Шейх Абдуллаһ аль-Бухари
Статистика- Последний пост
- 10 апр.
- Последнее чтение
- ещё не заходили
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 20
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- В каталоге с
- 14 авг.
- 1/24сутки в ленте
- —
- 1/48двое суток
- —
- 1/72трое суток
- —
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
💥 #خطبة_الجمعة 💥 📌بعنوان: الإيمان بالقدر لفضيلة الشيخ العلامة: عبدالله بن عبدالرحيم البخاري حفظه الله تعالى [ https://t.me/salafibooks/4600 ]
без подписи
🌙 Достоинство месяца Рамадан 🔖 Перевод лекции Шейха Абдулла аль-Бухари xафизаһуЛлаһ 🎙 Шейх Назратуллах абу Марьям хафизахуллах
📌 ӨЛІ ЖҮРЕК. 🎙 Шейх АбдуЛлах әл-Бухари хафизаһуллаһ Ибн Әл-Қайим рахимаһуллаһ (Фауаидта) айтады: "Жүрегіңді үш жағдайда ізде (қара): 01. Құран тыңдағанда, (Кұраннан әсер алдыма, әлде тас секілді қаттыма) 02. Зікір мәжілістерінде (яғни білім отырыстарында), 03. Оңаша қалған сәттеріңде Егер жүрегіңді осы отырыстарда таппасаң (жүрегің рахаттанбаса), онда Аллаһтан өзіңе (сәлемет) жүрек нәсіп етуін сұра. Өйткені сенде (сәлемет) жүрек жоқ". Сен сырттай (денең) тірі болғанмен, ақиқатында өлісің. Өліп тыныштық тапқан адам - шынайы өлік емес, Нағыз өлік - тірілердің ішіндегі өлік. Имам әл Хасан рахимаһуллаһ (абдурРоззақта) айтады: "Арамызда қаншама тірі адамдар бар, бірақ олардың жүректері өлік".
#Насыха №5 🎙 Лектор: шейх Раби аль-Мадхали 🎙 Перевод: устаз Назратулла Абу Марьям 📍 Медина, КСА 🗓 Дата: 22 рамадана 1436 г.х. 9 июля 2015 г.г. (четверг) Перевод лекции на русском языке начинается с 15:27 #Наставление на тему: 16:47 – Быть искренним с Аллахом во всех словах и делах 18:40 – Крепко держаться за Книгу Аллаха ﷻ и Сунну Посланника Аллаха ﷺ всем вместе и не разделяться 20:13 – Сохранять братство и быть сплочёнными, подобно единому телу 22:42 – Причина, которая приведёт к взаимной любви между братьями 23:25 – Утвержается ли, что у Аллаха есть тень? 24:16 – Не разделяться на группы, так как это ослабевает Саляфию и принижает её в глазах людей 25:10 – Отдаляться от причин раскола
#Насыха №4 🎙 Лектор: шейх Абдулла аль-Бухари 🎙 Перевод: устаз Назратулла Абу Марьям 📍 Медина, КСА 🗓 Год: 1435 = 2014 Перевод лекции на русском языке начинается с 2:32 #Наставление на тему: 3:50 – Самое великое благо и дар от Аллаха 6:41 – Посредством чего можно достичь наставления на прямой путь [хидая]? 12:04 – Методы достижения богобоязненности [такъуа] 19:02 – Два хадиса, которые определяют внутренние и внешние проявления дел 25:29 – Будь стоек с учёными Сунны! 31:55 – Преграды, которые пытаются установить приверженцы нововведений [ахлю бидаа]
🎙 Шейх АбдуЛлах аль-Бухари (Аллаһ кісіні туралықта сақтасын) 📸 Суретке түсу мәселесі.
#Насыха №3 🎙 Лектор: шейх Абдулла аль-Бухари 🎙 Перевод: устаз Назратулла Абу Марьям 📍 Медина, КСА 🗓 Дата: Зуль-Хиджа 1434 г.х. Октябрь 2013 г.г. #Наставление на тему: 1:34 – Всевышний сообщил о том, ради чего Он сотворил джиннов и людей 7:03 – Поклонения [ибада] не принимаются Аллахом, кроме как при наличии двух условий 12:58 – Критерий, позволяющий отличать людей, которые действительно возлюбили Аллаха, от грешников, которые любят Его только на словах 17:16 – Как проявляется истинная благодарность Аллаху? 18:26 – Какое поклонение является наилучшим из видов поклонения, которое превосходит все добровольные поклонения? 23:50 – Последствия приверженности Сунне в этой жизни 28:43 – Два вида Гъурба (чуждость) #Ответы_на_вопросы: 30:54 – Предостерегая мусульман от язычества [ширк], объясняя им, что во времена Пророка ﷺ были язычники, которые также признавали господство Аллаха, они начинают оправдывать себя словами: "Мы не такие, как они". Как ответить на данное сомнение [шубха]?
#Насыха №2 🎙 Лектор: шейх Абдулла аль-Бухари 🎙 Перевод: устаз Назратулла Абу Марьям 📍 Медина, КСА 🗓 Дата: 1434 г.х. = Март 2013 г.г. #Наставление на тему: 2:23 – Кто такие Гураба (чуждые/странники)? 6:51 – Вторая версия значения термина "гураба" 12:17 – Каждый правоверный мусульманин нуждается в шариатских знаниях 14:03 – Не следует отчаиваться тому, кто призывает на путь Господа 19:45 – Призывающий к Аллаху должен сам знать и совершать то, к чему призывает других #Ответы_на_вопросы: 27:50 – Можно ли требовать шариатские знания из научных кассет и книг, а затем преподавать их? 41:09 – Бывает ли Гъиба (злословие) разрешённой и запрещённой? 46:24 – Дозволено ли злословить во всём о приверженцах нововведений [ахлю бидаа]? 49:55 – Каково шариатское положение, когда человек смотря на ночные облака говорит: "Возможно завтра будет дождь"? Являются ли эти слова Куфром (неверие)? 53:56 – Некоторые люди предостерегают от учёных Ахлю Сунна, таких как шейх Убайд аль-Джабири и других. Как нужно относиться к ним?
ҚҰРАНҒА КӨҢІЛ БӨЛУ. Шейх Абдуллаһ аль-Бухари حفظه الله : Жалпы мұсылманға, нақты білім талап қылушыға зəрури болған, ескертетін жəйттардың бірі, ол Аллаһтың кітабына ой жүгіртумен, оны жаттаумен, оны үйретумен, көңіл бөлу! Құрметті болған санат, толибуль илм санатына өзін жатқызатындарға Аллаһтың кітабынан алыс болу лайық емес. Құранда алдыңғы өткендердің жəне болашақта не болатының хабары, өз-арамызға қатысты үкімдер. Құранды Аллаһ хақпен түсірді, сол себепті біз оны тастап қоймауымыз керек. Егер оны оқу, ондағы уағыз-өсиет, үкімдер, қиссаларға ой жүгірту, ондағы бұйыру мен қайтарулар орындалмаса, онда Құранды тастап қойғанымыз. Пайғамбарымыз ﷺ хауаридждерді сипаттап айтады: "... Құран оқиды, оқыған Құраны тамақтарынан аспайды, діннен жебе садақтан ұшып шыққандай шығады...". Кейбір адамдар ойлайды Құранды хаджр қылу (тастап қою) ол оқымаумен ғана болады деп. Ол хаджр түрлерінің бірі. Құранды хаджр қылу қалай болатыны жəне түрлерін имам ибн аль-Қойим رحمه الله "фауаид" кітабында жазған, сол кітапқа қайтыңыздар. Бұл ескерту зəрури болған ескерту. بارك الله فيكم Сөзсіз, егер Рамадан келсе адамдардың бəрі Құран оқуға кіріседі. Бұл хайр. Бірақ неге момын адам барлық уақытта жəне халдерде осылай болмайды!? Неге Құран оқу ынтасы Рамадан айында ғана!? Күннің бір бөлігінде, түннің бір бөлігінде Құран оқу қайда!? Ат-Тирмизи шығарған хадис: "الم əріп деп айтпаймын, бəлкім алиф əріп, лям əріп, мим əріп, əр-бір əріп он сауаптан" - деген пайғамбарымыздың ﷺ сөзін естімедік пе!? Ахлю Құран, Аллаһ жеке ахлінан болған Құранға амал қылушылар. 'Аляма Мунауи айтқандай : " олар оған амал қылушылар". Құранды тек оқитындар емес бəлкім амал қылушылар. Сондықтан Құранды хаджр қылудан қатал ескертіледі. Хаджрдың қай түрі болсын. Біреулер бар Құранды бүкіл риуаяты мен қиро'а сымен жаттап алған, бірақ өзі оған қарсы, ісі теріс. نسأل الله العفو و السلامة . Кейбіреулер берекет үшін, ал кейбіреулер басқа қайғы келгенде ғана оқиды. لا حول ولا قوة الا بالله Сол себепті Айша ( رَضِيَ اللهُ عَنْها ) анамыз пайғамбарымыздың ﷺ мінезі туралы сұралғанда: "Мінезі Құран еді" - деді. Құранды іс жүзінде асырған. Пайғамбарымыз ﷺ Құран оқитын еді, намазында жылайтын еді. Абдуллаһ ибн Шиххиир رضي الله عنه сахих хадисте айтқандай "намазда жылағанының ﷺ дыбысы шығатын". Ас-Сыддықты айтайық, көп жылайтын, жұмсақ кісі еді Айша ( رَضِيَ اللهُ عَنْها ) анамыз сипаттағандай. Ол кісі رضي الله عنه сахих аль-Бухариде келгендей үйдің бір бөлігінде тұрып Құран оқитын, мушриктердің бала-шағалары ол кісіге қарайтын رضي الله تعالى عنه. Сондықтан əй, білім талап қылушы, аль-Хаким аль-Хамидтен түскен бұл азиз болған кітапқа көңіл бөл! بارك الله فيكم
🕋 Шейх Абдулла ибн Абдуррахим аль-Бухаридың حفظه الله Қазақстан умрашыларымен кездесуі. 🎙 Аударған: ұстаз Ділмұрат абу Мұxаммад حفظه الله 26.09.1439 г.х 💾 1439 / 2018 @abdullah_albukhari
https://t.me/muhammad_siddeeq_al_minshawi https://t.me/mahmoud_al_husari https://t.me/ali_al_huzaify
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи