دکتر محمد بهروزیه
Статистика- Последний пост
- 12 авг.
- Последнее чтение
- 15 авг.
- Постов за неделю
- 1
- Всего постов
- 20
- Тип
- открытый
- Язык
- персидский
- Категория
- Образование (по похожим)
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 319
- 1/48двое суток
- 365
- 1/72трое суток
- 394
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
یک توضیح و گفتگوی خودمانی درباره بارش شهابی برساوشی این شبهای اخر مرداد ماه، با دانشجویان ارجمند دوستدار آسمان🌹
گزارش جلسه نکوداشت استاد دکتر علیحسین نجفی ابرندآبادی در دانشگاه پوآتیه اندیشه های استاد از مرزهای ایران عبور کرده است و در قالب دهها کتاب و مقاله بازتاب یافته است. نهم تیرماه ۱۴۰۵ برای حقوقدانانی که در سالن ساواتیه دانشکده حقوق پواتیه حضور داشتند فراموش شدنی نیست. مجموعه مقالات رسیده در کتابی تحت عنوان «میان دو سرزمین» (Entre deux terres) جمع آوری و منتشر شد. این کتاب بار نمادین دارد و به جایگاه علمی استاد نجفی ابرندآبادی اشاره میکند؛ ایشان سالها حلقهٔ ارتباطی میان ایران و فرانسه و به طور کلی میان دو سنت حقوقی و دانشگاهی بودهاند و در همکاریهای علمی میان این دو کشور نقش مهمی ایفا کردهاند. اساتید برجسته زیادی از کشور ایران در این مراسم حضور داشتند که در راس ایشان جناب استاد دکتر محمد علی اردبیلی قرار دارند. گفتنی است که استادان و حقوق دانان ایرانی ِ شاغل در ایران و خارج از کشور ٫ استادان آلمانی و فرانسوی و نیز دانشجویان دکتری در مراسم بزرگداشت استاد حضور داشتند. استاد در گفتگوی های دوستانه ٫ همیشه به ما می گفتند که : طی سالهای زیاد ارتباطات علمی- پژوهشی با دانشگاههای فرانسه، همکاران و حتی دانشجویان برای اشاره به من، بجای بردن نامم، معمولا میگفتند : « همان استاد ایرانی... »؛ :که این برای من بسیار مایه خوشحالی بود. زیرا نام ایران برده می شد » بعد از مراسم نیز جناب استاد در تماسی که با هم داشتیم ٫ همان حرفی را که همیشه درباره بزرگی میهن کهن و ایران میزدند را اینگونه به بنده فرمودند: «خوشحالم که، به مناسبت رونمایی از این نکوداشتنامه ٫ چهره دانشگاهی ایران معرفی شد و پویا بودن استادان حقوق کیفری ایران نیز مورد توجه فراوان قرار گرفت» https://www.instagram.com/p/DbwNxZBuzUt/?igsh=N292dDVzb2pyM2F4
گزارش جلسه نکوداشت استاد دکتر علیحسین نجفی ابرندآبادی در دانشگاه پوآتیه اندیشه های استاد از مرزهای ایران عبور کرده است و در قالب دهها کتاب و مقاله بازتاب یافته است. نهم تیرماه برای حقوقدانانی که در سالن ساواتیه دانشکده حقوق پواتیه حضور داشتند فراموش شدنی…
گزارش جلسه نکوداشت استاد دکتر علیحسین نجفی ابرندآبادی در دانشگاه پوآتیه اندیشه های استاد از مرزهای ایران عبور کرده است و در قالب دهها کتاب و مقاله بازتاب یافته است. نهم تیرماه برای حقوقدانانی که در سالن ساواتیه دانشکده حقوق پواتیه حضور داشتند فراموش شدنی نیست. تلاش کمیته برگزار کننده که بخوبی مراسم را اداره کردند ستودنی است. مجموعه مقالات رسیده در کتابی تحت عنوان «میان دو سرزمین» (Entre deux terres) جمع آوری و منتشر شد. این کتاب بار نمادین دارد و به جایگاه علمی استاد نجفی ابرندآبادی اشاره میکند؛ ایشان سالها حلقهٔ ارتباطی میان ایران و فرانسه و به طور کلی میان دو سنت حقوقی و دانشگاهی بودهاند و در همکاریهای علمی میان این دو کشور نقش مهمی ایفا کردهاند. حضور دکتر اردبیلی نیز در این مراسم بسیار ارزشمند است. بسیاری از اساتید نامدار حقوق کیفری ایران نیز حضور داشتند. برگزاری چنین بزرگداشتی از یک استاد ایرانی در فرانسه کم سابقه و شاید بی سابقه است. افتخار میکنم که ایشان استاد راهنمای اینجانب بوده اند و شهادت میدهم که افزون بر بعد علمی، ایشان الگوی اخلاق و ایثار و فداکاری برای میهن و دانشجویانشان بوده و هستند.
۳ مدال طلا و ۲ مدال نقره از آن دانشپژوهان جوان تیم ملی المپیاد فیزیک ایران در المپیاد جهانی فیزیک ۲۰۲۶🇮🇷 هیربد فودازی🥇 مدال طلای جهانی کیان ضرابیان 🥇 مدال طلای جهانی عنوان بهترین نمره آزمون عملی محمد میرمحمدی🥇 مدال طلای جهانی نیما كوشکی🥈 مدال نقره جهانی امیرسام گوهرپی🥈 مدال نقره جهانی مبارک یه ایران 🇮🇷 رکوردشکنی تیم ملی المپیاد فیزیک ایران پس از چند دهه در المپیاد جهانی فیزیک IPhO 2026 تیم ملی المپیاد فیزیک جمهوری اسلامی ایران در جریان ۵۶امین دوره المپیاد جهانی فیزیک که در کشور کلمبیا برگزار شد، با ثبت آماری درخشان، موفق به کسب ۳ مدال طلا و ۲ مدال نقره شد. این نتیجه برترین دستاورد ایران در المپیاد جهانی فیزیک در دو دهه اخیر محسوب میشود. در کانون این درخشش، رتبه نفر اول جهان در آزمون تجربی به یک دانشپژوه ایرانی تعلق گرفت و کیان ضرابیان، موفق به کسب جایگاه نفر اول جهان در بخش آزمون تجربی این مسابقات گردید شایان ذکر است که این نخستین بار در تاریخ است که یک دانشپژوه ایرانی موفق به فتح قله رتبه اول آزمون تجربی المپیاد جهانی فیزیک میشود. | رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران @yscgrad
درس آیین دادرسی کیفری از مهم ترین دروس رشته حقوق است و با حقوق تمام شهروندان ایران مرتبط است. لذا فرصت بسیار بیشتری برای پاسخ دادم و در عوض پاسخهای تشریحی تک تک شما را با دقت خواهم خواند تا مطمین شوم کپی نداده و نگرفته اید. لطفا این آزمون را با دقت و واقعی تر بدهید. متشکرم
نمرات جرم شناسی ثبت شد از همه کسانی که بدون گروه همفکری نمره واقعی گرفتند سپاسگزارم حتما نمره خود را چککنید
نمرات متون فقه ۳ خود را چککنید، ثبت شد
دانشگاه پیام نور مرکز مشهد: برگزاری انتخابات کانون های فرهنگی و انجمن های علمی دانشجویان محترم؛ انتخابات کانون های فرهنگی و انجمن های علمی دانشگاه پیام نور مرکز مشهد در روز های دوشنبه 25م و سه شنبه 26م خردادماه و به صورت مجازی برگزار می شود. شما می توانید با کلیک بر روی لینک زیر در این انتخابات شرکت کنید. همچنین خواهشمند است به نکات زیر توجه فرمایید: 1. در انتخابات انجمن علمی، هر فرد تنها مجاز به شرکت در انتخابات انجمن مرتبط با رشته تحصیلی خود و انتخاب حداکثر 5 نفر می باشد. در صورت انتخاب انجمنی مغایر با رشته تحصیلی دانشجو، رای فرد باطل می شود. 2. در انتخابات کانون های فرهنگی، شما مجاز به شرکت برای کلیه کانون های نمایش داده شده در فرم می باشید. دقت فرمایید که در هر کانون، مجاز به انتخاب حداکثر 5 نفر می باشید. https://www.pnum.ac.ir/%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C/%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%86%D8%AC%D9%85%D9%86-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D9%88-%DA%A9%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C انجمن علمی تربیت بدنی: زهرا احمدی بازه حوض/ مژده پورمحمد/ مرجان تبریزی/ دانیال توزنده جانی/ جواد رمضان زاده/ فائزه رحمتی/ نگین زمردی/ پریا شارعی/ معصومه نادری انجمن علمی حقوق: فریده آذخ/ مهرنوش آرمند/ محمدرضا جلالی موحد/ سیده سارا خلیلی نژاد/ اعظم خلیلی/ یگانه شیرخانی/ صفیه فیضی/ وحیده نوری
*به آخرین کارت رسیدم. کاغذ را باز کردم و چند ثانیه فقط به آن نگاه کردم. روی آن نوشته شده بود: دیگر نمیدانم برای چه باید ادامه بدهم. فقط منتظرم چیزی یا کسی دلیلی برای ماندن به من بدهد.* *کلمات در گلویم گیر کرد. کارت را آرام تا کردم و دوباره داخل کوله گذاشتم.* *وقتی سرم را بالا آوردم، کلاس دیگر شبیه یک ساعت قبل نبود. پسر ورزشکار کلاس سرش را پایین انداخته بود و اشکهایش را پاک میکرد. دختری که همیشه ساکت بود، دست همکلاسی کناریاش را گرفته بود. چند نفر بیصدا گریه میکردند.* *دیگر کسی به گروهها و تفاوتها فکر نمیکرد. نه شاگرد اولی وجود داشت، نه شاگرد ضعیفی. نه محبوبترین دانشآموز و نه منزویترین. فقط چند جوان بودند که هرکدام زخمی پنهان با خود حمل میکردند.* *گفتم این چیزی است که همه ما با خودمان حمل میکنیم. سپس زیپ کوله را بستم و ادامه دادم: از امروز این کوله همینجا میماند، روی دیوار این کلاس. هر وقت وارد این اتاق شدید، یادتان باشد که لازم نیست بار همه چیز را تنهایی به دوش بکشید.* *زنگ مدرسه به صدا درآمد. معمولاً بچهها با شنیدن زنگ با عجله از کلاس بیرون میرفتند، اما آن روز هیچکس بلند نشد. چند لحظه بعد آرامآرام وسایلشان را جمع کردند و به سمت در رفتند.* *اتفاقی افتاد که هرگز فراموش نمیکنم. اولین دانشآموزی که از کنار کوله رد شد، مکث کرد و دستش را روی آن گذاشت. بعد رفت. دانشآموز بعدی هم همین کار را کرد. بعدی هم. و بعدی هم.* *تکتک آنها هنگام خروج لحظهای به کوله دست زدند؛ انگار میخواستند به هم بگویند میفهممت، میبینمت، تنها نیستی.* *آن روز مهمترین درسی بود که در تمام سالهای معلمیام داده بودم. نه درباره تاریخ، نه درباره جنگها و نه درباره سیاست. بلکه درباره انسان بودن.* *ما در دنیایی زندگی میکنیم که همه سعی دارند قوی به نظر برسند. همه بهترین لحظههای زندگیشان را نمایش میدهند و کمتر کسی از بارهایی حرف میزند که در سکوت حمل میکند. همین سکوت است که آدمها را از درون فرسوده میکند*. *آن شب ایمیلی دریافت کردم که موضوعی نداشت. در آن نوشته شده بود: امروز پسرم بعد از سالها مرا در آغوش گرفت. برای اولین بار درباره ترسها و فشارهایی که تحمل میکرد حرف زد. گفت احساس کرده کسی واقعاً او را دیده است. ما تصمیم گرفتهایم برای کمک گرفتن اقدام کنیم. ممنونم.* *سالها گذشته است و آن کوله هنوز روی دیوار کلاس من آویزان است. برای آدمهای غریبه فقط یک کولهپشتی کهنه و بیارزش به نظر میرسد، اما برای ما یادآور یک حقیقت بزرگ است؛ اینکه هر انسانی بارهایی دارد که دیده نمیشوند.* *زن جوانی که در صف نانوایی ایستاده، پیرمردی که با همه بحث میکند، نوجوانی که در اتوبوس هدفون در گوشش گذاشته است؛ همه در حال حمل کردن چیزی هستند که شما از آن خبر ندارید.* *بیائیم کمی مهربانتر باشیم، کمی کمتر قضاوت کنیم و گاهی از آدمهای اطرافمان بپرسیم: این روزها چه باری روی دوش اش هست؟* *شاید همان سؤال ساده، زندگی کسی را نجات دهد.*
*سلام،، این متن رایکی ازاساتیدبزرگوار دوستم که بعنوان خاطرات شیرین ، برایم فرستادکه بسیار آموزنده است:* *🌹درِ کلاس را قفل کردم. صدای چرخیدن کلید در سکوت ناگهانی کلاس پیچید و توجه همه را جلب کرد. بیستوپنج دانشآموز سال دوازدهم به من خیره شدند. چند نفر هنوز نیمهپنهان مشغول نگاه کردن به صفحه موبایلهایشان بودند و نور آبی نمایشگر روی صورتهای خستهشان افتاده بود. آرام گفتم گوشیها را جمع کنید؛ نه روی حالت سکوت، خاموششان کنید. غرولند کوتاهی در کلاس پیچید، اما بالاخره همه گوشیها را کنار گذاشتند.*' *سی سال بود که تاریخ درس میدادم. در این مدت نسلهای زیادی را دیده بودم؛ نوجوانهایی که با امید و آرزو وارد کلاس میشدند و دنیا را پیش روی خود میدیدند. اما این نسل فرق داشت. چیزی در نگاهشان بود که مرا نگران میکرد؛ نوعی خستگی عمیق، انگار قبل از آنکه زندگی را شروع کنند، از آن خسته شده بودند.* *روی میزم یک کولهپشتی قدیمی قرار داشت. رنگش پریده بود، بندهایش ساییده شده بود و گوشههایش شکل اولیه خود را از دست داده بودند. یک ماه بود که هر روز آن را به کلاس میآوردم و هیچکس توجهی به آن نداشت. برای دانشآموزان فقط یک وسیله کهنه و بیارزش بود، اما من میدانستم سنگینترین چیزی است که در تمام مدرسه وجود دارد.* *آن روز کوله را برداشتم و وسط کلاس روی یک صندلی گذاشتم. صدای برخوردش با صندلی باعث شد چند نفر سرشان را بالا بیاورند. گفتم امروز قرار نیست درباره انقلاب مشروطه یا جنگ جهانی حرف بزنیم. بعد از کشوی میزم یک دسته کارت سفید بیرون آوردم و بین همه پخش کردم.* *وقتی آخرین کارت را روی میز یکی از دانشآموزان گذاشتم، رو به کلاس ایستادم و گفتم سه قانون داریم. اول اینکه هیچکس اسمش را نمینویسد. دوم اینکه هیچ شوخیای در کار نیست. سوم اینکه هر چیزی مینویسید باید حقیقت داشته باشد.* *سپس ادامه دادم: روی این کارت بنویسید سنگینترین باری که این روزها روی دوشتان است چیست.* *یکی از پسرهای کلاس که همیشه در تیم فوتبال مدرسه بازی میکرد و معمولاً شوخطبع بود، دستش را بالا برد و پرسید یعنی درسها و امتحانها؟* *لبخند کوتاهی زدم و گفتم نه. منظورم چیزی است که شبها خوابتان را میگیرد. ترسی که به کسی نگفتهاید. فشاری که تحمل میکنید. غمی که پنهانش کردهاید. چیزی که هر روز با خودتان حمل میکنید.* *کلاس در سکوت فرو رفت. فقط صدای کولر از گوشه اتاق شنیده میشد. چند دقیقه هیچکس چیزی ننوشت. همه منتظر بودند دیگری شروع کند. بعد دختری که همیشه شاگرد اول کلاس بود، خودکارش را برداشت و شروع به نوشتن کرد. پس از او نفر کناری و بعد بقیه. کمکم همه سرهایشان را پایین انداختند و تنها صدای حرکت خودکارها روی کاغذ شنیده میشد.* *وقتی نوشتن تمام شد، یکییکی جلو آمدند. کارتهایشان را تا کردند و داخل کوله انداختند. هیچکس حرفی نمیزد. فضا شبیه مراسم اعترافی خاموش بود. وقتی آخرین کارت داخل کوله افتاد، زیپش را بستم و دستم را روی آن گذاشتم.* *گفتم شما هر روز همدیگر را میبینید. یکی را با معدلش میشناسید، یکی را با ظاهرش، یکی را با تعداد دنبالکنندههایش در فضای مجازی. اما حقیقت آدمها اینجاست؛ داخل همین کوله.* *نفس عمیقی کشیدم و ادامه دادم: حالا این نوشتهها را بلند میخوانم و تنها وظیفه شما گوش دادن است. نه حدس زدن، نه خندیدن، نه نگاه کردن به اطراف. فقط گوش دادن.* *اولین کارت را باز کردم. خطی لرزان و نامرتب داشت. روی آن نوشته شده بود که پدرم چند ماه است بیکار شده. هر صبح لباس میپوشد و از خانه بیرون میرود تا همسایهها نفهمند. ساعتها در ماشین مینشیند و وانمود میکند سر کار است. میترسم خانهمان را از دست بدهیم.* *سکوت کلاس سنگینتر شد. کارت بعدی را برداشتم. روی آن نوشته شده بود که هر روز میترسم مادرم دوباره داروهایش را بیش از حد مصرف کند. چند بار فکر کردهام دیگر زنده نیست. از ترس خوابم نمیبرد.* *هیچکس تکان نخورد. همه به کوله خیره شده بودند.* *کارت بعدی میگفت هر جا میروم اول راه خروج را پیدا میکنم. همیشه احساس میکنم ممکن است اتفاق بدی بیفتد. کارت بعدی درباره پدر و مادری بود که هر شب دعوا میکردند و آرامش خانه را از بین برده بودند. کارت بعدی از دختری بود که همه فکر میکردند زندگی فوقالعادهای دارد، اما شبها در اتاقش گریه میکرد و هیچکس خبر نداشت.* *هرچه جلوتر میرفتم، حقیقت بیشتری از دل کاغذها بیرون میآمد. یکی از ترسش از آینده نوشته بود. دیگری از تنهایی. یکی احساس میکرد هرگز برای خانوادهاش کافی نیست. دیگری اعتراف کرده بود که هر روز نقش آدم خوشحال را بازی میکند، در حالی که از درون خسته و فرسوده است.*
📼 فایل صوتی کاربرد سامانه ساغر (ساماندهی اسناد غیر رسمی) و تکالیف دارندگان اسناد عادی اراضی و املاک در پرتو قانون الزام 👤 سخنران: دکتر محمد جواد زبردست 🗓 تاریخ برگزاری: ۱۹ خردادماه ۱۴۰۵ ⚖ انجمن علمی حقوق خصوصی دانشگاه تهران 🆔 @PrivateLaw_ut
📌 کاربرد سامانه ساغر (ساماندهی اسناد غیر رسمی) و تکالیف دارندگان اسناد عادی اراضی و املاک در پرتو قانون الزام 👤 سخنران: دکتر محمد جواد زبردست 🗓 تاریخ برگزاری: ۱۹ خردادماه ۱۴۰۵ 🏷 با تشکر از استقبال گرم و پر شور مخاطبین گرامی ⚖ انجمن علمی حقوق خصوصی دانشگاه تهران 🆔 @PrivateLaw_ut
بنا به تقاضای اداره امتحانات و اینکه ترافیک و بار سامانه آزمونها سنگین است، شروع آزمونهای من برای شما حدود ساعت 15 است و تا حدود ساعت 7 صبح روز بعد امتداد دارد. اما فرصت پاسخ از لحظه ورود شما و رویت سوالات محدود است وخود بخود تمام میشود. پس فقط لحظه ای که آمادگی دارید وارد بشوید. اطلاعیه های هر آزمون را دقیق بخوانید.
با سلام 💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥☁️ امروز صبح به من اطلاع دادند که طول مدت اعطا شده برای هر آزمون نباید بیشتر از ۴ ساعت باشد. طی پیگیری تلفنی اجازه دادند فرصت ورود به آزمون حدود همان ۲۴ ساعت باقی باشد تا کسانی که مشکل کاری و اینترنتی دارند آسوده تر باشند. ولی فرصت پاسخگویی شما از لحظه ورودتان به ازمون نهایتا ۴ ساعت است که به نظر من نیز کاملا کافی است .
با سلام سوالات ازمون درس جزای عمومی یک مربوط به شنبه ۱۶ خرداد بارگذاری شد. از ساعت ۱۰ صبح شنبه به مدت ۲۴ ساعت فرصت ورود به آزمون دارید و چندین ساعت فرصت پاسخ. پنج سوال تستی نسبتا سخت دارید. و سپس فقط پنج سوال تشریحی، که موضوع سوال تشریحی این است: هر دانشجو باید مستدلا توضیح دهد که دلایل انتخاب گزینه درست و رد کردن گزینه های غلط در سوالات تستی چه بوده است. همین والسلام. دقت کنید واگذاری آزمون به استادان در لحظه آخر و بخاطر شرایط خطر جنگی و کمک به کاهش نگرانی خانواده های شما بوده. استادان نه تمایلی به طرح سوال دارند و نه کنترل این ازمون در توان ایشان است. فقط در ازمون نخست من ۳۱۳ نفر حضور دارند. با توجه به ادغام ازمونها بیش از ۳هزار نفر را فقط من شخصا باید آزمون بگیرم. مقداری خطا در این آزمونها وجود دارد در حد یک یا ۲ نمره که با ارفاق بسیار زیاد سعی میکنم آن را پوشش دهم. افرادی که به نمره داده شده نهایی اعتراض کنند آنقدر باید به خودشان مطمئن باشند که بصورت حضوری تشریف بیاورند و شفاهی امتحان دهند. بی تعارف شما استادانتان را سر یکی دونمره ادعای اشتباه تحت فشار نگذارید تا شما را تحت فشار نگذارند. https://ble.ir/behrouzieh کانال بله تلگرام https://t.me/behroozie
با سلام تنها چند روز مانده به پایان ترم گویا تصمیم گرفته اند که کلا برگزاری امتحانات را به خود استادان واگذار کنند. کاری که با کمک دهها پرسنل تخصصی اداری انجام میشد تماما بر دوش یک نفر افتاده که عملا ناممکن است. این یعنی دانشجویان محترم بدون نیاز به حضور و از منزل و کنار کتاب و هوش مصنوعی و تمام روشهای ممکن با یکدیگر رقابت کنند. چنین آزمونی را خود دانشگاه نتوانسته مدیریت کند با خودشان گفته اند بندازیم گردن استادان... به هر حال برای شما زیاد بد نخواهد شد به ویژه دانشجویان ضعیف تر... فقط همه ما استادان رشته حقوق هاج و واج مانده ایم... چون برخی رشته ها کلا ۵۰ نفر هم دانشجو ندارد *ولی در رشته حقوق* هر استاد بیش از دو هزار و پانصد دانشجو در تمام استان دانشجو دارد...👏👏👏من و تعدادی از استادان چند سوال تشریحی خواهیم داد و چند ساعت بلکه اگر سامانه و دانشگاه اجازه دهد ۲۴ ساعت فرصت پاسخ ... فعلا این راه به ذهنمان رسیده و با دست باز نمره خواهیم داد ان شالله شرایط جنگی این ترم دیگه تکرار نشود... در یک کلام هیچ فشار و استرسی به شما وارد نمیشه ان شالله برای اعصاب و روان ما دعا کنید البته هدف کاهش فشار روانی خانواده ها در شرایط جنگی بوده که جای تقدیر دارد شما فکر کنید یهو وسط شلوغی آزمونها جنگ بشه چه قیامتی خدای ناکرده بپا میشود این ترم آسوده باشید و شرایط ما را هم درک بفرمایید اعتراض به نمره کمتر بکنید
‼️قابل توجه دانشجویان گرامی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی 🔹با توجه به برگزاری امتحانات به صورت مجازی و اهمیت اطلاعرسانی دقیق به دانشجویان محترم، لذا در ایام امتحانات صرفاً اطلاعیههای ستاد امتحانات در این کانال رسمی دانشگاه منتشر خواهد شد و سایر اطلاعیهها نیز در ایام امتحانات، در زمانهای معین و به صورت محدود اطلاعرسانی میگردد. 🔹 با توجه به اینکه دستورالعملهای برگزاری امتحانات غیر حضوری در هر استان به صورت مستقل اجرا میشود، از دانشجویان انتظار میرود صرفاً اخبار مرتبط با امتحانات دانشگاه پیام نور خراسان رضوی را از مراجع رسمی زیر پیگیری نمایند. 🔗لینک عضویت کانال رسمی اطلاعرسانی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی در بستر ایتا: https://eitaa.com/Pnurazavi_News 🌐 پورتال رسمی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی: https://razavi.pnu.ac.ir 🔺لذا از کلیه دانشجویان گرامی درخواست میشود حتماً عضو کانال اطلاعرسانی فوق شوند واین اطلاعیه را در گروههای دانشجویی خود به سایر دانشجویان اطلاعرسانی نمایند. ┄┄┅┅┄❅💠❅┄┅┅┄┄ 📡 روابط عمومی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی @Pnurazavi_News
با سلام برای آشنایی خودم و شما با سامانه آزمون LMS ریلاین در پیام نور «فقط مقطع کارشناسی » یک آزمون میان ترم صوری و تمرینی در این سامانه برای شما تعریف کردم. از سه شنبه ده شب تا جمعه فرصت تمرین ورود دارید. چند سوال نوشتم مثلاً اینکه در رشته حقوق چه مشکلاتی داشتید و.. فقط برای تمرین و آشنایی شما جهت کار با این سامانه... از این تمرین لذت ببرید https://ble.ir/behrouzieh کانال من در بله تقدیممیشود
. کلاس شنبه ۹ اسفند ساعت ۸-۱۰ به دلیل تداخل با وقت دادگاه تشکیل نمیشود