tgindex
📚✨ لطائف الفوائد ✨📚

📚✨ لطائف الفوائد ✨📚

Статистика
@abusultan51арабский
Последний пост
11 авг.
Последнее чтение
15 авг.
Постов за неделю
2
Всего постов
21
Тип
открытый
Язык
арабский
В каталоге с
13 авг.
Подписчики
301
−1 за 2 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
96
21 постов
Вовлечённость
31,9%
к подписчикам
Постов в день
0,3
всего 21
Упоминаний
0
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
30
1/48двое суток
34
1/72трое суток
37

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • لله در الشيخ الله يبارك في ما أنعم الله به عليه

  • إذا كان هناك أمر تحب حصوله ويهمك. فطريقة تحقيقه: أن تجاهد نفسك في إخراج الناس من قلبك. قال الفضيل: «لو علم الله منك إخراج المخلوقين من قلبك لأعطاك كل ما تريد» (قناة د. أحمد بن محمد الخليل العلمية) (t.me/alkhalil_1)

  • للنشر 🌹

  • без подписи

  • без подписи

  • من تأمل حال طلب العلم قديمًا وجد أن الفتور كان ظاهرًا في الانقطاع عن الطلب، وقلة القراءة، وضعف الهمة. أما اليوم فقد يأخذ الفتور صورةً أخرى أكثر خفاءً؛ فقد يفتر الطالب عن الدراسة والتأصيل، ثم يجد في الرواية والسماع ملاذًا يرضي به ضميره الداخلي؛ فيسمع هذا الكتاب، ويروي ذاك، ويحضر المجالس، فيشعر أنه ما زال في ركب الطلب، مع أن صلته بالدراسة والتحصيل قد ضعفت. والرواية شرف، والسماع فضل، ولا يستغني طالب العلم عنهما، لكن الخلل أن تتحول الرواية إلى بديل عن العلم، لا معينًا عليه. فقد يكثر مَن يُروى عنه، ويقل مَن يُنتفع بعلمه. ولهذا فليكن السؤال الذي يراجعه طالب العلم مع نفسه: ماذا صنعت بي هذه الروايات؟ وماذا أضافت إلى فهمي وتأصيلي وعلمي؟ فليس المقصود أن نكثر من حمل الأسانيد والكتب، وإنما أن تحملنا الأسانيد والكتب إلى علمٍ راسخ، وفهمٍ صحيح، وعملٍ نافع. ✍🏻 عبدالرحمن العنقري

  • "وَأَمَّا الْحِكْمَةُ فَفِيهَا أَقْوَالٌ كَثِيرَةٌ مُضْطَرِبَةٌ قَدِ اقْتَصَرَ كُلٌّ مِنْ قَائِلِيهَا عَلَى بَعْضِ صِفَاتِ الْحِكْمَةِ . وَقَدْ صَفَا لَنَا مِنْهَا أَنَّ الْحِكْمَةَ عِبَارَةٌ عَنِ الْعِلْمِ الْمُتَّصِفِ بِالْأَحْكَامِ الْمُشْتَمِلِ عَلَى الْمَعْرِفَةِ بِاللَّهِ تَبَارَكَ وَتَعَالَى، الْمَصْحُوبِ بِنَفَاذِ الْبَصِيرَةِ وَتَهْذِيبِ النَّفْسِ، وَتَحْقِيقِ الْحَقِّ وَالْعَمَلِ بِهِ، وَالصَّدِّ عَنِ اتِّبَاعِ الْهَوَى وَالْبَاطِلِ . وَالْحَكِيمُ مَنْ لَهُ ذَلِكَ" النووي | شرح مسلم

  • без подписи

  • без подписи

  • وخمسةٍ قد رأوا تعجيلَها حسنًا … وفي سِواها يأتي واسعُ المُهَلِ تزويجُ كُفءٍ وميْتٌ هاكَ ثالثها … دفعُ الديونِ وتُب للهِ من زلَلِ والخامس الضيفُ إذْ يأتيك في نُزلٍ … فقُم له بحثيثِ الجدِّ واحتفِلِ 📖 حاشية الطحطاوي على مراقي الفلاح

  • مَشَتِ النُُعُوشُ كأنها أعلامُنا ... والعالَمون عن الدماءِ نِيَامُ صَبَرُوا عَلَى الألم المُمِيتِ بِنَخْوَةٍ ... صَبْرَ الكرام وَغَيْرُهُمْ أَقْزامُ

  • أعوام وهم تحت الأنقاض .. الله يرحمهم 💔🤲🏻

  • القارئ : الشيخ عبدالعزيز الراجحي الشارح : الشيخ عبدالعزيز ابن باز 💔 هنيئا لهم والله نحسبهم ولا نزكي على الله أحد الثبات الثبات 🤲🏻🤲🏻

  • من القضايا والله الكُبرى ، نتهم من يتحدث عنه ونخاف ! وفي المقابل تناحر وغرق في تفاصيل..

  • ‏من الأسباب المعينة على ثبات العلم هو التلذذ بالفائدة والطرب لها ، يقول الحافظ ابن حجر واصفًا شيخه الحافظ جلال الدين البُلقيني : (ما رأيت أحدًا ممن لقيته أحرص على تحصيل الفائدة منه، بحيث إنه كان إذا طرق سمعَه شيء لم يكن يعرفه لا يقر ولا يهدأ ولا ينام حتى يقف عليه ويحفظه، وهو على هذا مكب على الاشتغال، محب في العلم حق المحبة ) (الضوء اللامع لأهل القرن التاسع) (٤/ ١٠٩)

  • ومن لم يكن له علم وفهم وتقوى وتدبر؛ لم يدرك من لذة القرآن شيئا. (الزركشي | البرهان في علوم القرآن)

  • هذا والله عندي كالشمس للدنيا والعافية للبدن ، يارب أن تقر عيننا بصحته وعافيته وعمره المديد على طاعتك 🥲🤲🏻

  • без подписи

  • لا تشكو إلا إلى خالقك -جل جلاله- فإذا أنزل العبد حاجته إلى خالقه، واستغفره من ذنوبه: (أيّده وقوّاه وهداه، وسدَّ فاقته وأغناه، وقرّبه وأقناه، وحبّه واصطفاه) كما قال وشاهد وجرّب شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله. https://t.me/SenaatAlmostahil

  • . ‏ذكر الكتاني في فهرس الفهارس: في البداءة برواية الحديث المسلسل بالأولية: «الراحمون يرحمهم الرحمن»، قال: "ليعلم الطالب أن مبنى العلم على التراحم". فهرس الفهارس (١/ ٩٣)