الدكتور عبدالرزاق علي / اللغة العربية

طلاب باجر محاضرة الدور الثاني لغة عربي الساعة الرابعة ونص في قاعة عرب عباس

بفضل الله تعالى

المراجعة والمرشحات جابت درجة كاملة

٤٣ -ما الذي دعى إليه شعر القضيَّة الفلسطينيَّة

٤٢- ما يُعد الكاتب الفرنسي مونتيني

٤١- لماذا يحاول الأدباء و المفكرون و الفلاسفة خلق مدن فاضلة

٤٠- هل وظَف الجواهري المكان في قصيدته وكيف وما دلالة (رعيا - سقيا) في قصيدة الجواهري

٣٦- مَا تعريفُ المَقالةِ ومَنْ مُنشئها في العَضْرِ الحديْثِ ، واعتبار الطاهر كاتب مقالة أدبية من الطراز الأول ٣٧- بمَ ابتدأ طاهر مقالته وما الفكرة الرئيسية منها وما عنوانها وهل كان محتوى متناسباً مع هذا العنوان ؟ ٣٨_ عرف المقالة الأدبية وما خصائصها ، وما علاقة نُشوءِ المَقالةِ بالصَّحافةِ ٣٩ -بمَ ابتدأ طاهر مقالته وما الفكرة منها

٢٨_ ما أسباب نشأة الرواية العربية ومتى صدرت أول رواية عربية ومن مؤلفها ٢٩- عرف العرب الرواية قديماً ٣٠- قارن بين ( الرواية النفسية، الرواية التأريخية ) ٣١ - ما المقامات؟ وبماذا تقدم ؟ وما أشهرها ٣٢- ما أَوّل رواية أَجنبيّةٍ تَرجِمَتْ إلى اللغةِ العربيّةِ ومَنْ ترجمَها ومتّى ظهرت - القصة القصيرة أقصر من الرواية - ما الأقلام كتّاب التي لمعت في مصر ٣٣- على يد أيّ الكتاب العرب شهدت القصة القصيرة مرحلة متقدمة ٣٤ - اركان الرواية ، ( بالوزارة يطلب منك تشرح وحده منها ) ٣٥ - ألّف التكرلي قصصه بأسلوب إبداعي متميز بأي طريقة قدَّم التكرلي أحداث قصَّته ومن الراوي وعلام ركز فيها وكيفَ تَقيمُ مَوقفَ منْ علاقةِ الأمَّ بابنِهَا

١٨- لِمَنْ التجربة الحقيقية في كتابة المسرحية الشعرية وما انواعها ١٩- بِرأيكَ ما سببُ انحسارِ بَغْضِ فنّونِ التَّثْرِ اليومَ ٢٠- وضح بين : ( المسرحية الشعرية - المسرحية النثرية ) ٢١_ متى عرف العرب المسرحية ومن اول من كتب فيها وما عنوانها ٢٢عرّف النثر وبيَن أوجه الشبه و الاختلاف بين نوعيه الفني و الغير فني ٢٣- بأي طريقةٍ أدارَ ( محمد علي الخفاجي ) الحوار في مسرحيته ؟ ٢٤ - بِمَ تعجّ ، وبماذا تمثل الحل ؟ ٢٥- ما دلالة الكرسيّ الفارغ طوالَ مدةِ العرضِ ، ولمَ عمدَ الشَّاعرُ إلى تصويرِ المسرحِ والقاعةِ ؟ ٢٦- تُعدّ الخطابة لون من ألوان الفنون النثرية التي عرفها العرب منذ القدم عرف العرب الخطابة قديما ٢٧- ما تعريف الخطابة ، وكيف كانت وتطورت ، وما الصَّفاتُ التي ينبغي توافرُها في الخطيب

ان شاء الله الف بالمية نصيد درجة كاملة

١٥- بمَ يتميَّز شعر المقاومة الفلسطينيَّة ومن هم شعراء، عرف الالتزام في إلادب و أعطي مثالاً حيًّا لهُ ١٦ - بم تميز الدرويش ، وما يعد وبم أبتدا قصيدته ولماذا ، وكانت كلمة حزيران منطلقا ، اكتب قصيدته وعلى اي فن كتبها ما المقصود ب ( الرباعية ) ومَن من الشعراء نظم قصيدته على هذا الفن ، وكيف عبّر درويش عن حزنه مازجاً معه الثقة بالنفس ١٧- للشاعرة فدوى طوقان قصيدة في منهجك ذكرت فيها كلمة ( قرابين ) فما معناها ؟ثمّ أنسبها إلى البيت الذي ذكرت فيه هذهِ الكلمة ولماذا تلحُ الشاعرة ( فدوى طوقان ) في طلب الحب ؟

١٣- ما يعد ادونيس والى اي مذهب ينتمي اكتب قصيدته ثم وضع على اي بحر نظمها ولماذا ، وما المقصود ب ( جماعة مجلة شعر ) ماذا نقصد ب ( النقد البنيوي ) ، وعم يكشف التحليل البنيوي لقصيدته ( رؤيا ) ؟  ١٤- شعر حافظ ابراهيم يستهوي القارئ و السامع مباشرة ، ووضح كيف الصق ضميره بضمير الجماعة ، اكتب قصيدته وفيمَ كانت ما الشكوى وما علاقة الشعر بها ؟ وكيف أظهر ( حافظ إبراهيم ) ملامح الشكوى ، وما الفرق بين التعبيرين ( لم يبق ، ما بقي ) ؟

١٠- للحبوبي قصيدة في منهجك اكتبها ، ثم تكلم عن حياته الجهادية ثم وضح ما الاساليب البلاغية التي استخدمها وبمَ اشتهر ؟ اذا تعرف عن الموشحة ، و ممّ يتألف فن الموشحة ، و من هم أشهر شعراء الموشحات ؟ وما الدراسة الموضوعية والفنية : ١١- للشرقي قصيدة في منهجك اكتبها ، وما سبب نظمها ، وما مناسبتها ، ثم بين كيف وازن الشاعر بين السيف والقلم ؟ ١٢- للسياب قصيدة في منهجك اكتبها ، وبما تميزت قصائده ، واستطاع موازنه الخلافة بين منحنيين أدبيين ، ماهما وما يظهر فيهما وكيف استطاع السياب أن يعكس الصراع الاجتماعي

س ٥ عرف او تحدث عن نشوء مدرسة الأحياء ، وما الذي ماثلته ، وبماذا تميزت ومن هم أبرز روادها ؟ س ٦ / ممن تتألف مدرسة المهجر ، وكيف تأسست ، وما ابرز الدول التي انحدر منها الشعراء المهجر ؟ س ٧ / ماأهم خصائص مدرسة المهجر الموضوعية ولفنية س ٨ / ما المقصود ب ( الجيل الأحياء ) س ٩ / متى ظهرت مدرسة شعر الحر، وبماذا تمثل ، وما أبرز روادها ، س ١٠ /قارن بين شعر الحر و شعر العمودي

اسئلة مهمة جدا اللغة العربية س ١ / لماذا كان الأدب العربي الحديث شأن عظيم في العالم اليوم ؟ س ٢ / كيف تفاعل العرب مع المعطيات الحضارية الجديدة س٣ / ما الحركات القديمة و الجديدة في الشعر العربي س ٤ /ناقش : خريطة الشعر العربي الحديث واسعة الحدود و متداخلة مع ما يقع في عالم من حركاتومذاهب أدبية متنوعة ، وضح ذلك

تحياتي للجميع

من خلال هذا الشرح بال فيديوهات الاثنين تعرف تكتب انشاء عن كل المواضيع