Sitorabonu ustoz🍀
Статистика⭐Pedagogik mahorat darslari ⭐ Oliy toifa + 70% ustama sirlari shu yerda! 🛠 Oʻqituvchilar uchun kreativ gʻoyalar! 🎯Haqiqiy professional ustozlar makoni Reklama va hamkorlik uchun: @Sitorabonu_Fayziyeva
- Последний пост
- 10:36
- Последнее чтение
- 15 авг.
- Постов за неделю
- 115
- Всего постов
- 115
- Тип
- открытый
- Язык
- узбекский
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 52
- 1/48двое суток
- 59
- 1/72трое суток
- 64
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
🔤ustaqil oʻqish uchun🚀🚀 🚀🚀
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
Assalomu alaykum salomatmisizlar♥️. Buguncha dam oling. Muhim ishlarim chiqib qoldi♥️. Darsni ertaga oʻtib beraman♥️
1️⃣4️⃣:0️⃣0️⃣ 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 Darsi. Barchangizni shu yerda kutaman. https://t.me/attestatsiyaToychiyevaZulfiya @attestatsiyaToychiyevaZulfiya
Darslaringiz uchun eng yaxshilari biz bilan . https://t.me/korgazma_Sitorabonu_ustoz Yaqinlarga ulashib qoʻying ✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️ Bu yil sinfingizni qanday bezatdingiz ✂️✂️✂️✂️✂️✂️✂️ Izohlarda rasmlari bilan boʻlishing 🌷🌷🌷🌷
?
5. Pedagogik tahlil metodidan foydalanishning asosiy maqsadi nimadan iborat? A) Respondentlar bilan bevosita muloqot o'rnatishdan B) Ilgari surilgan g'oyaning nazariy jihatdan asoslanganligini ko'rsatishdan C) Kuzatish natijalarini yozma tarzda qayd etishdan D) Tadqiqot ishtirokchilari sonini aniqlashdan
?
4. Tadqiqotchi o'z g'oyasini ilgari surishda faqat o'z shaxsiy fikriga tayanib, muammoning ilgari qanday o'rganilganini tekshirmadi. Bu yondashuv qaysi jihatdan noto'g'ri hisoblanadi? A) Muammoning turli yo'nalishlarda o'rganilganlik darajasi aniqlanmagani sababli B) Anketa savollari tuzilmagani sababli C) Suhbat o'tkazilmagani sababli D) Intervyu savollari tayyorlanmagani sababli
?
3. Magistr-talaba o'z tadqiqot mavzusini yoritishda avval shu mavzu bo'yicha mavjud ilmiy adabiyotlarni ko'rib chiqib, muammoning qanchalik yoritilganini aniqladi. Keyin o'z g'oyasini ilgari surdi. Uning bu ketma-ket harakati qaysi metod mohiyatiga mos keladi? A) Anketa metodiga B) Pedagogik tahlil metodiga C) Faqat suhbat metodiga D) Faqat kuzatish metodiga
?
2. Ikki tadqiqotchi bir xil muammoni o'rganmoqda: biri muammoning faqat psixologik jihatini, ikkinchisi esa falsafiy, psixologik va pedagogik yo'nalishlarni birgalikda tahlil qilmoqda. Qaysi tadqiqotchi pedagogik tahlil metodining talabiga to'liqroq amal qilgan? A) Birinchisi, chunki u chuqurroq tahlil qilgan B) Ikkinchisi, chunki muammo turli yo'nalishlarda o'rganilgan darajasini aniqlagan C) Birinchisi, chunki u bitta sohaga ixtisoslashgan D) Ikkinchisi, chunki u ko'proq manba jalb qilgan
?
1. Tadqiqotchi o'z ilmiy ishida ilgari surayotgan g'oyani asoslash uchun uni turli ilmiy manbalar bilan solishtirib, uning nazariy jihatdan qanchalik asosli ekanini tekshirmoqda. Bu faoliyat qaysi metodning mohiyatiga to'g'ri keladi? A) Intervyu metodiga B) Pedagogik tahlil metodiga C) Anketa metodiga D) Suhbat metodiga
?
8. Tadqiqotchi intervyu o'tkazishdan oldin savollarni puxta tayyorlagan bo'lsa-da, suhbat davomida respondentning ba'zi javoblari to'liq bo'lmadi. Bu holatda metodning qaysi shartiga amal qilish natijani yaxshilashi mumkin? A) Mavzuni qayta belgilash B) Zarur o'rinlarda qo'shimcha savollar berish C) Suhbatni to'xtatib qayta boshlash D) Respondentni almashtirish