Олимпиадная химия | Аллес

Нас 7000🎉 Продолжаем собирать самое большое сообщество олимпиадных химиков на просторах Интернета💪 Спасибо что вы с нами)

ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПО БЁРЧУ 🐝Салют, химик! Ты наверняка знаешь, что растворение щелочных металлов в жидком аммиаке приводит к образованию сольватированных электронов. Поэтому эти металлы используются в качестве мощных восстановителей в органической химии. В частности, в восстановлении по Бёрчу, применяемом в основном для бензола и его производных.🥰 🌸В этом посте разберём механизм этой реакции, её нюансы, а также примеры её применения. 🤔Первую часть ищите на Химическом портале Аллес. 💜 📌Это и многое другое мы разбираем на нашем годовом курсе — присоединяйся! #теория@chem_olimp_alles 🐝 За дипломом и БВИ — в Аллес: ТГ | ВК🪼

ЛАБОРАТОРИЯ АЛХИМИКА: ОТ СВИНЦА К ЗОЛОТУ Это следующий мастер-класс, который ждёт вас на неделе мастер-классов. И он вернёт вас в прошлое 📖 🧪 Алхимия появилась задолго до современной химии. Её истоки связывают с древними культурами. Само слово «алхимия» пришло через арабское al-kīmiyāʾ, а его происхождение связывают с греческими и древнеегипетскими корнями. Алхимики пытались превращать одни материалы в другие и, конечно, найти способ получить золото из менее ценных металлов. Одной из главных целей их поисков был легендарный философский камень — вещество, которому приписывали способность превращать неблагородные металлы, например свинец, в золото. 🔥 На нашем мастер-классе мы тоже попробуем заглянуть в лабораторию алхимика и провести несколько экспериментов, почувствовав себя настоящими учёными древности. Хотите узнать, какие тайны скрывали алхимические лаборатории? Тогда присоединяйтесь к нашей неделе мастер-классов — будет интересно! 💚 💡Научная школа Аллес: пробуй, экспериментируй, побеждай. ТГ|ВК⬅️

ЛАБОРАТОРИЯ АЛХИМИКА: ОТ СВИНЦА К ЗОЛОТУ Это следующий мастер-класс, который ждёт вас на неделе мастер-классов. И он вернёт вас в прошлое 📖 🧪 Алхимия появилась задолго до современной химии. Её истоки связывают с древними культурами. Само слово «алхимия» пришло через арабское al-kīmiyāʾ, а его происхождение связывают с греческими и древнеегипетскими корнями. Алхимики пытались превращать одни материалы в другие и, конечно, найти способ получить золото из менее ценных металлов. Одной из главных целей их поисков был легендарный философский камень — вещество, которому приписывали способность превращать неблагородные металлы, например свинец, в золото. 🔥 На нашем мастер-классе мы тоже попробуем заглянуть в лабораторию алхимика и провести несколько экспериментов, почувствовав себя настоящими учёными древности. Хотите узнать, какие тайны скрывали алхимические лаборатории? Тогда присоединяйтесь к нашей неделе мастер-классов — будет интересно! 💚 💡Научная школа Аллес: пробуй, экспериментируй, побеждай. ТГ|ВК⬅️

А мы вот успели обновить ЛЕДОКОЛ и сделать его еще лучше специально для вас❤️ Третий год подряд мы запускаем этот курс, чтобы взрастить будущих призёров и победителей ВсОШ и перечней! На курсе тебя ждут: 🪼Целых 6 месяцев хардбота с топовыми преподавателями 🪼Насыщенные семинары и лекции 🪼Ооочень много домашек и олимпрактик, чтобы быть абсолютно готовым к разным заданиям олимпиад 🪼Супер-заряженное сообщество олимпиадников и кураторов Каждый класс — своя программа Мы адаптировали программу нашего курса так, чтобы вы точно прошли все темы, встречающиеся на Всеросе за ваш класс. 🐝Твои преподаватели: 9 класс - Миша Виноградов 10 класс - Стёпа Чичулин 11 класс - Игнат Тарабрин ➡️ А еще у Ледокола есть поток для 5-8 классов: подробнее о нем Мы сильно прокачали наш прошлогодний курс, поэтому с уверенностью можем заявить, что наши знания + ваша продуктивная работа на курсе = диплом перечня или ВсОШ🌟 📌Записаться на курс можно здесь

Ребят, а вы в курсе, что до осени осталось всего два понедельника?🥲 Делитесь, что успели сделать за лето)

Что делать, если ощущаешь себя глупым в коллективе олимпиадников? 🐝 Всем доброго утра, на связи Стёпа! Сегодня продолжаем разбирать психологические проблемы, которые возникают на пути олимпиадников и которые нужно суметь преодолеть. У большинства из вас точно была или будет ситуация, когда вы находитесь в коллективе олимпиадников, где вам кажется, что вас обходят другие ребята на две головы. И, безусловно, это сильно дизморалит, ведь ты должен с ними конкурировать, но как это делать? 🐝 Важный момент: Тем из вас, кто действительно попал в такую ситуацию, крупно повезло) Объясняю: когда я лично учился в 8-9 классах, мне казалось, что мы с другом, единственные, кто готовится к олимпиадной химии во всей нашей обычной среднестатистической школе, были самыми крутыми химиками вообще. Ну вот такая ситуация дарит такое ощущение, да. Самое ужасное, что это в итоге очень сильно раздувает ЧСВ и тормозит рост. Но! Уже потом в 10 классе, когда я поступил в Химический лицей, вдруг пришло понимание, что меня окружают гораздо более талантливые ребята. Мой мирок лучшего в мире химика сломался, и в какой-то момент я даже ощутил себя сверхтупым :) Что ж, потрясный опыт. Если честно, я желаю многим его пережить, ведь при нормальной проработке этой ситуации он здорово возвращает голову на место и задаёт правильные ориентиры для дальнейшего роста. Сейчас я безумно рад, что поменял тогда свою точку зрения и начал действовать так: воспринимать своих окружающих не как врагов или соперников, а как товарищей и коллег, у которых можно учиться. 📌 Если ты считаешь себя самым умным, то ты не растёшь, так как нет движущей силы. ➡️ Поэтому, ребят, если вы оказываетесь в ситуации, когда вас окружают очень умные люди, самое лучшее решение — не обижаться на них, не расстраиваться из-за того, что они опережают, а учиться у них! Вот просто брать и спрашивать: «а как ты так быстро выучил это?», или «расскажи, как распределяешь своё время?» Ведь это абсолютно адекватно: все мы находимся в постоянном движении, чему-то учимся, и никто с рождения не знает как правильно. Все здравомыслящие люди это понимают, и если к ним обращается такой же адекватный человек с просьбой научить, никогда не отказывают поделиться своим опытом. Так что мой вам совет: не стремитесь считать себя самыми умными, создайте себе ситуацию, в которой у вас будет точка роста для развития🫶 Как вам мой совет? Пишите свое мнение в комментах, будем обсуждать🐝

ребята из 9-10 классов, провести для вас такой же веб? 🔥, если хотите

Реакции набрали, так что вебу быть! 19 августа в 18:00 встречаемся в зуме, где я сделаю полный обзор олимпиад 11 класса 🐝 Советую не пропустить нашу встречу, так как 11 класс — это ваша последняя возможность получить диплом олимпиады и поступить в ВУЗ по БВИ. На вебе расскажу: 📌 какие олимпиады легче всего написать в 11 классе? 📌 какие олимпиады дают БВИ? 📌 на что делать упор: всерос или перечневые? 📌 и какой план подготовки выбрать в зависимости от текущего уровня знаний? Чтобы попасть на веб, надо: - Зарегистрироваться вот тут - Поставить ❤️ этому посту Жду всех уже в эту среду)

Есть мысль сделать для вас серию вебов про олимпиады в каждом классе ➡️ Какие конкретно темы и разделы надо знать в каждом классе ➡️ Какие олимпиады легче всего написать ➡️ Как дойти до всероса в 9, 10 и 11 классе и взять его Что скажете, надо такое? 100 ❤️ и делаем)

❓️Почему мы делим курсы на потоки по классам? Казалось бы, куда удобнее было бы читать по разделам химии - неорганику, органику, физхимию, ведь кажется что эти разделы в любом случае нужны всем Так преподавательских ресурсов тратится меньше, и поначалу мы так и делали Но столкнулись с несколькими проблемами: 🪼В каждом классе у ученика свой стартовый уровень. Например, 11классник как правило уже знает органику, хотя бы на уровне ЕГЭ, а для 10 класса надо начинать с нуля. То же и с неорганикой - в 8 и 9 часто приходят ребята с нуля, а в 10 и 11 многие уже имеют базовый уровень 🪼В каждом классе олимпиады рассчитаны на разный итоговый уровень Например по органике в 10 классе даже на регионе редко встречается что-то сложнее углеводородов, в то время как в 11 почти для любой олимпиады нужно хорошо разбираться в механизмах. По физхимии в 11 классе часто встречается кинетика, а в 10 её почти нет. 🪼Сама сложность решаемых задач во всех классах разная - и даже на всеросе разница между 9, 10 и 11 классами существенна В результате программа по разделам получается несбалансированной и ученику приходится самому её регулировать - либо терпя слишком простые темы, либо фильтруя слишком сложные (ещё и переплачивая, если он хочет пройти курсы по всем 3 разделам) Вместо этого на Ледоколе мы сами балансируем темы для каждого класса так, чтобы они содержали всё то, что встречается в 9, 10 или 11 классе. Можете убедиться в этом самостоятельно, посмотрев наши программы: 9 класс 10 класс 11 класс ➡️ И такой подход позволяет достичь куда большего прогресса каждого ученика - пруфы тут 🖋️🖋️🖋️🖋️🖋️🖋️ До старта курса осталось 2 недели - выбирайте правильно и присоединяйтесь

Всем привет, пишет Игнат Тарабрин - каждый день вас становится больше в этом канале, так что давайте знакомиться) Я готовлю к олимпиадам в Alles уже 5й год (а ещё преподавал в МХЛ и Технопарке Физтех-лицея) - и за это время мы с командой выпустили больше 250 призёров и победителей перечневых олимпиад, всероса и даже несколько медалистов межнара🤯 Чтобы к этому прийти я: 🥇 В 2022 занял 1 место на Менделеевской олимпиаде, а также дважды становился победителем всероса по химии 🎓 Учусь на химфаке МГУ 🧪 А ещё дважды победитель студенческой олимпиады «Я — профессионал» и соавтор нескольких научных статей Плюс немножко рандомных фактов: -> Знаю итальянский -> Люблю петь и играю на гитаре -> В школе также занимался олимпиадами по биологии и даже стал призёром всероса по био -> А ещё веду наш химический тикток, подписывайтесь) ➡️ Олимпиады дают огромный буст в жизни и передавая свой опыт, обучая химии я стремлюсь вырастить поколение химиков, которые станут учёными и предпринимателями и будут развивать науку и промышленность в России Наш самый мощный курс по своим олимпиадным результатам - годовой Ледокол (около 70% от всех дипломов) и прямо сейчас на него открыт набор. Как и в прошлом году, в сезоне 2026/27 я буду вести его у потока 11 классов Если хотите пройти этот путь со мной и взять диплом в этом году - присоединяйтесь к Ледоколу🔥 Запись тут До встречи на занятиях!💜

❗️Срочное включение У нашего канала исчезла реакция пчелы🐝, помогите вернуть 🐹