Anna ELT | teachers unite🦄

Коллеги! У меня совсем все разладилось в Телеграме - не грузятся ни фото, ни видео😭 В общем, я хочу уйти 🌾 Я уже несколько лет размещаю всякие полезности для преподавателей на своей странице Вконтакте (это не сообщество, просто личная страница): https://vk.ru/english_irl Если интересно, добавляйтесь в друзья, будем справляться с этим кризисом вместе по мере сил 🌾 Теперь я все анонсы конференций и инсайты с них, а также свои материалы и метод.мысли буду публиковать в VK🐯 ЭТО ПОСЛЕДНИЙ ПОСТ ТУТ Еще я завела канал в Max просто про английский: https://max.ru/join/iB8Q2lLI9Ug3akVjR-Hfa9AT_dHcxwEaIsH6uSjzENA 🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Вдогонку к предыдущему посту: Владимир в своем выступлении высказал одну интересную мысль, с которой я не могу согласиться 😳 По опыту Владимира, студентам не интересно слушать диалог каких-то рандомных Джона и Хелен. Другое дело - если это давно известные нам Роб и Дженни из English File, за чьей драмой мы давно следим и уже находимся "в контексте" 😍 Владимир говорит, что студентам такое аудио про то, как Джон и Хелен снимают квартиру, нужно дополнительно "продать", подав как "5 советов как арендовать жилье в Лондоне" - и вот с этим я категорически не согласна 🥴 Я понимаю так: мы учим язык, чтобы общаться как раз-таки с рандомными Джонами и Хелен, которые потом уже могут стать нам ближе и понятней, но с самого начала они - случайные люди, которые подвернулись нам в поездке или в процессе работы 😎 Разве для студента может быть что-то интереснее обычного разговора обычных среднестатистических людей ноунеймов? Разве не тут самый сок, самый живой язык? 🍯💔 Или это я ожидаю от студентов слишком высокого уровня рефлексии и осознанности? Ну все-таки мы здесь говорим о взрослых, а не о детях, которых еще уговаривать надо заниматься за мамины деньги. Неет, тут взрослый понимает цену каждой минуты урока и старается взять максимум. Или нет? 😢 Что думаете, коллеги?😉 #методическиемысли

В рамках марафона "Учитель онлайн" послушала интересное выступление Владимира Скворцова на тему ЧТО НЕ ТАК С АУДИРОВАНИЕМ В УЧЕБНИКАХ 😐 Владимир говорил о том, что аудирование в учебнике бывает не очень актуальным для студентов, а также зачастую не готовит их к реальной жизни т.к. там нет посторонних шумов, акцентов, заиканий и тому подобного😡 Логично, что эту проблему можно решить следующими путями: 💜 предлагать студентам аутентичные материалы по их интересам, где все это есть 💜 пытаться заинтересовать студентов материалами из учебника (см.на скриншоте - КАК) 💜 адаптировать материалы из учебника, чтобы извлечь из них максимум пользы Про то, как использовать аутентику даже с низкими уровнями, писала тут и тут Ставьте сердечки, если полезно 🐥 #cpd

На вопрос ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ УЧИТЕЛЮ В ВЫХОДНЫЕ? ответ всегда один - #cpd 😳 Айда на марафон "Учитель онлайн" 13-15 марта? 🥰 Регистрация в боте: https://t.me/Marathon_TeacherOnline_bot Участие бесплатное, темы актуальные 👀 Сердечко, если пойдете😉

Коллеги, кто был: стОит ехать? ❓ Среди спикеров не встретила знакомых фамилий, но это, конечно, ни о чем не говорит 😛 Отмечайтесь в комментариях, кто бывал/планирует поехать в этом году🤝 Подробнее тут #cpd

Spring is in the air! 💃

Делаю заготовки открыток на 8 марта для своих самых младших студентов 🥰 Сегодня будем изучать что за праздник такой - Международный Женский день - и учиться говорить/писать маме (для начала) слова любви😍 Как нам завещал Дэйв Берджесс в книге Teach Like a Pirate - несу свое хобби в класс, делюсь частичкой себя, чтобы вдохновлять других ⭐ Обожаю свою работу! 👻 #lessonideas

Сегодня #дарю разработку собственного изготовления для подростков уровня А2 🥰 Отрабатывать будем модальные конструкции have to/don't have to и should/shouldn't 👀 Суть: студенты выступают в качестве Agony Aunt - читают письма с описанием проблемы, дают советы 😉 Текст: deep seek Картинки: deep.ai Дизайн: canva 🔥 Пдф файл будет в комментариях 🎁 Сказать спасибо можно сердечком 💗

А кому подарочек к 8 марта? М? М?! Трое прекрасных коллег-мужчин выступят 6 марта на следующие темы: 👉Искусство креативной педагогики 👉Качественный урок по лексике и грамматике 👉Что не так с аудированием в учебниках Регистрация через бота: @hackathon5_bot 😛 Кто идет - отмечайтесь в комментариях ❤️ #cpd

Свежий (мартовский) номер журнала ScienceNew Explores напоминает: не забываем давать студентам ПОДВИГАТЬСЯ - это мгновенно улучшает когнитивные способности 👀😉 Что самое крутое - обо всем уже подумали за нас! Я пользуюсь вот таким мячиком - на нем уже написаны мини-задания, которые должен выполнить поймавший его студент (подпрыгнуть, помахать руками и все такое прочее) 💗 Это, конечно, оффлайн. Онлайн уже сложнее. Делитесь идеями физ.активности для онлайн-занятий в комментариях, коллеги! 🤝 #lessonideas