Представители Системы "Бронников-Феклерон"

Дорогие друзья! Наш канал "Представители Системы "Бронников Феклерон" переходит в макс. Присоединяйтесь! Переходите по ссылке https://max.ru/join/QS_wf4k_7AbfPxaQAJf0-NuQzT4xQ01JcmY2dOcYeQo

Дорогие женщины! Сердечно поздравляю вас с 8 Марта — днём, когда сама природа напоминает нам о торжестве жизни, красоты и женского начала. Посмотрите вокруг: птички поют — это знак, что время настало. Время пробуждаться, время расправить крылья, время начинать новую жизнь. Прислушайтесь: внутри каждой из вас уже поёт ваша птичка, зовя за собой, навстречу новому будущему. Цифра 8 — символ сегодняшнего праздника. Она так похожа на матрёшку: две половинки, верхняя и нижняя, соединённые в единое целое. Это не просто цифра, это бесконечность. Как матрёшка открывается слой за слоем, так и вы открывайте себя. В этот весенний день я и все мы – мужчины, желаем вам распахнуть окна своих сердец навстречу новой жизни. Петь громко и радостно, открывать всё новые и новые слои вашего безграничного потенциала. Пусть ваше здоровье будет крепким, а каждый день приносит радость открытий и счастья. Будьте прекрасны, будьте любимы, будьте настоящими. С праздником вас! P.S. С 7 марта к нам пришли два Высших Божества – Женское и Мужское. Женское Высшее Божество преобразовывает каждую женщину в Космическую Женщину, а Мужское Высшее Божество – каждого мужчину в Космического Мужчину. Этот процесс уже начался в нашем Международном Клубе. ЛЮБВИ ЗДОРОВЬЯ КОСМИЧЕСКОГО СЧАСТЬЯ ДОРОГИЕ НАШИ ЖЕНЩИНЫ! В.М.Бронников

Дорогие друзья! Записи докладов конференции уже доступны к просмотру! На сайте: brainconf.ru 🥰 А также на RuTube: https://rutube.ru/channel/26496526/videos/ 😉 И YouTube: https://www.youtube.com/@NataliyaBronnikovaKoronelli/videos Делитесь с теми, кому это может быть интересно 🙏🏻

ГРАФИК АВТОРСКОГО МЕРОПРИЯТИЯ

​Друзья! 08 - 09 марта и 14 - 15 марта 2026 года состоится АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА «Преобразование Русского Мира и Русских Людей Космической Птичкой»

Голографическая природа сознания Представьте: каждая часть голограммы содержит изображение целиком. Так устроена наша Вселенная. И человек в ней – не пассивный наблюдатель, а активная Форма этой голограммы, способная воспринимать, преобразовывать и материализовывать информацию. 22 февраля Вячеслав Михайлович расскажет о том, почему первичная субстанция Вселенной – не вещество и не энергия, а информация. И как активизировать возможности мозга, чтобы воспринимать информацию напрямую из информационного океана жизни.

Дорогие друзья! С подробной информацией о предстоящей научно-исследовательской конференции «Открытый мозг человека и информационный океан жизни», которая состоится 22 февраля 2026 года, вы можете ознакомиться на официальном ресурсе: https://broncenter.ru

Доброе утро! Дорогие друзья, 22.02.2026 состоится научно-исследовательская конференция «Открытый мозг человека и информационный океан жизни». Регистрация по ссылке: https://noosfuture.com/Nauchno_issledovatelskaya_koferenciya С уважением, команда проекта «Вейс».

Остались считаные дни до масштабной конференции! Подготовка идёт полным ходом 👍🏻 🚀 Вас ждет целых три доклада от В.М. Бронникова, автора системы «Информационное развитие Человека». Вячеслав Михайлович очень редко в Москве, не упускайте возможность послушать вживую. 📖 Доклад от кандидата медицинских наук, нейрофизиолога, члена Академии холистической медицины – Ольги Ивановны Коекиной ✔️ Практическая часть. Энергетические упражнения в действии. 🌌 Новые знакомства и обмен опытом и многое другое. Приобрести билет: https://t.me/m/VAmc-esqNzAy

Дорогие друзья! 30.01.2026 была проведена научно-исследовательской работа с Тронами Системы Управления. Процесс активации Тронов завершен. С 16 февраля возобновилось проведение диагностик. Режим «Тишины» окончен. Просим принять участие в распространении этой информации. С уважением, команда Проекта «Вейс».

«Объёмное восприятие реальности» Или: «Почему взрослые смотрят на жизнь как в замочную скважину» Десятое упражнение — объёмное восприятие реальности. И здесь заканчивается подготовительная ступень и заканчивается терпение у неподготовленного человека. Потому что человек без подготовки видит мир плоско: — либо хорошо, либо плохо, — либо правильно, либо неправильно, — либо я прав, либо все остальные идиоты. Объёмное восприятие — это когда ты вдруг понимаешь: мир не обязан укладываться в твоё мнение. И это самый болезненный момент взросления.

«Небо и Земля» Или: «Почему взрослые застревают между полом и потолком» Восьмое упражнение — «Небо и Земля». И это кульминация подготовительной ступени. Человек без подготовки живёт либо в голове, либо в теле. Либо «я всё понимаю», либо «мне плохо». Он не соединяет. Он разрывается. «Небо и Земля» — это когда человек вдруг чувствует: я стою, я связан с телом, и при этом я не ограничен им. И тут появляется странное состояние: спокойствие без тупости и сила без напряжения. Для человека без подготовки это выглядит подозрительно. Он спрашивает: «А где подвох?» Подвох в том, что ты наконец собран.

«Тонкоматериальное тело» Или: «Почему взрослые уверены, что они — только мясо с паспортом» Седьмое упражнение — ощущение тонкоматериального тела. И вот тут взрослый человек обычно становится очень серьёзным. Потому что если это признать — рушится половина его картины мира. Человек без подготовки искренне считает: — «Я — это тело». — «Я — это биография». — «Я — это то, что со мной случилось». Поэтому он так боится: старения, потерь, изменений. Когда появляется ощущение тонкого тела, вдруг выясняется, что ты больше, чем твой опыт. И вот это открытие не все хотят пережить. Потому что тогда больше нельзя говорить: «Ну я такой человек».

«Быстрый ветер» Или: «Почему взрослые устают, даже когда ничего не делают» Пятое упражнение называется «Быстрый ветер». И это не про скорость. Это про то, что человек впервые перестаёт тащить себя через жизнь. Человек без подготовки живёт в режиме «я устал». Он устал утром. Он устал днём. Он устал от отдыха. Он говорит: «Мне бы энергию». Но сам при этом живёт так, как будто энергия — враг, которого надо экономить. «Быстрый ветер» ломает эту логику. И тут происходит шок: оказывается, усталость — это не возраст, не работа и не жизнь. Это неумение переключаться. И для многих взрослых это обидно. Потому что выходит, что они всю жизнь уставали неправильно.

Лучи из пальцев Или: «Почему взрослые люди тычут, а не касаются» Третье упражнение — лучи из пальцев. И вот тут особенно видно, кто прошёл подготовку, а кто просто вырос физически. Человек без подготовки всегда тычет. В экран. В другого человека. В жизнь. Пауза. Он не взаимодействует — он давит. Потому что другого способа контакта он не знает. А когда человек начинает чувствовать пальцы, внезапно выясняется: можно касаться, не разрушая. Можно влиять, не ломая. И для некоторых это — самое болезненное открытие. Потому что если ты умеешь тонко — ты больше не можешь оправдывать грубость.

Дыхание мыслью Или: «Почему взрослые задыхаются, даже когда воздух есть» Четвёртое — дыхание мыслью. Тут обычно взрослые окончательно сдаются. Они говорят: «Я дышу автоматически». Да. Ты и живёшь автоматически. Человек без подготовительной ступени дышит телом и думает головой. А потом удивляется, почему он устал, хотя весь день «ничего не делал». Когда мысль и дыхание соединяются, происходит страшное: человек начинает быть здесь. Не в прошлом. Не в тревоге. Не в оправданиях. И вот к этому взрослые оказываются совершенно не готовы

Перемещение шара Или: «Когда контроль — это не власть, а страх» Второе упражнение — перемещение шара. Казалось бы, просто: направил — убрал — направил. Но нет. Человек без подготовки делает иначе. Он запускает шар… …и больше никогда его не выключает. Это тот же человек, который: — не может выключить мысли, — не может выключить тревогу, — и вообще не понимает, где у него кнопка «стоп». Он говорит: «У меня это само пошло». Конечно само. У тебя вся жизнь сама идёт. Подготовительная ступень — это когда ты впервые понимаешь: если ты не управляешь процессом — процесс управляет тобой. И это не мистика. Это взросление.

Энергетический шар Или: «Почему взрослым обязательно нужен пульт» Первое упражнение — энергетический шар. С виду — детский сад. Ладони, между ними «что-то». И вот тут начинается трагедия взрослого человека. Ребёнок делает так — и говорит: «О, тёплое. Пружинит». Взрослый делает так и говорит: «Так… А где инструкция?» Он не чувствует — он ждёт подтверждение. В идеале — печать. Подпись. И желательно, чтобы кто-то сказал: «Да, теперь можно чувствовать». И вот это удивительно. Человек, который верит в курс валют, не верит в собственные ладони. Потому что если он признает, что шар есть — ему придётся признать, что он что-то умеет сам.