🫧Счастье Материнства🫧

Что такое плацента и зачем она нужна❓ Плацента — удивительный орган, который формируется во время беременности и обеспечивает связь между материнским организмом и плодом. Этот временный орган начинает формироваться сразу после оплодотворения и растёт вместе с малышом. После рождения малыша плацента отделяется от матки и выходит через родовые пути женщины. Зачем она нужна? Плацента играет важную роль в процессе беременности, несколько важных функций, которые она выполняет: 📌Дыхание Ребёнок сможет дышать самостоятельно только после рождения. Именно поэтому одна из главных задач плаценты — помогать малышу дышать внутриутробно. 📌Питание Плод не принимает пищу в привычном понимании, так как его потребности в питательных веществах обеспечивает мать. Еда, которую употребляет женщина, расщепляется и попадают в кровоток, откуда направляются к плаценте, где они передаются плоду. 📌Выделение Плацента также играет важную роль в выведении ненужных веществ из организма ребёнка. Мочевина, креатинин, мочевая кислота и другие продукты обмена по сосудам пуповины попадают в плаценту, а она переносит их в кровь матери. Затем через её почки они выводятся из организма. 📌Иммунитет Плацента выполняет две функции: соединяет и разделяет организмы матери и плода. Иммунитет женщины всегда готов бороться с чужеродными объектами, включая эмбрион, который является чужеродным для материнского организма. Хотя во время беременности иммунитет естественным образом ослабевает, его активности всё равно достаточно, чтобы навредить плоду. Однако конфликта между двумя организмами не происходит благодаря плаценте, которая не позволяет двум системам кровообращения смешиваться. 📌Производство гормонов Плацента выполняет роль эндокринной железы — то есть производит гормоны, которые участвуют в регуляции функций в организме плода и матери, поддерживают нормальное течение беременности вплоть до рождения ребёнка. 📌Защита Плацента выполняет роль фильтра, защищая плод от микробов и некоторых вредных веществ. Однако эта защита не является абсолютной. Большие бактерии и паразиты не способны преодолеть плацентарный барьер и попасть в кровоток плода. ➖➖➖➖➖➖➖ 👋👋👉 📲Наш ЧАТ 🔔 #беременность

Устроить гендер-пати — это замечательная возможность узнать пол будущего малыша в кругу близких и друзей, добавив немного загадки и веселья. Мы собрали для вас несколько идей для его проведения, смотри👆🏻

Если укачивает в дороге ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Не забывайте ставить ❤️ ❗️Почему ребенка или взрослого может укачивать в транспорте: 🔘По научному , это называется кенитоз, или болезнь движения ➡️вестибулярный аппарат чувствует движение , а глаза видят неподвижность , из -за этого возникает сенсорное несоответствие . ✔️чаще это возникает , когда человек смотрит либо в телефон/планшет , либо в одну точку в машине (спинка кресла ) ❓Как проявляется кинетоз: ⏺️слабость , вялость, сонливость ⏺️головная боль, головокружение ⏺️тошнота , рвота ❗️Что делать : ✔️обеспечить приток свежего воздуха, исключить ароматизаторы в салоны ✔️отвлекать ребенка от гаджетов , книжек , игрушек , стараться смотреть в окно впереди ; а не в боковое ✔️водителю ездить аккуратно - избегать резких поворотов , резких торможений ✔️планировать поездку на сон ребенка ✔️часто делать остановки ✔️если ребенка часто укачивает - применять лекарства - Драмина, Авиамарин. ➡️Можно пробовать научно не обоснованные методы - кому-то помогает , кому-то нет : ⏺️растирание мочек уха ⏺️браслеты от укачивания ⏺️рассасывание мятных конфет и др. Чаще детки перерастают это состояние. ❗️Кто сталкивался с укачиванием детей в транспорте ? Чем спасаетесь ?

Кризис новорожденности Рождаясь, ребенок покидает привычный ему мир внутриутробной жизни, меняется тип его питания, дыхания, появляется большое количество незнакомых ранее ощущений. Кроме того, малыш испытывает психологический дискомфорт, ведь мама теперь может отойти, нет постоянного ощущения ее тепла и присутствия, возникшая потребность не удовлетворяется молниеносно, как это было ранее, когда связь с мамой была через пуповину. Крохе понадобится время, чтобы адаптироваться к новым условиям. Поэтому сам факт рождения считается началом кризиса новорожденности. Заканчивается кризис новорожденности тогда, когда у ребенка появляется комплекс оживления: малыш проявляет двигательную активность, улыбается в ответ на появление в поле зрения значимого взрослого. Как правило, дети демонстрируют комплекс оживления на 3-5 неделе жизни. После этого этап новорожденности считается законченным (наступает этап младенчества). То, насколько мягко пройдет этап новорожденности, в первую очередь зависит от той заботы, которую получает малыш от любящих взрослых. Ребенку необходимо не только тепло, питание и сон, но и эмоциональный контакт с родителем или замещающим лицом. Это поможет быстрее пережить кризис и сформировать так называемое базовое доверие к миру (открытость и доверие к миру на основе ощущения собственной безопасности, бОльшая психологическая устойчивость и стабильность в будущем). На этом этапе любящий взрослый и есть для ребенка весь мир, то, как этот взрослый ощущает себя, и то, какое отношение к себе чувствует ребенок, переносится на весь окружающий мир. Как помочь ребенку пройти через кризис новорожденности: 🟡давать как можно больше телесного контакта; создать подходящие условия в доме; 🟡откликаться на потребности ребенка как можно быстрее; 🟡эмоционально, вовлеченно общаться с ребенком (так называемый baby talk): ласковое называние ребенка по имени, комментирование всех действий с ним, его настроений и эмоций, употребление особых интонаций и иная расстановка пауз, не характерная для языка, которым принято общаться с другими взрослыми. Также важно сохранять здоровый микроклимат в семье, разгружать основного заботящегося взрослого от других обязанностей, помнить о симптомах послеродовой депрессии, при их наличии вовремя обратиться за медицинской помощью. #материнство

🟥🟠🟥   🟩🟠📢🔊🔶🔇🕒 🟫🟣🟡🟣🟩🟥🟠   🟣🔈🔇🕒 🟧🟦🔸🟥🟦🔷❔ Научить ребенка есть приборами – это важный этап в его развитии. Ближе к году ребенок уже начинает активно интересоваться самим процессом еды и даже пытается отобрать ложку у взрослого, чтобы попробовать воспользоваться ею самостоятельно. В этот момент важно поддержать инициативу малыша, а не пытаться накормить его самому, потому что «так проще и быстрее, да и кухня останется чистой». По каким признакам можно понять, что ваш малыш готов учиться есть самостоятельно? 🟪Берет еду руками; 🟪Учится накалывать продукты на вилку (если родители используют этот столовый прибор); 🟪Начинает пробовать зачерпывать еду ложкой. Вот несколько советов, которые помогут сделать этот процесс увлекательным и простым: 🌸Начинайте с простых приборов, таких как ложка. Позвольте ребенку поиграть с ней, чтобы он привык к форме и весу. 🌸Дети учатся, наблюдая за взрослыми. Покажите, как правильно держать и использовать вилку и нож. 🌸Не забывайте хвалить ребенка за успехи, даже если они небольшие. Поддержка важна для формирования уверенности. С терпением и любовью ваш малыш скоро научится есть приборами, и этот навык станет основой для его дальнейшего развития! #прикорм

Развиваем у ребёнка лидерские навыки 😌 ✨Говорите о своих ценностях Установите систему семейных ценностей (например, честность, искренность и т.д.). Прививайте их ребенку с раннего возраста. Следование ценностям является основой лидерства. ✨ Прививайте ребенку чувство ответственности Научите ребенка брать на себя ответственность. Для этого поручайте ему дела по дому, которые соответствуют его возрасту. Это развивает у ребенка самостоятельность и уверенность в себе – качества, которые лежат в основе лидерства. ✨ Дайте ребенку возможность самовыражения Ребенок должен иметь возможность выражать свою точку зрения. Обсуждайте с ребенком то, что видите по телевизору, расспрашивайте его, что происходит в садике . Ребенок должен понимать, что с его мнением считаются. ✨ Воспитывайте в ребенке храбрость Поощряйте ребенка не идти на поводу у сверстников, отстаивать свою позицию и не избегать ситуаций, которые выводят ребенка из зоны комфорта. ✨ Не вмешивайтесь Когда вы видите, что ребенок пытается справиться с трудностями, выполняя домашнее задание или в других подобных ситуациях, у вас может возникнуть соблазн вмешаться и сделать работу за него. Вместо этого позвольте ребенку самостоятельно найти решение проблемы.

Жизаааа 😂 Близко к вашей реальности? 💯

Как развивать мышление ребёнка после полугода? В возрасте от 6 до 12 месяцев у ребёнка закладываются основы для дальнейшего когнитивного роста. Самое важное, что сейчас нужно развивать – это зрительное и слуховое восприятие. Это база, на которой будут строиться речь, память, внимание, логика и т.д. 🖇Важное о зрении: ⭕️зрительная кора хорошо реагирует на движущиеся предметы (задействуйте перемещение предметов во время игры) 🟢центры распознавания лиц и эмоций являются врожденными (ребенок начинает фокусироваться на лице и мимике очень рано, поэтому важны эмоциональная включенность, улыбка, мимика) ⭕️дети накапливают информационный опыт и формируют образное мышление. Условно, ребёнок учится понимать, что пушистое существо с усами и хвостом, живущее дома, а также его игрушка и рисунок в книжке – это кошка (чтобы не нарушать процесс формирования образного мышления, детям до 2-3 лет показаны реалистичные изображения и предметы) ⭕️примерно к 7-9 месяцам ребенок учится фокусироваться на мелких объектах (давайте малышу рисовать руками на песке или намазанной краской ладонью/пальцем на холсте, размазывать тесто, пересыпать крупу или макароны. Предлагайте трогать разные текстуры – мягкое, твердое, шершавое, гладкое, холодное/тёплое). 🖇Важное о слухе: ⭕️избирательность слуха у малышей (способность выделять определённые звуки из общего шума) развита слабо (старайтесь ограничивать фоновые звуки и включать их дозированно, особенно во время общения и игры с ребёнком) 🟢ребенку важно чётко слышать речь взрослых (проговаривайте слова разборчиво, выразительно, медленно, повторяйте сказанное несколько раз, сохраняйте зрительный контакт с малышом) ⭕️примерно к году ребёнок должен научиться понимать звучание своего родного языка (не владеть, а понимать некоторые слова и фразы, понимать, где говорят на его языке, а где нет).

Кризисы — это когда дети учатся быть взрослыми, а родители пытаются не сойти с ума!

Просто трудный возраст! Рано или поздно родители замечают, что с их чадом что-то происходит. Меняется поведение, ребенок становится капризным или даже неуправляемым. Вероятно, наступил кризис. Но не стоит переживать, кризис – это естественный и необходимый этап для развития, когда ребёнок меняется не только на уровне физиологии, но и психики. А главное – это временно! Выделяют следующие кризисы в детском возрасте: ➡️Кризис новорождённости (0–2 месяца): ребёнок появляется на свет и адаптируется к новым условиям жизни вне утробы матери. ➡️Кризис 1 года: ребёнок учится ходить и говорить, выражать свои потребности, стремится к первой самостоятельности. ➡️Кризис 3 лет: ребёнок начинает осознавать себя как отдельную личность, упрямится и стремится к самостоятельности. ➡️Кризис 7 лет: ребёнок идёт в школу, осознает новые роли, появляется способность к саморегуляции и осознанию своих переживаний. ➡️Кризис подросткового возраста (13 лет): ребёнок пересматривает отношения с взрослыми и сверстниками, ищет свою идентичность, наступает половое созревание. ➡️Юношеский кризис (16 лет): ребёнок взрослеет, переходит к ранней взрослости, стремится к независимости, ищет себя и свое место в мире. Интересна тема кризисов? Поддержите реакциями и углубимся в тему!

Какая ты мама? Разберем стили воспитания и их последствия 1. Либеральный (попустительский). Когда мы всегда предвосхищаем любые желания и потребности ребенка. Запретов и дисциплины нет. Ребенок становится главным в семье. В последствии человек может столкнуться с тем, что не все люди должны удовлетворять его потребности, он плохо считывает эмоции других людей и идет на контакт. То есть во взрослой жизни человек столкнется совсем с другими реалиями. 2. Авторитарный стиль. Противоположность либеральному. Требование полного подчинения и послушания. Мнение ребенка не учитывается, все решают родители, ведь они знают как будет лучше. Человек не может принимать решения сам, не уверен в себе и выберет отношения, в которых эта модель будет повторяться. 3. Индиффирентный стиль. Иначе говоря, безразличный. Жестких рамок нет, но и эмоционального вовлечения родителей тоже. Ребенок развивается так как хочет. Вседозволенность провоцирует попадение в плохие компании и затруднению адаптации в социуме. 4. Вертолетный стиль (гиперопека). Правила и дисциплина есть, и эмоциональная связь тоже. Но родители не дают принимать решения и чрезмерно опекая ребенка, не предоставив ему возможность столкнуться с реальной жизнью. Ребенок тревожен, зависим от чужого мнения, не уверен в себе - в будущем может провлять аргессию, обан в целях защиты от родительского контроля. 5. Авторитетный стиль (демократический). Родители - авторитет для ребенка. Но при этом дают ребенку принимать часть решений самостоятельно. Родители учат учитывать интересы других людей, следовать принятым в обществе нормам. При этом родители сохраняют эмоциональную связь. Родители ориентированы на личность ребенка, его активной роли в семье, собственной жизни. Как думаете, какой стиль в вашей семье? А какой хотелось бы?