Fasiyh

Foil qachon jar boʻladi? @alfasiiyh

Foil qachon jar boʻladi? @alfasiiyh

Tikuvchi biror narsa tikishidan oldin avvalo oʻlchovlarni oladi, soʻngra shu oʻlchovga moslab biror narsani tikadi va biz tikilgan narsani shaklidan u nima kiyim ekanini bilib olamiz va oxirida esa uni ziynatlar bilan bezaydi. Shu kabi balogʻat ham. Oʻlchov bu maʼoniy ilmi, hosil boʻlgan shakl esa bayon ilmi, ziynatlash esa badiiy ilmidir @alfasiiyh

ولو أن ما أسعى لأدنى معيشة كفاني ولم أطلب قليل من المال shu jumlani oʻqisangiz qaysi masala esga keladi? @alfasiiyh

Nahotki togʼam shunaqa boʻlsa 😢 @alfasiiyh

Bu yerda misvoq reklamasi boʻlishi mumkin edi @alfasiiyh

في هذه الدنيا لكل منا غم فالعزب يبحث عن نصفه والمتزوج ينتظر مولودا والفقير يروم الغناء والغني يريد تكثير ثروته وحفظها والطالب في السعي إلى الشهادة ومن عنده شهادة طالب العمل إلخ. المهم تبديل الغم بالغم الذي هو سبيل مُوصل إلى النجاة @alfasiiyh

...و يغمغم الفم الذي خلا من الأسنان تضرعا خافتا حارا، ويقول: رباه يا كريم، أعد إلي خليلا لتكتحل برؤيته عيناي قبل أن أفارق الحياة يا لحب الأم تجاه ولدها @alfasiiyh

النحو هو عمدة بناء العلوم @alfasiyh

#mulohaza تمضي السنوات كالشهور والشهور كالأسابيع والأسابيع كالأيام والأيام كالساعات والساعات كالدقائق فنحن نقترب من الترك وما زلنا غافلين... ما الحيلة..؟ @alfasiiyh

جمهور النحويين يمنعون دخولها ودليلهم أن كلا وبعضا وغيرا ومثلها ملازمة للإضافة تحقيقا أو تقديرا وأجاز بعضهم منهم الأخفش وابن سيرين والجوهري وابن مالك وينسب إلى سيبويه أيضا دخولها وذكر الأخفش أن هذه أل ليست معرفة فتعترض على من يدخلها بل هي نائبة عن المضاف إليه والكوفيّون يجيزون نيابة أل عن المضاف إليه من عالم زمنه فريد دهره

Bu esa جامع الدروس العربية dan

Joizmu?

كلمة عزب قريبة من كلمة عذاب @alfasiiyh

نم باكرا قم باكرا نم باكرا تقم باكرا Farqini hamma bilsa kerak.. @alfasiiyh

كثيرًا ما يكون الفهم ثمرة الأدب! #منهجيات

Vosita ilmlarni (nahv, sarf, balog'at, mantiq....) B2 + darajadagilar o'qisa mazza qilib o'qiydi. Ungacha ozroq o'qib olsa yetadi. Darajasi B1 bo'lib fikrini boshqaga yetkazib bera olmaydigan holida Qotrunnadoni o'qishni kim qo'yibti? Undan ko'ra mutolaasini…

Vosita ilmlarni (nahv, sarf, balog'at, mantiq....) B2 + darajadagilar o'qisa mazza qilib o'qiydi. Ungacha ozroq o'qib olsa yetadi. Darajasi B1 bo'lib fikrini boshqaga yetkazib bera olmaydigan holida Qotrunnadoni o'qishni kim qo'yibti? Undan ko'ra mutolaasini so'zlashuvini istimaasini yaxshilasin.

#foida #nahv علم الجنس نكرة في المعنى لعدم اختصاصه بواحد من أفراد جنسه ومعرفة في اللفظ وهو كلفظ معرف بال الجنسية نحو: أسامة شجاع فأسامة علم الجنس وهو لا يختص بواحد بعينه فهو صادق على كل أسد وإن أسامة مثل الأسد الذي تعريفه بال الجنسية Jinsul alam jinsining afrodlaridan birortasiga xos boʻlmagani uchun maʼnoda nakradir va lafzda maʼrifadir, va u al jinsiyya bilan maʼrifa boʻlgan ism kabidir. Misol: أسامة شجاع jumlasigi أسامة xuddi al jinsiyyani olgan الأسد kabidir @alfasiiyh

#nahv المضمرات كلها مبنية لشبهها بالحروف في الوضع والجمود مثل جلستُ فالتاء اسم لأنه فاعل وهو مبني لأنه أشبه الحرف في الوضع ومثل هو فإنه مبني لأنه أشبه الحرف في الجمود لأنه لا يصغر ولا يثنى ولا يجمع كالحرف شرح ابن عقيل على ألفية بن مالك @alfasiiyh