ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК▪️МИТИНО

«Он же знает эти предлоги! Почему тогда пишет "вдоме" и "настоле"?» 🤔 Очень часто родители думают, что ребёнок просто невнимателен. Но дело нередко совсем в другом. Ребёнок не видит границу между предлогом и словом. Для него «вдоме» или «настоле» — это одно слово, поэтому никакие правила здесь пока не помогают. 💡 Есть простое упражнение, которое занимает всего 5 минут в день и помогает сформировать этот навык. ✋ Упражнение «Стоп-кадр» Возьмите любой небольшой текст: сказку, стихотворение или даже инструкцию. 1️⃣ Читайте вместе с ребёнком вслух. На каждом предлоге делайте паузу и громко говорите: «СТОП!» 2️⃣ Пока вы остановились, ребёнок ставит над предлогом маленькую точку или галочку. 3️⃣ Продолжайте читать до следующего предлога и снова делайте «стоп». 4️⃣ В конце попросите ребёнка выписать все найденные пары: в — доме, на — столе, под — кроватью, за — шкафом. Почему это работает? ✅ Пауза помогает мозгу понять, что предлог — это отдельное слово. ✅ Визуальная отметка создаёт зрительный ориентир, и ребёнок начинает замечать границы слов. ✅ Выписывание пар «предлог + слово» закрепляет навык и развивает внимание. ✨ Уже через несколько таких занятий многие дети сами начинают останавливаться на предлогах во время чтения, а затем перестают писать их слитно. ❗️Если же такие ошибки сохраняются, это может быть не просто невнимательность, а признак трудностей формирования навыков письма. В этом случае важно не гадать о причине, а разобраться в ней. 📋 Провожу диагностику готовности к школе (в том числе психологическую) и диагностику трудностей обучения с понятными рекомендациями для родителей. 📍 Очно: Митино / Красногорск / Микрогород в лесу 🚗 Возможен выезд в другие районы. Если хотите понять, почему ребёнок допускает такие ошибки и как именно ему помочь, напишите @demina_dety. Вместе найдём причину и составим понятный план дальнейшей работы.

Продолжаю учиться и повышать квалификацию. 💙 Недавно прошла практикум «Диагностика и коррекция дисграфии» и мастер-класс «Коррекция дисграфии» у Ольги Александровны Величенковой — кандидата педагогических наук, доцента кафедры логопедии МПГУ. Дисграфия — это не просто «плохой почерк» или ошибки в письме. Это особенность, с которой можно и нужно работать. И чем раньше заметить первые признаки, тем легче ребёнку будет учиться и чувствовать себя уверенно в школе. Для меня важно не просто знать теорию, а использовать современные методы диагностики и коррекции, чтобы давать родителям понятные рекомендации и действительно помогать детям. ❤️ Спасибо всем родителям, которые доверяют мне самое ценное.

✍️ «Почему он пишет криво? Почему буквы "пляшут"?» Иногда родители думают, что ребенку просто не хватает старания или аккуратности. Но если первоклассник постоянно путается на листе, пропускает красную строку, пишет буквы разного размера или зеркалит их, причина может быть совсем не в лени. Это может говорить о недостаточной сформированности зрительно-пространственных функций. И здесь важно не ругать ребёнка, а разобраться, какая именно помощь ему нужна. Как можно помочь? ✔️ Начинайте с самого простого — ориентации в собственном теле («Правая рука», «Левое ухо»). ✔️ Затем переходите к ориентации относительно других людей и предметов, играйте в «Навигатор», давая ребёнку простые инструкции: «Два шага вперёд, один направо». ✔️ После этого переносите задания на стол и лист бумаги: просите найти правый верхний угол, рисовать предметы по словесной инструкции, выполнять графические диктанты. Главное правило — двигаться от простого к сложному, не переходя к следующему этапу, пока предыдущий не стал лёгким. 💛 Если вы замечаете подобные трудности, не стоит ждать, что они «перерастут сами». Чем раньше понять причину, тем легче ребёнку будет учиться в школе. 📋 Провожу диагностику готовности к школе (в том числе психологическую) с понятными рекомендациями для родителей. 📍 Очно: Митино / Красногорск / Микрогород в лесу. 🚗 Возможен выезд в другие районы. Если хотите понять, насколько ребёнок готов к школе, какие навыки уже сформированы и где ему нужна поддержка, напишите @demina_dety. Вместе поможем сделать старт школьной жизни спокойным, уверенным и без лишнего стресса. 🌿

📚 До школы осталось совсем немного… А готовы ли к ней не только дети, но и родители? Покупка рюкзака, формы и канцелярии — это, пожалуй, самая простая часть подготовки. Гораздо сложнее понять, как помочь ребенку полюбить школу, пережить первые неудачи, найти общий язык с учителем и сохранить уверенность в себе. Хорошая новость в том, что ответы на многие вопросы уже давно нашли опытные педагоги и детские психологи. Собрала для вас 6 книг, которые действительно стоит прочитать летом. Они помогут войти в школьную жизнь спокойно, без лишней тревоги и завышенных ожиданий. 📖 1. «Школа: всё получится! Навигатор для родителей от детского психолога» — Елена Лутковская О том, как понять, готов ли ребенок к школе, выбрать учителя и выстроить здоровые отношения со школой. 📖 2. «Ваш первоклассник» — Лепешова Практическая книга о подготовке, адаптации, отношениях с учителем, особенностях гиперактивных, медлительных детей и левшей. Внутри — тесты и упражнения. 📖 3. «Большая книга для подготовки к школе» — Узорова, Нефедова Настоящая рабочая тетрадь с упражнениями и заданиями по всем основным темам подготовки к школе. 📖 4. «Большая книга родителей будущих первоклассников» — Филоненко О пяти важных составляющих успешного старта: эмоциональном интеллекте, мотивации, социальном развитии, физических и интеллектуальных навыках. 📖 5. «Адаптация родителей к школе» — Мирошина Очень важная книга не только про ребенка, но и про взрослых. Помогает разобраться с собственными тревогами и избежать ошибок, которые часто мешают ребенку адаптироваться. 📖 6. «Мама, мне пора в школу! Идем в первый класс без стресса и слез» — Дмитриева О десяти навыках, которые действительно помогают ребенку уверенно чувствовать себя в школе. Много практических игр и упражнений, которые легко использовать дома. ❤️ Иногда одна прочитанная книга помогает избежать десятков переживаний в сентябре. Сохраняйте подборку, чтобы не потерять, и делитесь ею с родителями будущих первоклассников — возможно, именно сейчас она окажется для кого-то очень полезной. #читать_родителям #ГотовимсяКШколе

📚 Совсем скоро сентябрь… А это значит, что у многих родителей начинается знакомый поиск: «На какой кружок записать ребенка?» Хочется выбрать то, что будет полезно, интересно и поможет раскрыть способности. Но на практике выбор часто делают по отзывам знакомых, модным направлениям или собственным детским мечтам. Поэтому сначала важно ответить на другой вопрос: А что сейчас нужно именно вашему ребенку? ✔️ Легко ли он переносит нагрузку? ✔️ Хорошо ли ориентируется в пространстве? ✔️ Удается ли ему концентрироваться? ✔️ Развиты ли координация, слуховое внимание, мелкая моторика? ✔️ Насколько ему легко соблюдать правила и доводить дело до конца? Именно от этого во многом зависит, какие занятия будут не просто интересными, а действительно помогут развитию. В карточках собрала примеры того, какие кружки могут поддержать разные особенности развития ребенка. Листайте☝🏻 📋 Если хотите понять, какие навыки сейчас важно развивать именно вашему ребенку и какие кружки принесут ему пользу, приглашаю на комплексную диагностику развития и готовности к школе. После диагностики вы получите: • понятную оценку сильных сторон ребенка; • рекомендации по зонам развития; • советы по выбору кружков и дополнительных занятий именно для вашего ребенка. 📍 Очно: Митино / Красногорск / Микрогород в лесу. 🚗 Возможен выезд в другие районы. Если хотите подобрать занятия не «наугад», а с учетом особенностей вашего ребенка, напишите 👉 @demina_dety. Вместе выберем направление, в котором ребенку будет комфортно, интересно и полезно.

❤️ До 1 сентября остаётся не так немного времени И многие родители сейчас переживают: «Всё ли мы успели? Может, нужно ещё позаниматься? Повторить буквы, цифры, научить читать быстрее?..» Если эти мысли вам знакомы — вы точно не одни. Но хорошая новость в том, что перед школой важнее не количество выученных примеров или прочитанных страниц. Гораздо важнее понять, готов ли ребёнок к новым нагрузкам. В этом посте я собрала простую памятку для родителей: что действительно важно уметь ребёнку к школе. ⭐ Что важно знать о себе и окружающем мире? ✔️ своё имя, фамилию, адрес и телефон; ✔️ где живёт, какие бывают времена года и дни недели; ✔️ различать домашних и диких животных, овощи и фрукты; ✔️ ориентироваться в понятиях «право–лево», знать основные цвета и простые дорожные знаки. 🧠 Что должно быть с мышлением? ✔️ находить лишний предмет и объяснять почему; ✔️ объединять предметы по признакам; ✔️ восстанавливать последовательность событий; ✔️ разгадывать простые загадки и логические задачи. 💬 Что с памятью, вниманием и речью? ✔️ находить отличия; ✔️ описывать картинку по памяти; ✔️ повторять предложения; ✔️ пересказывать небольшие тексты своими словами. 📚 Математика и чтение ✔️ считать вперёд и назад; ✔️ сравнивать предметы; ✔️ узнавать геометрические фигуры; ✔️ различать буквы и звуки; ✔️ делить слова на слоги; ✔️ читать короткие предложения и понимать их смысл. ✍️ Письмо — это не про красивый почерк. До школы гораздо важнее, чтобы рука была готова к нагрузке. Ребёнок должен уметь: ✔️ правильно держать карандаш; ✔️ проводить линии без отрыва; ✔️ обводить по контуру; ✔️ копировать фигуры; ✔️ штриховать и закрашивать, не выходя за границы. И самое главное… ❤️ Не нужно стремиться вырастить "идеального первоклассника". Не обязательно заранее пройти всю программу первого класса или научить ребёнка решать сложные примеры. Если сформированы базовые навыки, школьная адаптация проходит гораздо спокойнее и увереннее. 📋 Если вас беспокоит, что ребёнку трудно сосредоточиться, быстро устаёт или не может усидеть даже несколько минут, приглашаю на диагностику готовности к школе. Она помогает понять, какие навыки уже сформированы, а что пока требует поддержки. После диагностики вы получите понятные рекомендации, которые можно применять дома без перегрузки ребёнка. 📩 Если хотите узнать подробнее или записаться, пишите мне в личные сообщения: @demina_dety.

«Он меня вообще не слышит!» 😩 Наверное, каждый родитель хоть раз говорил эту фразу, пока ребёнок крутился на стуле, ронял карандаши, смотрел в окно или считал ворон вместо того, чтобы заниматься. Но чаще всего дело вовсе не в непослушании. У детей 5–7 лет отделы мозга, которые отвечают за самоконтроль, усидчивость и концентрацию внимания, ещё только формируются. Поэтому требовать от дошкольника сидеть спокойно по 30–40 минут — значит ожидать от него того, к чему его мозг пока просто не готов. Что действительно помогает? ⭐ 1. Правило 15 минут Делите занятия на небольшие отрезки. После 15 минут предложите ребёнку минутную нейроразминку: «Ухо-нос», несколько прыжков или потягивания. Такая короткая пауза помогает мозгу «перезагрузиться» и снова включиться в работу. 👏 2. Привлекайте внимание через игру Вместо окриков попробуйте простой ритм. Прохлопайте последовательность, а ребёнок пусть повторит её за вами. Такой приём быстро возвращает внимание и не вызывает сопротивления. ⚖️ 3. Не запрещайте двигаться Некоторым детям проще сосредоточиться именно в движении. Балансировочная подушка, возможность выполнять часть заданий стоя или небольшие движения во время работы помогают мозгу лучше концентрироваться. Самое важное — помнить: внимание не воспитывается замечаниями. Оно развивается постепенно, когда взрослый учитывает особенности детского мозга и создаёт условия, в которых ребёнку действительно легче учиться. 📋 Если вас беспокоит, что ребёнку трудно сосредоточиться, быстро устаёт или не может усидеть даже несколько минут, приглашаю на диагностику готовности к школе. Она помогает понять, какие навыки уже сформированы, а что пока требует поддержки. После диагностики вы получите понятные рекомендации, которые можно применять дома без перегрузки ребёнка. 📩 Если хотите узнать подробнее или записаться, пишите мне в личные сообщения: @demina_dety. #подготовкакшколе #дошкольник #вниманиеребенка #нейропсихология #родителям #детскоеразвитие #готовностькшколе #психолог #первоклассник #дети

☀️ Лето создано для отдыха. Но совсем забывать про учёбу тоже не стоит. После долгих каникул многим детям непросто возвращаться к занятиям: кажется, что правила забылись, считать стало сложнее, а чтение даётся медленнее. Хорошая новость в том, что поддерживать знания летом можно легко и без скучных уроков. Достаточно всего нескольких простых привычек. Сохраняйте себе 👇 📚 1. Правило 15 минут Не нужно устраивать полноценные уроки. Достаточно 15–20 минут в день, чтобы мозг оставался в тонусе. 🛒 2. Используйте математику в жизни Считайте сдачу в магазине, сравнивайте цены, измеряйте ингредиенты для любимого пирога, решайте небольшие задачи во время прогулки. 📖 3. Читайте то, что интересно ребёнку Неважно, что это — рассказы, комиксы, энциклопедии или детективы. Главное — сохранить любовь к чтению. 🎲 4. Играйте всей семьёй Настольные игры отлично развивают внимание, память, мышление и речь. А ребёнок даже не замечает, что в это время учится. Лето не должно превращаться в продолжение учебного года. Но если каждый день уделять совсем немного времени развитию, в сентябре ребёнок почувствует себя гораздо увереннее. 💡 А если хочется спокойно повторить русский язык перед новым учебным годом, рекомендую мой видеокурс по русскому языку для 1–2 классов 🎓 Он помогает без перегрузки повторить основные темы, закрепить орфограммы и словарные слова, чтобы ребёнок начал учебный год уверенно и без лишнего стресса. 📩 Если хотите узнать подробнее о курсе и летних занятиях, пишите в личные сообщения: @demina_dety. #летниеканикулы #начальнаяшкола #подготовкакшколе #русскийязык #1класс #2класс #родителям #обучениедетей #летосдетьми #детскоеразвитие