БИТ-Кидс

📅 МЕРОПРИЯТИЯ НЕДЕЛИ 18–22 МАЯ 🔹 20 мая (среда) в 12:00 Интерактивная лекция для 1–5 классов «Игра „99 ночей в лесу“» Гришкина Василиса, 4Г 🔹 21 мая (четверг) в 11:00 Интерактивная лекция для 1–5 классов «Игра „Poppy Playtime“» Гришкина Василиса, 4Г 🔹 22 мая (пятница) в 16:00 Мастер-класс для 1–2 классов «Открытка-поделка Hello Kitty» Загребельная Лиза, 2Г Что понадобится: цветной картон (любой цвет) 🎨, фломастеры/карандаши ✏️, черный маркер 🖊, ножницы ✂️, клей 🧴, блестки (по желанию) ✨ Напоминаем, что до 20 мая открыт прием заявок на Премию «БИТ». 📄 Подробности и критерии начисления баллов – в Положении. 📝 Подать заявку можно через форму. 🎉 Торжественная церемония вручения Премии состоится в последний учебный день – 26 мая в 15:00 по московскому времени. Хороших выходных! 🌸

📅 МЕРОПРИЯТИЯ НЕДЕЛИ 4-8 МАЯ 7 мая (четверг) в 14.00 Гайнутдинова Видана 2В проведет мастер-класс “Аппликация из пластилина "Аквариум" для 1-4 классов Нужно: цветной картон (синий, голубой или фиолетовый), пластилин, ножницы. 7 мая (четверг) в 15:00 и 8 мая (пятница) в 13:00 (одно и то же мероприятие) Мероприятие “Великая Отечественная война в искусстве”. Вместе посмотрим картины, почитаем стихи и, конечно, споем военные песни! Всех ждем! А еще праздники - это прекрасная возможность заполнить анкету на Премию «БИТ». Премия «БИТ» – это не просто церемония награждения, которая проводится раз в год. Это в первую очередь мотивация, которая помогает нашим ученикам расти, добиваться успехов и получать за это заслуженную награду.🎓 Премией«БИТ» награждаются ученики, принимавшие активное участие и занявшие места в конкурсах, олимпиадах и турнирах. 🥉 Диплом 3 степени и «Бронзовый БИТ» (от 10 до 24 баллов); 🥈Диплом 2 степени и «Серебряный БИТ» (от 25 до 69 баллов); 🥇Диплом 1 степени и «Золотой БИТ» (70 и более баллов). Подробности и критерии начисления баллов в Положении Для участия необходимо подать заявку в форме. 🏅Самые активные участники внеурочной деятельности внутри школы будут награждены “Знаком признания БИТ” (решение принимается оргкомитетом, заявки подавать не нужно). Прием заявок открыт только до 20 мая!

📅 МЕРОПРИЯТИЯ НЕДЕЛИ 13–17 АПРЕЛЯ 📅 ⚡️СПОРТИВНЫЙ ЧЕЛЛЕНДЖ «БИТ» Устал сидеть на уроках? Ломит спину и затекают ноги? Самое время превратить перемену в драйв! Задание: Запиши короткое видео (до 1 минуты) на тему: «Как я разминаюсь между уроками». Это может быть твоя личная супер-разминка или общий ролик всем классом! 🏆 Две категории зачета: Индивидуальный — твоя звездная минута Командный — снимаем всем классом (одно видео на всех) 🎁 Кого награждаем (3 номинации): «Самый активный класс» — победит класс, где в челлендже приняло участие больше всего учеников. Простая математика: чем нас больше, тем мы круче! «Самые полезные упражнения» — тут слово за учителем физкультуры. Он оценит, чья разминка действительно прокачает тело, а не просто «помахали руками» «Самое классное видео» — за креатив! Хореография, монтаж, юмор, нестандартный подход, дополнительный инвентарь. Удивите нас! 📩 Куда отправлять? Смело кидай видео своему классному руководителю. 📅 Дедлайн: Ждём ваши работы до 22 апреля. 23 апреля, во Всемирный день велосипедиста, мы подведём итоги и устроим праздник движения! 🎯 «БИТВА ПРОФЕССИОНАЛОВ» (ВЕСЕННИЙ СЕЗОН) В нашей школе учатся настоящие таланты! Если ты умеешь что-то особенное и готов научить этому других — твой выход. ✨ Что это может быть? Творческий мастер-класс, спортивная тренировка, полезный лайфхак-тренинг, увлекательная игра или что-то ещё интересное и познавательное. 📋 Как стать участником: 1️⃣ Подай заявку до 22 апреля (среда) по ссылке: 👉 https://clck.ru/3Reyd3 2️⃣ Проведи мероприятие в удобный день с 27 по 30 апреля 3️⃣ Получи оценку зрителей по 5-балльной шкале 🏅 Авторы мероприятий с наивысшим рейтингом получат грамоты от школы «БИТ» и звание лучших ПРОфессионалов сезона! Ждём видео и заявки! 💪😎

🚀 МЕРОПРИЯТИЯ 6–10 АПРЕЛЯ Следующая неделя — неделя космонавтики! 🌍✨ И она пройдёт с участием наших преподавателей по истории и обществознанию. 📅 В течение недели: 🔹 5–8 классы (с понедельника до четверга) — выполняют «космическое задание» по классам: отгадываем по изображениям буквы и составляем из них слово. 🔹 10-е классы (понедельник и четверг, для разных групп) — Полякова Ю.Н. на уроках обществознания проведёт «Космическую Одиссею». 📌 Подробно по дням: ▫️ ПОНЕДЕЛЬНИК, 8:00 — «Разговоры о важном». 65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики. ▫️ ЧЕТВЕРГ, 15:00 — Проект «Я здесь живу»: смотрим видео и подводим итоги. ▫️ ЧЕТВЕРГ, 16:00 — «Звёздные бои» для 5–6 классов (нужно собрать команду из 3–4 учеников от класса). ▫️ ПЯТНИЦА, 12:00 — «Звёздные бои» для 7–8 классов (нужно собрать команду из 3–4 учеников от класса). Какую букву или слово вы бы загадали для «космического задания», если бы были учителем? 👨‍🚀🔤 Ждём вас! Будет космически интересно 🛸 #НеделяКосмонавтики #ДеньКосмонавтики #ШкольныеСобытия #ЗвёздныеБои #РазговорыОВажном #КосмическаяОдиссея #ЯЗдесьЖиву #АктивностиДляШкольников

Что такое счастье? Краткий гид по гормонам радости Многие ищут счастье в деньгах, путешествиях или новой покупке. Но на самом деле счастье живет внутри нас. Это просто химия. Точнее, четыре главных гормона, которые управляют нашим настроением. ⭐️Дофамин - гормон награды. Он выбрасывается, когда вы достигаете цели. Съели пиццу? Сдали контрольную? Получили лайк? Это дофамин шепчет: "Еще!" ⭐️Серотонин - гормон уверенности и значимости. Он вырабатывается, когда вас хвалят или вы чувствуете свою важность. Солнце, спорт и приятные воспоминания тоже его запускают. ⭐️Эндорфин - природное обезболивающее и эйфория. Он включается от смеха, спорта, шоколада и даже острого перца. Помогает пережить стресс. ⭐️Окситоцин - гормон привязанности и тепла. Объятия, разговоры по душам, забота о близких - вот его топливо.

📅 МЕРОПРИЯТИЯ НЕДЕЛИ 30 МАРТА - 3 АПРЕЛЯ 📍Проект «Я здесь живу-2026» Я здесь живу – проект, который посвящен городам и странам где живут наши ученики и родители. Проект стал доброй традицией в школе «БИТ». И в этом году мы хотим дать возможность каждому из вас рассказать чуть больше традициях своего региона, народа или семьи. Чтобы принять участие в проекте «Я здесь живу!», вам необходимо: 1️⃣ Выбрать самые интересные, необычные, вдохновляющие традиции, особенности своего региона, народа или семьи. Это может быть рассказ о памятнике, который нужно обойти 5 раз на счастье, семейный рецепт, который передается из поколение в поколение или история об озере, рядом с которым вы гуляете каждое воскресенье всей семьей и кормите уточек. Главное, чтобы ваш рассказ был интересным и теплым 😊 2️⃣ Снять видео об этом месте (будет здорово, если вы будете сопровождать ролик голосом). 3️⃣ Отправить ссылку на ролик своему классному руководителю (проверьте, чтобы ссылка открывалась). Длительность ролика: не более 3-4 минут Формат съемки: горизонтальный!

🌍 Зачем учить языки, если есть переводчик? Открыл приложение, нажал кнопку - и тебе перевели любой текст. Кажется, можно не париться. Но есть нюансы, которые переводчик не объяснит. 📌Переводчик переводит слова, а не смысл. Он не чувствует интонацию, не видит, когда человек шутит, а когда обижается. В живом общении половина информации - в жестах, паузах, ударениях. 🎞️Знание языка открывает доступ к оригиналам. Книги, сериалы, ютуберы - всё теряет часть себя в переводе. Шутки, отсылки, акценты переводчик либо упрощает, либо ломает. 🧠Мозг, который учит язык, становится гибче. Билингвы легче переключаются между задачами и дольше сохраняют ясность ума. 🎡Язык - это вход в чужую культуру. Когда ты знаешь язык, ты перестаешь быть туристом. Так что переводчик - отличный помощник. Но он не заменит живого языка. А ты какой язык учишь? Пиши в комменты 👇

🎮 Гейм‑дизайнер: работа мечты или ад? Ты любишь игры. Возможно, даже мечтаешь их создавать. Но знаешь, чем на самом деле занимается гейм-дизайнер? Спойлер: это не просто «придумывать сюжет». Кто это? 📍Гейм-дизайнер придумывает, как в игру играть. Правила, механики, баланс, уровни, награды. Если ты злишься, что босс слишком сильный, или кайфуешь от точных укрытий — это результат его работы. 📍Он не пишет код (это программисты) и не рисует персонажей (это художники). Он проектирует опыт. Создаёт документы, где расписано: куда игрок пойдёт, что увидит, сколько раз умрёт и когда получит награду. Чем приходится заниматься в реальности: 📍писать сотни страниц дизайн-документов, считать формулы, тестировать один уровень 50 раз, спорить с программистами и переделывать всё после МГТУ имени Н. Э. Баумана МГУ имени М. В. Ломоносова Московский физико-технический институт (МФТИ) Университет ИТМО НИУ ВШЭ Какие предметы сдавать? (лучше уточнить у желаемого ВУЗа) ~ Русский язык ~ Профильная математика ~ Информатика

♟ Весенний шахматный турнир: итоги ♟ 🌱Весна — время побед! В каникулы прошли напряженные шахматные баталии в формате «Арена». Ребята — огромные молодцы! Сыграно множество красивых партий, а атмосфера соперничества была поистине королевской. 👏 Общее количество участников за два дня — 64 человека! 📊 В первый день за доски сели 28 шахматистов, во второй — 36. Делимся именами лучших из лучших👆 Отдельное спасибо всем участникам за яркую игру! Роман Т. подтвердил свой высокий класс, заняв призовые места в оба дня, а другим призерам — Артемию, Эрику, Андрею и Марку — желаем не сбавлять оборотов! 🚀 🤝 Особая благодарность руководителю шахматных клубов Кофанову С.В. за отличную организацию турнира, создание атмосферы настоящего интеллектуального праздника и поддержку юных шахматистов! До новых шахматных (и не только) встреч! 🔥

📡 Почему значок Bluetooth - это две скандинавские руны? Ты каждый день подключаешь наушники, и на экране всплывает синяя загогулина. А это привет от викингов из X века. В Дании правил Харальд Гормссон. Прозвище получил за передний зуб — он был тёмный, почти чёрный. По‑скандинавски «синий» означало «тёмный», так и закрепилось: Харальд Синезубый (Blåtand). Он объединил разрозненные племена в одно королевство, прихватил Норвегию и ввёл христианство. В честь этого поставил рунный камень в Еллинге — свидетельство о рождении Дании. В 90‑х Intel, Ericsson и Nokia искали название для новой технологии. Инженер Джим Кардач, фанат викингов, предложил Bluetooth. Аргумент: Харальд объединил племена — технология объединит устройства. Название было рабочим, но так и осталось. Логотип слепили из двух рун — инициалов Харальда: ᚼ — Хагалл («град»). Символ разрушения и перемен. ᛒ — Бьяркан («берёза»). Знак рождения и защиты. Две противоположности соединились в одном значке. Глубокий смысл.

📅 МЕРОПРИЯТИЯ НЕДЕЛИ: 23–27 МАРТА 🔹 Проект «Я здесь живу-2026» Снимите видео об интересных традициях вашего региона, народа или семьи. Ждем ссылки на ролики до 5 апреля включительно. ✅ Длительность: до 4 минут ✅ Формат: горизонтальный ✅ Все участники получат благодарности, лучшие — грамоты. Подробнее по ссылке: https://clck.ru/3SWyBQ 🔹 Встреча с экспертом: «Профессии и навыки будущего» 🗓 26 марта в 16:00 Приглашаем 7-11 классы на встречу с А.М. Кондаковым — генеральным директором компании МЭО, доктором педагогических наук, членом-корреспондентом РАО, лауреатом премий Президента и Правительства РФ. Обсудим, как меняется рынок труда, какие специалисты и навыки будут востребованы, а также на что сделать упор в учебе, чтобы стать профессионалом будущего. 🌟Ждем вас после каникул отдохнувшими 23 марта!

Обязательно проверь выполнение всех пунктов в конце каникул🌸

📅 МЕРОПРИЯТИЯ НЕДЕЛИ 16-20 МАРТА Поздравляем вас с наступлением каникул, которые начнутся 14 марта и продолжатся до 22 марта включительно. Желаем вам хорошо отдохнуть и ждем на наши каникулярные мероприятия. 🔹 ♟ Весенний шахматный турнир (16-17 марта) Приглашаем всех любителей шахмат помериться силами! • 16 марта в 14:00 — Турнир по системе «Арена» • 17 марта в 14:00 — Турнир по «Швейцарской системе» Обязательна предварительная регистрация! Подробности и ссылки для участия ищите ниже 👇 🔗 Арена (16.03): https://clck.ru/3SWxCU 🔗 Швейцарка (17.03): https://clck.ru/3SWx8h 🔹 Проект «Я здесь живу-2026» Объявляем старт творческого проекта! Ваша задача — найти самые интересные, необычные и вдохновляющие традиции своего региона, народа или семьи и снять об этом видео-ролик. 👉 Все подробности и условия участия по ссылке: https://clck.ru/3SWyBQ 🔹 19 марта в 16:00 — Детективная игра «Арабские шахматы. Случай в Дубае» (5-11 классы) Любите загадки и расследования? Тогда это для вас! В командах мы будем разбирать показания свидетелей, искать улики и вычислять преступника. Скучно не будет! ❗️ ВАЖНОЕ ИЗМЕНЕНИЕ В РАСПИСАНИИ 7-11 КЛАССОВ Встреча с А.М. Кондаковым на тему «Профессии и навыки будущего» переносится. Ждем вас 26 марта в 16:00. И еще раз хорошего всем отдыха!

Думаешь, что воспринимаешь мир прямо сейчас? А вот и нет. Ты живешь в прошлом. Скорость света💫 Свету нужно время, чтобы долететь до глаз. Мелочь, доли секунды. Сигнал от глаз ползет в мозг по нервам - максимум 120 метров в секунду. Пока доползет до затылка, проходит 0,1-0,2 секунды. Сборка картинки🖼️ Мозг не показывает сырую картинку. Он собирает ее из кусков, дорисовывает слепые зоны, подгоняет звук. И выдает готовый продукт с задержкой. Мы воспринимаем реальность с опозданием примерно в полсекунды. Предсказание будущего💡 Мозг предсказывает. Он строит прогноз: что случится через эти полсекунды. И показывает тебе эту версию. Примеры из жизни🗒️ Ловишь мяч - мозг рассчитал траекторию, ты тянешь руки туда, где мяч окажется. Читаешь - мозг угадывает следующие буквы. Разговариваешь - знаешь, что скажет собеседник, еще до того, как он откроет рот. Главный вывод📍 Твой мозг - машина времени, которая показывает тебе будущее каждую секунду. Мы живем на полсекунды вперед. Если мозг сломался - ставь 🤯

🧠 Кто такой UX-исследователь Ты залипаешь в приложении, потому что там удобно. А кто это сделал? Не программист. Не дизайнер. А человек, который думал: «Куда ты ткнёшь пальцем?» Это UX-исследователь. Он изучает поведение людей, чтобы продукты не бесили. Чем занимается?📝 Смотрит, как человек заказывает пиццу. Спрашивает: «Почему нажал сюда?» Ищет, где ты спотыкаешься и бросаешь. А потом говорит разработчикам: «Сделайте кнопку красной и подвиньте». И продажи растут. Почему это круто?😎 Если сайт неудобный-пользователь уходит за секунды. Компании платят, чтобы этого не случилось. UX-исследователь - адвокат пользователя. Он защищает тебя от кривых интерфейсов. Где нужен?💡 В банковских приложениях, маркетплейсах, играх, на госуслугах. Везде, где люди чем-то пользуются. Что нужно уметь?🎓 Говорить с людьми. Замечать детали. Понимать, почему человек сделал так, а не иначе. ставь-❤️, если хочешь узнавать про профессии будущего

1. Телефон - вон Не в карман, а в другую комнату. Или выключи. Даже выключенный телефон рядом отвлекает - мозг тратит силы, чтобы о нём не думать. 2. Метод «Помидора» 25 минут делаешь одно дело, 5 отдыхаешь. 4 подхода - большой перерыв. Мозг легче включается, когда знает, что скоро отдых. 3. Одно дело за раз Мозг не многозадачен. Он просто прыгает туда-сюда и быстро устаёт. 25 минут - только одна задача. 4. Воздух и вода Открой окно на 5 минут. Поставь воду рядом. Обезвоживание на 2% снижает концентрацию на 20%. 5. Шум или тишина Музыка со словами убивает фокус. Лучше звуки дождя или белый шум. Главное Концентрация - это навык. Начни с одного «помидора» сегодня. 25 минут без телефона. Просто попробуй. Если было полезно - ставь ❤️ #топорик (разрубаем сложные темы)

👁 Зрительная Прочитал - запомнил как картинку. Легко вспоминаешь страницу учебника или лицо человека. Совет: если твой тип - используй конспекты с маркерами, ментальные карты. 👂 Слуховая Лучше запоминаешь, когда слушаешь учителя или аудиолекцию. Часто такие люди учат стихи, напевая их про себя. Совет: записывай объяснения на диктофон или читай параграфы вслух. ✋ Двигательная (моторная) Тело помнит! Это про спорт, танцы, печатание на клавиатуре. Совет: учишь билеты? Ходи по комнате. Или пиши шпаргалки (даже если не воспользуешься) - рука запомнит. 😢 Эмоциональная Самая цепкая память. То, что вызвало эмоции (смех, страх, радость), мы не забываем годами. Совет: ищи в скучном предмете что-то удивительное, связывай факты с переживаниями. ❓А ТЫ КТО? 🔹 Если тебе проще 1 раз увидеть схему - ты ВИЗУАЛ. 🔹 Если лучше запомнил то, что сказал учитель (и даже его интонацию) — ты АУДИАЛ. 🔹 Если все время крутишь ручку, рисуешь на полях или отстукиваешь ритм ногой во время заучивания - ты КИНЕСТЕТИК. Лайфхак: Узнай свой тип и учи уроки кайфуя, а не мучаясь. Визуалам - картинки, аудиалам - подкасты, кинестетикам -движение и практика. 💫 #междустрок Ставь ❤️, если было полезно, и пиши в комменты, кто ты- визуал, аудиал или кинестетик? 👇

ВИДЫ ПАМЯТИ ЧЕЛОВЕКА🧠 Все мы зубрим параграфы, но одному достаточно прочитать текст, а другому - нарисовать схему или прокрутить в голове видео с урока. Почему? Потому что память человека делится на виды. Давай разберемся, какая прокачана у тебя 👇

ФАКТ ДНЯ: Коты в Зимнем дворце служили официально и получали жалованье 😸 В середине XVIII века Зимний дворец одолели мыши. Императрица Елизавета Петровна выпустила специальный «Указ о высылке ко двору котов». В Казани велено было сыскать здешних пород кладеных (кастрированных) самых лучших и больших тридцать котов, удобных к ловлению мышей, прислать в С.-Петербург ко двору ея императорскаго величества. С тех пор коты жили в Зимнем дворце постоянно. Екатерина II, хоть сама кошек не любила, присвоила им статус «охранников картинных галерей». Она же приказала разделить котов на «подворных» и «комнатных». Комнатных особенно ценили - это были русские голубые, которых разводили при дворе и даже дарили другим монархам. Потомки тех самых эрмитажных котов жили во дворце вплоть до блокады Ленинграда. Так что современные эрмитажные коты - прямое продолжение той самой кошачьей династии, начатой в XVIII веке. Ставьте ❤️, если есть свой кот-охраник😎 #кстати…