ЕГЭ по биологии

Изучаем Белки в соответствии с кодификатором 2026 https://biologyonline.ru/?view=article&id=241:kodifikator-ege&catid=2:obshchaya-informatsiya#belki

Изучаем раздел 1.2 кодификатора 2026 https://biologyonline.ru/?view=article&id=241:kodifikator-ege&catid=2:obshchaya-informatsiya#r1-2 Живые системы как предмет изучения биологии. Свойства живых систем: единство химического состава, дискретность и целостность, сложность и упорядоченность структуры, открытость, самоорганизация, самовоспроизведение, раздражимость, изменчивость, рост и развитие. Уровни организации живых систем: молекулярный, клеточный, тканевый, организменный, популяционно-видовой, экосистемный (биогеоценотический), биосферный. Процессы, происходящие в живых системах. Основные признаки живого. Жизнь как форма существования материи https://biologyonline.ru/?view=article&id=241:kodifikator-ege&catid=2:obshchaya-informatsiya#r1-2

Начинаем подготовку к ЕГЭ по биологии 2026

Слоны оплакивают умерших Слоны демонстрируют поведение, похожее на скорбь: они возвращаются к местам, где умерли их сородичи, и могут долго стоять рядом с останками. Это указывает на высокий уровень эмоционального интеллекта.

Орангутаны планируют будущее Орангутаны могут собирать и хранить инструменты для будущего использования, что свидетельствует о способности к планированию.

Пчёлы танцуют для общения Пчёлы выполняют "танец виляния", чтобы сообщить сородичам о местоположении цветов с нектаром. Это сложная форма коммуникации.

Сурикаты учат детёнышей охотиться Сурикаты приносят молодым особям живую добычу, чтобы те учились охотиться. Это пример сложного социального обучения.

Дельфины используют губки для защиты Некоторые дельфины надевают морские губки на клюв, чтобы защитить себя от повреждений во время поиска пищи на дне. Это ещё один пример использования инструментов.

Каракатицы используют гипноз для охоты Каракатицы могут изменять цвет и узоры на своём теле, создавая "гипнотические" волны, которые дезориентируют добычу, облегчая охоту.

Птицы-шалашники украшают свои гнёзда Самцы шалашников строят сложные конструкции из веток и украшают их яркими предметами (ягоды, цветы, пластик) для привлечения самок. Это пример эстетического поведения в животном мире.