Кто сказал Mom?

Как сказать «бордюр» на английском? Одно из бытовых слов, которые мне пришлось когда-то подсмотреть в переводчике🤓 А потом ещё уточнить у носителя! Любому англородителю точно пригодится✅ Ответ —> curb Встречала также такое написание —> kerb Stefania likes walking on the curb…what about your kids? #как_сказать@annastrcv

Как назвать этот… любимый хм… аттракцион Стефы на англ? На табличке рядом написано, что это тарзанка Ответ-> zipline #как_сказать@annastrc

Сегодня у меня ДР😊 В планах был сплав на 2 дня со Стефанией. Из Иннополиса набралась прямо таки большая группа, все с детьми. Я очень ждала, должны были выезжать рано утром! Но ночью дочь проснулась, громко рыдая, от симптомов ОРВИ. Заболела в ночь перед выездом, получается👏 Естественно, отмена сплава. Сижу и думаю, почему у меня не было плана Б👏 Просыпается Стефания уже утром и говорит: «I want to go to the river!». Сама же ее вчера активно подготовила…😁

Повезло…✨ Мне так пару раз сказали про мой английский — что мне повезло его знать) В контексте того, что у меня при желании есть возможность развивать две карьеры: IT и преподавание языка. Есть IT, а с английским повезло😁 Я, конечно, просто кивнула. Вообще, не считаю уместным развертывать дискуссию, если даже я не согласна с деталями формулировки. Мне кажется, нам всем в чем-то повезло, раз я могу писать этот текст, а вы читать. Родиться и потом не умереть в младенчестве, например :) У нас у всех есть какие-то факторы в жизни, которые просто случаются вне нашей воли и контроля. И когда они удачные — повезло, когда случается что-то плохое — не повезло. За этим везением скрывается что-то неуловимое, не поддающееся контролю. Кто-то скажет Бог, кто-то Вселенная, хочу сейчас просто назвать это Неизвестное. Наши достижения = принятые нами решения + наши действия + хоть немного да Неизвестного. К сожалению, наши усилия не гарантируют достижений, но их отсутствие гарантируют движение в Неизвестность. Однако, в любом осознанном навыке лежит много работы, интереса и любви. В знание языка как иностранного — в том числе. Мне повезло с какими-то преподавателями на моем пути, да. Но так же и не повезло с другими преподавателями. Мне повезло, что моя мама оплачивала дополнительные занятия (которые я очень просила сама) в академии английского, когда я была подростком. Но так же мне не повезло в том, что не было средств на другие интенсивы, погружения или путешествия. Мой уровень — во многом просто результат последовательно вкладываемых усилий в сторону того, что люблю. Про мой англопуть с нуля до С2 можно почитать в этой серии из 3 постов. А теперь про билингвов с детства. Им, правда, повезло🌈 Либо родиться в среде, где дву- и мультиязычие — норма, либо потому что родители решили дать им язык «искусственно» (как в англородительстве). Поэтому могу сказать, что Стефании повезло знать сразу и русский, и английский. Хотя пока говорю это не смело! На самом деле любой язык можно легко потерять вплоть до 8 лет, поэтому пока рука на пульсе, рука на пульсе… ещё и полпути до 8 лет не прошло 😅

Родительство...  Я всегда говорю, что родительство — это очень классное переживание. Я правда так считаю! Хотя и страдать тоже можно классно именно в родительстве😂 Соло-родительство мне изнутри кажется повышенным уровнем сложности — хотя у меня не было другого опыта, не могу по-настоящему сравнить. Иногда мамы, недовольные своим браком, говорят, что мне повезло. Никогда не знаю, что ответить — остается сочувствовать. Никогда я не была в такой гонке за собственным ресурсом, как в материнстве. Не за новыми впечатлениями, не за достижениями — а просто за хорошим ежедневным состоянием. Хорошее ежедневное состояние — мой успех, моя опора. Получается, надо понимать, какая траектория дня\недели\месяца истощит меня поменьше (везде нужно отдавать много энергии) и позволит вместить побольше ценностей. Несмотря на ограничения, жить хочется радостно и со смыслом, а не просто существовать и выполнять функции. И вот это понимание — такой непрерывный процесс, итерациями. Потому что я меняюсь, дочь меняется, наши отношения меняются, обстоятельства внешние меняются. Приходится понимать… снова и снова понимать. Ну, вы поняли😁 И следующий важный шаг — переводить это понимание в действия, аккуратно обновляя существующую систему в её улучшенную версию. Когда система работает хорошо, в награду я получаю больше моментов настоящего контакта и абсолютного, безусловного счастья с дочкой. Сложно вспомнить, испытывала ли я счастье на такой же глубине до материнства. Но чтобы дать пространство этому счастью, надо не допускать своей задолбанности 😌 Всего-то😁 Для тех, у кого есть дети, кто задумывается или хочет поразмышлять на эту тему — рекомендую подкаст: Зачем заводить детей, как решиться, стоит ли решаться. И какая самая здоровая ориентация в родительстве.

Froggy series by Jonathan London Возраст: 2+ Язык: американский английский (на минуточку! а то всё британские книжки, британские) В серии около 30 книг, у нас есть почти все. Что я заметила уникального в этих книгах? ⏺ Нереальное количество звукоподражаний. Стефании это очень нравится! Например, flop flop — когда лягушонок прыгает. А ещё: zip, zoop, zup, zut, zat, boing, zoom, splash, munch, crunch, zloop, zplat, zwish, bang, glug, zplish, thump, ting-a-ling, thunk, plop, bonk, slam...Вот и попробуйте догадаться, куда какие звуки относятся😁 ⏺Много разных глаголов и особенно фразовых: hop/bounce out of bed, pour in, splash out, hammer up, run off, dash back, scoop up, wind up, tear off, trudge off — как пример! ⏺ Аутентичные междометия-восклицания:  yippie, yikes, oops, uh-oh, hooray — добавляют живости и эмоций. ⏺ Богатство синонимов: например, в одной истории можно встретить rump, bottom, butt — всё про одно и то же место) ⏺При всём вышеупомянутом разнообразии — предсказуемость. Некая одинаковость присутствует из книги в книгу, например, эта повторяющаяся фраза или последовательность действий (например, как Froggy одевается). Это создает для маленьких читателей особенный комфорт и безопасность в том, чего ожидать😇 #англокниги@annastrcv

Looking more red in the face than green Хотела рассказать про книжки, которые мы взяли с собой в недельную поездку! В этой серии повторяется из книги в книгу одна и та же фраза в разных ситуациях. К моему удивлению, именно она очень понравилась Стефании. Когда доходит до фразы, Стефа «читает» ее всегда сама. Фразу можете увидеть в заголовке поста или послушать в исполнении Стефы на прикрепленных видео🔊 А про серию напишу подробнее в следующем посте #англокниги@annastrcv

Смотрели со Стефой в прошлом месяце документалку «My octopus teacher». Кстати, рекомендую! Но я не об этом хотела… Периодически всплывают осьминоги у нас в разговорах после просмотра. И Стефания неправильно произносит последний слог слова octopus через долгую «у» [ˈɑːktəpuːs] вместо короткого а/э [ˈɑːktəpəs]. Теперь загоняюсь, мой ли это промах, случайность, или временная возрастная штука. Чтобы вы знали, о чем я думаю😄🤝

Мы на несколько дней в Уфе, разблокировали новую локацию тут 📍Дом музей занимательных наук «Интеллектус» Интерактивная научно-познавательная площадка с наглядное демонстрацией законов физики и природных явлений, оптических иллюзий. Все экспонаты можно трогать, изучать. Посмотрели шоу с химическими экспериментами, остались на экскурсию по музею. Стефания была заинтересована и вовлечена, поэтому возрастную оценку 3+ смело могу поставить. Деткам постарше будет чуть более полезно с точки зрения впитывания информации🔬🧪