Даша | ENGLISH ROOM

Друзья, я к вам с большой просьбой (и классным предложением). У меня случилось «окно» в расписании, и мне срочно нужен 1 ученик на индивидуальные занятия. Честно скажу: мне нужен дополнительный заработок прямо сейчас, поэтому я даю это место без повышения цены, но беру только одного. Моя целевая аудитория: школьники 8-11 классов (повышение успеваемости / ОГЭ / ЕГЭ). За 10 лет преподавания мои ученики стабильно получают 85+, лучший результат — 98, в этом году — 90. У меня есть международные сертификаты от Кембридж (CELTA и CAE), так что я точно знаю, как научить. Если сомневаетесь — смотрите отзывы. Важное условие: чтобы мы не теряли время друг друга и я точно знала, что вы настроены серьезно, запись фиксируется по предоплате первого занятия. Это бронь вашего слота в моем расписании. Если у вас есть сын/дочь, племянник, внук или ребенок друзей, который сейчас в 8-11 классе и хочет высокий балл или хорошую итоговую оценку в аттестате — напишите мне «+». Я отправлю вам всю информацию, а вы покажете родителям. Место одно. Жду ровно сутки (до 1 августа 12:00), дальше — ищу в другом месте 🙏

моя ученица Даша рассказала о своём пути в английском. наглядный пример того, что можно все, если найти правильный подход☝🏻

И мои ученики не исключение, некоторые из них пришли ко мне с такой же “болью”. Но полюбить английский невозможно через принуждение. Нужно показать другой путь: 📎объяснить сложное простыми словами 📎применять грамматику и лексику на практике и внедрить в речь 📎создать веселую и дружескую атмосферу на занятиях 📎обсуждать увлекательные темы 📎интегрировать английский в жизнь через увлечения И тогда вместо “надо” приходит “хочу”, и вместе с ним уверенность и скорость речи, наслаждение от просмотра фильмов в оригинале, радость от смешных рилс на английском. А самое главное: общение с людьми из разных стран.

пока меня не было по причине того, что я не хотела продолжать обсуждение темы, которую сама же и начала (woman 💅), в комментариях появилась именно та мысль, которой я хотела закончить. и как всегда ваше активное участие меня заряжает, спасибо! как ни странно, сейчас буду цитировать ИИ: “В итоге все сводится к тому, что отношение к изучению английского формируется в основном на эмоциональном уровне. Если человек сможет найти что-то, что его вдохновляет или лично ему важно, то процесс станет более приятным, и английский перестанет быть "болью", превращаясь в возможность и ресурс.”

а в инсте вот что мне сказали на этот счёт хочу подробнее остановиться на последнем

People are lazy and if they don't like they are suffer. But if they like it or really want to achieve the goal, they have enough motivation😎

Продолжаем тему На мой взгляд лень — не причина, а следствие. Лично я заметила по себе, что если мне «лень», то под этим кроется другая проблема. Это может быть страх неудачи или мне не интересно этим заниматься или что-то ещё.

Английский - это нудно. Когда-нибудь вы думали так же? Говорят, что человек совершает действия либо из любви, либо из страха. Когда вы действуете из любви, то успех очевиден, но когда страх и боль становятся движущими силами, пред вами лишь неизбежный провал. Для кого-то английский – это боль всей жизни. Постоянные страдания и ошеломляющее “надо” вместо желанного “хочу”. Как вы думаете, почему для кого-то английский - это боль и страдания? Поделитесь вашими мыслями в комментариях, а потом я продолжу наш диалог 🫶

Сегодня я работаю вот в таком положении, а как проходит ваш понедельник? Все потому что I have a pinched nerve in my back. Лексика для миллениалов и бумеров подъехала, добрый вечер🤡 I have a pinched nerve in my back – у меня защемило спину Несмотря на ленивую на первый взгляд атмосферу, день очень продуктивный. Помимо других дел, я подготовила первый урок в модуле о разнице поколений, будем читать статью о миллениалах, какими мы выросли и чем мы от всех отличаемся. Предвкушаю активную дискуссию!

Сегодня на уроке с моей ученицей обсуждали типы личностей и учились описывать характер людей. Я включила в урок отрывок из книги Сумерки, где Белла рассказывает о своей маме, используя очень точные слова для описания характера человека. Мне так нравятся эти слова, что захотелось поделиться ими с вами. “How could I leave my loving, erratic, harebrained mother to fend for herself? Of course she had Phil now, so the bills would probably get paid, there would be food in the refrigerator, gas in her car, and someone to call when she got lost, but still…” erratic - непостоянный, непредсказуемый harebrained - легкомысленный, безрассудный и фраза-бонус: fend for herself - полагаться на себя Я неспроста использую отрывки из фильмов, сериалов и книг в своих уроках. Это помогает моим ученикам привыкнуть и затем самостоятельно читать книги и смотреть фильмы и сериалы в оригинале. А еще это намного интереснее, чем просто учебник. Согласны?

Чувствую себя Карлсоном, который улетел, но обещал вернуться Я честно не понимаю, как блоггеры успевают вести свои консультации/обучения и регулярно вести несколько соцсетей! А еще быть женой, дочерью, подругой и оставлять время для себя и своих хобби. 🙈 Если знаете секрет – поделитесь плиз в комментариях😄 Этому блогу недавно исполнился год! 🥳 Поздравляю нас всех и хочу поблагодарить за то, что вы остаетесь со мной, несмотря на полгода молчания. Никаких торжественных клятв о том, что больше не пропаду, делать я конечно же не буду. Лучше молча делать, чем бросаться словами. Так что вот, делаю 👇🏻