روزنامه دانشگاه کردستان🌷 ڕۆژنامەی زانکۆی کوردستان
Статистикаکانالی برای انعکاس و تحلیل رویدادهای دانشگاه کردستان بدون رودربایستی! ارتباط با ادمین کانال @UOK_Payam uok_payam@proton.me
- Последний пост
- 9 авг. 2024 г.
- Последнее чтение
- 13 авг.
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 20
- Тип
- открытый
- Язык
- персидский
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- —
- 1/48двое суток
- —
- 1/72трое суток
- —
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
🔻 آیا اصلاح طلبان دانشگاه توان همگرایی مؤثر دارند؟ اخبار انتصابات سمت های ارشد دولت و لیست وزرا و کابینه پزشکیان همچنان زیر آوار اخبار و شایعات رویارویی قریب الاتفاق ایران و اسرائیل دست به دست می شود. در این میان مجاهدان همیشگی جمعه و شنبه در تلاش برای حفظ یا به دست آوردن کرسی و منصبی از طریق باندها و شبکه های تقسیم رانت و قدرتند. این درحالی است که به صورت همزمان جمعی از معدود اصلاح طلبان خوش نام دانشگاه هم در حال رایزنی برای مشارکت و نقش آفرینی در سطوح مدیریتی عالی استان و دانشگاه هستند. اصلاح طلبان دانشگاه از یک سو نتوانسته اند پیکره باورمند به اصلاحات سیاسی در کشور را برای حضور در عرصه اجتماعی و سیاسی نیز کارگزاری دولت به میدان بیاورند و از دیگر سو با به دلیل نزدیک شدن برخی چهره های ناموجه مورد نقد همکاران و اهالی نظر قرار گرفته اند. آنچه عیان است این است که بر خلاف انتظار مدافعان پزشکیان، اهل سنت هنوز در سبد تقسیم قدرت دولت تازه نقش معناداری به خود اختصاص نداده و کمافی السابق در نظر دولت و دولتیان "بیگانه" و "غیر خودی" محسوب می شوند. به نظر می رسد، میزان موفقیت اصلاح طلبان در کسب مشارکت حداکثری در سفره قدرت دولتی بسته به میزان مشارکت همکاران اصلاح طلب دانشگاهی است این در حالی است که تا کنون نشانه ای از تعاملی سازنده بین نمایندگان و حامیان پزشکیان و دولتهای اصلاحات با پیکره دانشگاه کوردستان مشاهده نمی شود. آیا اصلاح طلبان توانایی ایجاد یک همگرایی مؤثر در دانشگاه و بعد از آن در استان را خواهند داشت؟ 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
⚠️ نقشه کثیف رودستی به کارکنان دانشگاه 🔺پیامهایی به روزنامه رسیده است که مدتیە از اکانتی تقلبی با تشابه اسمی نزدیک به پیامگیر روزنامه به تعدادی از کارکنان دانشگاه پیام داده و قصد داشته است مثلا رودستی بزند بهشون! مثلاً گفته راستی چرا مدتیه پیدات نیست و پیام نمیدی؟ یا گفته آخرین پستی که فرستادی خیلی خوب بود و ممنون میشویم بیشتر کمکمان کنی و از این جور حرفها. ❌ این شیطنتها از جایی سرچشمه میگیرد که فعالیت روزنامه را مزاحم سوء مدیریت و لاپوشانی ناتوانی خودشان میداند. ⚠️لطفاً گول این نوع پیامها را نخورید و اصلا پاسخ ندهید. ⚠️روزنامه به هیچ وجه به هیچ کس پیام نمیدهد و پیامگیری کاملا یک طرفه است. ✅ اگر میخواهید به روزنامه پیام دهید فقط از لینکهای زیر پستها استفاده کنید. مطمئنترین روش هم ارسال پیام ناشناس است. پیامهای دریافتی هم فورا دو طرفه پاک میشوند. ⚠️ روزنامه به هیچ وجه به هیچ کس پیام نمیدهد و پیامگیری کاملا یک طرفه است. روزنامه سراغ هیچ کس را نمیگیرد!!! 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
‼️دانشگاه خواران: نسل جهش یافته ویژهخواران استادان دانشگاه در مقام معلمان که رسالت پیامبری دارند همواره متصف به صفات والا بوده و برخلاف جیبهای اغلب خالیشان، اغلب دارای بیشترین سرمایه اجتماعی در جوامع بودهاند. در این میان، به صورت ویژه در یکی دو دهه اخیر به دلیل فشارهای تحریم، فساد سیستماتیک در کشور و تورم شدید اقتصادی منجر به تنزل شدید پایگاه اقتصادی استادان شده به طوری که اکنون استادان با میانگین حقوق بیست میلیون تومان در ماه به خط فقر نزدیک شده و چشم انداز قابل قبول و امیدوار کنندهای برای آینده ندارند. با روی کار آمدن دولت رئیسی و همکاری مجلس شورای اسلامی، موضوع "تقسیم اراضی" مازاد دولتی زیر نام تأمین "مسکن ملی" به بهانه مولد سازی و در اصل به منظور آزادسازی بخشی از داراییهای دولت در راستای تأمین بخشهایی از کسری بودجه دولت و تأمین مخارج داخلی و خارجی حاکمیت، کلید خورد. طرح مولدسازی به "فرمان رهبری" و با تأیید در مجلس و تصویب مصونیت قضایی مدیران ارشد این طرح عملاً دست فساد و تقسیم رانت را به صورت قانونی باز گذاشت. در این وضعیت که حاکمیت چوب حراج به ملک و میراث کشور زده بود، رانتخواران و زمینخواران با سبقتگیری از هم دست به کار تقسیم غنایم شدند. وزارت علوم هم برای این که از قافله عقب نماند، فرمان رهبری را سرلوحه کار خود قرار داد تا با آزادسازی زمینهای مازاد دانشگاهها، ولایتمداری خود را به جهانیان بنمایاند. هیجان ناشی از این وضعیت به استادان دانشگاهها رسید و در اندک زمانی موجی از تقابل بین استادان ایجاد کرد. بخش اعظم استادان دانشگاه با این منطق که زمینهای دانشگاه سرمایه تاریخی دانشگاه بوده و متعلق به آیندگان نیز هستند، معتقد به حفظ حریم و کیان دانشگاه بوده و گروهی دیگر از استادان در راستای فرمان ولایت مطلق فقیه بر طرح تقسیم اراضی دانشگاه و تخصیص آن به خود ایشان اصرار و ابرام داشتند. رئیسی امروز در میان نیست اما این تقابل هنوز در دانشگاه پابرجاست. جمعی از استادان که تعداد قابل توجهی از آنها برای سالیان متمادی از امکانات و تسهیلات مسکن دانشگاه بهره برده اند و دارای حداقل یک باب منزل شخصی هستند، سنگ عدالت طلبی به سینه میزنند و دیگرانی که مانع دانشگاهخواری ایشان شدهاند را لعن و نفرین میکنند. این در حالی است که استادان میتوانستهاند از ظرفیت تعاونی مسکن دانشگاه و با استفاده از امکانات موجود در استان، مانند تعاونی مسکن دانشگاه فرهنگیان، پرستاران و امثالهم از امکانات موجود در شهر بهرهبرداری کنند. اما از آنجا که در دیگ باز است، شهر بی صاحب و دانشگاه هم در دست کوتاهقبارگان است، زمینخواران تبدیل به دانشگاهخواران شده و خیال خام انبوهسازی و سیاهبازی در زمینهای دانشگاه کوردستان در سر میپرورانند. ضروری است همه خانواده دانشگاه، اعم از کارمند و دانشجو و استاد، همچنین همه شهروندان نسبت به کیان و حریم فیزیکی دانشگاه حساس باشند و اجازه ندهند دانشگاه طعمه دست ویژهخواران و بنگاهیان راهیافته به دانشگاه شود. 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
🔺رییس مرکز جذب در اخرین روزهای دولت به دانشگاهها نوشته که رییس دفتر تحقیق استان باید مسئول بسیج اساتید آن استان باشد و مسئول کانون بسیج اساتید هر دانشگاهی باید رییس دفتر تحقیق آن دانشگاه باشد. 🔺با این آیین نامه ها عملا همه چیز دانشگاه به تایید بسیج اساتید گره میخورد. چرا یکسره بخشنامه نمیدهند که تمام پستهای دانشگاه را به استادان بسیجی بدهند و رییس بسیج هم رییس دانشگاه باشد. فقط یک تغییر نام کوچولو نیاز است. نام دانشگاه را به پایگاه تغییر دهید و خلاص. 🔺آیا این عادلانه است که همه پستهای گلوگاهی و مهم پشت پرده ها و ناشفاف را به این عزیزان بسپارید و تمام کارهای دانشگاه را قفل کنید و چیزی را هم گردن نگیرید و مدام به این و آن حواله بدید؟ وقتی رییس بسیج استادان استان کردستان به عنوان رییس دفتر تحقیق میاد و میگوید من کسی را رد نکردم پس چه کسی باعث تایید نشدن دهها استاد در تبدیل وضعیت است؟ از این به بعد که این بزرگواران در هیات جذب و کمیسیون ماده 1 و شورای دانشگاه هم هستند حتما وضعیت از این هم قفلتر میشود. 🔆 به قول پزشکیان "به پیر و پیغمبر" این کار نه فقط به ضرر دانشگاه و کشور است به ضرر بسیج اساتید هم است.
🔨 بسط ید بسیج اساتید برای دخالت در امور دانشگاهها با پشتوانه آخرین مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی 🔺در واپسین روزهای دولت قبلی شورای عالی انقلاب فرهنگی آیین نامه تشکیل بسیج اساتید دانشگاهها را تصویب و ابلاغ کرد. 🔺این آیین نامه در 1403/5/2 در شورای انقلاب فرهنگی تصویب شده است. یک روز بعد آن هم وزارت علوم با سرعت تمام و بدون فوت وقت بخشنامه آن را به دانشگاهها برای اجرا ابلاغ کرده است. 🔺مواد اصلی این ایین نامه زیر است و بقیه مواد فرعی هستند: ماده 5- رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در «شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی» و «هیأت عالی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و پژوهشی» شورای عالی انقلاب فرهنگی و «هیأت مرکزی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان»، عضو میگردد. ماده 7- بسیج اساتید دانشگاه، در شوراها و هیأتهای ذیل در دانشگاه عضویت خواهد داشت: شورای دانشگاه، هیأت اجرایی جذب هیأت علمی، کمیسیون ماده یک آییننامه ارتقاء اعضای هیأت علمی ماده 8- فعالیت عضو هیأت علمی هر دانشگاه در بسیج اساتید آن دانشگاه با هماهنگی گروه مربوطه و تأیید رئیس بسیج اساتید آن دانشگاه، جزو فعالیتهای فرهنگی عضو هیأت علمی محسوب میشود. تبصره 1- کسر واحد موظف رئیس بسیج اساتید هر دانشگاه متناسب با سطح دانشگاه، به تشخیص هیأت رئیسه و معادل 2 تا 4 واحد است. تبصره 2- کسر واحد موظفی برای رئیس سازمان بسیج اساتید کشور و معاونان، بهترتیب 6 و 4 واحد خواهد بود. ماده 9- بودجه و اعتبارات بسيج اساتيد از محل اعتبارات فعالیتهای فرهنگی دانشگاهها و با ردیف به نام، پيشبيني و تأمين خواهد شد. 🔺حضور رییس بسیج اساتید دانشگاه در شورای دانشگاه و کمیسیون ماده یک آیین نامه ارتقاء اعضای هیأت علمی و مهمتر از همه در هیأت اجرایی جذب هیأت علمی بی سابقه است و معلوم است برای وارد کردن فشار بیشتر به استادان دانشگاه در نظر گرفته شده است تا بدون تایید رییس بسیج نتوانند نه ارتقا علمی بگیرند و نه تبدیل وضعیت شوند. معلوم است با این نوع آیین نامه ها هر روز استادان را بیشتر به فکر مهاجرت یا خروج از دانشگاه تشویق میکنند. استادان دانشگاه همین الان هم توان تحمل فشارها و موانع غیرقانونی و مخرب هیات جذب و کمیسیونهای فرهنگی را ندارند و در حال جلای وطن هستند. 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
без подписи
без подписи
без подписи
⚠️ آیین نامه مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی برای تشکیل بسیج اساتید دانشگاهها و بخشنامه وزارت علوم به دانشگاهها
🏆 اعطای نشان سرو به 15 رئیس دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی 🔴 دانشگاه کردستان مجددا ناکام در دومین سال 🔺همزمان با اجلاس روسای دانشگاههای کشور در سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران، دومین دوره اعطای نشان سرو نیز برگزار شد و این نشان به 15 نفر از روسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشگاهها و پارکهای علم و فناوری کشور اهدا شد. نشان سرو در ارزیابی عملکرد مدیران آموزش عالی دارای محورهای ۱۰گانه زیر است: 1️⃣مدیریت نوآورانه 2️⃣مدیریت منابع و بهره وری 3️⃣مدیریت ارزشی و فرهنگی 4️⃣مرجعیت و دیپلماسی علمی-فناوری 5️⃣مدیریت ارتباطات و مسئولیت اجتماعی 6️⃣سلامت سازمانی و مبارزه با فساد 7️⃣توسعۀ فناوری و ثروتآفرینی دانش-محور 8️⃣مدیریت راهبردی 9️⃣مدیریت سرمایه های انسانی 🔟حل مساله و مدیریت بحران ✅برندگان نشان سرو سال 1403 عبارتند از: 🥇سیدعلی قاسمزاده رئیس دانشگاه بینالمللی امام خمینی قزوین 🥇احمد علیجانپور رئیس دانشگاه ارومیه 🥇علی محمدی رئیس دانشگاه ایلام 🥇محمدرضا حسنی آهنگر رئیس دانشگاه جامع امام حسین 🥇صفر نصراللهزاده رئیس دانشگاه تبریز 🥇سیفالله سعدالدین رئیس دانشگاه سمنان 🥇محمودرضا آقا میری رئیس دانشگاه شهید بهشتی 🥇عبدالله معتمدی رئیس دانشگاه علامه طباطبائی 🥇احمدرضا ربانی رئیس دانشگاه علم و فناوری مازندران 🥇اسماعیل چمنی رئیس دانشگاه محقق اردبیلی 🥇عباس کلانتری خلیلآباد رئیس دانشگاه یزد 🥇محسن نظری رئیس پارک علم و فناوری سمنان 🥇قاسم مصلحی رئیس شهرک علمی تحقیقاتی اصفهان 🥇محمد حسنزاده رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران 🥇جواد محمدی رئیس پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک نشان سرو به نوعی شاخصی برای کیفیت مدیریت و اداره دانشگاهها است و در حقیقت نتیجه تلاش و تدبیر مدیران دانشگاهها و البته مشارکت، همراهی و زحمات همه استادان و کارمندان و دانشجویان در امور دانشگاهها است. ناکامی دانشگاه کردستان در دو سال پیاپی که این جایزه اهدا شده است در حالیکه روسای بسیاری از دانشگاههای همسطح یا پایینتر از دانشگاه کردستان آن را برده اند به خوبی نشان میدهد که رییس فعلی دانشگاه کردستان طبق شاخصهای وزارت علوم از شایستگی مدیریتی کافی برای گرفتن این نشان برخوردار نیست. 🔺نظرسنجی از استادان و کارمندان یکی از راههایی است که وزارت از دانشگاهها اطلاعات کسب میکند و در این ارزیابی خیلی موثر است. وضعیت بی سر و سامان فعلی و نارضایتی بالای دانشگاهیان کردستان نشان میدهد سال اینده هم رییس دانشگاه کردستان شانس زیادی برای گرفتن این نشان مدیریتی ندارد. بنابراین باید تا سال 1405 منتظر ماند و دید آیا مدیریت دانشگاه کردستان میتواند به این سطح از شایستگی برسد که به این نشان وزارتی دست یابد. 🔆 لازم به ذکر است که طی چند سال اخیر دانشگاه کردستان در همه رتبه بندیهای معتبر داخلی و خارجی از دانشگاههایی مانند ایلام ، سمنان، محقق اردبیلی ، یزد، ارومیه، بین المللی قزوین و بسیاری دیگر که این دو سال این نشان را برده اند، برتر بوده است. البته این رتبه بندیها بر اساس خروجیهای پژوهشی و آموزشی و تعدادی دیگر از شاخصهاست که حاصل دسترنج استادان و کارمندان و دانشجویان بخصوص دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه است. 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
🚨وخامت اوضاع عمرانی دانشگاه و لزوم توجه و رسیدگی جدی به آن 🖌یادداشت ارسالی به روزنامه 🔺 مدتی قبل یکی از همکاران در [گروه تلگرامی] باشگاه اساتید در مورد حجم خاکبرداری و پیسازی ساختمان دانشکده اقتصاد و مدیریت مطلبی نوشتند. نتیجه این بود که با یک حساب سر انگشتی میتوان فهمید که مکانیابی این پروژه درست انجام نشده است. طبق برآورد ایشان این حجم از خاکبرداری و دیوارچینی و پی سازی و ... همه از عوارض انتخاب مکان اشتباه این پروژه است. 🔺 امروز یکی از همکاران دانشکده هنر و معماری مجموعه ای عکس و فیلم از دانشکده در [گروه تلگرامی] باشگاه گذاشتند که نشان میداد ساختمان آن دانشکده از همان اوایل تحویل پروژه تا الان مشکلات زیادی داشته است و الان کار به ریختن بخشهای از ساختمان رسیده است. 🔺 ساختمان جدید دانشکده منابع طبیعی مشکلاتش بسیار بیشتر از اینهاست. طبق گفته همکاران ساختمان جدید دانشکده مهندسی هم وضع بهتری ندارد. 🔺 در فصل بارش اگر به سازمان مرکزی بروید متوجه میشوید که بعد از 10 سال هنوز مشکلات این ساختمان برطرف نشده است. گفته های همکاران نشان میدهد بقیه دانشکده ها هم اوضاع مناسبتری ندارند. دانشکده علوم انسانی و علوم پایه هم از مشکلات جدی رنج میبرند. از خوابگاههای دانشجویی خبر ندارم اما بعید است آنها هم وضع بهتری داشته باشند. 🔺 محوطه دانشگاه را که نگاه میکنی باز اشکالات و معایب زیادی وجود دارد. من از نزدیک 20 سال قبل ضلع جنوبی کتابخانه مرکزی را که مشرف به دانشکده هنر و معماری است را این شکلی میبینم. یک آهن قراضه است که 20 سال است آنجا افتاده است و محیط بسیار نامرتبی دارد. نه خبری از فضای سبز است و نه جمع کردن نخاله ها. در مسیرهای فرعی دانشگاه که تردد میکنی متوجه میشوی که چه میزان نخاله در جای جای دانشگاه ریخته است. مثلا آن طرف دانشکده علوم پایه در بالای و پایین جاده چندین تن نخاله و انواع و اقسام آشغال ریخته است. 🔺 پارک علوم پایه یا پارک جدیدی که کنار آن ساختند خیلی مناسب بود و کمک خوبی به بهبود فضای سبز دانشگاه کرد. اما الان به همین دو پارک هم رسیدگی نمیشود و ظرف یکی دو سال آینده چیزی از همینها هم باقی نمی ماند. اینها نشان میدهد که در مساله مدیریت عمرانی، دانشگاه اشکال جدی و اساسی وجود دارد. مال الان هم نیست. از مدتها قبل بوده اما این چند سال تشدید شده است و اگر با همین روند پیش برود دانشگاه در بخش عمرانی آسیبهای بزرگ میبیند. ساختمانها در حال فرسوده شدن هستند و نیاز به تعمیر و نگهداری دارند. این ساختمانها و پروژه های عمرانی با زحمت زیاد به سرانجام رسیدند و حیف است به دلیل غفلت در نگهداری به آسانی آسیب ببیند. بالاخره کسی از ما میپرسد دانشگاه که خودش دانشکده مهندسی و هنر و معماری دارد و سالانه صدها مهندس عمران و معمار فارغ التحصیل میکند آیا نمیتواند اول مشکلات خودش را به کمک متخصصینش حل کند؟ مسئول این اشکالات کیست و کی باید پاسخگو باشد؟ 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
🚨اجازه خروج دانشجویان مشمول سربازی برای سفر اربعین بدون سپردن وثیقه و تایید دانشگاه 🖌پیام دانشجو تصور کنید دانشجوی مشمول (سربازی نرفته) بخواد برای شرکت در یک کنفرانس علمی خارج بره که برای پیشرفت علمی اش خیلی مهم و ضروری است. یا اینکه دانشجوی مشمولی بخواهد فرصت مطالعاتی بره که ممکن است دهها پله به ترقی علمی اش کمک کند و شاید زندگی اش را زیر و رو کند. آیا خبری از این جور تسهیلات و امکانات هست یا نه؟ یا در مقابل باید هفت خوان رستم را طی کند و هزار جور وثیقه و ضمانت بگذارد تا اجازه خروج بهش بدهند یا ندهند. توجه کنید برای سفر اربعین دانشجویان مشمول نه فقط نیازی به سپردن وثیقه و ضمانت نیست بلکه حتی نیازی به تایید دانشگاه هم نیست. همه امکانات سفر هم براشون جور میشود. فکر کنم شرح بیشتری لازم نباشه! 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
⬇️ تغییر دبیرخانه توسعه تعاملات علمی و فناورانه با اقلیم کردستان از دانشگاه کردستان به پارک علم و فناوری کردستان ⚠️ از خرداد 1403 دبیرخانه توسعه تعاملات علمی و فناورانه با اقلیم کردستان که قریب 10 سال در اختیار دانشگاه کردستان بوده است به پارک علم و فناوری کردستان واگذار شده است. این موضوع هم در رسانه های استانی و هم ملی انعکاس زیادی داشته است. وزارت علوم در دو نوبت اخبار این تغییر و تبلیغ و ترویج پارک علم و فناوری کردستان و رییس آن را در برنامه گذاشته است. مثلا خبر 1 و خبر 2 را دقیق ببینید. لطفا دقیق هر دو خبر را بخوانید. ✅ رشد و ارتقا پارک علم و فناوری کردستان و موفقیت رییس و کارکنان آن مایه خوشحالی اهالی استان است زیرا جوانان با استعداد همین استان در شرکتهای تازه تاسیس آن فعالیت میکنند و تولید محصول میکنند و موفقیت پارک موفقیت استان است. اما سؤال اصلی این است: ❓چرا چنین تغییری صورت گرفته است؟ 🔺دانشگاه کردستان در کدام جنبه از تعاملات مورد نظر وزارت به اندازه پارک پتانسیل و توان فعالیت نداشته یا کم کار بوده است؟ از نظر علمی پایین تر بود یا فناوری؟ دانشگاه از نظر علمی پتانسیل و کارنامه درخشانی دارد و قابل قیاس نیست. اما متأسفانه از نظر نوآوری و فناوری یکی از سیاه ترین دوران خودش را تجربه میکند. برای روشنتر شدن موضوع به کارنامه دو ساله مرکز کارافرینی و ارتباط با صنعت نگاه کنید. به مرکز رشد دانشگاه نگاه کنید. به مرکز نوآوری دانشگاه نگاه کنید. به معاون پژوهشی نگاه کنید. به مدیران و به در و پیکره سازمانی دانشگاه نگاه کنید. وقتی کسانی را مدیر این حوزه ها میکنند که تجربه حتی یک ساعت کار فناورانه نداشته اند انتظار معجزه دارید؟ نتیجه اش میشه همین و دانشگاه ضرر اصلی را سالهای اینده خواهد دید. صبر کنید تا نتیجه سوء مدیریتهای این دوره بعدا روشن شود. 🔺نکته دیگر که خیلی جالب است حمایت همه جانبه مسؤلان استانی و وزارتی از رییس پارک و خالی کردن پشت رییس دانشگاه کردستان است. از استاندار و معاون استاندار گرفته تا نمایندگان مجلس و تا مدیران مرکز همکاریهای بین المللی وزارت علوم. خود حدیث مفصل را بخوانید. چرا؟ 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
ادامه... ❓با عنایت به نقش کلیدی مدیریت در دانشگاههای نسل سوم و چهارم، آیا با این وضعیتی که در فرآیند انتخاب و تأیید و انتصاب مدیران دانشگاه وجود دارد و بعضاً یک مدیر ممکن است یک سال منتظر تایید فلان یا فلان دستگاه امنیتی باشد جایی برای تحول دانشگاه از نسلی به نسلی دیگر وجود دارد؟ ❓و اما مهمترین سؤال: آیا به جای این حرفهای سطحی و بدون عمق و درک نشده، بهتر نبود جنابعالی از روش کار و فرآیند انتخاب سرآمدان آموزشی صحبت میکردید و از روشهای ممتاز کاری و دستاوردهای علمی و تجربی این سرآمدان در امر آموزش چند مورد را از باب مثال در جلسه عرضه میکردید تا برای بقیه استادان و بلکه جهانیان سرلوحه کار قرار گیرد؟ 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
⚠️ در باره نسلهای دانشگاه و نقدی کوتاه بر سخنان معاون آموزشی دانشگاه 🖌 یادداشت همکار (امضاء محفوظ) در مراسم تجلیل از سرآمدان آموزشی در 24 تیر ماه سخنانی از زبان معاون محترم آموزشی دانشگاه در سایت دانشگاه نقل شده است که جای نقد و تأمل دارد. فرمودهاند: برای رسیدن به دانشگاههای نسل چهارم باید برنامهریزی کرد. دانشگاه نسل چهارم باید در راستای اجرای مسئولیت اجتماعی باشد و این دانشگاهها به طور فعال در حل مسائل اجتماعی، اقتصادی و زیستمحیطی جوامع خود مشارکت میکنند. دانشگاههای نسل چهارم از فناوریهای نوین برای ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش و همچنین تسهیل تعامل با جامعه استفاده میکنند. 🟢 شکی نیست که دانشگاهها یکی از مهمترین نهادهای شکل دهنده جهان مدرن هستند. کارکرد، هدف، نقش، خروجی، روش کار، جهت گیری، نحوه مدیریت و روش تامین مالی دانشگاه نیز در طول قرنها دستخوش تغییرات فراوانی شده است. تغییر نسل دانشگاهها از نسل یک به چهار یا پنج، متناسب با تغییرات اجتماعی، سیاسی و فرهنگی جوامع بوده و به صورت گسترده هم بر جوامع انسانی اثر گذاشته است. 🟢 در این بین، یکی از ویژگیهای کلیدی دانشگاههای نسل سوم و چهارم ساختار مدیریتی و نحوه انتخاب مدیران آنهاست. برخلاف دانشگاههای نسل اول و دوم طی قرنهای پیشین که عموماً یک استاد برجسته، مدیریت دانشگاه را به صورت ادواری به عهده میگرفت، دانشگاههای نسل سوم را مدیران مجرب و حرفهای آشنا به علم مدیریت و بطور ویژه آشنا به مدیریت آموزش عالی اداره میکنند. در واقع مدیریت دانشگاه صرفا مدیریت علمی-پژوهشی نیست و سهم مهارت اقتصادی-مدیریتی در موفقیت دانشگاه به مراتب بیشتر است. 🔴 اما متأسفانه در بازار مدیران دولتی آموزش عالی ایران که ارزانترین کالایش حرف پشت تریبون است، صحبت از دانشگاههای نسل سوم و چهارم و حتی پنجم در کمال هیجان و ذوقزدگی عین نقل و نبات نذری زیاد و زیادی شنیده میشود. جالب است بدانید اساس مفهوم دانشگاه نسل چهارم و این که اصولاً نیازی به چنین امری باشد، محل تردید جدی است. با این وجود در ایران میشنویم که دنیا به سمت دانشگاههای نسل چهارم رفته است و ما هنوز اندر خم کوچه دانشگاه نسل سوم هستیم. بی خبر از اینکه دانشگاههای ایرانی را در بهترین حالت میتوان جزو نسل دو به حساب آورد. این سراسیمگی برای رسیدن به چیزی که وجود خارجی آن محل تردید است، بسیار جای تعجب دارد. این استفاده خودسرانه و قشری از مفاهیم نه تنها در ادبیات بینالمللی جایی ندارد که با اندکی تأمل و تدقیق نیز تهی بودن آنها نمایان میشود. جهانیان میداند که دانشگاههای نسل سوم میتوانند فعالانه محیط اقتصادی خود را شکل دهند. مثلاً دانشگاهی مانند کمبریج منطقه قبلاً فقیرنشین کمریجشایر را به یک قطب اقتصادی در انگلیس یا دانشگاهی مانند استنفورد دره سیلیکون را به قلب تحولات دیجیتال دنیا تبدیل کرده است. آقای دکتر صادقی، به نظرتان این دانشگاهها با این جایگاه ممتاز در نسل چند قرار میگیرند؟ با نگاهی به ویژگیهای دانشگاههای نسل سوم میتوان گفت که هنوز هیچ دانشگاه ایرانی را نمیتوان یک دانشگاه نسل سوم دانست. استقلال تام از بودجه های دولتی، مدیریت حرفه ای، نوع ارتباطات با جهان پیرامون و تدریس و پژوهش به زبان انگلیسی مهمترین نقاط افتراق دانشگاههای فعلی ما با دانشگاههای نسل سوم است و اینها چیزی نیستند که به این آسانی و به این زودی درست شوند. 🔴 حالا چند سؤال از خدمت شما و دیگر مدیرانی که در پشت تریبونهای سهلالوصول دانشگاه کردستان از این حرفهای دهن پرکن میزنند بپرسم. ❓دانشگاه کردستان را میتوان نسل چند به حساب آورد و معیار این دستهبندی چیست؟ آیا امکان متحول کردن دانشگاه کردستان به یک دانشگاه نسل چهارم وجود دارد؟ در چه افق زمانی؟ با چه امکانات و منابعی؟ تحت چه شرایطی؟ ❓اگر دانشگاه کردستان را نسل سوم به حساب میاورید که قرار است در چشمانداز مورد نظر جنابعالی به نسل چهار ارتقاء یابد، آیا الزامات ساختار مدیریتی و اداره حرفهای آن را میپذیرید؟ آیا متصدیان کنونی پست ریاست دانشگاه یا معاونت آموزشی، پژوهشی، اداری و مالی و ... متناسب با استانداردها و روشهای مرسوم دانشگاههای نسل سوم یا چهارم این پستها را در اختیار گرفتهاند؟ ❓آیا قبول دارید مدیران دانشگاه ما گاهی حرفهای زیاد میزنند بدون آنکه بدانند دربارهی چه صحبت میکنند. آیا قبول دارید در کنار قافیه سخن، معنا هم اهمیت دارد؟ آیا قبول دارید مدیران دانشگاه ما حرفهای ظاهرا قشنگ اما کاملا بی محتوی و سطحی و غیرعلمی و غیر عملی و خلاصه چون تریبون مفت است با کمال شرمندگی زیادی حرف بی سر و ته میزنند؟
🧮 گردنه کتابخانه و باجگیری نیکان 🖌 بر اساس پیام دانشجوی تحصیلات تکمیلی [با اندکی تغییر و تلخیص] دانشجوی تحصیلات تکمیلی تا به دفاع و بعد از دفاع برسد هفت خوان رستم را رد کرده است. نه رمقی میماند و نه انگیزیه ای و نه مهمتر از همه ریالی در جیب. ولی تازه بعد از این یک سری اعصاب خوردی عجیب در راهه. 🔺 وقتی امضای استاد راهنما و داوران گرفته میشود باید پایان نامه برای تایید به کتابخانه فرستاده شود 🔺 چجوری؟ با ایمیل. 🔺 با کدام ایمیل؟ این ایمیل: uokicenter@gmail.com 🔺 که چی بشه؟ تا از نظر فرمت چک بشه و مطمئن باشند طبق فرمت استاندارد دانشگاه است. 🔺 خوب! ایراد کار کجاست؟ ایراد کار این است که این چک کردن و چند کلیک بعدش برای دانشجو بین 3 تا 10 میلیون ریال آب میخوره! یعنی چه؟ 🔺 یعنی اینکه کارمند محترم کتابخانه مرکزی حال و حوصله ندارد و هر پایان نامه ای که میرسه دستش درجا میگه بفرست برای انتشارات نیکان! 🔺 انتشارات نیکان یعنی آقای صدیقی چند دقیقه بعد مظنه میدهد. کفش 3 میلیون ریال است و ممکن است به 10 میلیون ریال و شاید بیشتر هم برسد. 🔺 مثلا این انتشارات چکار میکند؟ هیچی. واقعا هیچی! ممکن است چند فاصله را تنظیم کند و لوگوی دانشگاه را چند میلیمتر بالا یا پایین ببرد. چیزی که برای انتشارات نیکان ممکن است 3 دقیقه هم وقت نگیرد. 🔺 بعدش چی؟ وقتی تایید نیکان را گرفت محاله آن همکار کتابخانه گیر دهد. اصلا فایل را باز نمیکند. تایید نیکان یعنی تایید خدا! 🔺 ادامه و حواشی احتمالا کثیف این داستان را خودتان میدانید! "خاک بر سر من دکتری مهندسی اگر نتوانم چند صفحه اول و اخر رساله دکترایم را دست بچینم. والله هر فارغ التحصیلی ارشد و دکتری میتواند صفحات اول و اخر پایان نامه را درست کند. فقط شرطش این است آن خانم کارمند کتابخانه لب تر کند و بگوید ایراد کار کجاست. بدبختی اینه اصلا ایشان چک نمیکند. همه را از دم به نیکان پاس میدهدو ... دانشجویی که خوابگاه ندارد و غذا ندارد و مجبور است یکی دو روزه کار را یکسره کند مجبور است تن به دستورات آن خانم محترم کتابخانه بدهد. والله این ظلم است. والله این پولی که از دانشجو میگیرند کثیف و حرام است و خوردن ندارد" 🚫 طبق پیامهای ارسالی به روزنامه این کار چندتا عیب دیگر هم دارد که خیلی خطرناک هستند. اول اینکه تمام پایان نامه های تحصیلات تکمیلی به ایمیل شخصی یک نفر میره. منظورم این ایمیله: a.zandpour@uok.ac.ir دوم اینکه ایمیل اول اصلا مال دانشگاه نیست. مال جیمیله. این ایمیل: uokicenter@gmail.com سوم اینکه این دکانی پرسود است که آن کارمند محترم برای انتشارات نیکان باز کرده است و ... بهتر نیست خودش کارش را انجام دهد. اگر دست تنهاست نیرو بفرستند کمکش. برید یک آمار بگیرید و ببینید چند دانشجو به انتشارات نیکان پاس داده شدند؟ سالی چقدر پول میشه؟ یعنی نیکان کاری بلده که هیچکدام از دانشجویان ارشد و دکتری uok بلد نیستند؟؟؟ 🔺 انشالله که دامن دانشگاه کردستان پاک است. اما بنظرتان صنعت پایان نامه فروشی چطوری تغذیه میشه؟ پایان نامه های دانشجویان چطوری در اختیار شرکتها و خلافکارهای بیرون دانشگاه و پاساژ کردستان و میدان انقلاب و ... قرار میگیرند؟ 🔺 معلومه این یک آسیب و ببخشید سوراخ است و نباید فایل نهایی پایان نامه اینجوری در اختیار یک نفر با ایمیل شخصی باشد. چه در دانشگاه کردستان و چه در هر دانشگاه دیگری. معاونهای آموزشی و پژوهشی و دانشجویی دانشگاه لازمه به این قضیه ورود کنند. هم از فایلهای پایان نامه ها حفاظت کنند و هم نگذارند اینقدر راحت از دانشجو باجگیری بشه. قبول کنید دانشجو بلد است سه صفحه را خودش بچیند البته اگر لب تر کنند و بگن ایراد فایل کجاست. اصلا از کجا معلوم ایرادی داشته باشد؟ 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
اعتراض اهالی قلم مناطق کوردی به تقلیل مطالبات و همایش نامآوران کورد وزیر محترم علوم، فناوری و تحقیقات ریاست محترم دانشگاه کردستان رئیس محترم مرکز کردشناسی از آنجا که دانشگاه محل تاملات فکری- انتقادی است اینجانبان امضاکنندگان ذیل که برخی از آنان از نامآوران مدعو بوده حق مسلم خود میدانیم نسبت به اعتلا و ارتقای همایشهای از این دست (که مانند کنگره مشاهیر کورد ایرادات اساسی داشت) ضمن طرح انتقادات سازنده و دلسوزانه، همگان را از عملکردهای الیگارشی و رفتارهای شتابزده و غیر متعارف برحذر داریم. همچنین تخصیص اعتبار، حمایت مادی و قانونی جهت توسعه زبان و ادبیات کوردی به عنوان معوقهای تاریخی در سطح تاسیس فرهنگستان زبان و ادبیات کوردی مورد تایید و درخواست همگان است اما تقلیل مطالبات در سطح همایش کذایی اخیر که بیشتر جنبه تبلیغاتی داشت و از زوایایی محل نقد و تشکیک است به جهت عدم تصدیع وقت سروران، موارد غیرعلمی و نامتعارف این همایش به اختصار برگزار میشود: ۱. نام و نام خانوادگی و عنوان ۱۵ داور داخلی و خارجی اعلام نشدهاست که مرسوم و علمی نیست؛ ۲.کمیتە مرکزی همایش میبایست پیشتر فراخوان عمومی اعلام میکرد تا اهالی قلم ضمن اطلاع، آمادگی لازم را جهت شرکت داشتند؛ ۳. از عموم افراد رزومه درخواست نشدهاست، به نظر میرسد انتخاب نامآوران بیشتر بر اساس سابقه ذهنی و روابطی بودهاست؛ ۴. حتی اگر رزومهای ارسال شدهباشد، هیات محترم داوران به جهت شتابزدگی و تعجیل، فرصت کافی جهت بررسی نداشتهاند؛ ۴. در هیچ اعلان و بیانیهای از سوی داوران و کمیته مرکزی همایش به شاخصها، سنتگذاری و سنجههای کمی و کیفی اشخاص جهت انتخاب به عنوان نام آور اشاره نشدهاست. به عبارت دیگر تعریف جامع و مانع از «نامآور» نشده و مولفه و شاخص های آن برشمردهنشدهبود؛ ۵. گرایش افراطی، کمیته مرکزی در انتخاب و دعوت نامآوران گویشوران مرکزی، بسیار مشهود و ناعادلانه بوده به نحوی که حضور همتباران لک و لر بسیار کمرنگ و احدی از ضلع شمالی مناطق کوردی استانهای خراسان و آذربایجانغربی، لرستان، شمال کشور دعوت نشدهبود؛ ۶. در این همایش تقریبا از یک صد فرد شایسته که خدمات و توانایی آنان بر همگان آشکار است، صرفا با یک تقدیر کاغذی خشک و خالی با اندک هزینه ناچیز، بدون هزینه ایاب و ذهاب، تقدیر شد که میبایست کمیته مرکزی دانشگاه کردستان، جهت شفافسازی ضمن اعلان بودجه تخصیصی و مصوب، مطابق آن و شان نامآوران برنامهریزی میکرد؛ ۷. هر چند کمیته مرکزی انتخاب نامآوران را در ۱۳ محور اعلام کردهبود اما میبایست سلسه مراتب و جایگاه پدیدآورندگان سنتگذار و پیشکسوت با نسل نوین منفک میشد چه برخی از دانشمندان در کنار علاقمندان در یک طراز دعوت شده بودند که آثار و افکار برخی از این دانشمندان هر کدام به تفکیک، نیازمند همایشی اختصاصی است؛ ۸. تقدیر از تعداد کثیر نامآوران بە صورت انبوه (که مرسوم و متعارف نیست)، تایم همایش در نصف روز، عدم برگزاری پنلهای تخصصی برای هر محور (زیرا رسالت دانشگاه، دانش افزایی است)، عدم اهدا جایزه نفیس و در شان منتخبان دلسوز، شتابزدگی در اجرا (یک روز قبل از انتخابات ریاست جمهوری) و... جملگی شائبە پروپاگاندای کذایی جهت ادعای تکمیل کارنامە و عملکرد گردانندگان همایش و کادر مدیریت دانشگاه در واپسین روزهای دولت سابق را متقنتر میکند. -کلیمالله توحدی، مورخ، محقق و نویسنده، -بهرام ولدبگی، نویسنده، روزنامهنگار، مدیر انستیتو فرهنگی کردستان-تهران -کامران رحیمی، نویسنده و پژوهشگر، -دکتر حبیبالله بخشوده، شاعر، منتقد، -کامبیز کریمی، شاعر، مترجم و روزنامەنگار، -جلیل صفربیگی، شاعر و منتقد، -دکتر بهروز جمالوندی، مولف و استاد زبانهای خارجی، -دکتر حجت رشیدی، مولف و مدرس، -عباس محمدزاده، نویسنده و مورخ، -نعمت زحمتکش، نسخشناس کوردی گورانی، -آرش افضلی، شاعر، -قاسم ارژنگ، شاعر، -دکتر مراد مرادی مقدم، محقق و مورخ، -نامدار جابری، محقق و مدرس کوردی پهلەای، -مجید رهورد، شاعر و نویسندە و مدرس کوردی کرمانجی، -دکتر احمد احمدیان، زبانشناس، نویسندە و پژوهشگر، -کریم دافعی (ئازاد)، نویسندە، شاعر، روزنامەنگار، -فرح بساطی، شاعر پژوهشگر ادب لکی، -دکتر رستم منتی، جامعهشناس، پژوهشگر، -علیرضا سپاهی لائینی، شاعر، نویسنده، روزنامهنگار، -دکتر جواد رضایی،استاد دانشگاه، مدرس کوردی کرمانجی، -محمد حسین پور، شاعر، -محمد قربانی، شاعر و مدرس کوردی کرمانجی، منبع: انستیو زانست زاگروس 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
✉️ چگونه به روزنامه پیام بدهیم و ناشناس بمانیم؟ 🔺 میدانیم در این خفقان نگران امنیتتان هستین. برای رفع این نگرانی دو راه برای فرستادن پیام ناشناس وجود دارد. یکی استفاده از ربات ناشناس است و یکی هم استفاده از ایمیل 🔺برای استفاده از ربات ناشناس کافیه روی لینکی که روبروی "پیام ناشناس تلگرام:" قرار دارد کلیک بشه. بعد از زدن دکمه استارت میتوانید پیام را بفرستید. به این ترتیب طرف روزنامه فقط پیام را دریافت میکند و نمیداند از طرف چه کسی ارسال شده است. خودتان هم میتونید تستش کنید. 🔺 فرستادن ایمیل هم که خیلی سر راسته. فقط کافیه uok_payam@proton.me را در آدرس گیرنده وارد کنید. روزانه پیامهای زیادی برای روزنامه میاد که خیلیها هم با اکانت اصلی میاد و تعدادی هم ناشناسه. روزنامه نمیتواند همه را منتشر کنه. فقط مطالبی منتشر میشن که پس از بررسی صحتشون برای دست اندرکاران روزنامه معلوم بشه. مهمتر اینکه مربوط به مسائل دانشگاه باشن و موضوعات شخصی و خصوصی نباشن. گاهی ممکن است دو هفته یا بیشتر هم زمان ببره تا راستی یک مطلب برای ما معلوم شود. انتشار مطالب راستی آزمایی شده هم بعضی وقتا ممکن است زمانبر باشد. اما مطمئن باشید تک تک پیامها خوانده و بررسی میشود. از لطف و همکاری شما بسیار ممنونیم. 🔺روزنامه تمام جوانب امنیتی را با بالاترین استاندارد رعایت میکند تا پیامها محرمانه باقی بمانند. البته پیامها بلافاصله پس از دریافت دو طرف پاک میشوند! 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me
✉️ ناشناس و محرم باقی بمانید
🐄 از آشویتس و داخائو آلمان نازی تا گولاگ شوروی و تا گاوداری دانشگاه کردستان 🖌یادداشت ارسالی به روزنامه 🔺 روایت است که یکی از کارمندان شریف دانشگاه برای گرفتن مساعده مالی به مدیر مالی دانشگاه مراجعه میکند. مدیر مخالفت میکند. 🔺 کارمند مصرانه درخواست میکند و مدیر سرسختانه مخالفت. 🔺 مشاجره بالا میگیرد. آن کارمند محروم که از تخلفات مدیر مالی و رئیس دانشگاه خبر دارد، از شدت عصبانیت خطاب به مدیر میگوید: دو ماهتان مانده. میندازیمتان زندان. 🔺مدیر مانند کودکی عاجز و ترسیده ماجرا را دقیق به رئیس دانشگاه مخابره میکند. 🔺رئیس به قصد تنبیه کارمند عاصی به مدیر اداری میگوید مقدمات تبعیدش به گاوداری دانشگاه را فراهم کن. 🔻یک هفته از آن میگذرد. پزشکیان برنده انتخابات میشود. آن کارمند شیرینی پیروزی در دانشگاه پخش میکند و این را روی زبانش زمزمه میکند: حالا میبینیم من میروم گاوداری یا شما؟ 🔴 رئیس دانشگاه از وقتی قدرت را در دست گرفته است یکی از ابزارهای سرکوب منتقدان و مخالفانش تبعید است. در دانشگاه کردستان دکتر قادرزاده تبعید 3 سطح دارد. تبعیدگاه سطح 1: دانشکده قروه. تبعیدگاه سطح 2: دانشکده بیجار تبعیدگاه سطح 3: گاوداری دانشگاه بسیار مایه تأسف و شرمساری است که رویه های ضدانسانی و مستبدانه هیتلر و استالین برای سرکوب و تنبیه منتقدان و مخالفان هنوز در دانشگاه کردستان کاربرد دارد. جواب کارمند منتقد تبعید به اردوگاه کار اجباری نیست!!! 🔴 و به این ترتیب این ضرب المثل به ادبیات اداری دانشگاه کردستان اضافه شد: حالا میبینیم من میروم گاوداری یا شما؟ 🟢 با روزنامه در ارتباط باشید. تلگرام: @UOK_Payam پیام ناشناس تلگرام: اینجا ایمیل: uok_payam@proton.me