«Кириллица» НИУ ВШЭ

Как подготовить инженера, менеджера или врача, который понимает потребности общества? 👥 Образовательный подход «обучение служением» делает учёбу полезной, повышает качество знаний через решение социальных задач. Сегодня речь пойдёт о подходе в России, с помощью которого студенты и школьники решают социально значимые задачи вместе с НКО, государством и местными сообществами. Результат встроен в учебный процесс. За 3 года федеральная программа «Обучение служением» выросла с пилотных 126 вузов в 63 регионах до 590 университетов, 192 колледжей и 1612 школ. С сентября 2026 года в 40 пилотных регионах школьники могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ за успехи в ней. В этом материале мы разбираем, как растёт охват программы и почему обучение служением работает как мощный образовательный и карьерный акселератор по всей стране ⬆️ #кириллица_про

Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова совместно с платформой «Добро.рф» проводит исследование психологического благополучия волонтёров 🧠 В центре внимания — не только эмоциональное состояние участников, но и то, какое место волонтёрство и социальные проекты в рамках учебного процесса занимают в их жизни, что мотивирует их продолжать деятельность и какие обстоятельства могут влиять на самочувствие. Исследование поможет увидеть общую картину: какие факторы связаны с устойчивостью, вовлечённостью и риском эмоционального выгорания. Отметим, что с эмоциональным выгоранием сталкиваются не только волонтёры, но и студенты, участвующие в социальных инициативах в рамках подхода «обучение служением». Об этом мы писали в предыдущем посте. Пройти анонимный опрос от МГУ и «Добро.рф» можно по ссылке. Листайте карточки и не забудьте отправить пост близким ⬆️ #кириллица_новости

В рамках обучения служением компании-партнёры вузов становятся участниками проектной работы студентов: помогают им решать реальные задачи, делятся своим опытом и участвуют в создании итогового продукта 💡 Чтобы выстроить эффективное взаимодействие, важно понимать, насколько заказчики вовлечены в проекты, готовы помогать студентам и сотрудничать с вузами. Статья В.С. Никольского, П.А. Амбаровой и Н.В. Шабровой как раз посвящена изучению вовлечённости организаций-партнёров в социальные проекты. В карточках разобрали главное из исследования: как оценивалась вовлечённость партнёров, насколько организации удовлетворены участием в программе «Обучение служением» и готовы ли продолжать проектную деятельность со студентами ⬆️ #кириллица_обзор