tgindex
АНО ДПО МИОП

АНО ДПО МИОП

Статистика
@ano_miopрусский

Подписывайтесь и забирайте опыт экспертов в себе в копилку! На канале Московского института образовательных практик мы делимся: готовыми инструментами, профессиональными лайфхаками и образовательными событиями. Наши коллеги-практики — всегда на связи.

Последний пост
09:02
Последнее чтение
14:45
Постов за неделю
10
Всего постов
232
Тип
открытый
Язык
русский
В каталоге с
12 авг.
Подписчики
266
−2 за 6 дн.
Сутки
−1
−0,37%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
13
40 постов
Вовлечённость
4,9%
к подписчикам
Постов в день
1,4
всего 232
Упоминаний
3
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
8
1/48двое суток
9
1/72трое суток
9

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • 📱 Вебинар в записи! Приглашаем вас принять участие в вебинаре! Тема: «Счастье общения с прошлым и вечным семьи: семейная история в деятельности педагога» 🎤 Спикер: Андреев Константин Алексеевич – педагог, победитель и лауреат всероссийских конкурсов «Лидер XXI века», «Сердце отдаю детям», «Знание. Лекторы». Член жюри, эксперт всероссийских педагогических конкурсов «Лига вожатых», «Воспитать человека», «Педагогический дебют» и др.   ⬇️ Вебинар адресован специалистам в сфере воспитания, педагогам, организующим внеклассную деятельность, курирующим детские объединения, школьные музеи и проектирующим развивающую образовательную среду; вебинар может быть полезным для педагогов дополнительного образования детей. 🔗 Ссылка для регистрации и подробности + электронный сертификат   На вебинаре вы сможете: ·  познакомиться с разнообразными формами работы с семейной историей: от небольших игр-упражнений до масштабных выставочных и экспедиционных проектов, в которые можно вовлекать учащихся и их семьи; ·  получить представление об основах генеалогического поиска и изучения семейной истории: увидеть в собственном опыте изучения прошлого семьи перспективу для мотивации учащихся; ·  узнать об особенностях восприятия семейной истории учащимися разных возрастов: увидеть сильные стороны возрастных особенностей в работе и понять, как лучше вовлекать в деятельность разных детей, а также их родителей; ·  проанализировать имеющиеся у вас ресурсы и сгенерировать собственные идеи для работы в конкретной образовательной организации. 👉 Канал МИОП в МАХ #вебинар #воспитательнаяработа #семейныеценности #внекласснаядеятельность #генеалогия #семейнаяистория #педагогам #МИОП

  • 📱 Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Формирование исследовательского поведения у детей дошкольного возраста при знакомстве с культурно-историческим наследием родного края и России».   Вебинар адресован старшим воспитателям, методистам ДОО, воспитателям, педагогам дошкольного образования; специалистам сферы дополнительного образования детей и дополнительного профессионального образования; студентам педагогических вузов; вебинар может быть полезен гувернерам, родителям, воспитывающим детей дошкольного, младшего школьного возраста. 🎤 Спикер: Михайлова Арина Евгеньевна, заведующая учебно-методической лабораторией «Современные технологии дошкольного образования», доцент Псковского государственного университета, кандидат педагогических наук, доцент, отличник народного просвещения, автор курсов по проблемам дошкольного образования, эксперт дошкольного образования.   🔖На вебинаре вы сможете обсудить следующие вопросы: 🟢Федеральный образовательный стандарт дошкольного образования (ФОП ДО) Какие ключевые задачи и целевые ориентиры ставит образовательная область «познавательное развитие» в изучении культурно-исторического наследия родного края, России? Как эти ориентиры соотносятся с современными требованиями к образовательному процессу в организации детских видов деятельности?   🟢Организация познавательно-исследовательской деятельности в ознакомлении с культурно-историческим наследием   🟢Виды детского экспериментирования   🟢Методы и формы поддержки детского экспериментирования   🟢 Проектирование развивающей предметно-пространственной среды 🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат 👉 Канал МИОП в МАХ #ПатриотическоеВоспитание #КультураНародовРоссии #ТворческаяМастерская #ГражданскаяИдентичность #Толерантность #ТрадицииНародов #ДошкольноеОбразование #ДетскийСад #ФГОСДО #ВоспитательДОО #МетодистДОО #ПедагогикаDОО

  • Приглашаем пройти практический онлайн-курс «Культура речи в деловом общении». ☀️ Мы создали его для тех, кто хочет очистить свою речь от «шума», говорить убедительно и вести за собой команду. И нет, это не скучные уроки грамматики, а настоящий интерактивный тренажёр для профессионалов. Что вас ждёт на курсе? 🚩 Максимум практики: Никаких длинных лекций. Вы будете работать с интерактивными заданиями, использовать диктофон для тренировки дикции и настраивать свой голос. 🚩 Разбор реальных кейсов: Все упражнения построены так, чтобы вы могли сразу применить их в работе — на педсоветах, совещаниях, в сложных разговорах с родителями или на онлайн-конференциях. 🚩 Абсолютная свобода: Курс оформлен в виде удобного лонгрида. Учитесь в своём темпе, когда и где удобно, выстраивая личную траекторию. Каким будет результат? Вы научитесь чётко структурировать мысли «на лету» и излагать их без лишней воды. Избавитесь от слов-паразитов и монотонности, сделав голос уверенным и глубоким. Сможете легко удерживать внимание аудитории и мягко, но твёрдо защищать свою позицию. Лучший способ отметить День русского языка — это сделать свою собственную речь безупречной. Начните сегодня! 👉 Записаться на программу и прокачать свою речь #КультураРечи #ДеловоеОбщение #Риторика #ОраторскоеИскусство #РазвитиеПедагогов #ЭффективныеКоммуникации #ОнлайнКурсы #ДеньРусскогоЯзыка

  • 📱 Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Музей в группе, как превратить образовательное пространство в культурную площадку?».   В фокусе внимания предстоящей встречи будут практические решения: как сделать группу детского сада местом, где культура становится живым опытом, а обучение – увлекательным путешествием. Мы вместе с вами придем к выводу о том, что музейная педагогика, мини-музей в группе – это не просто оформление пространства, а эффективный инструмент развития познавательной активности, речи, воображения и эмоционального интеллекта дошкольников, как и заявлено в принципиальных позициях организации образовательного процесса в ФОП ДО.   🎤 Спикер: Михайлова Арина Евгеньевна, заведующая учебно-методической лабораторией «Современные технологии дошкольного образования», доцент Псковского государственного университета, кандидат педагогических наук, доцент, отличник народного просвещения, автор курсов по проблемам дошкольного образования, эксперт дошкольного образования. Вебинар адресован педагогам, методистам, старшим воспитателям ДОО, педагогам-исследователям дошкольного образования, заинтересованным в обновлении содержания образовательного процесса в соответствии с современными требованиями и ценностями, реализующим гражданско-патриотическое, социальное воспитание детей дошкольного возраста.   На вебинаре вы узнаете, как создать музейное пространство в группе с учетом возраста детей, образовательных задач и требований ФГОС ДО, как вовлечь детей, родителей и педагогов в совместную культурно-образовательную деятельность, а также как «оживить» экспонаты и превратить их в источник диалога и творчества.   На вебинаре обсудим: · что такое «музей в группе», какие виды мини-музеев бывают; · как грамотно организовать музейное пространство в условиях ДОУ; · какие образовательные задачи решает музейная педагогика в дошкольном детстве; · примеры удачных музейных практик в дошкольных группах; · идеи интерактивной работы с детьми. 🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат 👉 Канал МИОП в МАХ #ПатриотическоеВоспитание #КультураНародовРоссии #ТворческаяМастерская #ГражданскаяИдентичность #Толерантность #ТрадицииНародов #ДошкольноеОбразование #ДетскийСад #ФГОСДО #ВоспитательДОО #МетодистДОО #ПедагогикаDОО

  • 👉 Подпишись на канал МИОП в Максе

  • 📱 Приглашаем вас принять участие в онлайн-вебинаре «Объекты общей заботы – точка роста воспитательной работы: подходы и кейсы». 🎤 Спикер: Константин Алексеевич Андреев, педагог, лауреат всероссийских конкурсов «Сердце отдаю детям» и «Знание. Лекторы», автор методических пособий по музейной педагогике   На вебинаре вы узнаете, как использовать объекты общей заботы в качестве центра притяжения воспитательной работы – от первоначального вовлечения до устойчивой практики совместной ответственности и творчества. Вам предстоит познакомиться с подходами, реальными кейсами и педагогическими наблюдениями из опыта работы с детьми разного возраста: от младших школьников до подростков. Это поможет сделать заботу не обязанностью, а смыслом.   Вебинар адресован специалистам в сфере воспитания, педагогам и классным руководителям, организующим внеурочную и внеклассную деятельность, курирующим детские объединения, школьные музеи и проектирующим развивающую образовательную среду, а также педагогам дополнительного образования детей.   Вебинар особенно полезен тем, кто ищет современные, практико-ориентированные методы воспитательной работы, кто хочет сплотить детский коллектив через социально-значимую деятельность и стремится выйти за рамки «дежурств по очереди» и создать культуру живой, осознанной заботы.   На вебинаре вы узнаете, как: · выявить и предложить объекты общей заботы, которые действительно резонируют с чувствами, интересами учащихся; · встроить заботу в повседневную жизнь коллектива: без формализма и чувства «повинности»; · организовать распределение ответственности так, чтобы каждый чувствовал себя значимым; · связать практику заботы с воспитательной системой образовательной организации, календарем событий и проектной деятельностью; · развивать через заботу эмпатию, гражданскую зрелость, умение договариваться и видеть последствия своих действий. 🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат 👉 Канал МИОП в МАХ #Вебинар #Образование #МузейнаяПедагогика #ШкольныйМузей #Воспитание

  • 📱 Новые курсы для педагогов ДОО, школьных учителей и руководителей организаций общего образования Обучающие онлайн курсы по программам дополнительного образования созданы в формате лонгрид по одной из самых актуальных тем для педагогических работников – организации взаимодействия образовательных организаций с семьями воспитанников и обучающихся. По завершении ДООП (окончании курса) все обучающиеся, выполнившие необходимые условия освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, смогут получить свидетельство об обучении в объеме 18 часов. Знакомьтесь с программами курсов и приступайте к интересному и полезному обучению уже в мае : 🚩«Современные подходы и формы взаимодействия с семьей в условиях школьного образования» 🚩«Современные подходы и формы взаимодействия с семьей в условиях дошкольной образовательной организации» #ДошкольноеОбразование #Педагогика #ВзаимодействиеССемьей #ФГОС #ПовышениеКвалификации #ВебинарДляПедагогов #Семьеведение

  • 📱 Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Экскурсия: от разработки до подготовки юных экскурсоводов (разработка экскурсии по школьному музею, школе, улице, городу)».   На вебинаре вы сможете узнать о том, как вовлечь школьников в изучение истории своей школы, улицы или города так, чтобы это было не формальностью, а живым, личностно значимым опытом. Вместе со спикером вы разберетесь с одним из важных вопросов проведения экскурсии для школьников: как превратить экскурсию из монолога взрослого в диалог и сделать отправной точкой для развития детской инициативы.    🚩Вебинар адресован специалистам в сфере воспитания, педагогам и классным руководителям, организующим внеурочную и внеклассную деятельность, курирующим детские объединения, школьные музеи и проектирующим развивающую образовательную среду, педагогам дополнительного образования детей. 🎤 Спикер: Константин Алексеевич Андреев, педагог, лауреат всероссийских конкурсов «Сердце отдаю детям» и «Знание. Лекторы», автор методических пособий по музейной педагогике    На вебинаре будут рассмотрены следующие ключевые вопросы проектирования и проведения экскурсии: ·        Каковы особенности экскурсионной деятельности и как самостоятельно разрабатывать и проводить содержательные и увлекательные экскурсии? ·        Как выбрать тему и построить драматургию экскурсии от школьного музея до городского маршрута? ·        Как сделать экскурсию интерактивной и ориентированной на конкретную целевую аудиторию или возраст? ·        Как подготовить юных экскурсоводов: от проработки материала и тренировки речи до первого выхода к аудитории? ·        Какие формы проектов возможны на основе экскурсионной деятельности: аудиогиды, школьные фестивали гидов, музейные смены? ·        Как интегрировать экскурсионную деятельность в работу с коллективом учащихся, в том числе в рамках мероприятий ко Дню Победы, Дню города, юбилеям школы и другим значимым датам? 🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат 👉 Канал МИОП в МАХ #Вебинар #Образование #МузейнаяПедагогика #ШкольныйМузей #Воспитание

  • Знания + апробация новых форм методического сопровождения! Видеокейс-вебинар №1 Родной край глазами ребёнка: развитие исследовательских способностей дошкольника (3 вебинара) Спикер: Михайлова А. Е. 🔗 Регистрация Видеокейс-вебинар №2 Первые шаги гражданина: формирование гражданской и культурной идентичности у дошкольников (4 вебинара). Спикер: Михайлова А. Е. 🔗 Регистрация Видеокейс-вебинар №3 Вместе растём: развиваем компетенции взрослого рядом с ребёнком (3 вебинара). Спикер: Михайлова А. Е. 🔗 Регистрация #МетодическоеСопровождение #ДошкольноеОбразование #РазвитиеДошкольников #Педагогика #ВебинарыДляПедагогов #ПовышениеКвалификации #ВоспитаниеДетей #МетодическаяКопилка

  • 📱 Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Увлекательное краеведение: как приобщать учащихся к изучению локальной истории». Детско-юношеский туризм и краеведение уже более ста лет используются педагогами для приобщения подрастающего поколения к культуре и истории страны, к осмысленному и бережному знакомству с природой, для отработки навыков самостоятельной жизни и взаимодействия в коллективе, для сплочения и развития детского объединения. Богатый опыт педагогов, которые водят детей в походы и возят в исследовательские экспедиции, представляет интерес для тех, кто хочет знать, как правильно организовать выезды, какие формы деятельности можно использовать для ребят разных возрастов, как поддерживать позитивную внутреннюю динамику коллектива в условиях выездного события, какие содержательные задачи могут лечь в основу изучения конкретных мест, посещаемых группой в поездке. 🎤 Спикер: Константин Алексеевич Андреев, педагог, лауреат всероссийских конкурсов «Сердце отдаю детям» и «Знание. Лекторы», автор методических пособий по музейной педагогике. 🔖 На вебинаре вы сможете познакомиться с системным подходом в организации краеведческой деятельности в образовательной организации, детском объединении, узнать о новых формах изучения локальной истории и способах изучения ее при использовании активных форм путешествий. Более развернуто участники узнают: ·      об этапах организации выездных событий (экскурсий, походов, локальных экспедиций); ·      о формах вовлечения учащихся в краеведческую деятельность; ·      о психолого-педагогическом сопровождении выездных событий; ·      об особенностях участия в поездках учащихся разных возрастов; ·      о современных приложениях и программах, которые можно использовать во время поездок в обучающих целях; ·      об играх, которые помогут наладить групповую динамику, диагностируют проблемы и будут способствовать сплочению коллектива. 🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат 👉 Канал МИОП в МАХ #Вебинар #Образование #МузейнаяПедагогика #ШкольныйМузей #Воспитание

  • Об организации внеурочной деятельности обучающихся в общеобразовательных организациях В новом учебном году продолжится внимание к воспитательной составляющей образовательных программ, реализуемых в школах Российской Федерации. В существенной мере задачи воспитания школьников решаются через внеурочные занятия, а ориентация на формирование и совершенствование единого образовательного пространства обусловливает необходимость обозначения общих ориентиров в содержании, средствах обучения, в структуре и наполненности образовательной среды общеобразовательных организаций. Письмо Минпросвещения России от 9 июля 2026 г. № ОК-1984/03 «О направлении методического письма» (вместе с «Методическим письмом для общеобразовательных организаций по организации внеурочной деятельности обучающихся») задает такие ориентиры. Именно в этом письме и приведён рекомендуемый перечень курсов внеурочной деятельности, который определяет ее рамки. В этот перечень включены: 🟣«Разговоры о важном», 🟣«Россия — мои горизонты», 🟣«Орлята России», 🟣курсы по финансовой грамотности, 🟣поддержка математического и естественно-научного образования, 🟣профильное обучение, 🟣направления по военному обучению и физическому развитию, Познакомиться с письмом Минпросвещения России можно по ссылке: Письмо Минпросвещения России от 09.07.2026 N ОК-1984/03 "О направлении методического письма" (вместе с "Методическим письмом для общеобразовательных организаций по организации внеурочной деятельности обучающихся")

  • 📱 Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Музейная педагогика: как создать школьный музей».   Школьные музеи сегодня переживают новый этап развития и пристального внимания со стороны законодателей, руководителей образовательных организаций и НКО, общественности. При всех очевидных преимуществах школьных музеев в воспитании нового поколения подростков и детей их родители предъявляют более высокие требования и к содержанию, и к форме преподнесения музейного знания. Это заставляет педагогов, которым небезразлична музейная педагогика, разрабатывать новые экспозиционно-выставочные решения, придумывать уникальные программы.   Участие в вебинаре даст возможность расширить свои знания в области музейной педагогики, познакомиться с новыми педагогическими решениями для использования их в собственной практике. 🎤 Спикер: Константин Алексеевич Андреев, педагог, лауреат всероссийских конкурсов «Сердце отдаю детям» и «Знание. Лекторы», автор методических пособий по музейной педагогике. Участники вебинара узнают: ·      об этапах создания музея, разработки экспозиции и временных выставок; ·      о формах вовлечения учащихся в деятельность музея; ·      о потенциале образовательных программ, реализуемых на базе музеев; ·      об успешных примерах работы музеев с учащимися; ·      о работе различных музейных специалистов, на деятельность которых можно ориентироваться при создании своего музея; ·      о практике поиска экспонатов и пополнения коллекции музея, об особенностях их хранения и экспонирования, о воспитательном потенциале экспонатов. 🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат 👉 Канал МИОП в МАХ #Вебинар #Образование #МузейнаяПедагогика #ШкольныйМузей #Воспитание

  • 📱 Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Социокультурная миссия музейной педагогики в воспитательном пространстве образовательной организации». 🎤 Спикер: Голованов Виктор Петрович, заведующий лабораторией детства НП Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис», доктор педагогических наук, профессор. Вебинар нацелен на оказание методической помощи педагогам в использовании средств музейной педагогики для содействия осмыслению современными детьми Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Участники вебинара ознакомятся с позицией спикера, обоснованно утверждающего: что педагогическое пространство музея образовательной организации является интегративной развивающейся средой нового типа и становится полноправной культурологической составляющей современного образования; что школьный музей – это центр сохранения ценностно-смысловых ориентиров всего педагогического сообщества и детей, обучающихся в образовательной организации, центр формирования опыта социальных отношений у юных граждан. 🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат 👉 Канал МИОП в МАХ #МузейнаяПедагогика #ШкольныйМузей #ПатриотическоеВоспитание #ИсторическаяПамять #ВеликаяОтечественнаяВойна #ВОВ

  • Приглашаем пройти практический онлайн-курс «Культура речи в деловом общении». ☀️ Мы создали его для тех, кто хочет очистить свою речь от «шума», говорить убедительно и вести за собой команду. И нет, это не скучные уроки грамматики, а настоящий интерактивный тренажёр для профессионалов. Что вас ждёт на курсе? 🚩 Максимум практики: Никаких длинных лекций. Вы будете работать с интерактивными заданиями, использовать диктофон для тренировки дикции и настраивать свой голос. 🚩 Разбор реальных кейсов: Все упражнения построены так, чтобы вы могли сразу применить их в работе — на педсоветах, совещаниях, в сложных разговорах с родителями или на онлайн-конференциях. 🚩 Абсолютная свобода: Курс оформлен в виде удобного лонгрида. Учитесь в своём темпе, когда и где удобно, выстраивая личную траекторию. Каким будет результат? Вы научитесь чётко структурировать мысли «на лету» и излагать их без лишней воды. Избавитесь от слов-паразитов и монотонности, сделав голос уверенным и глубоким. Сможете легко удерживать внимание аудитории и мягко, но твёрдо защищать свою позицию. Лучший способ отметить День русского языка — это сделать свою собственную речь безупречной. Начните сегодня! 👉 Записаться на программу и прокачать свою речь #КультураРечи #ДеловоеОбщение #Риторика #ОраторскоеИскусство #РазвитиеПедагогов #ЭффективныеКоммуникации #ОнлайнКурсы #ДеньРусскогоЯзыка

  • 👉 Подпишись на канал МИОП в Максе

  • 📱 Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Как организовать творческие мастерские дружбы народов России в работе с детьми?». 🎤 Спикер: Михайлова Арина Евгеньевна, заведующая учебно-методической лабораторией «Современные технологии дошкольного образования», доцент Псковского государственного университета, кандидат педагогических наук, доцент, отличник народного просвещения, автор курсов по проблемам дошкольного образования, эксперт дошкольного образования. Вебинар нацелен на повышение профессиональной компетентности педагогов ДОО в вопросах организации творческих мастерских, направленных на формирование у дошкольников уважительного отношения к культурному многообразию народов России, развитие эмоциональной отзывчивости, толерантности и основ гражданской идентичности.   На вы сможете разобраться, как организовать в детском саду творческие мастерские дружбы народов России, которые станут не разовой акцией, а системной частью воспитательной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО.   Вебинар адресован педагогам, методистам, старшим воспитателям ДОО, педагогам-исследователям дошкольного образования, заинтересованным в обновлении содержания образовательного процесса в соответствии с современными требованиями и ценностями, реализующим гражданско-патриотическое, социальное воспитание детей дошкольного возраста.   Современный детский сад – это пространство, где закладываются основы уважения и интереса к культурному многообразию нашей страны. Россия – это сотни народов, традиций, ремесел, языков и праздников. Но как рассказать об этом дошкольникам доступно, интересно и без формализма? Как превратить знакомство с культурой народов России в живой, эмоциональный и творческий процесс? 🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат 👉 Канал МИОП в МАХ ✏️ #ПатриотическоеВоспитание #КультураНародовРоссии #ТворческаяМастерская #ГражданскаяИдентичность #Толерантность #ТрадицииНародов #ДошкольноеОбразование #ДетскийСад #ФГОСДО #ВоспитательДОО #МетодистДОО #ПедагогикаDОО

  • 📱 Новые курсы для педагогов ДОО, школьных учителей и руководителей организаций общего образования Обучающие онлайн курсы по программам дополнительного образования созданы в формате лонгрид по одной из самых актуальных тем для педагогических работников – организации взаимодействия образовательных организаций с семьями воспитанников и обучающихся. По завершении ДООП (окончании курса) все обучающиеся, выполнившие необходимые условия освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, смогут получить свидетельство об обучении в объеме 18 часов. Знакомьтесь с программами курсов и приступайте к интересному и полезному обучению уже в мае : 🚩«Современные подходы и формы взаимодействия с семьей в условиях школьного образования» 🚩«Современные подходы и формы взаимодействия с семьей в условиях дошкольной образовательной организации» #ДошкольноеОбразование #Педагогика #ВзаимодействиеССемьей #ФГОС #ПовышениеКвалификации #ВебинарДляПедагогов #Семьеведение

  • Доступна запись вебинара! Тема: «Год единства народов: от смыслов к практике современного образования». Вебинар адресован: руководителям образовательных организаций и заместителям директора по воспитательной работе, педагогическим работникам дошкольного и школьного образования, специалистам в области воспитания, педагогическим работникам сферы дополнительного образования детей и широкой родительской общественности. 🔗 Ссылка для регистрации и подробности 🖥 Сертификат заказать можно в карточке вебинара ✏️Ключевые вопросы программы вебинара: • Смыслы единства: обсуждение роли многонациональности как фундамента российской государственности и гражданской идентичности. • Практики воспитания: презентация эффективных методик приобщения детей и молодежи к традиционным духовно-нравственным ценностям. • Родное слово: роль русского и национальных языков в сохранении культурного кода и профилактике конфликтов. • Межнациональные отношения: современные подходы к обеспечению межнационального согласия и противодействию деструктивным идеологиям в образовательной среде. 🎤 Спикер: Голованов Виктор Петрович, заведующий лабораторией детства НП Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис», доктор педагогических наук, профессор. ℹ️ Организатор вебинара – АНО ДПО «Московский институт образовательных практик» Материалы вебинара могут использоваться при проведении методических мероприятий, для индивидуальной методической работы педагогов – берите их за основу и создавайте методические кейсы! 👉 Канал МИОП в МАХ #ГодЕдинстваНародов #ПатриотическоеВоспитание #Образование2026 #МежнациональноеСогласие #МИОП #ВебинарДляПедагогов #ВоспитательнаяРабота #ИсторическаяПамять

  • Знания + апробация новых форм методического сопровождения! Видеокейс-вебинар №1 Родной край глазами ребёнка: развитие исследовательских способностей дошкольника (3 вебинара) Спикер: Михайлова А. Е. 🔗 Регистрация Видеокейс-вебинар №2 Первые шаги гражданина: формирование гражданской и культурной идентичности у дошкольников (4 вебинара). Спикер: Михайлова А. Е. 🔗 Регистрация Видеокейс-вебинар №3 Вместе растём: развиваем компетенции взрослого рядом с ребёнком (3 вебинара). Спикер: Михайлова А. Е. 🔗 Регистрация #МетодическоеСопровождение #ДошкольноеОбразование #РазвитиеДошкольников #Педагогика #ВебинарыДляПедагогов #ПовышениеКвалификации #ВоспитаниеДетей #МетодическаяКопилка

  • 📱 Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Создание авторской системы воспитания». Участие в вебинаре позволит педагогу ознакомиться с алгоритмом создания авторской системы воспитания, включенной в единое образовательное пространство. Вебинар адресован учителям, воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования детей, организаторам и участникам общественных движений, вебинар может быть полезен всем профессиональным и непрофессиональным педагогам, заинтересованным в воспитании гармоничной личности. На вебинаре вы получите ответы на вопросы: 🔘Как расставить приоритеты в авторской системе воспитания? 🔘Как сформулировать измеримые результаты? 🔘Как вычленить взаимосвязанные и взаимозависимые элементы? 🔘Как определить уважительные правила-требования и согласованные наказания за их нарушения? Как спланировать действия элементов, способствующих устойчивости и результативности системы? 👉 Ссылка для регистрации и подробности ⬇️ Сертификат заказать можно в карточке вебинара 👉 Канал МИОП в МАХ ✏️ #авторскаясистема #воспитание #педагогика #системныйподход #Тетерский #профессионализм #учитель #воспитатель #классныйруководитель #методика #вебинар #образование #развитиепедагога #личныйбрендпедагога