصیل و برخوردهای انضباطی با دانشجویان منتشر شده است، روندی که از نگاه ما نه تنها کمکی به حل مسائل نمی‌کند، بلکه می‌تواند شکاف میان دانشگاه و نهادهای تصمیم‌گیر را عمیق‌تر کند. دانشجو مجرم نیست که نخستین پاسخ به مطالبه‌گری او محرومیت و برخورد انضباطی باشد. دانشگاه اساساً بر پایه آزادی اندیشه، نقد و گفت‌وگو شکل گرفته است و هر اقدامی که این فضا را محدود کند، در نهایت به تضعیف سرمایه علمی و اجتماعی کشور منجر خواهد شد.»

این صدا خاموش نمی شود. به بهانه حکم شلاق پرستو احمدی #یادداشت ✍🏻آذر منصوری شاید کنسرت اخیر سیمین قانم در ۸۰ سالگی و استقبالی که از او شد نمادی روشن از نتیجه اصرار بر رویکردی است که تک خوانی زنان را بر نمی تابد. نسلی از زنان هنرمند آمدند، درخشیدند و سپس ناچار شدند بخش بزرگی از توانایی و هنر خود را یا در سکوت و محدودیت بگذرانند یا به ناچار از ایران بروند و ورای مرزهای ایران آواز بخوانند. امروز که درباره پرونده پرستو احمدی سخن می‌گوییم، در واقع درباره یک فرد یا یک اجرای خاص صحبت نمی‌کنیم؛ درباره سرگذشت چند نسل از زنان هنرمندی حرف می‌زنیم که حق عرضه مستقل هنرشان را از دست داده‌اند. ممکن است برخی با تک‌خوانی زنان موافق نباشند و برخی آن را با باورهای خود سازگار ندانند. این اختلاف نظر در هر جامعه‌ای طبیعی است. اما پرسش اساسی این است که محدودیتی که بیش از چهار دهه ادامه داشته، چه دستاوردی داشته است؟ آیا توانسته تک‌خوانی زنان را از حافظه فرهنگی جامعه حذف کند؟ آیا توانسته علاقه مردم به شنیدن صدای زنان را از بین ببرد؟ واقعیت این است که پاسخ منفی است. امروز در عصر اینترنت و شبکه‌های اجتماعی و ماهواره ها، آثار خوانندگان زن به آسانی در دسترس میلیون‌ها نفر قرار دارد. نسل‌های جدید با صدای زنان بزرگ شده‌اند و بخش بزرگی از جامعه، فارغ از موافقت یا مخالفت شخصی، حضور زنان در عرصه خوانندگی را به عنوان یک واقعیت فرهنگی پذیرفته است. پذیرش اجتماعی به معنای اجماع کامل نیست؛ به این معناست که جامعه با وجود تفاوت دیدگاه‌ها، این پدیده را بخشی از زندگی فرهنگی خود می‌داند. هنر را نمی‌توان با ممنوعیت از میان برد. هنر راه خود را پیدا می‌کند؛ گاهی روی صحنه، گاهی در خانه‌ها، گاهی در فضای مجازی و گاهی در حافظه جمعی مردم. آنچه در این میان آسیب می‌بیند، نه هنر، بلکه اعتماد میان جامعه و نهادهایی است که می‌کوشند واقعیت‌های اجتماعی را نادیده بگیرند. اعتراض به برخورد با پرستو احمدی، دفاع از حق انتخاب مردم برای شنیدن یا نشنیدن یک صداست. هیچ‌کس مجبور نیست به صدای یک خواننده گوش دهد؛ اما هیچ هنرمندی نیز نباید به خاطر عرضه هنر خود با مجازات‌هایی روبه‌رو شود که با روح زمانه و واقعیت جامعه فاصله دارد. شاید زمان آن رسیده باشد که به جای تکرار سیاستی که پس از دهه‌ها نتوانسته به اهداف خود برسد، این پرسش را مطرح کنیم: اگر پس از بیش از چهل سال هنوز صدای زنان خاموش نشده، آیا مشکل در صدای زنان است یا در روشی که برای خاموش کردن آن انتخاب شده است. @pguanjoman

📌انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس در راستای مطالبات گسترده دانشجویان، درخواست رسمی خود مبنی بر بررسی و برگزاری ترم تابستان را به هیأت رئیسه دانشگاه ارائه کرد. ضمن تأکید بر اهمیت این موضوع، این انجمن انتظار دارد در سریع‌ترین زمان ممکن نسبت به بررسی و تعیین تکلیف این درخواست اقدام شود. انجمن اسلامی دانشجویان همچنین اعلام می‌دارد در مسیر پیگیری مطالبات به‌حق دانشجویی، با تمام توان به تلاش و پیگیری خود ادامه خواهد داد. @pguanjoman

🔰 #بیانیه انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس در حمایت از حق تحصیل، کار و آزادی در افغانستان بسم الله الرحمن الرحیم #انجمن_اسلامی_دانشجویان_دانشگاه_خلیج_فارس با نگرانی عمیق تحولات اخیر افغانستان و برخوردهای صورت‌گرفته با معترضان، به‌ویژه زنان و دخترانی که در دفاع از حقوق اولیه و انسانی خود به میدان آمده‌اند را دنبال می‌کند. حق آموزش، حق اشتغال و حق برخورداری از آزادی‌های اساسی، از ابتدایی‌ترین حقوق هر انسان است. حقوقی که نه امتیازی اعطایی از سوی حکومت‌ها، بلکه بخشی از کرامت ذاتی انسان‌ها محسوب می‌شود. محروم ساختن شهروندان از این حقوق، به‌ویژه محدود کردن دسترسی دختران و زنان به آموزش و فرصت‌های اجتماعی، نه تنها آینده افراد، بلکه آینده یک ملت را تحت تأثیر قرار می‌دهد. ما بر این باوریم که توسعه، پیشرفت و ثبات هیچ جامعه‌ای بدون مشارکت فعال همه شهروندان آن، اعم از زنان و مردان، امکان‌پذیر نیست. تجربه تاریخی نیز نشان داده است که بستن راه علم، آگاهی و مشارکت اجتماعی، نه به تقویت جوامع، بلکه به گسترش محرومیت و عقب‌ماندگی منجر خواهد شد. #انجمن_اسلامی_دانشجویان_دانشگاه_خلیج_فارس ضمن اعلام همبستگی با تمامی دانشجویان، دانشگاهیان و شهروندان افغانستان که خواهان برخورداری از حقوق انسانی و قانونی خود هستند، هرگونه خشونت علیه معترضان، سرکوب مطالبات مدنی و محدودیت بر حق آموزش را محکوم می‌کند. ما معتقدیم که دانشگاه، آموزش و آگاهی باید پلی برای نزدیکی ملت‌ها و زمینه‌ای برای تحقق عدالت، کرامت انسانی و توسعه پایدار باشد. از این رو، جامعه جهانی، نهادهای علمی و دانشگاهی مسئولیتی اخلاقی در قبال وضعیت آموزش و حقوق اساسی مردم افغانستان بر عهده دارند. در پایان #انجمن_اسلامی_دانشجویان_دانشگاه_خلیج_فارس بار دیگر بر این اصل تأکید می‌کند که «تحصیل، کار و آزادی» نه مطالباتی سیاسی برای گروهی خاص، بلکه حقوقی انسانی برای همه انسان‌هاست. حقوقی که احترام به آن‌ها، شرط لازم برای ساختن آینده‌ای عادلانه و پایدار است. @pguanjoman

«صدای دانش‌آموزان باید شنیده شود» باسمه تعالی در شرایطی که کشور در وضعیت ویژه و تحت تأثیر پیامدهای ناشی از جنگ، نااطمینانی‌های اجتماعی و اختلال در روند عادی زندگی قرار دارد، نظام آموزشی نیز به‌طور طبیعی از این شرایط تأثیر پذیرفته است. در سال‌های اخیر، آموزش کشور با چالش‌هایی همچون آموزش غیرحضوری، نابرابری در دسترسی به امکانات آموزشی، تفاوت در کیفیت آموزش و تغییرات مکرر در شیوه‌های یادگیری مواجه بوده است. در چنین شرایطی، هرگونه تصمیم‌گیری درباره آینده تحصیلی دانش‌آموزان باید با در نظر گرفتن این واقعیت‌ها و با رویکردی مبتنی بر عدالت آموزشی صورت گیرد. امروز مسئله تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۵ به یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های دانش‌آموزان و داوطلبان ورود به دانشگاه تبدیل شده است. اعتراضات شکل‌گرفته در نقاط مختلف کشور نشان می‌دهد بخش قابل توجهی از دانش‌آموزان نسبت به تأثیر مستقیم و قطعی معدل، به‌ویژه نمرات پایه یازدهم، نگرانی‌های جدی دارند. واقعیت آن است که تبدیل سوابق تحصیلی به عاملی قطعی و تعیین‌کننده در سرنوشت داوطلبان، آن هم در شرایطی که بسیاری از دانش‌آموزان دوران تحصیل خود را در بستر آموزشی نامتوازن و همراه با چالش‌های متعدد سپری کرده‌اند، با اصل عدالت آموزشی سازگار به نظر نمی‌رسد. مطالبه دانش‌آموزان، درخواست امتیاز ویژه نیست بلکه خواسته‌ای برای بازنگری در شیوه سنجش و ایجاد فرصت برابر برای همه داوطلبان است. حداقل انتظار آن است که تأثیر قطعی سوابق تحصیلی به تأثیر مثبت تغییر یابد تا دانش‌آموزان از نمرات مطلوب خود بهره‌مند شوند، اما نمرات گذشته به عاملی برای کاهش شانس آنان در رقابت کنکور تبدیل نشود. #انجمن_اسلامی_دانشجویان_دانشگاه_خلیج_فارس بر این باور است که شنیدن صدای دانش‌آموزان و توجه به دغدغه‌های آنان، لازمه هر سیاست‌گذاری عادلانه در حوزه آموزش است. انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس @pguanjoman

📚 #کتاب ظلمت در نیمروز، رمانی است نوشته ی آرتور کستلر که برای اولین بار در سال 1940 به انتشار رسید. این کتاب که شناخته شده ترین اثر کستلر به حساب می آید، داستان زندگی بلشویکی به نام روباشوف را روایت می کند که توسط حکومت شوروی طرد شده، به زندان انداخته شده و به اتهام خیانت، محاکمه می شود. این رمان، تصویری از سیاست های کابوس وار زمانه ی معاصر را در قالب داستانی فوق العاده جذاب ارائه می کند. قهرمان این اثر، مرد سالخورده ای است که توسط حزبی که خودش در شکل گیری و به قدرت رسیدن آن، نقش بسزایی ایفا کرده، به زندان انداخته شده و شکنجه ی روحی و روانی می شود. ظلمت در نیمروز با ارائه ی تصویری بی نهایت دقیق و قابل باور از درد و رنج مردی تنها، سوالات بنیادینی درباره ی مفهوم هدف و وسیله و ارتباط آن با سیاست های گذشته، حال و آینده ی بشر مطرح می کند. @pguanjoman

#فیلم 🔶معرفی فیلم scent of a woman بوی خوش زن (به انگلیسی: Scent of a Woman) فیلمی درام به کارگردانی مارتن برست و محصول سال ۱۹۹۲ است. این فیلم بازسازی یک فیلم ایتالیایی با همین نام است. بازی ماندگار و به یادماندنی آل پاچینو در نقش سرهنگ اسلید در این فیلم تمامی جوایز مهم سینمایی از جمله اسکار و گلدن گلوب را برای او در همان سال به ارمغان آورد. نقشی که از آن به عنوان یکی از ماندگارترین نقش آفرینی‌های تاریخ سینما یاد می‌شود. خلاصه: یک دانشجوی کالج به نام چارلز سیمس که برای جبران هزینه تحصیل خود به دنبال کار می‌گردد و سرانجام شغل پرستاری آخر هفته از یک افسر نابینای ارتش آمریکا به نام سرهنگ فرانک اسلید با بازی آل پاچینو را به دست می‌آورد. چارلز در مدرسه خود دچار مشکلی شده که اگر حل نشود منجر به اخراج او از مدرسه می‌شود. در نهایت چارلز به کلنل اسلید کمک میکند تا از خودکشی رهایی یابد و کلنل نیز برای کمک به چارلز در مراسم کمیته انضباطی و بدون اطلاع قبلی حاضر می‌شود و سخنرانی افتخار آمیز او که شاید نقطه اوج داستان نیز باشد، باعث می‌شود که کمیته انضباطی به نفع چارلز رای دهد. @pguanjoman

@pguanjoman

📚 #کتاب بیست درس برای ایستادگی در برابر استبداد ✍️ تیموتی اسنایدر چگونه جوامع آزاد به سمت استبداد حرکت می‌کنند؟ شهروندان در برابر تمرکز قدرت چه مسئولیتی دارند؟ نقش دانشگاه، نهادهای مدنی، رسانه‌ها و افراد در حفظ آزادی چیست؟ تیموتی اسنایدر، در کتاب «بیست درس برای ایستادگی در برابر استبداد» با بهره‌گیری از تجربه‌های سیاسی قرن بیستم، بیست درس کوتاه اما تأمل‌برانگیز را برای شهروندان جوامع معاصر مطرح می‌کند؛ درس‌هایی درباره مسئولیت فردی، اهمیت نهادها، حقیقت، شجاعت مدنی، مشارکت اجتماعی و حفظ استقلال فکری. این کتاب تلاش می‌کند نشان دهد که آزادی و مردم‌سالاری پدیده‌هایی خودکار و تضمین‌شده نیستند، بلکه نیازمند آگاهی، مشارکت و مسئولیت‌پذیری شهروندان هستند. 📖 بخشی از پیام کتاب: «بیشتر قدرتی که حکومت‌های اقتدارگرا به دست می‌آورند، پیش از هر چیز از طریق انفعال، سکوت و تسلیم تدریجی جامعه فراهم می‌شود.» 🔹 مجموعه کامل «بیست درس برای ایستادگی در برابر استبداد» همراه با پوسترهای اختصاصی طراحی‌شده و خلاصه هر درس، در فایلی جدا ارسال می‌شود @pguanjoman

«إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ» با نهایت تأسف و تأثر، درگذشت ناگهانی و جانسوز دانشجوی متعهد و کوشا، سرکار خانم فاطمه افشاری را به خانواده محترم ایشان، اساتید فرهیخته و عموم دانشجویان دانشگاه خلیج فارس تسلیت عرض می‌نماید. این ضایعه دردناک، اندوهی عمیق برای جامعه دانشگاهی و به‌ویژه هم‌دوره‌ای‌ها و دوستان اوست. انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس، این مصیبت وارده را تسلیت گفته و از درگاه خداوند متعال برای آن مرحومه، آمرزش الهی و آرامش جاودان و برای بازماندگان صبر و اجر مسئلت دارد. انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس @pguanjoman

«حفاظت از کرامت انسانی و آرامش اجتماعی» باسمه تعالی در ایامی که کشور در حال ترمیم آثار ویرانی‌های جنگ است و دل‌های مردم از غم از دست دادن عزیزان در وقایع اخیر کشور پر است، آنچه نگرانی عمیق قشر فرهیخته و دانشجویی را برمی‌انگیزد، تداوم فرآیندهای قضایی غیرشفاف و اجرای احکام سنگین برای جوانانی است که تنها به جرم خواستن حقوق اولیه‌ی انسانی، تحت پیگرد قرار گرفته‌اند. این رویکرد، نه تنها به آرامش اجتماعی لطمه می‌زند، بلکه امید نسل جوان را به آینده‌ای روشن، خاموش می‌کند. #انجمن_اسلامی_دانشجویان_دانشگاه_خلیج_فارس بر این باور است که «عدالت» باید با «شفافیت» و «تکریم انسان» همراه باشد، نه با ترس و ارعاب. ما خواهان آنیم که نظام قضایی، با نگاهی دلسوزانه و با درک شرایط خاص پس از جنگ، مسیر بازسازی اعتماد عمومی را هموار سازد. ما نگرانی جدی خود را نسبت به اجرای سریع احکام اعدام برای متهمان مرتبط با اعتراضات اخیر اعلام می‌داریم. این اقدامات، به ویژه در شرایطی که جامعه‌ی ما بیش از هر زمان دیگری به وحدت و همدلی نیاز دارد، می‌تواند منجر به تشدید شکاف‌های اجتماعی شود. ما از مسئولان قضایی و حاکمیتی می‌خواهیم با توقف فوری این احکام، امکان بازبینی عادلانه و شفاف در پرونده‌ها را فراهم آورند. زندگی هر انسان بی‌گناه، مقدس است و نباید قربانی روال‌های عادی و بدون شفافیت شود. بنابراین #انجمن_اسلامی_دانشجویان_دانشگاه_خلیج_فارس با رویکردی سازنده و دلسوزانه، موارد زیر را به عنوان ضرورت‌های بازگشت به آرامش و تعادل درخواست می‌نماید: 1. توقف اجرای کلیه احکام اعدام 2. آزادی فوری دانشجویان بازداشت‌شده که جرم آنان محدود به فعالیت‌های دانشجویی یا اعتراضات مسالمت‌آمیز بوده و امکان ادامه‌ی تحصیل برای آنان فراهم شود. 3. لغو پرونده‌های انضباطی غیابی و برگزاری جلسات حضوری با حضور دانشجویان و وکلای آنان، تا حق دفاع به طور کامل رعایت شود. انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس @pguanjoman

اینترنت طبقاتی، پایان عدالت و آغاز شکافی در جامعه باسمه تعالی این روزها، کشورمان نه تنها با چالش‌های اقتصادی و امنیتی روبروست، بلکه با پدیده‌ای نگران‌کننده‌ به نام اینترنت طبقاتی مواجه شده است؛ پدیده‌ای که اینترنت را از یک حق شهروندی و زیرساخت عمومی به یک کالای لوکس و گزینشی تبدیل کرده است. ما در #انجمن_اسلامی_دانشجویان_دانشگاه_خلیج_فارس، این روند فزاینده‌ی تبعیض در دسترسی به اطلاعات و دانش را نه تنها ناعادلانه، بلکه مضرترین سیاست برای آینده‌ی نسل جوان می‌دانیم. ● اگر پیش‌تر فیلترینگ محدودیتی برای عموم بود، امروز با تقسیم‌بندی جدیدی روبرو هستیم، تقسیم شهروندان بر اساس توان مالی. در این سیستم نوپدید، هرچه طبقه‌ی اجتماعی بالاتر، دسترسی بیشتر و آزادتر به اینترنت جهانی؛ و هرچه طبقه‌ی اجتماعی پایین‌تر، مجبور به تحمل‌اینترنت کند، محدود و گاهی قطع‌شده. آن‌هایی که شایستگی دسترسی آزاد را از نظر سیستم مالی ندارند، ناچارند برای خرید‌کانفیگ‌های گران‌قیمت از بازار سیاه، به راهی جز پرداخت پول بیشتر نداشته باشند. در قعر این هرم، فرودستان و دانشجویان مستعد، به کل توان ارتباط با جهان را از دست می‌دهند و مجبورند به اینترنت ملی محدود تن‌دهند. ● ساختاری که ادعای عدالت و حمایت از محرومین را دارد نباید اینترنت را به ابزاری برای کاسبی و ایجاد رانت تبدیل کند. سوءاستفاده از نیاز مبرم مشاغل خرد، کسب‌وکارهای خانگی و دانشجویان به اینترنت جهانی، به بهانه‌ی امنیت ملی انجام می‌شود؛ بهانه‌ای که سود چندین برابری را برای عده‌ای خاص به ارمغان می‌آورد و کیفیت سرویس را به پایین‌ترین حد ممکن می‌رساند. پرسش بنیادین اینجاست، اگر تهدیدی برای امنیت وجود دارد، چرا راه‌حل آن، سرکیسه‌داری از مردمی است که خودشان قربانی تحریم‌ها و مشکلات اقتصادی‌اند؟ آیا بند کشیدن گلوی نسل دانش‌پذیر، تضمین‌کننده‌ی امنیت ملی است؟ ● پیامد این تبعیض، چه خواهد بود؟ محرومیت نسلی از آموزش روز دنیا، انحصار اطلاعات در دست عده‌ای خاص، رشد فساد اداری از طریق دلالی اینترنت، و نابودی مشاغلی که تنها تکیه‌گاهشان، دسترسی بی‌قیدوشرط به اینترنت است. این در حالی است که اصل سوم قانون اساسی، بر رفع تبعیضات ناروا و برابری شهروندان تأکید دارد. اینترنت طبقاتی، نقض آشکار این اصل بنیادین است. ● دسترسی به اینترنت آزاد، حق طبیعی تک‌تک ایرانیان است. سال‌هاست که این حق، تکه‌تکه شده و محدود شده است. اما این سیاست تنگ‌نظرانه، درمان درد کشور نیست. کشوری که دانشجو و پژوهشگرش را از جریان جهانی اطلاعات جدا کند، در حال ساختن آینده‌ای ایزوله و عقب‌مانده است. #انجمن_اسلامی_دانشجویان_دانشگاه_خلیج_فارس، ضمن محکومیت این روند ناعادلانه، تأکید می‌کند که اینترنت آزاد، حق همگان است و نباید به کالایی لوکس و گزینشی تبدیل شود. انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس @pguanjoman

📌 اطلاعیه رسمی انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس دانشگاه خانه‌ی گفت‌وگوی آزاد و گردش شفاف اطلاعات است. در چنین فضایی، رسانه‌های دانشجویی زمانی اعتبار دارند که در پوشش اخبار، اصل امانت‌داری، بی‌طرفی و احترام به همه‌ی جریان‌های دانشجویی را رعایت کنند. در روز های گذشته، نحوه‌ی بازنشر اخبار و برنامه‌های انجمن اسلامی دانشجویان در کانال موسوم به PGU Khabar با رویکردی سلیقه‌ای و ناقص همراه بوده است؛ به‌گونه‌ای که بخشی از بیانیه ها و برنامه‌های رسمی انجمن منتشر نشده و برخی مطالب نیز به‌صورت گزینشی بازنشر شده‌اند. بر همین اساس، انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خلیج فارس اعلام می‌کند: از این پس، رضایتی نسبت به بازنشر اخبار، اطلاعیه‌ها و برنامه‌های رسمی انجمن در کانال مذکور وجود ندارد و انتظار می‌رود از هرگونه بازنشر مستقیم یا غیرمستقیم محتوای رسمی انجمن خودداری شود. @pguanjoman