УниверЭксперт

🌟 Профессии будущего: готовьтесь к новым вызовам! 🌍 Дорогие абитуриенты! В современном мире технологии и инновации развиваются с невероятной скоростью, открывая новые горизонты возможностей. Какие же профессии будут востребованы завтра? 🔹 Аналитик данных: В век информации тот, кто владеет данными, владеет миром. Учитесь анализировать, интерпретировать и превращать информацию в стратегические решения. 🔹 Эколог-инноватор: Будущее за устойчивым развитием. Разрабатывайте экологически чистые технологии и помогайте планете оставаться здоровой. 🔹 Кибербезопасность: Защита информации важна, как никогда. Обучитесь предугадывать угрозы и создавать безопасные цифровые среды. 🔹 Биоинженер: Разработки в области биотехнологий открывают двери к удивительным открытиям в медицине, сельском хозяйстве и промышленности. 🔹 Специалист VR и AR: Виртуальная и дополненная реальность трансформируют индустрии развлечений, образования и даже здравоохранения. Планируйте своё будущее с учётом этих трендов! Мы предлагаем индивидуальные консультации по выбору вуза и специальности. Найдите свой путь в мир будущего профессий! #Профориентация

В Госдуме поддержали решение Минобрнауки об отказе от бакалавриата 👉Москва. 7 января. INTERFAX.RU - В Госдуме поддерживают предложение Минобрнауки об отказе от бакалавриата, переходе на базовое и специализированное высшее образование с 1 сентября 2026 года, заявил председатель палаты парламента Вячеслав Володин. 👉"Со своей стороны будем поддерживать Минобрнауки в реализации этого вопроса. От качества подготовки кадров зависят развитие экономики и технологический суверенитет нашей страны", - приводит пресс-служба Госдумы слова Володина во вторник. 👉По предложению Минобрнауки, новая система высшего образования будет иметь три уровня обучения: базовое высшее, специализированное высшее и аспирантура. Переход не затронет уже стартовавшие учебные курсы. Базовый уровень будет длиться от 5 до 6 лет. Специализированный уровень займет от 1 до 3 лет. #Дайджест_за_неделю_Минобрнауки

Понемногу после Нового года жизнь возвращается в свое русло, исследователи в вузах активизировались 🏛🔬 📌 Белгородские ученые создали тест-систему для определения антител к бактериям у птиц. Научный коллектив НИИ фармакологии живых систем Белгородского государственного университета разработал инновационную тест-систему для определения антител к бактериям у сельскохозяйственной птицы после вакцинации. Тест-система помогает выявить ДНК таких бактерий, как Salmonella enterica и Salmonella enterica R6 ecp-plasmi/R6 ecp-chomo методом ПЦР с флуоресцентной детекцией в режиме реального времени. Она позволяет определить, сформировался ли у птицы иммунитет к сальмонеллезу и эшерихиозу после введения соответствующих вакцин. 📌 В Уфимском государственном нефтяном техническом университете разработана смесь для создания строительной плитки из отходов промышленных предприятий. Уникальность разработки заключается в том, что для изготовления материала используется местное вторсырье. В каждом регионе оно свое — по аналогии с нефтью, которая, в зависимости от района, обладает определенными свойствами. Полученные образцы уже прошли испытания на морозостойкость, износостойкость, прочность и долговечность и готовы к использованию в городской среде. Важно, что проект реализуется в рамках двустороннего сотрудничества с предприятиями. 📌В Донском государственном техническом университете разработали полетный контроллер «Заря-2» для беспилотных летательных аппаратов и программное обеспечение для него. По словам ученых, это важный шаг к созданию изделия на российской компонентной базе. Устройство представляет собой плату, которая управляет полетом БПЛА. Она включает в себя ряд важных датчиков: барометр, акселерометр, гироскоп, а также инерциальную и глобальную навигационную систему. Внутрь процессора, установленного на контроллере, загружается операционная система, в которой происходит обработка информации от датчиков. 📌 Ученые ПНИПУ нашли способ уменьшить вес авиационного двигателя на 6 кг. Инженеры внедрили высокотемпературные полимерные композиционные материалы в газогенератор — сердце авиационного двигателя. Высокотемпературные полимеры не подвержены коррозии, обладают хорошей прочностью и жесткостью. Кроме того, они подходят для работы при очень высоких температурах, которые бывают, например, в двигателях. Их внедрение в газогенератор позволит уменьшить массу двигателя не менее чем на 6 кг. 📌 Разработка КНИТУ-КАИ поможет беспилотникам осуществлять посадку без сигнала GPS. Ученые вуза оснащают БПЛА компьютерным зрением. Они составили алгоритмы обработки изображений, помогающие беспилотникам на этапе приземления продолжать работать даже при отсутствии или потере связи со спутниками системы GPS. Разработанные алгоритмы позволяют датчикам БПЛА с высокой точностью обнаруживать круглые маркеры естественного или искусственного характера. Относительно их центров осуществляется привязка беспилотного летательного аппарата при решении навигационных задач. #Дайджест_за_неделю_вузы

Лучшие вузы Ростова-на-Дону 👉Из ростовских вузов в топ-25 по России по версии Интерфакса входит один университет — ЮФУ (№16). Еще один вуз (ДГТУ) входит в топ-50 за пределами топ-25 (№49-50). В топ-100 по версии Интерфакса за пределами топ-50 входит только ЮРГПУ (№97). 👉По версии рейтингового агентства RAEX в топ-100 входят те же три вуза. Только позиции этих вузов отличаются: ЮФУ (№30), ЮРГПУ (№60) и ДГТУ (№67). Поговорим о том, в каких предметах сильны ростовские вузы. В большей степени местный академический кластер специализируется на вопросах IT, электроники, радиотехники и кибернетики (ЮФУ). Помимо этого, в нем изучается жилищно-коммунальное хозяйство, легкая промышленность, охрана труда (ДГТУ) и приборостроение (ЮРГПУ). Смотрите наши предметные рейтинги («Национальное признание»). 👉Три местных вуза являются полноправными резидентами двух национальных проектов, реализуемых на уровне Правительства РФ. Причем два из них имеют т.н. специальный грант Приоритета, что ставит их вровень с ведущими вузами страны. Во-первых, это ЮФУ, получающий спецгрант по направлению Исследовательского лидерства, и ПИШ «Инженерия киберплатформ». Во-вторых, это ЮРГПУ, получающий спецгрант по направлению территориального лидерства. Хотя третий участник Приоритета (ДГТУ) получает только базовый грант, у него поддержана ПИШ в области машиностроения для «Ростсельмаш». #Выбор_вуза_специальности

Поступление в вуз на платное. Топ-5, что необходимо знать 👉Необходимо знать, когда вуз завершает прием заявлений на платное обучение. Вуз может заканчивать принимать документы на платные места как одновременно с бюджетными (так делают многие ведущие вузы), так и принимать документы вплоть до 20 августа. После этой даты мог брать только на заочную и очно-заочную формы. 👉Необходимо знать, какова процедура зачисления на платное. Ведущие вузы и на платные места берут только в условиях конкурса (количесто платных мест ограничено) или вводят свои пороги отсечения по минимальному баллу, а большинство вузов берут без конкурса (по факту обращения) или конкурс есть, но носит чисто формальный характер 👉Необходимо знать, что договор о платном образовании не ограничивает Вас в поступлении на бюджет. Поэтому можно смело заключать любые договора на платное и даже вносить предоплату. Поскольку о своем зачислении на бюджет вы узнаете в первых числах августа (обычно в районе 4-6), Вы успеете расторгнуть договор на платное и сможете даже потребовать вернуть внесенную предоплату (вуз вынужден будет Вам ее вернуть, т.к. учеба начинается только с 1 сентября) 👉Необходимо знать, что есть инструменты снизить стоимость обучения или отложить платеж. Многие ведущие вузы предлагают своим поступающим покрыть часть стоимости их обучения на платном (до 100%) за счет средств вуза в зависимости от балла ЕГЭ и побед на олимпиадах. Кроме этого, не забывайте про образовательные кредиты с субсидируемой государством ставкой и налоговый вычет. 👉Необходимо знать, что при заключении договора можно не оставлять оригинал аттестата в вузе. Это, например, важно, если Вы планируете пройти на бюджет в этом или в следующем году. Держите его при себе. #Внебюджет

А действительно ли ЕГЭ стал сложнее за последние годы? 👉Скорее правильнее говорить, что ЕГЭ стал более вариативным, чем сложным. Увеличилась вариативность, например, если вы поступаете туда, где нужны точные науки, то вы сдаете профильную математику. Но если идете в гуманитарку, то там есть математика базовая, которую можно получить на экзамене уже в 10 классе. И таких настроек, связанных с поступательным изменением, появилось довольно много. 👉Меняются и т.н. контрольно-измерительные материалы. Так, в английский язык было внедрено произношение. Теперь это выглядит более реалистично, чем те схемы, которые были в тестах раньше. В истории и литературе появилась такая форма, как эссе – но стоит помнить, что это очень непростой жанр. 👉Из экзаменационных заданий по гуманитарным дисциплинам полностью исчезли так называемые «тесты-угадайки», за которые здорово критиковали всю систему ЕГЭ. 👉Ушла практика изменений в ЕГЭ накануне сдачи экзаменов, теперь изменения вносятся сильно заранее, чтобы выпускники могли к ним подготовиться. Да и нельзя сказать, что вопросы ЕГЭ выходят за пределы школьной программы, это не так. 👉Другое дело, что саму программу освоить непросто, да и качество учительского корпуса не везде достойное. Хотя по большинству предметов последние задания являются заданиями повышенной сложности, но они вполне выполнимы для школьников, которые в течение 11 лет систематически учились и готовились к поступлению в вуз. #ЕГЭ

🔍 Мифы и реальность: востребованные профессии будущего 🌟 Дорогие абитуриенты и их родители, сегодня мы погружаемся в мир профессий будущего! 🚀 Существует множество мифов о том, кем стоит стать, чтобы быть успешным. Давайте развеем некоторые из них и узнаем, что действительно важно! ✨ Миф 1: Все профессии автоматизируются Реальность: Автоматизация действительно меняет рынок труда, но возникновение новых технологий создаёт новые возможности! Такие сферы, как искусственный интеллект, управление данными и кибербезопасность, будут активно развиваться, требуя квалифицированных специалистов. 🧠 Миф 2: Диплом уже не важен Реальность: Степень всё ещё играет важную роль, особенно в специализированных областях. Однако важно не только образование, но и навыки, которые вы приобретаете. Современное обучение всё чаще акцентируется на развитии критического мышления и адаптивности. 🌍 Миф 3: Сегодня необходимо ориентироваться только на IT Реальность: IT действительно остаётся на пике популярности, но не стоит забывать о креативных и гуманитарных профессиях, которые будут востребованы в условиях развития технологий, например, в сфере цифрового искусства или социального предпринимательства. 💬 Мы подготовили для вас индивидуальные консультации, где опытные эксперты помогут разобраться, какое направление выберет ваше сердце и как адаптироваться к стремительно меняющемуся миру. Узнайте свои реальные возможности и строите будущее на прочном основании знаний! 📚 Забронируйте своё время на консультацию и начните путь к успешной карьере будущего уже сегодня! 🕒✨ #Профориентация

Если поступать в вуз, с кем в нем стоит познакомиться? Сколько бы мы ни спрашивали у экспертов о высшем образовании, все как один говорят: главное из того, что дает вуз студентам - не лекции, не учебники и даже не практические занятия, а возможность социализироваться в группе людей, заинтересованных в одном и том же деле. Вот только когда первокурсник оказывается в этом социуме, он чаще всего не знает, куда ему податься. Вот только небольшой список людей, которые создают основу студенческого нетвокирнга. 📌 Одногруппники и студенты из параллельных групп. Наладить контакт с одногруппниками особенно важно: так вы всегда будете в курсе происходящего и сможете оставаться на плаву. Во время обучения вас ждут много командных работ, если вы заранее создадите вокруг себя сильную команду, то победа будет за вами! Но стоит помнить, что нетворкинг не про одностороннее сотрудничество, вы должны быть полезны друг другу. Отношения должны строиться на дружбе, а не на вашей выгоде. Полезные знакомства могут поджидать вас там, где вы их не ждете: в буфете, в гардеробной, на лестнице в вузе. Поэтому будьте доброжелательными и открытыми к людям, идите на контакт первыми, тогда все получится. Проявляйте заинтересованность, расспрашивайте обо всем и не стесняйтесь - большинство людей охотно пойдет на контакт, дальше все будет зависеть от вашей мотивации. 📌 Преподаватели. К преподавателям вы можете обратиться за презентациями, справочными материалами, литературой для подготовки к экзаменам. Или можете задать вопросы по теме, с которой трудно разобраться самостоятельно. Ваши действия покажут заинтересованность в дисциплине, преподаватель будет относиться к вам лояльнее. Не стоит забывать, что преподаватели в вузе – действующие специалисты с большим опытом. Они могут предложить стажировку, практику или участие в научной конференции. Главное, показывать свое стремление и соглашаться на те предложения, которые действительно вас интересуют. 📌 Кураторы потока и старшие курсы. Иметь полезные контакты наставников всегда актуально. Они поближе познакомят вас с преподавателями, расскажут какие предметы самые сложные и как к ним подготовиться наиболее эффективно. Кроме того, старшие курсы обычно находят постоянное место работы к концу своего обучения. Вас могут связать с редакторами или действующими специалистами в вашей сфере, такие контакты будут на вес золота. 📌 Студенческие клубы. Студенческие клубы – идеальная среда для прокачки навыков коммуникации. Здесь вы точно найдете единомышленников, с которыми сможете участвовать вместе в конференциях и конкурсах. С сильной командой и хорошо проработанной идеей реально выиграть грант и начать свое дело. Следите за всеми предложениями от вуза и участвуйте в самых перспективных. Для современных студентов нетворкинг – это стиль жизни и своеобразный образ мышления. Ежедневные знакомства, работа в команде, поддержание общения с десятками разных людей становится обыденностью. Советуем начать строить ваше сильное окружение с первого курса, чтобы по окончании обучения запастись целым багажом полезных контактов на все случаи жизни! #Зачем_идти_в_вуз

Российским вузам на следующий учебный год направлено около 620 тыс. бюджетных мест Это главная интересующая нас новость последний дней уходящего года и первых дней начавшегося года. Общий объем бюджетных мест на 2025/26 учебный год в российских вузах, как следует из пресс-релиза Минобрнауки РФ, составит свыше 619,1 тыс. мест, что выше прошлого года. Соответствующий протокол опубликован на сайте регулятора, правда в публичной части он не содержит приложения. Соответствующие приказы изданы Минобрнауки России. Самый большой прирост бюджетных мест пришелся на медицинские специальности. А наибольшее количество мест в целом установлено по направлениям подготовки и специальностям в области инженерного дела. Этот тренд держится все последние годы. Вузам новых регионов (Донецкой и Луганской Народных Республик, Запорожской и Херсонской областей) направлено 27,1 тыс. бюджетных мест, из них по программам бакалавриата и специалитета – более 18,2 тыс. мест. Это количество соответствует запросу региональных органов власти, осуществляющих управление в сфере образования. Почти 3/4 от общего объема бюджетных мест распределено университетам, расположенным в регионах (за исключением Москвы, Московской области, Санкт-Петербурга и Ленинградской области). Среди субъектов Российской Федерации, вузам которых установлено наибольшее количество бюджетных мест, можно отметить Республики Татарстан и Башкортостан, Свердловскую, Ростовскую и Новосибирскую области, что соответствует статистике и предыдущих лет. В число региональных вузов, лидирующих по объемам бюджетных мест, вошли: 📌 Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина; 📌 Казанский (Приволжский) федеральный университет; 📌 Южный федеральный университет; 📌 Сибирский федеральный университет; 📌 Донской государственный технический университет. Отмечу, что Южный федеральный и Донской государственный технический университеты расположены в одном городе - Ростове-на-Дону. #Дайджест_за_неделю_Министерство

Некоторые новости ведущих вузов последних предновогодних дней 📌 Создан новый центр Уфимского университета науки и технологий на базе инженерной школы «Моторы будущего», который будет заниматься разработкой и производством электродвигателей, электрогенераторов и систем их управления для беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), робототехнических комплексов и других летательных аппаратов. Сейчас инженеры работают над выпуском электродвигателей и электрогенераторов для различных моделей беспилотников, роботов и наземной техники. 📌 Сотрудники Приволжского исследовательского медицинского университета и Центра языка и мозга НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде разработали способы диагностики ауто- и гетероагрессивных наклонностей у молодежи с помощью айтрекинга — отслеживания движений глаз. Это даст возможность психиатрам и психологам скорректировать состояние молодых людей раньше, чем они смогут нанести вред себе или окружающим. 📌 Ученые Пермского Политеха предложили эффективную технологию получения люмобетона. Современный декоративный стройматериал, в который добавляют фотолюминесцентный пигмент, набирает все большую популярность в строительстве. Днем он накапливает солнечную энергию, а ночью преобразует ее в свет. Такой бетон создает необычную подсветку сооружениям и расширяет дизайнерские возможности. Он может применяться в облицовке фасада, обустройстве сада, при мощении тротуара и даже в интерьере дома. 📌Специалисты КемГУ разработали геоинформационную систему «Кузбасс», которая позволяет проводить мониторинг объектов капитального строительства и земельных участков, инженерной инфраструктуры. Также ученые создают цифровые двойники городов Кемеровской области. 📌 Белгородские ученые создали тест-систему для определения антител к бактериям у птиц. Научный коллектив НИИ фармакологии живых систем Белгородского государственного университета разработал инновационную тест-систему для определения антител к бактериям у сельскохозяйственной птицы после вакцинации. #Дайджест_за_неделю_вузы

Лучшие вузы Воронежа 👉В топ-100 вузов России по версии Интерфакса входит только один воронежский вуз — ВГУ. По версии рейтингового агентства RAEX в топ-100 входят еще ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. В плоскости предметных рейтингов из вузов Воронежа наиболее заметен ВГУ (по естественным наукам и медиа). Также на национальном уровне заметен ВГТУ (по IT и управлению). В своих нишах хорошо видны ВГАУ (по сельскому хозяйству) и ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова (по лесному хозяйству). Смотрите наши предметные рейтинги («Национальное признание»). 👉Включенность вуза в национальные программы «Приоритет-2030» и Передовых инженерных школ (т.н. ПИШ) — хороший признак его высокого качества. На сегодня вузы Воронежа пока не входят в основной состав Приоритета. Но в этом году ВГУ прошел жесткий конкурсный отбор и получил статус вуза-кандидата в «Приоритет-2030». Он также имеет в своем составе ПИШ «Российская электроника, инфокоммуникации и радиосвязь» 👉Напоследок отмечу еще ВГАУ, составе которого есть ПИШ «Агроген». В него можно поступать, если вы видите свою карьеру в области аграрного инжиниринга. #Выбор_вуза_специальности

Куда лучше поступать? Платно, но на специальность, на которую хотите, или на бюджет, но на специальность, куда получится пройти Решение о том, куда поступать - очень индивидуальное, обычно оно зависит от ваших целей, интересов и возможностей. Важно учитывать несколько факторов при принятии такого решения. Я бы выделил топ-5 аспектов такого выбора: 📌Цели и интересы. Определитесь с тем, что вам действительно интересно и чем вы хотели бы заниматься в будущем. Выбор специальности, которая соответствует вашим интересам и страстям, может принести больше удовлетворения и успеха в долгосрочной перспективе. 📌Качество образования. При принятии решения о платном обучении на хорошей специальности или бюджетном обучении на менее привлекательной специальности, обратите внимание на качество образования, которое вы получите. Изучите рейтинги и репутацию университетов, программ обучения и факультетов, чтобы выбрать оптимальное образовательное учреждение. 📌Финансовые возможности. Оцените свои финансовые возможности, и учитывайте затраты на обучение. Платное обучение может потребовать значительных финансовых вложений, в то время как бюджетное обучение может быть более доступным с точки зрения расходов. 📌Перспективы карьеры. Исследуйте рынок труда для выбранной специальности. Узнайте о возможностях трудоустройства и потенциальных заработных платах в данной области. Это поможет вам оценить перспективы карьерного роста и возврата инвестиций в образование. 📌Фактор времени. На самом деле и на бюджете вам придется заплатить немалую цену за образование, и эта цена ваша молодость. Готовы ли вы потратить минимум 4 года своей молодой жизни на общение с бесталанными, «бесцветными» преподавателями и студентами им подстать. Как видите, нет однозначного ответа на вопрос о том, что лучше: платное обучение на хорошей специальности или бюджетное обучение на менее привлекательной специальности. Это индивидуальное решение, которое должно быть основано на ваших целях, интересах и финансовых возможностях. #Внебюджет

Куда поступать с математикой и биологией Биология, в отличие от физики, химии и ИКТ, позволит поступать на более узкий спектр программ. Но многие из них доступны только через биологию (часть еще доступны через химию или через географию), Плюс еще в том, что биологию можно реально подготовить на высокие баллы с хорошим репетитором. Суммарно с такой комбинацией можно поступать на 41 направление и специальность из 314, т.е. 13%. В сочетании с профильной математикой биология позволит Вам подать документы на следующие естественно-научные направления и специальности: 📌Фундаментальная и прикладная химия (04.05.01), 📌Геология (05.03.01), 📌Экология и природопользование (05.03.06), 📌Биология (06.03.01), 📌Почвоведение (06.03.02), 📌Биоинженерия и биоинформатика (06.05.01), 📌Фундаментальная и прикладная биология (06.05.02). 📌Куда поступать с математикой и биологией в инженерном блоке? К Вашим услугам следующий спектр программ: 📌Биотехнические системы и технологии (12.03.04), 📌Химическая технология (18.03.01), 📌Энерго- и ресурсосбер. процессы в хим. технологии (18.03.02), 📌Биотехнология (19.03.01), 📌Продукты питания из растительного сырья (19.03.02), 📌Продукты питания животного происхождения (19.03.03), 📌Технология продукции и организация общественного питания (19.03.04), 📌Техносферная безопасность (20.03.01), 📌Природообустройство и водопользование (20.03.02). Более подробно можно почитать в Блоге профессора. #ЕГЭ

🌟 Необычные профессии будущего: как выбрать свою уникальную карьерную дорогу? 🔮 Мир меняется с невероятной скоростью, и новые технологии открывают перед нами невиданные возможности. А какие необычные профессии будущего ждут нас за горизонтом? Давай разберемся вместе! 💡 1️⃣ Робоэтик – профессия, которая объединяет робототехнику и этику. Эти специалисты будут разрабатывать правила и нормы для взаимодействия человека и робота. 2️⃣ Экопсихолог – в мире, где экология становится важнее с каждым днём, такие эксперты помогут людям справляться с тревогами по поводу изменения климата и научат жить в гармонии с природой. 3️⃣ Архитектор виртуальных миров – кто-то должен создавать захватывающие виртуальные пространства для работы, отдыха и развлечений. Как выбрать свою карьерную стезю среди всего этого разнообразия? 1. Исследуйте свои интересы: Что вас действительно увлекает и вдохновляет? Чем бы вы занимались, даже если бы вам не платили? 2. Определите ценности: Подумайте, какие аспекты работы для вас важны – стабильность, творчество, помогать людям или быть частью инновационных проектов? 3. Оцените свои навыки: Сделайте список своих сильных качеств и подумайте, как их можно применить в различных сферах. Приходите на наши индивидуальные консультации, где мы вместе определим, какие направления подходят именно вам. 📚✨ #Профориентация

Фриланс - как основной вид вашей деятельности, как реальная альтернатива высшему образованию У фриланса, есть ряд сильных преимуществ, но и недостатков хватает. Мы попытаемся выписать все плюсы и минусы, и составить свое мнение по данному вопросу. Плюсы: 1) Одним из главных преимуществ такой деятельности, является полное отсутствие привязки к местности, вы можете работать, где хотите. 2) Свободное время и режим, вы сами выбираете, когда и сколько будете работать, для вас больше нет жизни по звонку, встал, умылся, поел, час до работы, 8 часов в офисе, час дороги назад, поел, упал спать и так всю жизнь. 3) Вы можете выбирать, с кем и на каких условиях вы будете работать, но повторюсь, вы должны быть достаточно востребованным специалистом, со своей базой заказчиков. 4) Вы можете съездить в отпуск, когда хотите, а не когда отпустят, а как на счет двух отпусков. Или, скажем, проветриваться на пару недель раз в три месяца Минусы: 1) Отсутствие возможности работать в команде и офиса как такового, это невероятно губительно сказывается на некоторых людей, они задыхаются, чахнут и дичают. 2) Отсутствие распорядка дня, многих это безумно расслабляет и возможности эффективно работать у них уже нет, поэтому от вас требуются некоторые навыки самоорганизации и задатки силы воли. 3) Отсутствие помещения для работы может стать проблемой. 4) Как правило, стабильный доход отсутствует, по крайней мере, на начальных этапах, проекты то есть, то полная тишина, потом предложений столько, что не знаешь, за что хвататься. 5) Хроническая неуверенность в завтрашнем дне, вот закончу я проект, а дальше что? 6) Кидалы. Тут сложно, особенно на начальном этапе, но как только вы выйдите на определенный уровень, у вас появятся надежные заказчики, а с новых вы будете брать предоплату и никуда они не денутся, заплатят. 7) А как же пенсионные начисления, стаж? #Зачем_идти_в_вуз

Глава Минобрнауки России Валерий Фальков в интервью телеканалу «Россия 24» рассказал об итогах года в сфере высшего образования и науки Главное: ✅В уходящем году завершается нацпроект «Наука и университеты», цели которого были достигнуты. Активно проводилась и будет продолжена работа по привлечению молодежи в науку. Большое количество программ и проектов, посвященных созданию тесной связки университетов, научных институтов с предприятиями реального сектора экономики, продолжится в новых нацпроектах. ⚙️Так, 3 года действует проект по созданию передовых инженерных школ. Сегодня сам бизнес просит его продлить, и благодаря поддержке Президента России Владимира Путина новые инженерные школы продолжат открываться. Сейчас их 50, к 2030 году появится еще столько же. ✅Количество бюджетных мест для подготовки инженерно-технических кадров на 2025 год останется таким же высоким, как и годом ранее, даже немного вырастет. В следующем году абитуриенты смогут претендовать на 248,5 тыс. мест. 🎓Удалось обеспечить заметный приток молодых ученых. Среди эффективных инструментов привлечения – открытие в стране 940 молодежных лабораторий. До 2030 года их появится еще 800. ✅Более чем на 50% обновлена приборная база в ведущих научных институтах и университетах страны. Важно, 40% новых приборов – отечественные. ❗️В уходящем году проводилась и продолжится большая работа по обновлению всей системы высшего образования. Среди принципов, которые в нее будут заложены, – усиление фундаментальных начал и качественная практико-ориентированность. ✅В сжатые сроки построен современный кампус МГТУ им. Н.Э.Баумана. Новые объекты студгородка уже в полной мере задействованы в учебной и исследовательской работе. До 2030 года стоит задача построить 25 новых кампусов. ➡️Все подробности смотрите в интервью. #Дайджест_за_неделю_Министерство

Некоторые итоги этой предновогодней недели в ведущих вузах России 📌 Коллектив ЮУрГУ совместно с заводом «Современные технологии изоляции ППУ» впервые в России получил лабораторный образец фенольной пены. Это теплоизоляционный материал, который может полностью заменить традиционный пенополиуретан. Прежде чем разработка выйдет в массовое производство, необходимо провести опытно-промышленные испытания теплоизолята, адаптацию технологии под производство. Использоваться новый материал может как в качестве изоляции трубопроводов, так и для утепления домов. 📌 Ученые НГТУ предложили использовать хитозан для очистки воды из любого источника. Разработка может применяться в промышленных и домашних условиях, а также для нужд медицины, животноводства и растениеводства. Пакетик с биогелем имеет структуру, напоминающую слоеный пирог: прослойка угольного фильтра, один вид геля, затем угольная прослойка, второй вид геля и еще одна угольная прослойка. Его кладут в фильтрующий патрон, который ставится в горлышко бутылки и закручивается крышкой. Один пакетик с биогелем рассчитан на пять литров воды. 📌 В Сеченовском университете создали «искусственную кожу» для ускоренного заживления ран. Специальное раневое покрытие на основе коллагена защищает поверхность раны от инфекций и стимулирует рост новых клеток, а по мере восстановления кожного покрова — бесследно деградирует, замещаясь собственными тканями организма. 📌 Ученые БГТУ им. В. Г. Шухова разрабатывают удобрение для повышения урожайности и улучшения плодородия почв. Этот продукт уникален по составу: он содержит карбонатную основу, жидкое связующее, гуминовые препараты и биостимулирующие добавки. Удобрение преобразует структуру почвы, увеличивает ее способность удерживать воду и питательные вещества. 📌 В НГТУ им. Р. Е. Алексеева научились определять места повреждения на воздушной линии электропередачи по замерам токов. Метод позволит восстановить сигналы напряжения при отсутствии или потере информации. Ученые сформировали алгоритм, минимизирующий ошибку расчета расстояния до места повреждения. #Дайджест_за_неделю_вузы

Лучшие вузы Москвы в программах «Приоритет-2030» и Передовых инженерных школ (ПИШ): базовый грант и кандидаты на резидентство 👉Включенность вуза в федеральные программы с прозрачным конкурсным отбором и ежегодной ротацией участников — хороший показатель качества. Сейчас таких две: Приоритет-2030 и ПИШ, в обоих московские вузы хорошо представлены – 35 из 159 вузов (т.е. каждый 4-5). На прошлой неделе мы говорили про московские вузы, держатели специального гранта, а сейчас коснемся вузов, держателей базового гранта. 👉Московских вузов, у которых поддержан только базовый грант по линии Приоритета-2030, еще 15 (в России их 65). Из них 4 имеют и ПИШ (МИРЭА, СТАНКИН, МИЭТ и РХТУ им. Д.И. Менделеева), а 4 идут по творческому треку по линии Минкульта (ВГИК, «Гнесинка», ГИТИС и «Щукинка»). Первые можно рекомендовать для поступления «физикам», кто видит себя в инжиниринге или IT, а вторые, соответственно, «лирикам». 👉Оставшиеся 7 (МГПУ, МПГУ, Российский университет медицины, МИИГАиК, МГЮА им. О.Е. Кутафина и РЭУ им. Г.В. Плеханова). Это тоже довольно крепкие столичные вузы в своих сегментах с положительной динамикой развития, которые имеет смысл рассмотреть в своей стратегии поступления. 👉МВА им. К.И. Скрябина, это, пожалуй, ведущий ветеринарный вуз в стране. Академия прошла прошлой зимой достаточно жесткий конкурсный отбор и вошла в состав кандидатов в Приоритет-2030. Теперь за 3 года ей нужно показать качественные изменения в лучшую сторону, чтобы войти в основной состав. Обратите внимание на этот вуз, если хотите быть ветеринаром, вот куда нужно поступать в этом случае. 👉Позволю себе отметить еще 4 высших учебных заведения (РУДН, РОСБИОТЕХ, РГУ нефти и газа и МГППУ), которые были исключены из Приоритета. Хотя они и потеряли формальный статус, но все равно ощутили «вкус изменений» и явно лучше тех, кто не заходил в программу совсем. #Выбор_вуза_специальности

Самые бюджетные образовательные программы высшего образования в России Дешевле всего можно обучаться в Невинномысском государственном гуманитарно-техническом институте, который, как можно догадаться, расположен в г. Невинномысск Ставропольского края. Всего за 60 тыс. руб. в год в этом курортном городе Северного Кавказа Вы можете обучаться по 5 программам бакалавриата: 📌 08.03.01 – Строительство, 📌 13.03.02 - Электроэнергетика и электротехника, 📌 38.03.01 – Экономика, 📌 38.03.02 – Менеджмент, 📌 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование. Относительно качества обучения по этим программа говорить что-то сложно, да и не хочется. Но, согласитесь, что в любом случае предложение не лишено достоинств. #Внебюджет

Куда поступать с математикой и химией Поскольку ЕГЭ по химии традиционно сдают лучше, чем физику, вузы ставят ее везде, где это только можно. В результате комбинация «профильная математика и химия» дает обедненный спектр программ относительно сочетания математики с физикой. Суммарно с такой комбинацией можно поступать на 128 направлений и специальностей из 314, т.е. 41%. 📌Так, в блоке точных наук с профильной математикой и химией, самое смешное, что ❌нельзя поступить на математику (-01.03.01). 📌В блоке архитектуры с заменой физики на химию ❌утрачивается возможность поступления на Градостроительство (-07.03.04). 📌А в большем инженерном блоке с заменой физики на химию в сочетании с профильной математикой можно поступать на те же направления (специальности), что и при паре математики с физикой: новых доступных направлений (специальностей) для абитуриентов не появляется. Но в то же время, если вместо физики сдаете химию, пропадает доступ следующим направлениям и специальностям (шифры): ❌Техника и технологии строительства (-08.05.03), ❌Информационная безопасность (-10.05.04-10.04.06), ❌Электроника, радиотехника и системы связи (-11.05.01, -11.05.02, -11.05.04), ❌Фотоника, приборостроение, оптические системы и технологии (-12.03.03, -12.03.05), ❌Электро- и теплоэнергетика (-13.05.02), ❌Ядерная энергетика и технологии (-14.03.01, -14.05.01, -14.05.02), ❌Машиностроение (-15.03.03, -15.05.02), ❌Физико-технические науки и технологии (-16.05.01), ❌Оружие и системы вооружения (-17.03.01, -17.05.02, -17.05.03), ❌Техника и технологии назем. трансп. (-23.05.02), ❌Авиационная и ракетно-косм. техника (-24.03.02, -24.03.03, -24.05.03-24.05.06), ❌Аэронавигация и эксплуатация авиац. и ракетно-косм. техники (-25.03.01-25.03.04, -25.05.02, -25.05.05), ❌Техника и технологии кораблестроения, а также водного транспорта (-26.03.04, -26.05.01, -26.05.03, -26.05.04), ❌Управление в технических системах (-27.05.01, -27.05.02). Более подробно можно почитать в Блоге профессора. #ЕГЭ