Yulia Loboda

А это единственная бумажная книга, которую я купила себе за последние годы, и уже несколько месяцев не могу даже до половины добраться, хотя тема мне крайне интересна - ОЧЕНЬ НУДНО

В этом году в моей жизни появился книжный клуб. До этого я однажды случайно попала на один в Ярославле, и тут вспомнила, что можно попасть специально. В Тбилиси (да, кстати, я теперь живу тут) оказалось тоже есть русскоязычные клубы, а один еще и собирается у нас на районе. Туда ходят очень классные разносторонние и тонко чувствующие девчонки. Мужчины тоже ходят, но некоторые имеют не очень книжные мотивы, как мне кажется🤭 Для меня формат идеальный, потому что: - Участники активно предлагают книги месяца, выбираем голосованием. Это избавляет от ступора выбора, из-за которого я сильно меньше читала в последние годы. - Всего одна встреча в месяц не напряжна, при этом все равно набираешь минимум 12 книг в год. - Когда знаешь, что книгу надо будет обсудить, читаешь более вдумчиво. Вот что мы прочитали за эти полгода: 1) Валерий Вотрин «Составитель бестиариев» - сборник рассказов, каждый просто восторг 2) Марк Принс «Латинист» - зайдет любителям академии, не дочитала 3) Рут Озеки «Моя рыба будет жить» - трогательно, актуально для многих и очень по-японски 4) Владимир Набоков «Приглашение на казнь» объективно любопытно, но не мое, тяжело пробираться сквозь текст 5) Юнас Юнассон «Сто лет и чемодан денег впридачу» - специфический шведский юмор и история в стиле Дарьи Донцовой 6) Алексей Поляринов «Риф» - культы, как туда попадают и как оттуда выходят 7) Эрнан Диаз «Доверие» - про нарциссов и сильных женщин, интересный формат повествования. Если вас в последнее время впечатлила какая-то книга, буду благодарна за рекомендации, возможно, она станет следующей книгой месяца!

Поэтому вот мой овершеринг недели: - обычно по воскресеньям утром я хожу на йогу, но в прошлое вс проспала, поэтому записалась на пн на 8 утра себе в наказание, но оказалось, что наказала еще и тренера, потому что на «групповой» тренировке я была одна. Тренер была очень мила, но мне все равно было стыдно. - В среду встречала друзей в аэропорту, но не рассчитала время до урока и мне пришлось везти их в ближайший к аэропорту тц, где они ждали 45 минут, пока я проведу занятие на фудкорте. Во время занятий в тц иногда громко включали объявления на грузинском, и я постоянно мьютила свой микрофон, занятие прошло как-то скомканно. - Вчера ездили с семьей на свадьбу в соседний городок, и я очень хотела украсть с поля подсолнух для невесты, но не стала, тк не было с собой ножа + боялась вооруженной охраны поля. - Решила одеться «дофаминово», чтобы поднять себе настроение, а в итоге переживаю, что выгляжу как ребенок-переросток. Такие дела😅

Oversharing vs undersharing Сейчас много слышу об oversharing-е - когда раскрываешь слишком много деталей о себе, часто неважных для собеседника или неловких. Кто-то говорит, что это стыдно и даже опасно - люди могут интерпретировать это как пустую болтливость, неуважение к собеседнику или неуверенность в себе, а то и использовать информацию против тебя. А вот если ты весь такой загадошный и живешь в офлайне, не ведешь соцсетей, то значит у тебя в жизни точно все хорошо и тебе незачем искать чужого одобрения. Я если честно даже завидую людям, которые склонны к овершерингу. Для меня рассказывать о себе что в личном общении что тем более онлайн это скорее усилие чем потребность. При этом с удовольствием читаю чужие блоги и чувствую, что становлюсь ближе к человеку, которого читаю. Когда ты сам открыт и делишься всем, тебе проще найти общее с людьми и как результат завязать искренние глубокие отношения. Я вижу в овершеринге не слабость и не уязвимость, а смелость быть собой и предъявлять себя миру как есть. А вот это «молчи - за умного сойдешь» как раз не открывает возможностей ни для социальных связей, ни для развития здоровой самооценки.

Написала странный пост про сумки и пропала на год Привет, дорогие все еще не отписавшиеся друзья! Хочу немного рассказать, где была все это время. Если вы уже забыли, кто я такая, 0% осуждения😅 Пост про сумки неслучайно был последним, потому что эта тема меня так захватила, что я весь этот год училась шить и внезапно создала бренд кожаных изделий 🪡👜 Преподавать конечно тоже продолжаю, но сократила нагрузку и пока не беру новых учеников. Все еще люблю вести уроки, но сумки, если честно, просто обожаю! Сумки мои сумки🙈 В общем, если вам здесь было интересно только про преподавание, то смотрите сами, у меня пока ощущение, что я в целом высказалась по всем важным профессиональным вопросам за почти 2 года ведения канала. Сейчас хочется время от времени делиться просто рандомными мыслями о работе и отдыхе, новых увлечениях, возможно даже родительстве и экспатстве. Так что название канала поменяю, буду рада, если останетесь, и мы продолжим общение в более неформальном ключе. P.S. понимаю, что многим телеграм стал неудобен, но пока новые каналы не осилю. Где еще я есть: Если пользуетесь, зацените мою страничку с сумками в Инсте. А еще в последнее время пользуюсь приложением для модников Lekondo - загружаешь туда свои луки, а ИИ их анализирует, выдает статистику, плюс там очень поддерживающее коммьюнити. Присоединяйтесь, там красиво. Ну все, побежала! До связи🤗

Апдейт по моему “сумочному” проекту: Я сшила свой первый MVP сумки! (Minimum Viable Product - минимальная жизнеспособная версия продукта) Выгуляла ее в Тбилиси, провела сама с собой ретроспективу и составила список правок, которые надо учесть в следующей итерации. Работа в корпорации зла не прошла даром😅 Оказалось, что самая сложная часть - это превратить свою классную идею в список конкретных действий так, чтобы все они в совокупности и выполненные в правильном порядке принесли предсказуемый результат. То же самое и с дизайном учебной программы - если делать это в первый раз, можно сломать голову, как из задумки сделать полноценный продукт, учтя все детали и не забыв ни о чем. Но если иметь алгоритм действий и двигаться четко по нему, то разработка программы окажется не такой неподъемной. В следующую субботу, 7 июня в 11:00 мск, на эфире в рамках Tutor Space Summer Camp я расскажу о своем чек-листе для дизайна программы на примере летнего курса, который потом можно будет применять и для более долгосрочных продуктов. Присоединяйтесь, готовьте вопросы, приходите на эфир - буду рада пообщаться🤗

☕☕☕☕☕☕☕ 🥰 ✨🪼✨🪼🪼 🪼🪼🪼🪼🪼 ☕☕☕☕☕☕ ☕☕☕☕🌑 🥰Коллеги, приглашаем вас принять участие в бесплатном марафоне для преподавателей, учителей и репетиторов Tutor Spacе 🌟 🔵 8 спикеров - 8 полезных эфиров ждут вас на марафоне ☕☕☕☕☕☕☕☕☕ 🌑Готовь сани блог летом 🌑Летний бум заявок: инструкция по привлечению учеников с Авито 🌑Пассивный доход для репетитора с помощью разработок 🌑Разработка материалов и тестов по международным стандартам 🌑Обучение английскому по фильмам 🌑Al для учителей 🌑Чек-лист для создания программы курса 🌑Недетский вопрос: как выстроить работу с дошкольниками онлайн ☕☕☕☕☕: 1 - 8 июня ☕☕☕☕☕☕☕: 🌑Подписаться на всех спикеров (После запуска, пришлите боту команду /start) ⬇ЗДЕСЬ ➡ 🔗 После подписки на всех спикеров бот пришлет Вам ссылку на закрытый ТГ канал марафона До встречи на марафоне✨🥰

Друзья, на следующей неделе выступаю на очень полезном мероприятии для преподавателей, присоединяйтесь⬇️⬇️⬇️

Выбрать путь Знаете такого персонажа, как Джордан Питерсон? Его обычно или любят и горячо поддерживают, или ненавидят. Я смотрела несколько его выступлений и даже читала книгу и испытывала очень смешанные чувства - вроде говорит неплохие вещи, но так категорично и бескомпромиссно, что хочется начать спорить. Вот что он говорит про карьеру (сжатый и примерный перевод): Обязательно нужно в какой-то момент жизни посвятить себя "единственной игре" - стать кем-то одним, и принести в жертву остальные варианты того, кем мы могли бы стать. Но у нас на самом деле нет выбора, потому что если не принять решение самостоятельно и не стать дисциплинированным представителем профессии, есть риск состариться хаотично и стать старым ребенком к 40 годам, что не очень хорошо Показала это видео ученикам и спровоцировала бурю дискуссии🌪 Что думаете, неужели это правда так ужасно не стать кем-то одним к 40?

Кстати, некоторые материалы, которые родились в процессе этих “уроков без программы”, я оформила в пдф-ки. Если у вас тоже есть ученики, которые иногда хотят просто поговорить, можно использовать их как основу для разговорных занятий. Ловите файлы в комментариях! А чтобы поддержать и/или поблагодарить меня, бустните этот канал - обещаю только отборные закаты и мемчики в сторис🌈 Отличных выходных!

Что говорить, когда нечего говорить? Вы знали, что эту фразу говорят актеры массовки, когда изображают шум толпы? Иногда ко мне приходят ученики, которые не хотят изучать ничего особенного. Просто. Говорить. Обычно я отказываюсь, но в прошлом году решила взяться за такую ученицу. Вводные: - руководитель в ит-компании, мама 4 детей - начальный В2 - не хочет чтения текстов, грамматики, письменных заданий, ролевых игр - хочет расширить вокабуляр, повысить беглость Что делать в такой ситуации? Решили “поплыть по течению” и работать с той лексикой, которая органически привлекает внимание и кажется полезной. Да, так тоже можно! За инпут взяли видео с ютуба, новости и тед-токи на темы, которые интересны ученице. Видео должны быть не дольше 15 минут, чтобы сделать просмотр посильным. В карточках предлагаю схему работы с аутентичным видео, разложенную на 3 занятия, в нашем случае 45-минутных. Ученица после 5 месяцев сама замечает прогресс, стабильно делает дз и особенно любит записывать голосовые! Говорит, что такие занятия и задания для нее как хобби. Но меня не оставляют сомнения, я отвыкла работать совсем без программы. Что думаете о таком формате? Плюсы, минусы, подводные камни? в бокале компот, вина мне в моем возрасте столько уже не выпить🙈

“Учиться - мое хобби” - не скажет почти никто. Сначала история, а в конце - как она связана с преподаванием. Если бы меня спросили “Какое у тебя хобби?” 10, 5 или даже 2 года назад, я бы усмехнулась и сказала бы, что это сон. С одной стороны, я всегда завидовала людям, которые кроме работы и быта успевали еще что-то. С другой, не понимала, зачем тратить кучу времени (и часто денег) на что-то, что не приносит пользы, только удовольствие. А потом как поняла! В общем: я все время находилась в поисках идеальной сумки. Покупала их МНОГО. И в каждой были свои недостатки, вроде незначительные, но вызывающие микро-раздражение в течение дня. И так устала от этих поисков, что на 2025 год загадала себе сшить идеальную сумку. Кожаную, удобную, все как полагается. И понеслось: я прохожу курс по работе с кожей, разбираюсь с инструментами и техниками, копаюсь в тонкостях разных материалов. И да, я трачу кучу времени и денег. Но нет, мне совсем не жалко! Просто надо было выбрать то, к чему у меня действительно лежит душа. И при чем тут преподавание? Для многих наших студентов обучение - не хобби, а необходимость, работа. И ну никак они не могут к нему относиться по-другому. И для того, чтобы не тащить этот груз только на силе воли, нужна какая-то отдушина. Чтобы не заставлять себя потратить полчаса в неделю на дз, а ждать, когда можно будет наконец-то за нее сесть. Если вы преподаете языки, то у вас на руках чит-код - и это контент. Видео, подкасты, книги, музыка - все, что заставляет глаза студентов гореть. И обязательно они должны выбирать его сами, хоть и с вашей помощью. Если вы покажете ученикам, как взаимодействовать с тем, что им безумно интересно, домашка перестанет быть домашкой, а станет любимым хобби. Да, это сложнее для преподавателя, чем просто накидать упражнений. Но в долгосрочной перспективе это выгодно всем. Чем занимаетесь на выходных? Оставляйте в комментариях фото ваших хобби🤩

Мы все обожаем работу в парах: - она позволяет сильно повысить время и естественность практики на занятии - она дает ученикам время, когда они более самостоятельны, не под пристальным контролем преподавателя - она помогает ученикам лучше друг друга узнать и стать настоящей командой Да ведь? И вдруг, разбираю сегодня анонимную обратную связь от группы А2. На вопрос: “Что бы вы хотели делать меньше на занятиях?” кто-то отвечает “работать в парах”😳 Я даже проверила дважды! Нет, действительно студент хочет работать в парах МЕНЬШЕ. Давайте обсудим: как думаете, почему так, и нужно ли что-то с этим делать? фото архивное почти 10-летней давности, когда работа в парах у моих студентов выглядела вот так - ни breakout rooms, ни miro🥰