✍ فن ترجمه عربی ✍
Статистика- Последний пост
- 22 мая 2025 г.
- Последнее чтение
- 14 авг.
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 22
- Тип
- открытый
- Язык
- персидский
- В каталоге с
- 14 авг.
- 1/24сутки в ленте
- —
- 1/48двое суток
- —
- 1/72трое суток
- —
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
✏️✏️✏️✏️✏️ 🖍 پادزهر غفلت: "یاد خداوند، عبادتی سبکبار و بیآلایش است که از هر قید و شرطی رهاست؛ نه به آمادگیهای پیچیده نیاز دارد، نه به زمان و مکان خاصی محدود میشود. این ذکرِ همیشه جاری، چون نسیمی روحافزا در هر لحظه و هر مکان قابل درک است؛ در هیاهوی روزمرگی میتوان به آن پناه برد و در سکوت تنهایی میتوان آن را نجوا کرد. چه در شلوغی بازار باشی و چه در خلوت خانه، چه در سلامت و چه در بیماری، همیشه و همهجا میتوانی با یاد او آرامش را به قلب خود مهمان کنی. ( الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَىٰ جُنُوبِهِمْ ) پس چرا غفلت بورزیم؟ چرا این موهبت آسمانی را که همواره در دسترس است، از کف دهیم؟ بیدار باش! که این نعمت بیمنت را غافلان نخواهند یافت. ✏️✏️✏️ @TarbiyatEnsan
без подписи
без подписи
درسنامه همه دروس پایه دهم انسانی https://t.me/soal10
اشتراک گذاری تحلیل اولیه سوالات عربی کنکور ر شته انسانی.اردیبهشت1404..pdf کاری از استاد احمد برخان 🍃💝 @OhebboArabic
✅کلید پیشنهادی سوالات کنکور اردیبهشت ماه ۱۴۰۴«درس عربی تخصصی رشته ادبیات وعلوم انسانی»،طبق دفترچه (A)سازمان سنجش: 81- 2 82- 4 83- 1 84- 3 85- 1 86- 3 87- 2 88- 4 89- 2 90- 2 91- 4 92- 1 93- 2 94- 1 95- 3 96- 4 97- 3 98-2 99- 1 100- 4 ----------------------------------------------- احمد برخان«مدرس عربی کنکور»
محتوای الکترونیکی موضوع لازم و متعدی پایه دهم انسانی استاد امینی از کرمانشاه https://t.me/soal10 مدرس : دكتر امیر شکوری ✍فن ترجمه ي عربي✍ https://t.me/a_shakoori ✍✍✍
🌸دعای بعداز افطار🌸 { ذَهَبَ الظَّمَأُ وَابْتَلَّتِ الْعُرُوْقُ، وَثَبَتَ اْلأَجْرُ إِنْ شَاءَ اللهُ} ترجمه: تشنگى برطرف شد، رگها تَر شدند وپاداش إنشاءالله ثابت گشت .
🌸دعای هنگام افطار روزه 🌸 اَللَّهُمَّ لَکَ صُمْتُ 🤲 وَ بِکَ آمَنْتُ 🤲 وَ عَلیکَ توَکَّلّتُ 🤲 وَ علی رِزْقِکَ أفْطَرْتُ 🤲 ترجمه: خدایا برای تو روزه گرفتم، و به تو ایمان آوردم، وبرتو توکل کردم وبا روزی تو افطار نمودم.
🔔خلاصه جلسه شورای تصمیم گیری برای کنکور: 🔔 کل دروس پایه دوازدهم و ۶ درس پایه یازدهم برای نهایی تصمیم گیری شد 🔔 میتوانید هم تک درس ترمیم بزنید هم کل درسها با هم 🔔 دهم هم کلا حذف شد (البته برای کنکور ۱۴۰۵) ✍️عناوین درسی یازدهم که باید نهایی امتحان بدید: ✅ ۶ تا درس تجربی یازدهم : ۱ـ دینی ۲ـ زبان خارجه ۳ـ فارسی ۴ـ عربی ۵ـ زیست ۶ـ شیمی ✅ ۶ تا درس یازدهم ریاضی : ۱ـ دینی ۲ـ فارسی ۳ـ زبان خارجه ۴ـ عربی ۵ـ هندسه ۶ـ فیزیک ✅ ۶ تا یازدهم انسانی : ۱ـ دینی ۲ـ زبان خارجه ۳ـ فارسی ۴ـ عربی تخصصی ۵ـ تاریخ ۶ـ جامعه شناسی #عربی_تا_کنکور @khshakuri
نکته ای مهم در مورد جملهٔ بعد از نکره: مخصوص پایه یازدهم ✡️ قبل از جمله وصفیه حروف عطف مانند: (و. ف. ثمّ ...) و ادات ناصبه غیر از (لن) مانند: (أن، لـِ، حتی،لکی) نمی آید" 🔹هناک جلسة علمیّة (فتغیّرت ساعة الإمتحان) 🔹اللَّهُ الَّذِي يُرْسِلُ الرِّيَاحَ فَتُثِيرُ سَحَاباً (فَيَبْسُطُهُ فِي السَّمَاء) .... أَرْسَلْنَا إِلَى فِرْعَوْنَ رَسُولاً ( فَعَصَى فِرْعَوْنُ الرَّسُولَ ....) جملات داخل پرانتز هرچند بعد از نکره آمده اند اما وصفیه نیستند زیرا قبلشان(فَـ) آمده استَ #عربی_تا_کنکور @khshakuri
без подписи
⁉️تست آموزشی ✅عیّن الخطأ : ۱. توکّلی علی الله فإنّه خیر مساعد لکِ فی الأمور الصعبة : توکّل کن بر خدا، چه او در کارهای سخت بهترین یاری کننده ات است . ۲. توکّلی علی الله فإنّه خیر مساعد لی فی الأمور الصعبة : توکل من بر خداست ، زیرا او در کارهای سخت بهترین یاری گر من است . ۳. توکّلی علی الله خیر سلاح لی فی الأمور الصعبة : توکّل کردن من بر خدا بهترین سلاحم در کارهای سخت می باشد . ۴. توکّلی علی الله یسبّب نجاحی فی الأمور الصعبة : توکّل کن بر خدا که او باعث موفقیت من در کارهای سخت می شود . 🍄طراح : پولادی 🍀🗳لطفا خودتان را محک بزنید. 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 @Arabi_Pouladi
✍✍✍ مشق شب: ترجمه وترکیب : «تتجمّع الذئاب فقط خلال فصل الشتاء لتکون فی الجماعة عندما تبحث عن الغذاء!» : مدرس : دكتر امیر شکوری ✍فن ترجمه ي عربي✍ https://t.me/a_shakoori ✍✍✍
✏️✏️ترجمه ی باب ها ( ٢ ) 1 و2: باب های « إفعال وتفعیل »: هر فعل لازمی که به این دو باب برده شود، به صورت متعدی ترجمه می شود. «جلَسَ: نشست - أَجلسَ: نشاند / فسَدَ: فاسد شد – أفسَدَ : فاسد کرد / عَرَضَ: عرضه کرد – أعرضَ: دوری کرد » ✏️ « نَزلَ: نازل شد - نزّلَ: نازل کرد / درسَ: درس خواند - درَّسَ: درس داد / زانَ: زینت داد – زَیَّنَ: زینت نمود » = 🖍برخی از فعل ها، در این دو باب وارد می شوند، ولی همچنان لازم و به صورت لازم ترجمه می شوند. -أفلح : (رستگار شد ) - أسرعَ : (شتافت) – أزهرَ: ( شکوفه داد) - أفاقَ : ( بیدار شد) – أمکنَ : ( امکان داشت) فکّرَ : ( فکر کرد ) – صلّی : ( نماز خواند ) - غرّدَ : ( آواز خواند ) 🖍🖍«فعل های متعدی که به این دو باب می روند، غالباً دو مفعولی و یا اینکه معنایشان تغییر می کند » علِمَ : دانست أَعلمَ : باخبر کرد عَلَّمَ : یاد داد تَعَلَّمَ : یاد گرفت قَبِلَ : پذیرفت أَقبَلَ علی: روی آورد قَبّلَ : بوسید تَقَبَّلَ : پذیرفت وَصَلَ : رسید أَوصلَ : رسانید واصلَ : ادامه داد توصَّلَ : دست یافت إتَّصَلَ : متصل شد عَدَّ : شمرد أعدَّ : آماده کرد إستَعَدَّ : آماده شد جَلسَ : نشست أَجلس : نشاند جَالسَ: با.. همنشینی کرد فَهِمَ : فهمید أَفهمَ : فهماند فَهَّم : فهماند. لَقِیَ : ملاقات کرد أَلقی : انداخت. تَلَقّی : دریافت نمود إلتقَی : برخورد کرد عَرَفَ : شناخت عَرَّفَ : شناساند تَعَرّفَ علی: آشنا شد إعترَفَ : اعتراف کرد. 🖍بيشتر بدانیم - گاهی مفعول را به صورت حرف اضافه ترجمه می کنیم : - سألتُ الطالبَ : از دانش آموز پرسیدم – دخلوا البیتَ : به خانه وارد شدند. - در ترجمه ی افعال دو مفعولی معمولاً یکی را با « را » و دیگری را با « حرف اضافه یا بی علامت » ترجمه می کنیم. - مثال : « رزقَ اللهُ الأمةَ السعادةَ : خداوند به امت خوشبختی را روزی داد. - مثال : «جعلَ اللهُ المؤمنَ سعیداً : خداوند مومن را خوشبخت قرار داد.✏️ فن ترجمه ی عربی مدرس : دکتر امیر شکوری @arabi321 ✍✍✍
✍✍✍ مشق شب: ترجمه وترکیب : کن ساكتاً و راقِب أن لا يَجري على لسانكَ ما ليسَ لك به علمٌ فن ترجمه ی عربی مدرس : دکتر امیر شکوری @arabi321 ✍✍✍
✏️✏️✏️« ترجمه ی بابها وتاثیر آنها در فعل ها، عبارتها و جمله ها » ( ١ ) =================== قبل از پرداختن به مبحث باب ها، لازم است مبحث «لازم ومتعدی» بیان گردد؛ زیرا این مبحث اساس ترجمه کردن فعل و جمله از عربی به فارسی است. می دانیم برای این که فعلی انجام گیرد، فاعل نیاز دارد، اگر فعل با فاعل، یک جمله ی کامل بسازد، این فعل لازم نام دارد: مثال: « جَلسَ علیٌ : علی نشست » به بیان دیگر، فعل لازم فعلی است که فقط فاعلی را که برایش لازم است، می گیرد. اما اگر فعل، پس از این که فاعلش معلوم شد به چیز دیگری نیاز داشت که فعل بر روی آن انجام شود، به این فعل « فعل متعدی » می گویند. مثال: « أجلسَ علیٌّ الطفلَ» علی کودک را نشاند. علامت فعل متعدی در زبان فارسی « را » است، پس می توانیم از یک فعل بپرسیم : چه چیزی را ؟ یا چه کسی را ؟ اگر جواب داده شد، پس مفعول می خواهد، از این رو متعدی است. - مثال: « یلاحظُ الناسُ غیمةً» مردم ابری را مشاهده می کنند. » - مثال :« حیّرتْ هذه الظاهرةُ الناسَ » این پدیده مردم را حیرت زده کرده است.» در غیر این صورت فعل لازم خواهد بود. - مثال :«یحدث مطرُ السمکِ» باران ماهی اتفاق می افتد.» - مثال : « یَبعُدُ الإعصارُ عن البلدِ» گرد باد از کشور دور می شود.» منبع: جزوه فن ترجمه عربی ✍✍✍ فن ترجمه ی عربی مدرس : دکتر امیر شکوری @arabi321 ✍✍✍
✍✍✍ مشق شب: ترجمه وترکیب : کن ساكتاً و راقِب أن لا يَجري على لسانكَ ما ليسَ لك به علمٌ فن ترجمه ی عربی مدرس : دکتر امیر شکوری @arabi321 ✍✍✍
✍✍✍ مشق شب ترجمه وترکیب : من یزرع شجرةَ الجوز یعلمُ أنّها لا تُثمر إلّا بعد عشر سنوات! فن ترجمه ی عربی مدرس : دکتر امیر شکوری @arabi321 ✍✍✍
یادگیری عربی مانند یک سریال است نه فیلم سینمایی یادگیری عربی را میتوان شبیه به تماشای یک سریال در نظر گرفت، زیرا هر بخش از مطالب، به قسمت قبلی و بعدی وابسته است. اگر بخواهیم این تشبیه را بیشتر توضیح دهیم 1. شروع با معرفی شخصیتها (واژگان پایه) در یک سریال، ابتدا شخصیتها معرفی میشوند. در یادگیری عربی نیز باید ابتدا با واژگان پایه آشنا شوید. این کلمات مانند شخصیتهای اصلی هستند که در تمام طول مسیر با شما همراه خواهند بود. مثال: کلماتی مانند "کتاب" (کتاب)، "مدرسة" (مدرسه)، و "طالب" (دانشآموز). 2. پیشروی در داستان (قواعد پایه) پس از معرفی شخصیتها، داستان سریال پیش میرود و شما روابط میان شخصیتها را کشف میکنید. در عربی نیز، یادگیری قواعد پایه مانند ساختار جمله، زمان افعال، و اعراب، به شما کمک میکند تا روابط میان کلمات را بفهمید. مثال: یادگیری جملات ساده مانند: "الطالب یقرأ کتاباً" (دانشآموز کتابی میخواند). 3. گرههای داستانی (چالشهای پیچیدهتر) در میانه سریال، گرههای داستانی ظاهر میشوند و شما باید آنها را حل کنید تا داستان را دنبال کنید. در عربی نیز، وقتی به مباحث پیشرفتهتری مانند فعلهای لازم و متعدی، یا افعال ناقصه میرسید، با چالشهایی مواجه میشوید. مثال: تشخیص نقش "کان" و خبر آن در جمله. "کان الطالبُ نشیطاً" (دانشآموز فعال بود). 4. تکرار شخصیتها و موضوعات (تمرین مستمر) در سریالها، شخصیتها و موضوعات بهطور مداوم تکرار میشوند تا داستان بهتر در ذهن مخاطب بماند. در یادگیری عربی نیز، با تکرار و تمرین مستمر میتوانید مطالب را تثبیت کنید. مثال: تمرین ترجمه جملات مختلف با واژگان و قواعد مشابه. 5. هیجان قسمتهای پایانی (جمعبندی و آمادگی برای آزمونها) قسمتهای پایانی سریال معمولاً با اوجگیری هیجان همراه است. در یادگیری عربی، جمعبندی مطالب و آمادگی برای آزمونها نیز چنین حسی دارد. باید همه چیز را کنار هم بگذارید و تسلط خود را نشان دهید. مثال: حل نمونه سؤالات امتحانی و مرور کلی قواعد. 6. لذت از نتیجه نهایی بعد از پایان یک سریال جذاب، حس خوبی از فهم داستان و شخصیتها دارید. در یادگیری عربی نیز، وقتی بتوانید متون عربی را بهراحتی بخوانید و ترجمه کنید، از این توانایی خود لذت میبرید. نتیجهگیری: همانطور که یک سریال را با صبر و حوصله تماشا میکنید و از هر قسمت آن چیزی یاد میگیرید، یادگیری عربی هم نیازمند پشتکار، تکرار، و لذت بردن از مسیر است. اگر با این دیدگاه پیش بروید، موفقیت تضمینی است! حسین مرتضایی دبیر عربی از گرگان با کمک هوش مصنوعی ✅ کانال درسنامه عربی 👇 @darsnamearabi ✍ فن ترجمه عربی ✍: مدرس : دكتر امیر شکوری ✍فن ترجمه ي عربي✍ https://t.me/a_shakoori