قَبَساتُ سَماءُ ذاتُ دِيمٍ 📚

وما رأيتُ أحدًا من أهلِ العلمِ إلا وهوَ فِي شدةٍ وبلاءٍ ! 🌵

ويذكر أحد تلاميذه وهو "عمار مطاطلة" أنه ذات مرة وهو أمام الشيخ عبد الحميد بن باديس في أحد دروسه، يحمل الكتاب المقرر، فإذا به تأخذه سنة من النوم، فسقط الكتاب من يده، فرآه الإمام الشيخ فقال له: "أتظن أنك الوحيد الذي بحاجة إلى النوم؟. فأنا ما نمت إلا سويعات، ثم أضاف له: "كيف ينام من أمته في مثل هذا الذل والهوان"ويقصد به المواظبة واليقظة والاستعداد للدروس والتعجيل بأخذها، وكأنه يتسابق مع الزمن، لأخذ العلوم والمعارف والعمل على إخراج المستعمر من البلاد. والله المستعان ! #إحياء_تراث_علماء_الجزائر

وكان أحد المعجبين بالإمام قد جال قبل دفنه شوارع المدينة وأزقتها، يعلم الناس بوفاة الإمام، وهو يصرخ ويصيح بأعلى صوته بأن "شعلة العلم قد انطفأت" و"زهرة سكان مدينة قسنطينة قد ذبلت " 💧💧 #إحياء_تراث_علماء_الجزائر

شيخ الجزائر عبد الحميد بن باديس نظرته : أنه لن يصلح المسلمون حتى يصلح علماؤهم، ولن يصلح العلماء إلا إذا صلح تدريسهم وتعليمهم لذلك •• فالتعليم أساس الإصلاح ••📚📖 #إحياء_تراث_علماء_الجزائر

📝 أعرفُ أناسًا كثيرين حين ضاقوا بالقراءة باعوا مكتباتهم التي اقتنوها على مر الزمان، فلما ذهبت فترة السأم والمَلَال ندموا علىٰ ما فعلوا.📝

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، حياكم الله هذه قناة صديقتي، تهتم ببيع الكتب، كتب نافعة ومميزة بإذن الله 🌱 إن كنتِ من محبّات القراءة، أو تبحثين عن كتب في العقيدة والفقه والسيرة وغيرها، فأنصحكِ بإلقاء نظرة على القناة. قد تجدين فيها كتابًا كنتِ تبحثين عنه، أو كتابًا جديدًا يضيف لكِ الكثير. 🌿 ادعموا القناة بالانضمام فضلا لا أمرا 🌱 https://t.me/matjerseedn

قد أضمرتُ بيني وبين نفسي أمنية أرجو أن يبلغني الله إياها، وهي أن أعيد قراءة هذا السّفر من أوله إلى آخره؛ فما رأيت كتابا اجتمع فيه من شوارد اللّغة، وفرائد البيان، وبدائع الأدب، ونفائس الخواطر، ما اجتمع في هذا الدّر النفيس. فرحم الله الإمام محمد البشير الإبراهيمي، رحمة واسعة تغشاه، وجزاه عن الإسلام والعربية وأهلهما خير الجزاء، وأجزل له المثوبة، ورفع درجته في عليين، وجعل ما خلّفه من علم وبيان في ميزان حسناته إلى يوم الدين.

https://t.me/boost/bookshimam

من أخفى ما يقتل الهمّة في طلب العلم: أن يتحوّل العلم في نفسك من رحلةٍ تُعاش إلى مشروعٍ يجب إنجازه. فتبدأ بعّدِ الدروس التي فرغت منها والصفحات التي بقيت، والمتون التي لم تحفظها، والسنوات التي تأخرتها، والطلاب الذين بلغوا ما لم تبلغ… حتى يصبح كل مجلس علمٍ تذكيرًا بما ينقصك بدل أن يكون بابًا تستزيد منه. ثم يأتي يومٌ تشعر فيه أنك مهما فعلت فلن تلحق، وأن الفارق بينك وبين من سبقك أكبر من أن يُردم؛ فتضعف الرغبة، ويثقل الكتاب، ويصبح العلم شيئًا تنظر إليه من بعيد بدل أن يكون شيئًا تسكن إليه. وهنا الخطر ! ليس كل من ترك العلم كرهه، بل قد يتركه لأنه أرهق نفسه بمقارنته بما ينبغي أن يكون عليه، حتى نسي أن يفرح بما هو عليه الآن. ارفع سقفك وطموحك وخططك، لكن لا تجعل كثرة ما لم تحصّله تُنسيك نعمة ما حصّلته. اقرأ الصفحة التي بين يديك كأنها هي الصفحة التي كُتبت لك اليوم، وافهم المسألة التي تدرسها قبل أن تسأل: كم بقي من الباب؟ فالعلم لا يُبنى بالنظر إلى آخر الطريق، وإنما بتعاهد اللبنة التي بين يديك. وقد يكون أكثر ما تحتاجه همّتك الآن ألا تطلب من نفسك أن تبلغ سريعًا، بل أن تحبّ أن البقاء ويعجبك الاستمرار.

شجع أطفالك - طلابك على حفظ وتثبيت سور جزء عم كافئهم بملصق مع كل إنجاز 🌟 #الطفل

قَبَساتُ سَماءُ ذاتُ دِيمٍ 📚 pinned a photo

نلخصُ أهم النقاط في هذا المبحث الطيب 📚 🪴 طبيعة الطفل التكرار فلذلك عند أول فكرة لجعل الطفل ينتبه هو التكرار الهدف من التكرار : تثبيت المعاني . لتسهيل القراءة أو الفهم