Леб

О футбольном интеллекте Сегодня стартует Чемпионат мира по футболу. Матч открытие - повторение мать учение самого вайбового ЧМ на нашем веку - ЧМ 2010 года. Без вувузел на трибунах (но с Шакирой на треке), с кучей новых правил и стыдными досмотрами игроков при въезде в США. 39 дней, 48 сборных, 104 ночных матча для москвичей. Вкратце как-то так. Эксперты и ИИэксперты делают прогнозы на победителя. Для меня всегда все просто: кто забрал центр поля, тот выигрывает. Понятно, есть куча НО: характер, дисциплина, везение, травмы и понос (да, на ЧЕ частенько победу одерживают сборные с закрытым оборонительным футболом: Дания 1992, Греция 2004, Италия 2020, но мы говорим о ЧМ). Но в правильной парадигме кто забирает центр поля, тот забирает турнир. Это придумал не я, это придумал кто-то там где-то там когда-то там. Пусть будет Хоган. Или Маслов. Или Кройф. Или Гвардиола. А за счет чего забирается центр? Для меня все очевидно: за счет футбольного интеллекта. Есть такое понятие, да. У меня этот интеллект развит. Скорость для убегания от соперника не развита, а футбольный интеллект развит, прыжок для удара головой не развит, а футбольный интеллект развит. Выносливость не развита, а футбольный интеллект развит. Что это за зверь и с чем его едят? Футбольный интеллект - способность игрока быстро и правильно принять такое решение, которое улучшит позицию команды и приблизит к успешному действию, например, голу. Увидеть забегание и дать пас, или сделать микропаузу и на замахе убрать соперника, или подсказать где что прикрыть. Там куча особенностей. Но фишка в том, что чем больше этого интеллекта у игрока (а лучше у игроков), тем выше шанс, что вы придете к победе. Нас в детстве учили НЕ играть в бей-беги. Это такой стиль, когда ты пнул или толкнул мяч и бежишь вперед к нему повторить действие. Такое можно было только игрокам фланга: добежал до штрафной и с божьей помощью подал куда-то во вратарскую. А мне, ЦПЗ (центральному полузащитнику), надо было принимать только верные и быстрые решения. И вот у таких сборных, у кого в центре самые высокоинтеллектуальные футболисты, те и будут в дамках чемпионах мира. Что же говорит статистика (или это я натягиваю сову на глобус под свои убеждения) из того, что я реально уже видел в здравом уме и памяти: 2006 - Италия (Пирло и Тотти в центре, чисто прайм) 2010 - Испания (эталон. Хави, Иньеста, Бускетс. Они первыми взяли 3 крупнейших турнира подряд) 2014 - Германия (Швайнштайгер, Кроос, Озил. Ну, что за имена, просто мечта) 2018 - Франция (Канте, Погба, Матюиди. Тоже самый прайм) 2022 - Аргентина (тоже кто-то был. но там все внимание забирал 1 человек) В общем, кто бы не верил в кого-то там. Но для меня победитель очевиден. Раньше я болел за эту сборную сердцем. Но этот мужик уходит на второй план, все-таки 41 год. А новые звезды все ярче и ярче, 4 из которых в центре поля и имеют окологениальный интеллект: Бруну, Бернарду, Витинья и Жоау Невеш. ПО-РТУ-ГА-ЛИ-Я P.S.: и посмотрите на ЦПЗ, я тут понял, что кто-то из них за год до ЧМ или в этот год брал ЛЧ - то еще подтверждение моей теории.

У колодца он встретил старого Кренделя. Крендель был мудрый, соленый и весь закрученный, как тропинка, которая никак не могла решить, куда ей идти. – Дедушка Крендель, – спросил Пирожок, – а вот для меня, пирожка, я могу сам себе начинку выбрать? – Частично, – сказал Крендель. – Что-то в тебя кладут родители. Что-то ты собираешь сам. А что-то становится видно только рядом с теми, кому ты доверяешь. – Как это? – Очень просто. Пока ты закрыт, все видят только корочку. А когда рядом есть тот, кому ты доверяешь, ты сам понемногу раскрываешься – и становится понятно, чем ты теплый. Пирожок ничего не понял. Но почувствовал, что это было важно. Он еще раз посмотрел на закрученного Кренделя и пошел домой. По дороге его догнала Булочка из переулочка. – Ну что, выяснил, с чем ты? – Пока нет. – Тогда будь с маком, – предложила Булочка. – Мак – это красиво. Смотри: тряхнул головой, и сразу праздник. Она тряхнула головой и посыпала дорожку маком. Пирожок попробовал тоже тряхнуть головой. С него посыпалась мука. – Нет, – вздохнул он. – Я не с маком. Потом к нему подошли два других пирожка. – Будь с картошкой, – сказал первый. – Это надежно. Люди любят надежных. Пирожок напрягся, стал серьезным и попытался выглядеть основательно. Но через минуту засмеялся, потому что мимо проползла улитка с крошкой на голове. – Нет, – сказал он. – Я слишком часто смеюсь для картошки. Второй пирожок сказал: – Тогда будь с капустой. В капусте есть слои. Пирожок попробовал найти в себе слои. Нашел только сомнения. К вечеру он вернулся домой совсем расстроенный. Мама Пирогиня заметила его у порога. – Что случилось, мой теплый? – Все знают, кто они. Булочка с маком. Ватрушка с творогом. Мои друзья пирожки с картошкой и капустой. А я не знаю. Может, я неправильный пирожок? Папа Пирог нахмурился так, что с его усов упала сахарная пудра. – Неправильных пирожков не бывает. Бывают недослушанные. Мама Пирогиня посадила Пирожка между собой и папой. – Давай вспоминать, – сказала она. – Когда ты сегодня был самим собой? Пирожок задумался. – Когда смотрел в лужицу компота. Хотел понять себя и смотрел. Когда Воробей хотел клюнуть, не дал. Боялся, что клюнет самое главное. Он потер мучной нос и продолжил. – Когда внимательно слушал Кренделя, но так ничего и не понял. А еще… – он помолчал. – Я попробовал быть с маком. Потом с картошкой. Потом с капустой. Не получилось. Потому что это было не мое. В комнате стало тихо. Папа Пирог посмотрел на него долго и серьезно. С его усов медленно упала сахарная пудра. – Ну вот, – сказал Пирог Пирогыч. – Вот и начинка. Пирожок задумался. И вдруг внутри у него стало тепло-тепло. Не как от печки снаружи, а как от маленького огонька внутри – своего собственного. – Мам, – сказал он, – а можно быть пирожком с вопросами? – Можно. – А потом стать пирожком с ответами? – Иногда да. А иногда хорошая начинка – это не ответы, а умение задавать вопросы дальше. Папа Пирог важно кивнул. – Главное – держать форму. Но не для того, чтобы быть как все. А чтобы не потерять себя, пока растешь. На следующий день сынок Пирожок вышел во двор. – Ну что? – спросила Булочка из переулочка. – Ты теперь с чем? Пирожок улыбнулся. – Я с вопросами. – И это все? – Нет. Еще с теплом. И, кажется, немного с вареньем, которое само прыгает в банку. Все засмеялись. Воробей-Крошкоед прилетел на забор. – Чирик! Теперь можно чуть клюнуть? Для проверки начинки. – Нет, – сказал Пирожок. – Мою начинку не клюют. Ее узнают разговором. И все снова засмеялись. С тех пор в печной деревушке Пирожка звали не просто сынок Пирожок, а Пирожок с Вопросами. Он вырос не сразу. Он еще много раз сомневался, путался, сравнивал себя с ватрушками, булочками и серьезными пирогами. Но каждый вечер возвращался домой, где папа Пирог держал форму, мама Пирогиня пекла сказки, а в окне звенела ложечная птичка. И если где-то на кухне вдруг пахнет теплым тестом, яблочными звездами и важным вопросом – значит, маленький Пирожок снова прислушивается к себе. Потому что иногда самая вкусная начинка начинается не с яблок, не с капусты и не с картошки. А с тихого вопроса: – Кто я внутри?

Сказка о Сыночке Пирожочке и его ничинке Жили-были в теплой печной деревушке папа Пирог, мама Пирогиня и их сынок Пирожок. Папа Пирог был большой, румяный, важный и немного хрустящий по краям. Он носил усы из сахарной пудры и любил повторять: – В семье главное – держать форму. Мама Пирогиня была мягкая, ароматная и очень заботливая. Она умела печь самые вкусные сказки на свете: про сливовые облака, яблочные звезды и варенье, которое само прыгало в банку. А сынок Пирожок был маленький, круглобокий и очень задумчивый. Больше всего на свете он любил думать. Иногда так задумывался, что забывал, зачем пришел на кухню, и стоял посреди стола с видом маленького мучного философа. А думать ему было о чем. Другие жители печной деревушки уже давно знали, кто они. Булочка из переулочка говорила: – Я с маком. У меня все легко и просто: покатился – да посыпался. Пирожок с картошкой важно говорил: – Я с картошкой. Я серьезный. Меня берут в долгую дорогу. Пирожок с капустой шуршал боками: – А я с капустой. Во мне витамины. Даже крошечная ватрушка знала: – Я с творогом. Я как облачко с бортиками. А сынок Пирожок молчал. Он не знал, в чем его начинка. Однажды утром он сидел на краешке стола и болтал ножками-крошечками. – Мам, а я с чем? Мама Пирогиня поставила рядом чашку теплого молока. – А ты сам как думаешь? Пирожок нахмурился. – Я думал, ты знаешь. – Я многое про тебя знаю, – сказала мама. – Я знаю, что ты добрый, любопытный и всегда оставляешь последнюю сахарную крупинку муравьям. Но начинку иногда нужно понять самому. Пирожок пошел к папе Пирогу. Папа как раз стоял у окна и грел бока. На улице светило масляное солнышко, по небу плыли облака из взбитых сливок, а за окном звенела ложечная птичка: – Дзынь-дзынь! Кто зарумянился, тот молодец! – Пап, – спросил Пирожок, – а у меня есть начинка? А что, если я ни с чем? Папа Пирог посмотрел на него серьезно. – Без начинки никто не бывает. Даже пустой пирожок чем-то наполнен. Хотя бы вопросами. – Вопросами? – удивился Пирожок. – Конечно. Некоторые ходят с яблоками, некоторые с картошкой, а некоторые сначала ходят с вопросами. Это тоже начинка. Просто она еще не пропеклась. Пирожок задумался еще сильнее. Он решил пойти по деревушке и разобраться. Первой ему встретилась Чашка. Она важно стояла возле лужицы компота и смотрела так, будто знала все тайны мира. – Чашка, – спросил Пирожок, – как понять, что у тебя внутри? – Надо нырнуть в себя, – сказала Чашка. – А если я утону? – Самостоятельные пирожочки не катятся прямо в компот, – заметила Чашка. – Сначала смотрят, где берег. Пирожок посмотрел на лужицу, которая блестела рядом красным зеркалом, отражая проплывающие облака из взбитых сливок. В ней отражался и он сам: маленький, румяный, с мучным носом и очень серьезными глазами. – Может, я с вишней? – подумал он. – Раз мне нравится красный компот. Он осторожно понюхал себя. Нет. Вишней не пахло. Сынок Пирожок побрел дальше. Потом он встретил Воробья-Крошкоеда. Воробей сидел на заборе и подозрительно облизывал клюв. – Чирик! Какой славный пирожочек. Можно я тебя чуть клюну? Совсем немножко. Для знакомства. – Нельзя, – сказал Пирожок. – Я сам еще не знаю, с чем я. Вдруг ты клюнешь самое главное? Воробей уважительно прищурился. – О, это серьезно. Тут ты прав, самое главное клевать нельзя. И они помолчали. Просто сидели рядом на солнышке. Воробей на заборе, Пирожок на камушке у забора. Ложечная птичка где-то вдалеке звенела: дзынь-дзынь. По небу плыли облака из взбитых сливок. Пирожок и сам не заметил, как ему стало чуть легче. Не потому что что-то понял. Просто рядом был кто-то, кому не надо было ничего объяснять. – А ты с чем? – спросил он наконец. – Я с песней, – сказал Воробей. – Когда пою, у бабушки Булки поднимается настроение. Значит, внутри меня не пусто. Пирожок кивнул и пошел дальше.

До старта 23-его Чемпионата мира по футболу осталась неделя. Впереди месяц таймменеджерской дилеммы: сохранить только-только восстановленный режим или посмотреть матч Офигенная сборная - Сборная, которая не была на ЧМ лет 200, и с которой наша сборная точно катала товарняк. В плей-офф, конечно же, эта дилемма отпадет сама собой. Какой может быть сон, когда Португалия идет за первым в своей истории титулом? С начала марта пишу серию книг "Я, Мы, Поле" (согласен, посты не пишу, а тут не то, что на книгу, на какую-то серию позарился), объединив три страсти: Воскрешающий камень, Мантию-невидимку и Бузинную палочку педагогику, писательство и футбол. Три книги, которые с разных позиций рассказывают о невидимой игре внутри одного футбольного матча: «90 минут команды» - игра внутри команды (Личное Я и Командное Я, 4 типа голоса), «90 минут внутри» - игра внутри игрока (мысли, действия, выбоор), «90 минут с бровки» - про взрослого, который становится средой развития подопечного. Я даже коучингом увлекся. Особенно подростковым коучингом. Скоро планирую практиковать. Курсы, книги, вышка по психологии с красным - все есть, записывайтесь. Пара полугодий - и не заметите, как уже КПТ-специалист с каким-нить повышением в сказкотерапии (кстати, о сказках далее). ИИ обзывает мой стиль буквасращивания как "вывернутая логика с серьезным лицом, столкновение высокого и бытового, намеренная смена регистра, наглые сращения слов, капитализация как интонация, рваная ирония" (ладно, шучу, ИИ так не смог, это я сам навесил мишуры на его слог), поэтому мне тяжко писать серьезный нон-фикшн, но через рефлексию на бумаге точно проще структурировать свое видение педагогики, личных подходов, техник и инструментов. Методологически я определяю близкое себе направление так: Педагогика рефлексивного действия. И об этом я буду рассказывать вырезками из книг "Я, Мы, Поле" в течение всего ЧМ, то есть с 11 июня по 17 июля. Но начну я со сказки из серии "Из печи". Ведь образы и метафоры в бытовом выражении у меня точно получаются лучше. Нас с детства учат заходить в рефлексию через сказку. «...Сказка — ложь, да в ней намёк: добрым молодцам урок!»

Переживать или недоживать? Переживать нормально, бояться чуть менее нормально, но тоже ок. Паниковать ещё чуть менее нормально, итого два чуть менее нормально, но, в целом, бывает всякое. Есть огромное количество техник и технологий (примерно сколько снега в Мск), как из два чуть менее нормально прийти к нормально, а потом выйти в... аномальное ненормально? Есть мнение, что не волноваться - не нормально. Эксперты и соседи за стенкой говорят, что надо переживать, так выступающий находится в тонусе, показывает заинтересованность. А я за то, чтобы не переживать. Подготовить из себя публичника уровня шпиона СССР, которого не раскрыть. Когда не тратишь эмоции на борьбу с собой, то отдаешься процессу как искусству. В пирамиде публичных выступлений Маслоу (не знаю, есть ли такая пирамида или стоит описать самостоятельно) поднимаешься сразу на несколько ступеней вверх. С уровня беспокойства как говорить, как стоять, думания о спотевших ладонях и незабывания своей речи до уровня делания выступления уникальным, под ту аудиторию и конкретных личностей, с кем взаимодействуешь. Примеры-зеркала их примеров, крюки на их тезисы, локализация. Высший пилотаж - реверсивная исповедь вашей комнаты. А ещё остаются силы на искренность. На искренность не от волнения, а от отдавания себя процессу. Тогда доверию точно быть. 1/21

О здоровой конкуренции Когда надо быть быстрее, выше или сильнее, никто не сдвинет твою попу с дивана лучше, чем противник/соперник/конкурент. Я не про быстрее, выше, сильнее относительно самого себя, это уже какое-то раздвоение личности. Я именно про быстрее, выше, сильнее в абсолюте. Человеку нужен человек. У Роналду есть Месси, у Федерера Надаль, у Эдисона Тесла, у Форда Феррари, у меня друг детства Никита. Мы рубились в школьных предметах. Вроде бы на берегу разделили зоны влияния по урокам, но почему-то все равно рубились в кто-кого. Какой-то результат даже добыли. Жаль, вчера в фигурке мы не увидели реально мощных быстрее, выше, сильнее. Из тех, кто был на льду, по моему мнению Алиса Лью была достойна золота. Сакамото могла брать высшую награду, но сама что-то там забыла прыгнуть. Но в абсолюте это было реально слабо. В 2022 наши девчонки катком прошлись по всем и выдали реальную планку быстрее, выше, сильнее. Там рекорды летали шрапнелью во все стороны. Хотите ровную опорную ногу при кручении в шпагате на одной ноге - нате гениальную Камиллу, хотите 5 четверных у девчонок - пожалуйста держите от Саши ака Русской ракеты, хотите реальные эмоции в прокате, чтобы разорвало - вот вам Аня Щербакова. И они же явно рубились между собой. Когда в одном поколении рядом сходятся 3 уникума. В том же 22 году Сакамото набрала больше баллов, чем вчера. С этими баллами она вчера бы стала первой, а в 22 была только какой-то там. Понятно, что действует принцип абы-да-кабы, но. Конкуренция точно работает. 1/21

В чем сила, брат? Для создания сильного сообщества нужно много чего этакого. Первое, что приходит в голову - формирование ритуалов. В нашем футбольном чатике всяких айтишников, дизайнеров и других психически неуравновешенных типов со временем появляются и устаканиваются забавные ритуалы, которые многим стали важны. В какой-то момент в нашем чатике решил начать писать обзоры с наших воскресных футболов. Как прошли игры, кто кого послал куда подальше добрым словом, кто что сломал или сделал вид, что сломал, кто забил красивый гол. Некий аналог газеты Советский спорт в моем исполнении. Далее меня поддержал мой товарищ (по совместительству профессиональный журналист РИА "Новости") и мы теперь попеременно пишем отчеты (мы не бросаем монету - кто победил, тот и пишет, так как второй в тильте). Сейчас мы ушли еще дальше - начали снимать игры и выкладывать на православное облачное хранилище. Вот такие действия, инициированные не сверху, а самими участниками, и делают сообщество сильным. У меня есть еще 3 чата-сообщества, куда я хожу на футбол, но Карлсоном в доме Малыша я ощущаю себя только в воскресном футболе. Смотреть видео с собой мне больно, никакой эстетики в действиях, сами поглядите (да, это пенальти) 1/21

Про артерии Бесконечно можно учиться в метро и в самолетах. Получить КМС по жизненным урокам и золотую медаль в воспитании можно через эти два средства передвижения (за аксиому берём наше метро, не НЙ). Транспортную сеть города часто называют артериями города, а мы в этой системе тромбоциты. В человеке артерии выполняют множество функций и эти функции отлично подходят и под город: ❤️Доставка кислорода и питательных веществ → Перевозка пассажиров и грузов ❤️Транспортировка гормонов и биологически активных веществ → Перемещение информации и услуг ❤️Поддержание кровяного давления → Регулирование транспортной нагрузки и ритма города ❤️Распределение крови по органам → Распределение пассажиропотока по районам А ещё артерии гоняют не всегда одинаковое количество крови. Во сне кровь на выгуле минимально, при физических нагрузках кровь летает со скоростью курьера на мотовелике по тротуарам. По городу также отлично видно, когда он на отдыхе, а когда в напряжении. И как же гармонично Москва справляется с выпавшей нагрузкой. Больше всего радует, что уже давно в этой системе у города не было тромбов. Желаю всем нам избегать тромбов в своем организме и не становиться причиной тромба для города. 1/21

Это не меня заперли с вами, это вас заперли со мной Роршах одной фразой отлично описал суть модерации группы. Когда есть задача и должно быть решение, за столом обычно сидит человек, который помогает этому решению случиться (желательно положительному и желательно связанному с условием задачи). Он может застопорить самую яркую идею и "отрезать" самую кричащую голову. Его могут ненавидеть и объединиться против него всей группой, но обязан привести группу к результату. Таков принцип модерации в андрагогике: ни шагу назад, за спиной Москва. Этот принцип распространяется и на самых лучших учителей, которые были по нашему детскому мнению жестоки, безжалостны, смертоносны... но сделали из нас не только людей, понимающих предмет, но и просто ЛЮДЕЙ (мы не говорим про случаи, когда кто-то открыто изводится на понос просто потому что). Первые пару лет мы даём учителю проикаться, вспоминая у себя в голове матом, а потом на застолье с одноклассниками вспоминаем только добрым словом. Да и в спорте тот же закон сохранения эмоций и воплей в природе. Вспомните Винер, Тутберидзе, Тарасову, Фергюсона. Не сломаешь - не построишь. 8/21

Извинения Должен признаться, что я, скорее всего, из этой троицы троцкист. Первые звоночки осознания этого факта пришли где-то полтора года назад. Сегодня решил разобраться и расставить все точки над i. Чтобы и вы могли понять, кто вы, возьмите за пример что-то понятное и переложите на это их философию и стилизацию. Возьмем возвращение в Олимпийские игры. Итак далее идет кусок, который мне выдал GPT-5.2 после моего долгого часового общения с ним ❤️Ленинизм (прагматизм + организация) ❤️«Сначала трезво определить, что мешает допуску: правила международных федераций, доверие к системе, юридические риски и управленческие провалы; без карты препятствий мы будем махать лозунгами в пустоту». ❤️«Нужен единый штаб: юристы, спортивные руководители, международные переговорщики, независимые аудиторы — и персональная ответственность за сроки и результат». ❤️«Если цель — участие, придется временно принять часть внешних требований и процедур контроля, даже если они неприятны; тактика подчинена задаче “вернуться на площадку”». «Но параллельно надо строить опору внутри: массовый спорт, детско-юношеские школы, тренерские кадры, чтобы зависимость от внешней конъюнктуры была меньше». ❤️Троцкизм (международный контекст + антибюрократизм) ❤️«Проблема допуска — не только “спорт”, а узел мировой политики и международных институтов; без изменения внешней среды одними внутренними приказами не прорваться». ❤️«Главный враг эффективности — закрытый аппарат, который выдает отчетность за реальность; нужны прозрачные правила отбора, независимый контроль и защита спортсменов от ведомственных игр». ❤️«Нельзя сводить стратегию к “договоримся наверху”: важно, чтобы сами спортсмены, тренеры и профессиональное сообщество имели голос — иначе опять получится система ради начальства». ❤️«И да: надо работать через международные связи снизу — совместные сборы, научные коллаборации, профессиональные ассоциации, чтобы размывать изоляцию не только дипломатией». ❤️Сталинизм (суверенная система + жесткая вертикаль) ❤️«Вернемся тогда, когда будем настолько сильны, что нас нельзя будет игнорировать: строим самодостаточную спортивную машину, не зависящую от чужих настроений». ❤️«Нужна вертикаль управления и план: цели по видам спорта, дисциплина, финансирование, контроль исполнения, жесткие санкции за провалы и саботаж». ❤️«Репутационные риски снимаются не разговорами, а демонстрацией управляемости: единые стандарты, тотальная проверка процессов, показательные результаты». ❤️«Если внешний допуск затягивают — развиваем альтернативные крупные соревнования и усиливаем внутренний календарь; пусть цена недопуска растет для тех, кто его поддерживает». Вот так вот просто можно разобраться в таком важном кусочке нашей страны. Кстати, отсюда даже видно, какой стратегии придерживаемся мы сейчас. 7/21

Камерный тест Как психолог не по призванию, а по профессии, могу гадать на картах составлять валидные и не очень тесты. Забавный простецкий тест будет выглядеть так: Когда вы слышите слово "камера", что сразу представляете? ❤️Первый, очевидный на мой взгляд, вариант - фото- и/или видеокамера. Значит вы любите всё фиксировать и подмечать... или вы предпочитаете заменять настоящую жизнь искусственной. ❤️Второй вариант - тюремная камера - вы фанатично честный и вас что-то гложит... или вы замешаны в какой-то темке. ❤️Камера хранения - вы живёте переездами... или вы просто складируете дома всё подряд. ❤️Камера шины - вы живёте скоростью... или просто зависимы от продуктов нефти. ❤️Барокамера — вы мечтаете о космосе, глубоководных погружениях… или вы морально истощены и хотите поинтровертиться. ❤️Такой ещё вариант есть. Камера сгорания - вы человек-мотор, который сам в движении и мотивирует других... или без кофе вы и шага не сделаете. Вот такой будет тест, мне тоже нравится. А вообще, само слово "камера" - закрытое пространство. Слово пошло с итальянского, а туда с латыни, а туда с греческого. В нашем детстве при произношении этого слова всегда был один смысл - видеокамера. Но со временем все расширяется. 6/21

Тяжёлые времена рождают сильных людей. Сильные люди рождают великих. Да-да, чутка переделал. Но вспомните кучу реальных ситуаций, где так и есть. Олег и Иван Янковские, Анатолий и Татьяна Тарасовы, Леоновы, Капицы, Михалковы, Муфаса и Симба, Уилл Смит и сестры Уильямс. В общем и целом, вы поняли. Но я тут для себя открыл реально люксового батю реально топового сына. Что-нибудь про Петра 1 слышали? 99,5 из 100 что-то да ответят. Бороды, Питер, картошка, флот, табель о рангах. Но какой же крутой был у него отец, а я со школы ничего не помню (а может и просто не знаю!!!). Но Алексей Михайлович ака Тишайший реально тащил: ❤️С 16 лет правил 31 год ❤️Был реально добрым и справедливым (все отмечают) ❤️Но в ежовых руковицах мягкой силой бояр держал, Приказ тайных дел ❤️Соборное уложение намутил (документ продержался 2 столетия!!! Какой ещё документ может похвастаться таким успехом?) ❤️Начал формировать флот ❤️Домострой хоть как-то унифицировался (например, завещания стали понятнее) ❤️Присоединил кучу территории, хоть направо, хоть налево ❤️Был открыт новому (вообще мой любимый пункт) и оформил подписку на Европу Да, были и косяки, типа Медного бунта, появления старообрядцев, но и Уильямс не все турниры Большого шлема выиграли, а одна даже с Дрейком встречалась. 5/21

В ❤️❤️❤️ состоялся первый выпуск магистерской программы «Управление лидерством и организационная трансформация» 29 января в Московском институте психоанализа прошла защита дипломных проектов первого потока программы «Управление лидерством и организационная трансформация», реализуемой совместно с РАНХиГС. Это единственная в России сетевая образовательная программа, по окончании которой выпускники получают сразу два магистерских диплома: по направлениям подготовки «Психология» и «Менеджмент». Председатели экзаменационной комиссии отметили высокий уровень подготовки к ГИА (государственной итоговой аттестации) и оценили все работы на «отлично». Также в этот день впервые в истории ❤️❤️❤️ магистрантки Лидия Журавская и Анастасия Каян защитили совместный диплом. ❤️ Первый выпуск подтвердил востребованность и эффективность образовательной программы, задав высокую планку для последующих наборов. Поздравляем магистрантов с успешным завершением ГИА и желаем дальнейших профессиональных побед на выбранном пути ❤️ Чему учат на программе? На какие темы были дипломные работы? Читайте 💔 в новостях 💔 ❤️ Московский Институт Психоанализа

Это мы

Ну вот как ИИ можно что-то доверить написать, кроме диплома? Говорю Клауду "давай сварганим что-то вместе. вот тебе промт, вот тебе загрузка в виде метафор, постиронии, сарказма и тому подобному надменство" Начинаю сам: Толерантные к изменениям или терпилы? Вчера вечером без объявления войны обновился телеграмм. Press F бывшему комфортику. Ночью с другого фронта театра военно-цифровых действий у многих отвалился ВПН (это я подслушал у какого-то рандомного деда на остановке, сам, конечно же, таким не пользуюсь). А еще, пока не писал посты, подписчики канала или стояли на месте или даже КОПИЛИСЬ, а теперь все бегут, будто мой канал граница в Верхнем Ларсе. дальше чет там мы ковыряемся вместе: Что же по итогу делать? Смириться и плыть по течению судьбы или дать ответный бой? Гибкость мышления намекает, что надо переодеться в воздухе как Сейлор Мун и адаптироваться под ситуацию. Типа, ты не растерялся, а перепрошил мозг под новую реальность. Звучит как мотивашка из LinkedIn, но по факту означает: заглоти обновление, перелопать настройки и делай вид, что контролируешь хаос. Толерантность к изменениям — это когда тебе либо реально пофиг, либо ты просто вымотался сопротивляться и решил переименовать капитуляцию в философию. потом говорю "давай сам, ты уже взрослый": А может, мы банально терпилы, которые боятся осуждения? "Ой, вдруг скажут, что я застрял в прошлом!" Поэтому покорно хаваем каждый цифровой пинок и обзываем это эволюцией. Но между "принять изменения" и "стерпеть, потому что альтернатив нет" — пропасть размером с обновление телеграма. Вывод банальный: завтра что-нибудь ещё обновится, слетит или разбежится. А мы продолжим размышлять о границах собственной гибкости, пока не осознаем простую истину — иногда можно просто забить на всё это и пойти выращивать кактусы. Они хоть растут медленно и без внезапных апдейтов. Ну ужас ведь. Кстати да, все можно пережить, но не отписочку. 4\21

Все гениальное позади Периодически может одолевать сомнение, что все то лучшее, что вы могли сделать, вы уже сделали. Например, в математике принято считать, что пик карьеры в 27 лет. А дальше все: водоскат карьеры, бульканье амбиций. В фигурном катании после 20 девчонкам ловить нечего. Но как же бедолажно так думать. Точнее не так, сегодня рили человек может стремительно развиться, а потом так же закончиться. Редкий случай, когда кто-то делает кашерные вещи на протяжении долгого времени. Но случается разное. После рассвета и заката снова идёт... рассвет и закат. Просто где-то в другом месте. Каким бы человек не был королем школы, но конец его пути там почти сто проц наступит в 16-18 лет (если позже, то что это за король-двоечник? Эдди из ОСД?). А потом? А потом суп с котом идёт что-то новое: после школы универ, после карьеры спортсмена тренерство, после молодёжки Хоть мне уже не 27, но вот мой математический закон: у человека точно есть шанс на что-то этакое, если его рассветы ведут у закатов хотя бы в +1 балл. 3/21

Признание в любви Этой горнолыжной куртке минимум 10 лет и другой зимней куртки у меня нет. Люблю ее всем сердцем еще со времен студенческой жизни в Челябинске. Она со мной была и в Сочи, использовалась как любимый мамин фарфоровый чайный сервиз -- только в особенные моменты. То есть когда мы ездили катать в горы. Если на склоне каждый первый будто на показе мод -- чем ярче и павлинней, тем лучше (это еще и для безопасности в первую очередь, а то собьют и не заметят), то в столицах всяких нужна практичная одежда -- черно-целеустремленная. Помню, в период южной жизни как-то приезжал в Москву в гости к Антоше, мы пошли на Красную площадь (а куда еще ходят только что переехавшие и туристы?), стоим охаем и ахаем от масштабов расточительства вихря красок новогоднего настроения и тут к такому же яркому мне и моему другу-темному-пятну подходит девушка-темное-пятно и реально говорит "ВЫ ТАКОЙ ЯРКИЙ, ОЧЕНЬ КРАСИВО". То ли под впечатлениями огоньков вокруг, то ли я ей напомнил травмирующий опыт с ГИБДДшником и спустя столько лет она придумала ответ, который надо было дать, чтобы избежать лишения прав, но для меня это было внезапно. Но приятно. Но внезапно. В общем, ребята, яркие куртки - форева. Это вы у меня еще осеннюю не видели. На видео мы с Мишей гуляли в прошлую субботу по очень морозному Суздалю и попали в сторис к какому-то мужику. Получается, сделал бесплатную рекламу. 2/21

Есть ли жизнь после педагогики? До педагогики точно есть. Как минимум существует детство. Правда, скорее всего, педагогика будет и в этом самом детстве - стоять сзади и тыкать туда, куда тыкаться не хочется (например в тетрадь). Возможно, какая-то жизнь есть и во время. "Не какая-то, а самая настоящая!" - воскликнут многие, - "Море жизни, горы мигов". А те немногие несчастные шепотом, но точно против: "Где же море, если капли? Разве горы? Крохи, пыль!" В общем, в среднем по больнице что-то точно есть. Но что там после? Репетиторство. Для истинного педагога это словно смена веры. А это решение не из простых, особенно для того, кто жил в горах да на море. Галлюцинации с "полей боя" неизбежны. Вспомните, как метались Рагнар и Этельстан туда-сюда, и это я не про походы из Категата в земли саксов и обратно. Пенсия. Закат карьеры будет у каждого. Вопрос в том, будет он почетным и заслуженным или вынужденным и бесславным? Слишком вяло на душе, когда нужда вызвана кем-то другим, а не самим потенциальным пенсионером. Уйти в айти. Или куда подальше. Ну, не обязательно прям в айти, но взяться за что-то капец прям новое, пропав со всех радаров и выйдя из всех чатов. Сделать полицейский педагогический разворот и скрыться в Переулке новой профессии. Главное, чтобы никто не поджидал за углом и не ограбил потом. Например, серийный маньяк Потрошитель ожиданий. Загробная жизнь. Философский подход для тех, кто не собирается расставаться с обучением и верит в то, что результат его действий проживет куда дольше самого педагога. В общем, что-то точно есть. Может 1 сцена после титров. А может и все 2. 1/21

Большим блогером я ПОКА не стал. Да и маленьким тоже. Пробовал вести блог в ВК, сейчас изредка пишу в канал ТГ. Обещанные посты не публикуются уже третий раз и лежат себе законсервированные в заметках. Вечное когда-то потом. Пробовал различные техники для дисциплины, например, сам себе запускал челлендж 21 день постов. В ТГ ни разу не выполнил. Почему так? Хочется писать хлестко, стреляя в душу напрямую, разъедать слогом внутренности. В таком стиле я писал стихи, потом бросил. Поэзией должны заниматься профессионалы душевной боли или ликования. За референс Маяковский, Бродский. В свою прозу верю больше, но верит ли она в меня? Хочется писать по-доброму, тепло и уютно. Например, сказки, а потом тридэшить через ИИ. Сказки - всегда прекрасно и поучительно. В них могут найти жизнь и млад, и стар. Но быть чистой утренней росой, как Чуковский или Рождественский дано не всем. Хочется найти свой стиль. Вот же он: хлесткость + уют. Ходить по лезвию постиронии. Стоп. Так уже есть такой яркий автор, Бакман с его добрыми историями про Уве, Бритт-Мари, но наполненными иронией и сарказмом завоевал любовь людей по всему миру. Повторяться больно. Рождественский же говорил, что лучше второго художника первый маляр. Так что делать? Не можешь победить, возглавь - всегда рабочий вариант. Сегодня тружусь в АНО "Россия - страна возможностей". Ведем на Президентской платформе проект "ТопБЛОГ". Учим всякому разному блогингу. Текстовой и шортсы, Яппи и Одноклассники, таргет платный и бесплатный, как писать заголовки и удерживать внимание зрителя, юридические аспекты и ИИ в блогинге. В общем, на любой вкус для блогеров маленьких и больших. Начать можно с Образовательной программы "Медиакампус". Там и для меня, и для тебя

Последний пост с расшифровкой лекций, честно-честно. Кстати, мы используем mymeet.ai. Коллега нас подсадила на эту штуку, очень удобно. Я большую часть тезисов вырезаю, оставляя только самое "вкусное". Это прекрасно, когда ты не отвлекаешься на перепись населения тезисов, а позволяешь голове отдаться лекции и дрейфовать в море мыслей, словно черепаха Краш из "В поисках Немо". Дарья Масленникова (конфигуратор смыслов, нейропсихолог, методолог преподавания). Трансляция смыслов в команде и сообществе. Один из самых любимых лекторов мной, я всегда в полном восторге от ее лекций. ❤️Восприятие смыслов в сообществе сталкивается с трудностями, связанными с одиночеством и ограниченностью визуализации ❤️Слова и образы не всегда способны полноценно передать внутренние смыслы, что приводит к необходимости расширения способов коммуникации ❤️Смысл передается не только через слова, но и через эмоциональные реакции и визуальные образы, что требует комплексного подхода к коммуникации ❤️Мотивация в традиционном понимании часто неэффективна для взрослых участников; вместо мотивации предлагается использовать термин «охота» — внутреннее желание и интерес ❤️Внимание и воля — ключевые факторы, определяющие вовлеченность человека в коллективную деятельность ❤️Декоративизация личности и снижение активности — негативные последствия неправильного распределения ролей и внимания ❤️Синтез смыслов и эмоциональных реакций — ключевой элемент эффективного взаимодействия в сообществе. ❤️Анализ и декомпозиция информации важны, но без синтеза теряется целостность и глубина восприятия. ❤️Ответственность участников проявляется в способности создавать живое, настоящее взаимодействие, отраженное во всех формах коммуникации. ❤️Взрослая аудитория требует не только воображения, но и опыта, который помогает действовать и воспринимать действительность ❤️Концепция эпицентральной реальности описывает процесс, когда действие (акция) вызывает реакцию, которая в свою очередь порождает ре-реакцию ❤️Взаимодействие в сообществе — это непрерывный процесс обмена смыслами и эмоциями, который нельзя считать завершенным после одного шага ❤️Важно учитывать обратное влияние при планировании и реализации коллективных действий, чтобы избежать конфликтов и недопониманий Ну, что, подрейфовали?