tgindex
Sitorabonu ustoz🍀

Sitorabonu ustoz🍀

Статистика
@Sitorabonu_ustozузбекский

​⭐Pedagogik mahorat darslari ​⭐ Oliy toifa + 70% ustama sirlari shu yerda! 🛠 Oʻqituvchilar uchun kreativ gʻoyalar! ​🎯Haqiqiy professional ustozlar makoni Reklama va hamkorlik uchun: @Sitorabonu_Fayziyeva

Последний пост
10:36
Последнее чтение
15 авг.
Постов за неделю
115
Всего постов
115
Тип
открытый
Язык
узбекский
В каталоге с
13 авг.
Подписчики
1 233
+20 за 5 дн.
Сутки
+4
+0,33%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
99
40 постов
Вовлечённость
8,0%
к подписчикам
Постов в день
16,4
всего 115
Упоминаний
3
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
52
1/48двое суток
59
1/72трое суток
64

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • 10:361086

    🔤ustaqil oʻqish uchun🚀🚀 🚀🚀

  • 10:341091

    без подписи

  • 10:341091

    без подписи

  • 10:341071

    без подписи

  • 10:341041

    без подписи

  • 10:171145

    Assalomu alaykum salomatmisizlar♥️. Buguncha dam oling. Muhim ishlarim chiqib qoldi♥️. Darsni ertaga oʻtib beraman♥️

  • 1️⃣4️⃣:0️⃣0️⃣ 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 Darsi. Barchangizni shu yerda kutaman. https://t.me/attestatsiyaToychiyevaZulfiya @attestatsiyaToychiyevaZulfiya

  • Darslaringiz uchun eng yaxshilari biz bilan . https://t.me/korgazma_Sitorabonu_ustoz Yaqinlarga ulashib qoʻying ✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️ Bu yil sinfingizni qanday bezatdingiz ✂️✂️✂️✂️✂️✂️✂️ Izohlarda rasmlari bilan boʻlishing 🌷🌷🌷🌷

  • 15 авг.2016из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    ?

  • 15 авг.195из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    5. Pedagogik tahlil metodidan foydalanishning asosiy maqsadi nimadan iborat? A) Respondentlar bilan bevosita muloqot o'rnatishdan B) Ilgari surilgan g'oyaning nazariy jihatdan asoslanganligini ko'rsatishdan C) Kuzatish natijalarini yozma tarzda qayd etishdan D) Tadqiqot ishtirokchilari sonini aniqlashdan

  • 15 авг.168из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    ?

  • 15 авг.161из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    4. Tadqiqotchi o'z g'oyasini ilgari surishda faqat o'z shaxsiy fikriga tayanib, muammoning ilgari qanday o'rganilganini tekshirmadi. Bu yondashuv qaysi jihatdan noto'g'ri hisoblanadi? A) Muammoning turli yo'nalishlarda o'rganilganlik darajasi aniqlanmagani sababli B) Anketa savollari tuzilmagani sababli C) Suhbat o'tkazilmagani sababli D) Intervyu savollari tayyorlanmagani sababli

  • 15 авг.89из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    ?

  • 15 авг.101из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    3. Magistr-talaba o'z tadqiqot mavzusini yoritishda avval shu mavzu bo'yicha mavjud ilmiy adabiyotlarni ko'rib chiqib, muammoning qanchalik yoritilganini aniqladi. Keyin o'z g'oyasini ilgari surdi. Uning bu ketma-ket harakati qaysi metod mohiyatiga mos keladi? A) Anketa metodiga B) Pedagogik tahlil metodiga C) Faqat suhbat metodiga D) Faqat kuzatish metodiga

  • 15 авг.93из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    ?

  • 15 авг.1011из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    2. Ikki tadqiqotchi bir xil muammoni o'rganmoqda: biri muammoning faqat psixologik jihatini, ikkinchisi esa falsafiy, psixologik va pedagogik yo'nalishlarni birgalikda tahlil qilmoqda. Qaysi tadqiqotchi pedagogik tahlil metodining talabiga to'liqroq amal qilgan? A) Birinchisi, chunki u chuqurroq tahlil qilgan B) Ikkinchisi, chunki muammo turli yo'nalishlarda o'rganilgan darajasini aniqlagan C) Birinchisi, chunki u bitta sohaga ixtisoslashgan D) Ikkinchisi, chunki u ko'proq manba jalb qilgan

  • 15 авг.66из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    ?

  • 15 авг.77из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    1. Tadqiqotchi o'z ilmiy ishida ilgari surayotgan g'oyani asoslash uchun uni turli ilmiy manbalar bilan solishtirib, uning nazariy jihatdan qanchalik asosli ekanini tekshirmoqda. Bu faoliyat qaysi metodning mohiyatiga to'g'ri keladi? A) Intervyu metodiga B) Pedagogik tahlil metodiga C) Anketa metodiga D) Suhbat metodiga

  • 15 авг.61из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    ?

  • 15 авг.72из 𝓕𝓪𝔂𝔃𝒾𝔂𝓮𝓿𝓪_𝓕🤍

    8. Tadqiqotchi intervyu o'tkazishdan oldin savollarni puxta tayyorlagan bo'lsa-da, suhbat davomida respondentning ba'zi javoblari to'liq bo'lmadi. Bu holatda metodning qaysi shartiga amal qilish natijani yaxshilashi mumkin? A) Mavzuni qayta belgilash B) Zarur o'rinlarda qo'shimcha savollar berish C) Suhbatni to'xtatib qayta boshlash D) Respondentni almashtirish