Antiquitas Telegrammatica

Летом (помимо заслуженного каникулярного отдыха от академических дел) не стоит забывать углублять свои навыки владения языками - как древними, так и новыми! Предлагаю потому свои услуги в качестве преподавателя латинского, а также немецкого языков – могу взять несколько учеников любого уровня – с нуля и до продвинутого. Интенсивность, график и основной упор занятий подбираются индивидуально под обучающегося: при обучении немецкому можем как уделить внимание разговорной речи, так и позаниматься переводами или же чтением; латинскому же – как повторить (или изучить!) грамматику, так и почитать авторов, выучить ругательства из Плавта, углубить знания об античной литературе, культуре, эпиграфике. Занятия индивидуальные и проходят дистанционно. Преподавая, в числе прочего вполне могу гарантировать пунктуальность, подбор тем и заданий в соответствии с вашими интересами и запросом, подбор и проверку домашних заданий. Упор делаю, как правило, на личное взаимодействие, разговорную речь, большое количество практики, спонтанные упражнения – разумеется, после разбора и обсуждения грамматики. Безграничность материала любого из языков не перестают меня впечатлять (mirabile dictu!), потому мои собственные любопытство и заинтересованность также к вашим услугам. Латинский язык я преподаю - судя по отзывам, небезуспешно - уже более семи лет. Учусь в аспирантуре кафедры классической филологии МГУ – пишу статьи и диссертацию по корпусу Овидия, преподаю (замечательным!) студентам. Немецкий изучаю около 17 лет, преподаю из них примерно 8. Владею им свободно – удалось обзавестись обширнейшим бэкграундом. Пишите; пишите также, если есть вопросы (относительно формата, стоимости и т.д.) – буду очень рада! Анастасия Солопова // @scatebrana

Памятка начинающему переводчику с античного или любому изучающему греческий и латынь: 1. Каждое слово надо дочитывать до конца. Частный случай этого правила для латыни: не все слова на qu- означают "который"! 2. Слова короче четырех букв учитываются. Слова…

Памятка начинающему переводчику с античного или любому изучающему греческий и латынь: 1. Каждое слово надо дочитывать до конца. Частный случай этого правила для латыни: не все слова на qu- означают "который"! 2. Слова короче четырех букв учитываются. Слова короче трех букв учитываются. Слова короче двух букв учитываются. Все слова что-то да значат! 3. В любой непонятной ситуации ищи сказуемое. Продолжение, скорее всего, следует.

Boozy british chef tries to recreate a Roman recipe on Hadrian's wall. Amusing! https://youtu.be/lHz6EaLgJ1A

Сравнительно недавно нас познакомили с трудом Эдуарда Джонсона, филолога-классика XIX – начала XX веков, работавшего под псевдонимами Georg Capellanus и E. Joannides. Его книга «Sprechen Sie Lateinisch? Moderne Konversation in lateinischer Sprache» является одним из самых известных латинских разговорников, состоит из диалогов на латинском языке на самые разные темы с параллельным переводом на немецкий. Книга снабжена иллюстрациями, что не может не радовать! В качестве примера приводим диалог о вине: – contraxi (vel collegi) aliquid sitis. – я охвачен некоторой жаждой (я бы чего-нибудь выпил). – utrum mavis, rubrum an candidum? – что желаешь скорее выпить: красного или белого (вина)? – equidem utroque iuxta delector. – пью с равным удовольствием и то, и другое. – parvi interest, quo sit colore, (dum)modo sapor placeat. – цвет (вина) не очень важен, главное, чтобы вкус был отменный. – iudicium tuum audire cupio, hominis harum rerum peritissimi. – хочу услышать твое мнение, человека искушенного в таких вещах. (Capellanus G. Sprechen Sie Lateinisch? Moderne Konversation in lateinischer Sprache. Bonn, 1966. 21.) #insidiae_latinae @scatebrana scripsit

Sta, viator! Здесь представлены жизнь и мнения людей, объединившихся благодаря изучению древности и интересу к искусству. Эти люди (далее – мы) рассказывают о том, что их восхищает, кажется неожиданным и малоизвестным, вызывает негодование. В какой-то мере…

Sta, viator! Здесь представлены жизнь и мнения людей, объединившихся благодаря изучению древности и интересу к искусству. Эти люди (далее – мы) рассказывают о том, что их восхищает, кажется неожиданным и малоизвестным, вызывает негодование. В какой-то мере мы будем ориентироваться на традицию античных энциклопедистов, собирая воедино все, что кажется нам достойным внимания. Labyrinthus. Hic habitat Minotaurus. @oinogarum et @scatebrana hic scripserunt

This account of a classics conference and the subsequent deplatforming and ostracisation of dissident attendants by an organised cabal of far left extremists is typical of what we see across the humanities in Western academia https://quillette.com/2019/02/26/how-i-was-kicked-out-of-the-society-for-classical-studies-annual-meeting/

Сегодня у нас необычная новость — магистрантка нашей кафедры Анастасия Кастальская перевела мультфильм «Халиф-аист» (1981 г.) на латинский язык! Премьера состоится 1 мая 2020 года в 22:30. Не забудьте включить субтитры!

t.me/sictransit/319 — продолжение эпопеи с белыми медведями на канале В. В. Сонькина (сообщений о докладе А. И. Солопова, впрочем, нет, хотя он состоялся тремя годами ранее доклада Е. Г. Рабинович).

Тему белых медведей в Риме подробно изучил крупнейший специалист по животным в античности — д.ф.н. А. И. Солопов, чей доклад об этом можно посмотреть здесь (к t.me/sictransit/318).

Тему белых медведей в Риме подробно изучил крупнейший специалист по животным в античности — д.ф.н. А. И. Солопов, чей доклад об этом можно посмотреть здесь (к t.me/sictransit/318).

Из Записок с Истфака: Может, до кого-то уже дошло посредством СМИ известие, что студенты-историки выступили против сокращений на факультете. Может, кто-то узнает это только сейчас. В Институте Истории, более известном по старому названию - Исторический Факультет СПбГУ (ЛГУ), происходят пугающие вещи. В конце этого учебного года с разных кафедр по разным причинам ушли многие подаватели - одни ушли по собственному желанию, другие не прошли конкурс. По примерным подсчётам факультет лишается 14-ти преподавателей. В частности, пятеро - с кафедры этнографии, двое с кафедры археологии, двое с кафедры истории искусств. Также потери понесла и кафедра истории Древней Греции и Рима - по собственному желанию ушёл Максим Владимирович Белкин, не прошёл по конкурсу Андрей Владимирович Васильев. Оба - специалисты по Древнему Риму. Собственно говоря, на кафедре из специалистов по Риму остался один только Алексей Борисович Егоров (и тот понижен в должности), не будь которого, кафедру впору было бы переименовывать в кафедру истории Древней Греции. Что примечательно, кафедры по профилю "История Отечества" сокращения не затронули. В принципе, ещё в сентябре было известно, что министерством науки запланированы сокращения преподавательского состава. Но это касается ВУЗов, подведомственных министерству. СПбГУ же обладает автономией, и по идее сокращения, запланированные министерством, никак Санкт-Петербургского университета не касаются. По идее, но не на деле. Но это ещё полбеды. Другая проблема заключается в приказе №3773/1, согласно которому на спецкурсы должно записываться не менее 10-ти человек. На историческом факультете исторически сложилось, что на таких кафедрах, как Древней Греции и Рима, истории Средних веков, истории славянских и балканских стран, этнографии, да и на многих других, на спецкурсы записывались по 3-5 человек. То есть, со вступлением этого указа в силу, спецкурсы на этих кафедрах попросту не откроются, потому как на данных кафедрах обычно учится не более 6-ти студентов одного курса (ах, да, на истфаке же ведь уже несколько лет, как отменили официальное прикрепление студентов к кафедрам - но пока что студенты крепятся к ним неофициально). Касательно кафедры истории Древней Греции и Рима, то и раньше на ней спецкурсы были урезаны самым безбожным образом. Выпускники кафедры уже не знают латинского и древнегреческого - и это из-за того, что администрация урезала изучение этих языков до абсолютного минимума. Из программы исчезают многие спецкурсы - так, раньше два семестра шла античная эпиграфика. Семестр - греческая, семестр - римская. Потом весь курс сократили до одного семестра. Сейчас эпиграфику убрали из программы вовсе. И вовремя - всё равно в соответствии с новым приказом на неё никто не запишется - на кафедре больше 9-ти человек на моей памяти никогда не училось. Система подготовки студента-античника, которую десятилетиями выстраивал покойный Эдуард Давыдович Фролов, была в последние годы практически уничтожена переходом на Болонскую систему образования. Сейчас же, судя по всему, она будет похоронена полностью, ненадолго пережив своего создателя. https://m.vk.com/wall-58440231_9004

Странноватое, как нам кажется, мнение В. С. Дуров высказывает об Эннии в «Истории римской литературы»: Типично архаическим является такой стилистический прием, как аллитерация, которой он иногда даже злоупотребляет. Если в стихе Africa terribili tremit horrida terra tumultu «В трепетном страхе дрожит суровая Африки область» аллитерация эффектна и выразительна, то менее удачна она в стихе At tuba terribili sonitu taratantara dixit «Звуком тревожным труба таратантара грозно сказала» и явно в ущерб целому в часто приводимом отрывке О Tite tute Tati tibi tanta tyranne tulisti «O Тит Татий тиран, тяготят тебя тяготы эти». Наоборот же великолепно.

Канал Sky Italia запускает в июне съёмки амбициозного исторического сериала про основание Рима. В центре истории окажутся двое мужчин и женщина, которые «решили изменить свою судьбу, вместо того, чтобы покорно её принять».  Главная особенность проекта — вся речь будет на латыни с английскими субтитрами. https://u.mirf.ru/BXhIK

Телекомпания Sky Italia заказала дорогой и масштабный мини-сериал об основании Рима. Называется «Ромул». Обещают трех главных героев: двух мужчин и женщину. Обещают рассказать историю появления «вечного города». Волчицу не обещают. Из любопытного - сериал будет целиком на латыни с субтитрами.

МЕДЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ НА СЛЕДУЮЩИХ ВЫХОДНЫХ В субботу и воскресенье 18–19 мая в Санкт-Петербургской классической гимназии № 610 состоится очередной уикенд медленного чтения "ДОМ ЧИТАТЕЛЯ". Восемь человек намерены медленно-медленно прочитать со всеми желающими восемь текстов – разбирая, комментируя, отвечая на вопросы и порождая новые. Адрес гимназии: Малый пр. ПС (угол ул. Красного Курсанта), д. 9/6, каб. 40 Специальные гости "Дома читателя" в этом году – Алина Бодрова (Высшая школа экономики, Пушкинский Дом), Сергей Гуськов (Пушкинский Дом), Алексей Востриков (Научная библиотека им. М. Горького СПбГУ).  РАСПИСАНИЕ ЧТЕНИЙ: Суббота, 18 мая: 16:30–18:00 – Е. Н. Грачева читает стихотворение Баратынского "Пироскаф" (ч. 1) 18:15–19:45 – С. В. Бурячко читает "Страницы автобиографии" математика акад. П. С. Александрова 20:00–21:30 – Е. Л. Ермолаева читает отрывки из "Птиц" Аристофана (ст. 53–84, 902–1055, 1201–1261) в оригинале и в переводе Адриана Пиотровского Воскресенье, 19 мая: 10:30–12:00 – В. Б. Жижина читает рассказ Киплинга "Regulus" (в оригинале) и оду Горация о Регуле (III, 5) 12:15–13:45 – В. А. Дымшиц читает два рассказа Бабеля ("Линия и цвет" и "Финны") и две главы из "Шума времени" Мандельштама ("Финляндия" и "Семья Синани") 14:00–15:30 – А. С. Бодрова и С. Н. Гуськов читают отрывки из "Фрегата "Паллада"" Гончарова  15:00–16:30 – чай с пирогами 16:30–18:00 – Е. Н. Грачева читает стихотворение Баратынского "Пироскаф" (ч. 2) 18:15–19:45 – В. В. Зельченко читает отрывки из повести Мериме "Венера Илльская" в переводе А. А. Смирнова 20:00–21:30 – А. В. Востриков читает подборку архивных документов под общим названием "Профессор И. А. Шляпкин в повседневной жизни" Антология всех читаемых текстов будет выложена здесь в самое ближайшее время. Мы, как обычно, просим всех, кто хотел бы поучаствовать в акции, записаться – указывая свою фамилию и тех авторов-читателей (хоть всех), которых вы намерены посетить. Записаться можно здесь, на гимназическом форуме, а также любым способом (мейл, сообщение в соцсетях, телефонный звонок, почтовый голубь, письмо на вяленой рыбе) связавшись с В. А. Дымшицем или В. В. Зельченко.  https://m.facebook.com/events/432474990648361