tgindex
انجمن علمی عربی دانشگاه گیلان

انجمن علمی عربی دانشگاه گیلان

Статистика
@aladabiОбразованиеперсидский

"هر آنچه از آن ادبیات عربی و دنیاست" به کانال انجمن علمی عربی دانشگاه گیلان خوش آمدید📖 ارتباط با ادمین جهت ارسال مطالب: @fsp135 ارتباط با دبیرانجمن: @Amir_mohammad_jamshidi 👤

Последний пост
4 нояб.
Последнее чтение
15 авг.
Постов за неделю
0
Всего постов
30
Тип
открытый
Язык
персидский
Категория
Образование
В каталоге с
14 авг.
Подписчики
352
0 за 1 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
272
29 постов
Вовлечённость
77,3%
к подписчикам
Постов в день
0,0
всего 30
Упоминаний
0
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
1/48двое суток
1/72трое суток

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • انجمن علمی عربی دانشگاه گیلان pinned «سلام و عرض ادب خدمت تمامی دانشجویان گرامی رشته زبان و ادبیات عربی از این پس این کانال ،کانال رسمی انجمن زبان و ادبیات عربی دانشگاه گیلان می باشد. از شما تقاضا داریم تا این کانال را به دیگر دانشجوهای این رشته،معرفی کنید. -با تشکر- https://t.me/arabi_guilan»

  • سلام و عرض ادب خدمت تمامی دانشجویان گرامی رشته زبان و ادبیات عربی از این پس این کانال ،کانال رسمی انجمن زبان و ادبیات عربی دانشگاه گیلان می باشد. از شما تقاضا داریم تا این کانال را به دیگر دانشجوهای این رشته،معرفی کنید. -با تشکر- https://t.me/arabi_guilan

  • انجمن علمی گردشگری دانشگاه گیلان با همکاری موسسه آموزشی و پژوهشی تسهیلگران گردشگری کاسپین برگزار میکند: 🔸️سفری به دنیای پرندگان تالاب سلکه🔸️ 📅پنجشنبه ۱۵ آبان ۱۴۰۴ 🕗زمان حرکت:۸ صبح ⭕️برای شرکت در بازدید ثبت نام الزامی میباشد⭕️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام: 09905071978 @Anjomanelmigardeshgari انجمن علمی گردشگری دانشگاه گیلان @tourism_guilan1

  • 🌍 وقتی گردشگری با حفاظت از طبیعت گره می‌خورد ... اینجا جایی‌ست برای گفت‌وگوی اندیشه‌ها، تجربه‌ها و آینده‌ای پایدار. ✏️ انجمن علمی گردشگری دانشگاه گیلان با همکاری موسسه آموزشی و پژوهشی تسهیلگران گردشگری کاسپین برگزار می‌کند: ✨ نشست تخصصی «گردشگری در مناطق چهارگانه و تحت حفاظت سازمان حفاظت محیط‌زیست» ✨ با حضور اساتید و متخصصان برجسته‌ی محیط‌زیست و گردشگری 🌱 🔹 سخنرانان ارزشمند این نشست: 👤 آقای دکتر فرهاد حسینی طایفه؛ مدیرکل محترم حفاظت محیط‌زیست استان گیلان 👤 آقای دکتر یوسف سلمان‌خواه؛ مدیرکل محترم میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی استان گیلان 👤 آقای دکتر صیاد شیخی ئیلانلو؛ دکتری تخصصی تنوع‌زیستی، کارشناسی ارشد برنامه‌ریزی گردشگری 👤 آقای مهندس محمد مه‌رو؛ کارشناس ارشد تنوع زیستی 📅 زمان: چهارشنبه ۱۴ آبان ۱۴۰۴ 🕐 ساعت: ۹:۳۰ تا ۱۲ 📍 مکان: رشت، دانشگاه گیلان، دانشکده فنی، سالن شهید نورانی 🤝 بیایید باهم برای طبیعت، مسئولانه‌تر سفر کنیم 💚 📌 جهت حمایت از محیط‌زیست، لطفا لیوان شخصی همراه داشته باشید 🙏 #دانشگاه_گیلان #گردشگری #محیط_زیست #انجمن_علمی_گردشگری انجمن علمی گردشگری دانشگاه گیلان @tourism_guilan1

  • 🔥آموزش مکالمه(لهجه) القِسمُ التاسع: ⚪️تمرین یه تمرین کلی داشته باشیم از هر چی که تو این ۸ جلسه گذشته خوندیم؟سعی کنید جواب هر پرسش رو خودتون بدید و یا اینکه برای هر جوابی این پرسش هارو مطرح کنید. -سلام علیکم +و علیکم السلام -اهلاً و سهلاً +اهلاً و مرحبا -شحالک؟ +أنا بخیر و الحمدلله -انت کیف حالک؟ +انا بخیر الحمدلله و الشکر -انت شو اسمک؟ +انا اسمی علی -هذا موبایلی ولّا موبایلک؟ +هذا موبایلی -های سیارتی ولّا سیارة محمد؟ +های سیارة محمد -انا سیارتی فی البیت،انت وین سیارتک(انتی وین سیارتچ) +انا سیارتی فی الشارع/انا ایضاً سیارتی فی البیت. #مکالمه #لهجه #یادگیری_عربی @aladabi

  • 📢 انجمن علمی دانشجویی زبان و ادبیات عربی دانشگاه لرستان برگزار میکند: 🔴 نخستین کارگاه  آموزشی چگونه دفتر جذب دانشجویان عربی زبان تاسیس کنیم ؟ ❗️  آیا میدونستی می‌تونی با مهارت زبان عربی، دفتر کاری مستقل برای جذب و راهنمایی دانشجویان عرب‌زبان راه‌اندازی کنی؟ 👤با حضور : دکتر سعیده حسن شاهی دکتری زبان و ادبیات عربی دارای بیش از پنج سال سابقه کار با دانشگاه ه های کشور در زمینه دانشجویان عرب زبان‌. 📄 همراه با گواهی معتبر 🗓 زمان 14 آبان ماه 1404 🕔 ساعت :20 📍 مجازی (بستر اسکای‌روم) 🔒 ظرفیت محدود 💳 هزینه با تخفیف 30 هزار تومان 📥 ثبت‌نام و اطلاعات: @Marymohmadi 📌 [اینستاگرام]: @lorestan_arabic 📌 [تلگرام]: @arabi_lu

  • وسایل سفره🧐 📒 #لغات 📌 #یادگیری_عربی @aladabi

  • انجمن‌های علمی زبان و ادبیات فارسی، و علوم تربیتی دانشگاه گیلان با همکاری بنیاد بین‌المللی مادر، دانشکده ادبیات و علوم انسانی و انجمن علمی گردشگری برگزار می‌نمایند. 🎉 جشنواره ملی مادرانگی در فرهنگ‌ ایران‌زمین 📩 فراخوان ارسال آثار: شعر و دل‌نوشته ▫️موضوع: مادرانگی ▫️قالب شعر: آزاد ▫️شمار واژگان یادداشت: ۶۰۰ واژه ▫️این بخش محدودیت سنی ندارد. ▪️ آیدی دریافت آثار: 🆔 @sallstar نقاشی و طراحی ▫️موضوع: مادرانگی ▫️شرایط سنی: ویژه دانش‌آموزان ۷ تا ۱۶ سال ▪️ آیدی دریافت آثار: 🆔 @thanaghadimi 🗓 مهلت ارسال آثار: تا ۲۲ آبان ۱۴۰۴ ⚡از نفرات برتر جهت حضور در نشست دعوت به عمل آمده و در همایش ملی مادرانگی مورد تقدیر قرار خواهند گرفت □ @educationalgu □ □ @adabiyat_aeg □ □ @madaranegifi □ □ @tourism_guilan1 □

  • 🔥آموزش مکالمه(لهجه) القِسمُ الثامن: ⚪️کاربرد (ولّا)=یا برای انتخاب بین ۲ گزینه از این کلمه استفاده میکنیم. *(ولّا)->(وُلَّ)خونده میشه -هذا موبایلی ولّا موبایلک:این موبایل منه یا موبایل توست؟ نکته:میتونیم برای نسبت دادن کلمه ای به فرد غایب،مانند فارسی،اسم فرد را ذکر میکنیم(بدون هیچ ضمیری)و مشکلی نیست: -هذا موبایل محمد-هاذی سیارة زینب-هاذی سیارة علی-هذا موبایل فاطمة -هاذی سیارتک ولّا محمد #مکالمه #لهجه #یادگیری_عربی @aladabi

  • مُراجعة النقاط التَعلیمیَّة: القسم الثّانی: ⚜️بخش دوم⚜️ 🔺️مواضع جزم فعل مضارع🔺️ درمورد ادوات جازمه دوفعل، خوندیم که دو فعلِ در جمله رو درصورتی که مضارع باشن، مجزوم میکنن ( در حالت مفرد-> ضمه به ساکن تبدیل میشه/ در حالت مثنی و جمع -> "ن" حذف میشه به غیر از "ن" جمع های مونث مخاطب و غایب) و اگر که فعل، ماضی باشد، اعراب آن افعال تغییر نمی کند چون جزء مبنی ها هستن، که در این صورت محلاً مجزوم میشن نه لفظا❌️ نکته: زمانی که بعد از ادوات جازمه ی دو فعل، ماء زائد بیاد، به دو دسته تقسیم میشن: ۱) این دو ادات، فقط با داشتن ماء زائد، فعل رو مجزوم میکنن -> حیثُ/اِذ ۲) اداتی هستن که چه ماء زائد رو داشته باشن، چه نداشته باشن فعل رو مجزوم میکنن [ یعنی داشتن ماء زائد در این ادات، جایز هست] -> اِن/اَیّ/مَتی/اَیّان/اَین ماء زائد، دیگه به بقیه ی ادات، اضافه نمیشه و، تمامی ادات جازمه، اسم محسوب میشن نه حرف! به جز اِن که جزء حرف شرط هست✔️ ⭕️ به فعل اول بعد از ادوات جازمه ی دوفعلی، فعل شرط و به فعل دوم، جواب شرط میگیم ⭕️ #یادگیری_عربی #قواعد_نحوی_صرفی #شرح_فعل ✍️🏼 @aladabi

  • اعضای بدن در عربی🙌🏻 📒 #لغات 📌 #یادگیری_عربی @aladabi

  • 🔥آموزش مکالمه(لهجه) القِسمُ السابع: ⚪️اعداد صِفِر-واحِد-إثنین-ثلاثة/تلاثة-أربعة-خمسة-ستّة-سبعة-ثمانية-تسعة-عشرة ⚪️وین[خونده میشه وِن]:کجا/کجاست؟ -وین محمد؟ +محمد فی البیتِ -وین موبایلي؟ +موبایلک علی المیز(الطاولة) ⚪️اسم های مکان: هِني(هِنا/إهنا):اینجا هِناک:آنجا موبایل هني. #مکالمه #لهجه #یادگیری_عربی @aladabi

  • مُراجعة النقاط التَعلیمیَّة: القسم الاوَّل: ⚜️بخش دوم⚜️ 🔺️مواضع جزم فعل مضارع🔺️ ادوات جازمه، اداتی هستن که قبل از فعل مضارع میان و اعراب فعل رو در حالت مفرد مجزوم، و در حالت جمع/مثنی ، "ن" حذف میشه به غیر از "ن" جمع مونث مخاطب و غایب مثال-> یَذهَبُ | لَم یَذهَب یَذهَبونَ | لَم یَذهَبو یَذهَبنَ | لَم یَذهَبنَ یَذهَبانِ | لَم یَذهبا ادوات جازمه دو دسته هستن: ۱) اداتی که یک فعل رو مجزوم میکنن که شاملِ -> لَم / لَمّا / لام امر / لاء نهی ۲) اداتی که دو فعل رو مجزوم میکنن که شاملِ-> اِن / اِذما / ما / مَن / مَهما /اَیّ کَیفَما / مَتی / اَینَما / اَیّانَ /اَنّی / حَیثُما نکته: جایز هست که لَم، بعد از ادات شرط بیاد در جمله ماننده -> اِن لَم تزرنی اَعتُب علیک " در مثال بالا، فعلِ مضارع بعد از لَم، لفظاً مجرور به لَم ولی محلاً مجزوم به اِن هست✔️ " اما ، لَمّا بر خلاف لَم هست...! یعنی لَمّا دیگه بعد از ادات شرط نمیاد و به تنهایی به کار میره نکته: لَم / لَمّا ، معنی فعل مضارع رو تبدیل به ماضی می کنن✅️ لام امر و لاء نهی ، زمان فعل مضارع(حال) رو به زمان آینده (مستقبل) می برن #یادگیری_عربی #قواعد_نحوی_صرفی #شرح_فعل ✍️🏼 @aladabi

  • 📍لوازم التحریر در عربی 📒 #لغات 📌 #یادگیری_عربی @aladabi

  • 🔥آموزش مکالمه(لهجه) القِسمُ السّادِس: جمع بندی کل مواردی که تا حالا تواین ۵ جلسه خوندیم: -سلام علیکم +وعلیکم السلام -اهلا و سهلاً +أهلاً و مرحبا -شو إسمک؟ +أنا إسمی أمیر -شو هذا؟ +های دشداشه -کیف حالک؟ +أنازین الحمدلله،انت کیف حالک؟ -انا بخیر،الحمدلله و الشکر #مکالمه #لهجه #یادگیری_عربی @aladabi

  • مُراجعة النقاط التَعلیمیَّة: القسمُ الاَخیرُ: 🔺️فعل🔺️ تا الان چند مورد از حروف ناصبه رو مرور کردیم... حرف منصوب کننده بعدی: واو معیّه قبل از این واو، اگه نفی محض یا طلب محض اومده باشه، فعل مضارعِ بعد از واو منصوب میشه دقیقا مثل فاء سببیه ✔️ مثال: ¹ لا اَزورُک و تهجرَنی ² هل تظلُمنی و اَنصفَک در مثال اول -> لا ازرُک فعلِ نفی هست (نفی محض) که واو معیّه بعد از آن قرار گرفته و فعل مضارع بعد از واو، منصوب شده در مثال دوم -> هل جز ادات پرسشی هست(طلب محض) که واو بعد از آن قرار گرفته و فعل مضارع بعد از واو نیز منصوب شده #یادگیری_عربی #قواعد_نحوی_صرفی #شرح_فعل ✍️🏼 @aladabi

  • 😎اعضای صورت در عربی 📒 #لغات 📌 #یادگیری_عربی @aladabi

  • 🌱أ ترون: آيا میبینید 🔸الأفضل أن: بهتره که ... 🌱أن لا تنسوها: فراموش نکنید اون رو 🔸لها أهمية: اهميت دارد 🌱شاطئ البحر: ساحل دريا 🔸كان يحكمها: بر آن حکومت می کردند 🌱فی آخر شهور الحمل: در آخرین ماه بارداری 🔸أصابها المرض: دچار بیماری شد 🌱تدهورت حالتها: حال او بدتر شد 🔸لم يكن لينقذها: هیچ چیز او را نجات نمی داد 🌱سوى معجزة: به غیر از معجزه 🔸باختصار: خلاصه 🌱قوة الوردة الذهبية: قدرت گل طلایی 🔸أخبرتكم...: به شما گفتم ... 🌱بدل من: به جای اینکه 🔸أن يعم الخير علی الجمیع: خير همه مردم را فرا گیرد 🌱المسماة ب: به نام 🔸احتكرت: به خود اختصاص داد 🌱ليدوم شبابها: تا جواني اش پایدار بماند 🔸و قد تم الأمر: و كار صودت گرفت 🌱المعي: بدرخش، روشن شو 🔸يعود لي ما كان: تا آنچه که بوده برای من بر گردد 🌱شکلی کما قد کان: چهره ام همانگونه که بوده . #عربی_فصیح . @aladabi

  • 🔥آموزش مکالمه(لهجه) القِسمُ الخامس: ⚪️خوش و بش کردن: أهلاً و سهلاً-أهلاً-مرحبا-هله والله-مرحبا الساع ⚪️احوالپرسی: شحالک(چ)؟[خونده میشه: -ِ شحالک] کیف حالک؟ شلونک(چ)->تو لهجه عراقی کاربرد داره. خوب=بخیر-زین[زِن خونده میشه.مثل بیت] ■-شحالک؟ +انا زین(زینة)،الحمدلله #مکالمه #لهجه #یادگیری_عربی @aladabi

  • مُراجعة النقاط التَعلیمیَّة: القسم السادس: 🔺️فعل🔺️ اَو: جزء حروف ناصبه محسوب میشه✔️ ماننده-> لاستَسهِلنَّ الصَّعبَ اَو اَدرکَ المَنی فاء سببیَّه: قبل از این فاء، باید نفی محض یا طلب محض بیاد تا بتونه عمل کنه و فعل مضارع بعد از خودش رو منصوب کنه در غیراین صورت، این فاء عمل نمیکنه نفی محض-> حروف نفی مثل ما ، لا، لم، لیسَ، غیرُ، تشبیهی که معنای نفی داشته باشه مثلِ کاَنَّکَ امیرُ علینا فنُطیعَکَ، تقلیل مثلِ فَلَمّا تَاتینا فَتُحَدِّثُنا در کل منظور از نفی محض، یعنی بعد از آن، چیزی نیاد که باعث بشه ما فکرکنیم که آن چیز مثبت هست! چون داریم درمورد نفی محض صحبت میکنیم نه شک کردن به این که آن چیز مثبت است و... طلب محض-> امر: اُدرُس فَتَنجَحَ نهی: لا تَدن من النار فَتحترقَ استفهام: هل تسمع فَاُخبرَکَ عرض: اَلا تدنو فَتُبصَرَ تحضیض:هلّا تدرس فتُحفظَ تمنی: لیت لی مالاً فاجودَ به ترجی: لعلّه یسافرُ فیزورَکَ منظور از عرض: طلب چیزی با خوش زبانی بر خلاف تحضیض! ادات عرض: لولا،لوما،اَلا،لو،اما #یادگیری_عربی #قواعد_نحوی_صرفی #شرح_فعل ✍️🏼 @aladabi