[ آکادمـــی ویرایش ]

https://www.instagram.com/p/CIWNkbogSiW/?img_index=1

📢 پاتوق ویراستاران 🗓 دوشنبه ۱۵ دی ۱۴۰۴ 🕓 ساعت ۴ پاتوق این هفته ویراستاران با حال‌وهوای آموزشی و گفت‌وگومحور برگزار می‌شود. در این نشست: کارگاه ویرایش خواهیم داشت، در کنار گپ‌وگفت‌های تخصصی و طرح چند نکته کاربردی زبان‌شناسی که می‌تواند در کار ویرایش بسیار راهگشا باشد. اگر به ظرایف زبان، دقت در ویرایش و گفت‌وگوی حرفه‌ای علاقه‌مندید، منتظرتان هستیم. ○ ‍ ⃟ ⃟ ⃟🍁○  ⃟○✍• #آموزشگاه_فرهنگی_هنری_اقاليم_احساس 💠@AGHALIM

اگر هنگام نوشتن، دو واژۀ هم‌معنی با بسامد نزدیک به هم به ذهنمان می‌رسد که یکی فارسی و دیگری بیگانه است و در آن بافت می‌توان هردو را به‌کار برد، بهتر است واژۀ فارسی را به‌کار ببریم: استحضار: آگاهی الی: تا اهتمام: کوشش اغلب: بیشتر بدونِ: بی حداقل: دست‌کم سایر: دیگر غیرقابلِ...: ...نشدنی، ...ناپذیر فوق: بالا کذب: دروغ کماکان: همچنان لغایت: تا ماجرا: داستان، پیشامد محصل: دانش‌آموز معتدل: میانه‌رو مکالمه: گفت‌وگو منوال: روش، شیوه مواجه: روبه‌رو و امثالهم: و مانند آن‌ها، و جز آن‌ها و غیره: و مانند آن(ها)، و جز آن(ها) به این فهرست می‌توان هزاران واژۀ دیگر نیز افزود. ۱۴۰۱/۰۴/۰۱ ◽️ فرهاد قربان‌زاده

🔹نشانه‌گذاری «بلکه» اگر «بلکه» میان دو جمله بیاید، قبل از آن ویرگول می‌گذاریم و اگر میان دو واژه یا عبارت بیاید، هیچ نشانه‌ای نمی‌گذاریم: 🔸میان دو جمله: _ قبل از قضاوت کردن باید بفهمی که در برابر واقعیت نباید به سجده افتاد، بلکه باید با دید انتقادی به آن نگریست. (فدریکو فِلّینی، فیلمنامه‌نویس ایتالیایی)؛ _ مصدق از لبخند او نه‌فقط آرام نشد، بلکه ته دلش بیشتر ریخت. (محمد قاسم‌زاده، توراکینا، ص ۱۲). 🔸میان دو واژه یا عبارت: _ غرضش نه کینه‌توزی بلکه اعادۀ حیثیت از خویشتن بود. (محمدابراهیم باستانی پاریزی، برهنه‌ها و مرده‌ها، ج ۲، ص ۶۸۴)؛ _ او نه‌تنها از نظر عقیده و آرمان بلکه از لحاظ انتقام‌جوییِ شخصی نیز زبونی خود را نشان می‌دهد. (یحیی آرین‌پور، از صبا تا نیما، ج ۲، ص ۲۶۲). سید محمد بصام به #آکادمی_ویرایش بپیوندیم🔻 @academyvirayesh

🔹 یلدا چراغ فروزان فرهنگ و تمدن بشکوه  ایرانی   در شب بلند جنگها و تبعیضها و رنجها و حرمانهای جهان سرگشته 🍃🍂  یلدا مبارک🍂 بیا  که  تاب ندارم غم ِ  گرانت را بلندی شب یلدای گیسوانت را   #مجتبی_مهدوی @Mahdavi_Mojtaba

🍃 ایده‌آل یا ایدئال؟ هرگاه با پرسش ایده‌آل درست است یا ایدئال روبه‌رو شوید، هم‌خانواده‌های ایدئال پاسخ درست را به شما نشان می‌دهند. در زبان فارسی برای هم‌خانواده‌های ایدئال واژه‌هایی با همین معنا وجود دارد که درکشان برای خوانندۀ فارسی‌زبان ساده و شیرین‌تر است و به شما پیشنهاد می‌کنیم از آن‌ها برای شیرین‌کاری نوشته‌هایتان استفاده کنید. ایدئال= آرمان/ آرمانی/ دلخواه ایدئولوژی= جهان‌بینی/ انگارگان ایدئولوژیک= انگاره‌شناسیک/ انگارگانی/ اندیشه‌ای ایدئالیسم= آرمان‌گرایی/ خواست‌اندیشی/ خیال‌گرایی ایدئالیست= آرمان‌گرا/ انگارگرا ایدئالیستی= آرمان‌گرایی/ آرمان‌گرایانه/ انگارگرایی ایدئال‌گرا= آرمان‌گرا ایدئال‌گرایی= آرمان‌گرایی به #آکادمی_ویرایش بپیوندیم🔻 @academyvirayesh

🍃نکات کاربردی پژوهش🍃 ┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄ در یک نوشتار علمی و آکادمیک نباید از ضمایر و افعال متکلم وحده و مع الغیر استفاده کرد! ❌من_ما_انجام داده‌ام-بررسی کرده‌ایم❌ لحن متون علمی باید 👈 غیرشخصی و بی‌طرف باشد، چون استفاده از ضمیر متکلم، تمرکز خواننده را از موضوع اصلی و علمی دور کرده و به نویسنده معطوف می‌کند. به عبارتی نویسنده باید به خاطر داشته‌باشد که باید بر تحقیقات و نتایج کارش تمرکز داشته‌باشد، نه بر خودش. به #آکادمی_ویرایش بپیوندیم🔻 @academyvirayesh

🔻🔹استقلال پاراگراف در گویایی و رسایی نمونه با درود خانه فرهنگ و هنر سبز با همراهی پدیدآورندگان اثر، افتخار این را دارد  از شما هنرمند، دوست و همراه گرامی برای حضور در مراسم رونمایی آلبوم موسیقی … دعوت کند. 🔻چالش پدید آورندگان اثر.... نکته: هر متن باید مستقل از مابعد و ماقبل و متعلقات و ملحقاتش  به اندازه کافی گویا و رسا باشد. در اینجا منظور از اثر معلوم نیست. #آکادمی_ویرایش @academyvirayesh

🎥 به‌جای مِنشِن بگویید: نام‌یاد ✅ فرهنگستان زبان و ادب فارسی واژۀ «نام‌یاد» را به‌عنوان معادل فارسی «mention» تصویب کرد. @academyvirayesh

📚 پاتوق ویراستاران در این نشست، همراه هم به سراغ موضوع‌های کلیدی زیر می‌رویم: 🔹 آشنایی با دانش زبان‌شناسی برای ویراستاران 🔹 خوانش و بررسی نکات ویرایشی در متون واقعی 🔹 کارگاه عملی ویرایش ✍️ اگر به دقت، ظرافت و هنر ویرایش علاقه‌مندید، این پاتوق جایی برای گفت‌وگو و یادگیری بیشتر است. منتظر حضور گرم و اندیشه‌های روشن شما هستیم. #پاتوق_ویراستاران #آکادمی_ویرایش #آموزشگاه_فرهنگی_هنری_اقاليم_احساس🌸 💠@AGHALIM

🍁گریز_گزیر🍁 «گریز» غیر از «گزیر» است. گریز اسم مصدر گریختن به معنی فرار کردن است. گزیر به معنی چاره است. قیدهای «ناگزیر» و «ناگریز» از همین کلمات ساخته شده‌اند. از اشتباهات متداول این است که گاهی این دو کلمه را به جای هم به کار می‌برند. وقتی می‌گوییم «حاکمان ناگریز از پاسخ‌گویی‌اند»، یعنی نباید از پاسخ‌گویی فرار کنند. وقتی هم که می‌گوییم «حاکمان ناگزیر از پاسخ‌گویی‌اند»، یعنی چاره‌ای جز پاسخ‌گویی ندارند. درست بنویسیم. 🍁 به #آکادمی_ویرایش بپیوندیم🔻 @academyvirayesh

📽ویدئوی تاریخی از آخرین ملاقات #هوشنگ_ابتهاج و #شهریار در سال 1366 در این ویدئو چهره‌هایی همچون محمدرضا شفیعی کدکنی، جواد آذر، نصرالله ناصح پور، اصغر فردی نیز دیده می‌شوند. #شهریار #سایه #شفیعی_کدکنی @pak_negar

🔻پایداری یا پایمردی ‍ سخنگوی جبهه اصلاحات ايران گفت: پزشکیان صادقانه  پایمردی خود را اثبات کرده و پای مردم ایستاده است. [۱۴۰۴/۶/۶] 🔹پایمردی به معنای وساطت و میانجیگری است و نمی‌توان آن را به معنای مقاومت و به جای واژه پایداری  به‌کار برد. به #آکادمی_ویرایش بپیوندیم🔻 @academyvirayesh

🔹تاثیر و ارزش کلمه پاسخ هوشمندانه عراقچی به پرسش درباره وضعیت اورانیوم غنی‌شده ۶۰ درصد پس از بمباران امریکا و آوار شدن محاسبات تروئیکای اروپایی در مذاکرات هسته‌ای با ایران 🔻دفن شده‌اند 🔻پاسخ عراقچی به درخواست وزرای خارجه سه کشور اروپایی، نمونه‌ای روشن از یک حرکت هوشمندانه دیپلماتیک بود که توانست زمین بازی را عوض کند. اروپایی‌ها با طرح موضوع سرنوشت اورانیوم ۶۰ درصدی ایران، دقیقاً نقطه حساسی را هدف گرفتند که برایشان اهمیت حیاتی داشت آنها بدنبال توقف یا عقب‌گرد در برنامه هسته‌ای ایران بودند. در چنین شرایطی، اگر عراقچی مستقیم و روشن پاسخ می‌گفت، امکان داشت یا دست ایران را در مذاکره ببندد یا انگیزه اروپا برای فشار بیشتر را زیاد کند. 🔻اما او با یک پاسخ کوتاه و حساب‌شده، بحث را از حالت چانه‌زنی برای گرفتن امتیاز، به وضعیتی برد که اصلاً ادامه‌اش بی‌فایده نشان دهد. جمله معروفش، یعنی: «این ذخایر زیر آوار دفن شده‌اند و فعلاً راهی برای بیرون آوردنشان نیست»، در ظاهر یک توضیح ساده است، اما چهار پیام هم‌زمان داشت: ♦️حذف این موضوع از دستور کار مذاکرات. ♦️بالا بردن اضطراب طرف مقابل با القای رسیدن برنامه هسته‌ای به نقطه برگشت‌ناپذیر. ♦️بازگرداندن ابتکار عمل به تهران به عنوان تعیین‌کننده دستور کار. ♦️اعلام حرکت ایران به سمت محرمانگی کامل فعالیت‌های هسته‌ای و قطع دسترسی اطلاعاتی اروپا و آژانس، در واکنش به تجربه درز اطلاعات و حملات اسرائیل. از نظر روانی، این پاسخ حکم «قفل کردن» یک مسیر را داشت؛ اروپایی‌ها فهمیدند که ادامه فشار روی این خط موضوعی بی‌نتیجه است و باید مسیرهای دیگری را جست‌وجو کنند. ⭕️ کلام آخر پاسخ عراقچی نشان داد که در مذاکرات حساس، برنده کسی است که موضوعات حیاتی را از حالت قابل معامله خارج کند و قواعد بازی را دوباره تعریف کند. او تنها با یک جمله، فشار اروپا را بی‌اثر کرد، ابتکار عمل را به تهران بازگرداند و پیام داد که از این پس میز مذاکره تحت قواعد ایران پیش خواهد رفت؛ پیامی که هم اثر بازدارنده داشت و هم ساختار محاسبات طرف مقابل را فرو ریخت. به #آکادمی_ویرایش بپیوندیم🔻 @academyvirayesh

احمد سمیعی گیلانی، پدر ویرایش ایران، درباره ویراستاری می‌گوید: «یک ویراستار خوب باید اهل قلم باشد. اهل قلم کسی است که به زبان زنده امروز بنویسد، ولی متون گذشته را نیز خوانده باشد». به #آکادمی_ویرایش بپیوندیم🔻 @academyvirayesh

روند تطور ادبیات مجریان صداوسیما! #بدون_شرح 🔷فرهنگ، از زبان آغاز می‌شود و با زبان می‌میرد. به #آکادمی_ویرایش بپیوندیم🔻 @academyvirayesh