Саша и Эскапизм

Продолжаем рассказывать о клинической практике наших студентов. 🏥В этом году одна из групп первокурсников проходила практику в Российской детской клинической больнице (РДКБ). Практика проходила в отделении психоневрологии, которое входит в состав Центра лечения заболеваний нервной системы, врожденных наследственных заболеваний, генетических отклонений, орфанных и других редких заболеваний. ❤️‍🩹В ситуации тяжелой болезни ребенка семья сталкивается с серьёзными изменениями привычного уклада жизни, высокой эмоциональной нагрузкой и неопределённостью, связанной с прогнозом заболевания. 🧑‍🧑‍🧒‍🧒Особенность работы в отделении заключается в том, что большинство детей находятся в стационаре вместе с родителями. Именно родители ежедневно участвуют в лечении ребёнка, следят за соблюдением рекомендаций врачей, прохождением процедур и приёмом препаратов. Поэтому перед нашими студентами стоят следующие задачи: 🔸помочь пациентам и их родственникам в адаптации к условиям стационара; 🔸консультирование семей, находящихся на длительном лечении, для снижения эмоционального напряжения и поддержки психологической устойчивости; 🔸работа с родителями по вопросам детско-родительских отношений с учётом психологических и поведенческих изменений ребёнка на фоне заболевания и лечения; 🔸содействие выстраиванию сотрудничества между семьёй и медицинской командой, что особенно важно для эффективности лечения и реабилитации; 🔸психологическое сопровождение процессов принятия диагноза, проживания кризисных этапов лечения и горевания. 💡Практика проходила под чутким руководством преподавателя НИУ ВШЭ, системного семейного психотерапевта Екатерины Алексеевны Жоховой. После каждой встречи с семьями у студентов проводился подробный разбор случаев в формате групповой супервизии, что помогало развивать навыки системной семейной психотерапии в условиях медицинского учреждения и выстраивать план на дальнейшую работу. 🪩Во вторник, 2 июня, состоялся заключительный день практики в РДКБ. В карточках выше предлагаем ознакомиться с впечатления наших студентов о работе с семьями, врачами и коллегами в этом важном и непростом профессиональном опыте. 🕊️Благодарим сотрудников РДКБ за возможность обучения и совместной работы, а наших студентов — за включённость, профессиональный интерес и бережное отношение к семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Такая вот история 🌱 Которая видимо будет продолжаться, так как мне дали рекомендацию на работу в клинике

Исповедь миллениала, который прочитал «Гарри Поттера», уверовал, что он ответственен за все происходящее в мире и ему надо с этим что-то делать. Но на самом деле он очень хочет всю жизнь жить в деревне и смотреть на пруд вместе со своей бабушкой (замените на вашего надежного взрослого) Узнали? Согласны? #сэ_рекомендует

🌿Закончился 3 модуль моих магистерских приключений во ВШЭ и знаете, академическое образование мне дается, конечно, не просто… сухие презентации, все очень серьезно, темы тоже не простые. А поскольку творить некогда, я творю мемные презентации в своей голове, представляя как я читаю лекцию 😍 📒Вот, к примеру эта картинка была бы у меня в курсе «Теория семейных систем Мюррея Боуэна» на слайде посвященном проекции тревоги на ребенка - это наиболее опасный и патогенный процесс, ребенок занимается в этот момент не своим развитием, а обслуживанием тревоги родителей. 🍃Может когда-нибудь я соберу презентацию «объясню вам семейную системную на мемах и фильмах» целиком. #Сашапсихолог