يومِيات طَالب | طِبّ👨‍⚕️

الجراحة = خالد ميلاد بدون أي منازع

لما تكمل الامتحانات حتكتشف إنك من غير القراية ماعندكش محتوى ومش عارف شن المفروض ادير.

#قسم_المواد_العامة_بالجامعة تكليف السيد أ.محمد يوسف اسماعيل مؤقتا بمهام رئيس قسم المواد العامة متمنين له التوفيق والسداد بما اوكل له من مهام

كثير من الطلبة من يتعلم اللغة من اليويتوب على قناة🥳🔥 Zamericanenglish ولاكن يصعب عليه الترتيب او يتلخبط🤷 وطبعا الحل عندي 😎 https://t.me/ZeeAmerican هذا رابط قناة تيلي مرتبه الدروس بطريقة سلسلة وسهله مفيد لأي طالب يستخدم التيلي بكثرة 🫡🔥

بيان طلابي إن وفاة زميلنا الطالب تمثل فاجعةً هزّت قلوب جميع الطلبة، وأعادت إلى الواجهة الأسئلة التي طالما طُرحت حول واقع الخدمات الجامعية، وبيئة الدراسة، ومدى اهتمام الجهات المسؤولة بسلامة الطلبة وكرامتهم. وانطلاقًا من حقنا المشروع في المطالبة بالإصلاح، فإننا نعلن رفضنا لاستمرار اتحاد الطلبة الحالي، الذي لم يعد يمثل إرادة الطلبة، إذ إن تشكيله لم يكن قائمًا على انتخابات حرة ونزيهة تعكس اختيار الطلاب، بل يفتقر إلى التمثيل الحقيقي. وعليه، فإن مطالبنا واضحة ومشروعة: - حلّ اتحاد الطلبة الحالي، وإنهاء أي تشكيلات لا تستند إلى إرادة الطلبة. - إجراء انتخابات طلابية حرة وشفافة في جميع كليات جامعة طرابلس، بما فيها كلية الطب، وكلية الهندسة، وكلية العلوم، وسائر الكليات، ليختار الطلبة من يمثلهم بكل نزاهة. - تشكيل اتحاد طلابي منتخب يعبر عن صوت الطلبة ويدافع عن حقوقهم، ويكون مسؤولًا أمامهم. - فتح تحقيق شفاف ومستقل في الظروف التي أحاطت بوفاة زميلنا، وإعلان نتائجه للرأي العام، ومحاسبة كل من يثبت تقصيره وفقًا للقانون. - تحسين الخدمات الأساسية داخل الجامعة، وتوفير بيئة تعليمية آمنة تحفظ حياة الطلبة وكرامتهم. إن صوت الطلبة ليس ملكًا لأحد، والتمثيل الحقيقي لا يكون بالتعيين أو المجاملة، وإنما بصناديق الاقتراع واختيار الطلبة لمن يمثلهم. رحم الله زميلنا رحمةً واسعة، وجعل هذه الفاجعة دافعًا لإصلاحٍ حقيقي، لا مجرد وعودٍ مؤقتة. لا تمثيل دون انتخابات. لا صوت يعلو فوق صوت الطلبة. https://t.me/un12c

مبادرة طلابية للمطالبة بحقوق الطلبة. القناة: https://t.me/MedicoRights

بسم الله الرحمن الرحيم السيد النائب العام لدى ليبيا المحترم الموضوع: مناشدة عاجلة لفتح تحقيق فوري في التجاوزات والانتهاكات الجسيمة داخل كلية الطب البشري، وما نتج عنها من وفاة أحد الطلبة تحية طيبة وبعد، نتقدم إليكم، نحن طلبة كلية الطب البشري، بهذه المناشدة العاجلة والشديدة اللهجة، مستغيثين بمنصبكم كضامن لتطبيق القانون وحماية حقوق المواطنين، لما بلغت إليه الأوضاع داخل الكلية من تدهور وإهمال يهدد حياة الطلبة وسلامتهم البدنية والنفسية، ولما نراه من تواطؤ إدارة الكلية ضد الطالب بدل أن تكون سندًا له. أولاً: واقعة اليوم – وفاة الطالب غسان الكحيلي في يوم إجراء امتحان مادة “الكوميونتي” (طب المجتمع)، وبموعد محدد سلفًا من إدارة الكلية، أُرغم الطلبة على الوقوف والانتظار خارج القاعات في درجة حرارة بلغت نحو 47 درجة مئوية، تحت أشعة شمس حارقة، دون أي اعتبار لسلامتهم، وذلك في وقت كانت فيه قاعات الامتحان نفسها غير مكيفة بالمرة. وقد نتج عن هذا الإهمال الصريح وفاة الطالب غسان الكحيلي بسكتة قلبية، في واقعة نعتبرها جريمة إهمال جسيم يجب أن يُسأل عنها كل من تسبب فيها بشكل مباشر أو غير مباشر. إننا نحمّل إدارة الكلية والمسؤولين عن تنظيم الامتحانات المسؤولية الكاملة عن هذه الوفاة، ونطالب النيابة العامة بفتح تحقيق جنائي فوري لتحديد المتسببين في هذا الحادث، ومحاسبتهم قانونيًا دون تستر أو تسوية إدارية. ثانيًا: تجاهل مطالب الطلبة تحت ذريعة “الجودة” كل مرة يرفع فيها الطلبة شكوى أو مطلبًا يتعلق بتحسين ظروف الدراسة، تقابلهم الإدارة بحجة جاهزة وهي “الجودة”، وكأن هذه الكلمة أصبحت غطاءً لتبرير التقصير بدل أن تكون معيارًا حقيقيًا للتطوير. فمنذ سنوات لم نلمس كطلبة أي أثر ملموس لهذه “الجودة” المزعومة يخدم مصلحتنا التعليمية، بل على العكس، كل ما رأيناه منها كان سببًا في مضاعفة الأعباء والضرر علينا، دون أي تحسن فعلي في البنية التعليمية أو الخدمية للكلية. ثالثاً: أموال الحكومة والغياب الكامل للتطوير تتلقى كلية الطب البشري مخصصات ومبالغ مالية كبيرة من الحكومة، إلا أننا كطلبة لا نلمس أي تطور حقيقي يوازي هذه المبالغ، لا في القاعات، ولا في التكييف، ولا في المرافق، ولا في أبسط مقومات الدراسة الآمنة. وهذا يضعنا أمام سؤال مشروع وجب أن تجيب عليه الجهات الرقابية: أين تذهب هذه الأموال؟ إننا نطالب بفتح تحقيق مالي شامل في كيفية إنفاق هذه المخصصات، لوجود شبهات قوية بأن جزءًا كبيرًا منها يذهب إلى جيوب أفراد بدل أن يُستثمر في خدمة الطالب والعملية التعليمية. رابعاً: تعمّد تصعيب الامتحانات لإسقاط الطلبة لا لتقييمهم أصبحت أقسام الكلية، في الفترة الأخيرة، تتعمد وضع أسئلة امتحانية بالغة الصعوبة وبشكل غير منطقي، حتى بدا واضحًا أن الهدف من الامتحان لم يعد قياس مستوى فهم الطالب واستيعابه للمادة، بل أصبح الهدف الحقيقي هو “إسقاط” الطالب. فقد أصبحت الأسئلة تتركز بشكل مبالغ فيه على أمراض وحالات نادرة الحدوث، بينما الأمراض والمواضيع الشائعة والمنتشرة والتي يفترض أن تكون محور التعليم الطبي العملي، لا نجد لها أي حضور يُذكر في امتحاناتنا. وهذا أسلوب يتنافى تمامًا مع الغاية الحقيقية من التعليم الطبي، وهو تخريج طبيب قادر على التعامل مع الحالات التي سيواجهها فعليًا في الواقع، لا حفظ نوادر طبية لا صلة لها بالممارسة الطبية العامة. مطالبنا ١. فتح تحقيق جنائي عاجل في واقعة وفاة الطالب غسان الكحيلي، وتحديد المتسببين المباشرين وغير المباشرين في وفاته، ومحاسبتهم وفق القانون. ٢. فتح تحقيق مالي وإداري شامل في كيفية إنفاق المخصصات الحكومية الموجهة لكلية الطب البشري، والكشف عن أي شبهات فساد أو استغلال للمال العام. ٣. التحقيق في سياسة الأقسام العلمية المتعلقة بوضع الامتحانات، ومساءلة من يتعمد استخدام الامتحان كوسيلة عقابية بدل أن يكون وسيلة تقييم علمية عادلة. ٤. إلزام إدارة الكلية بتوفير بيئة تعليمية آمنة، تشمل قاعات مكيفة وظروف امتحان لائقة تحفظ صحة وسلامة الطلبة، ومنع تكرار ما حدث اليوم بأي شكل من الأشكال. ٥. فتح قناة تحقيق مباشرة ومستقلة عن إدارة الكلية، تتيح للطلبة تقديم شهاداتهم وشكاواهم دون خوف من الانتقام أو التعنت الأكاديمي. إننا، كطلبة نحمل أمانة مهنة الطب على عاتقنا، لا نطلب معاملة تفضيلية، بل نطلب أبسط حقوقنا في بيئة تعليمية آمنة وعادلة، ونعتبر ما حدث اليوم جرس إنذار خطير لا يجوز السكوت عليه أو تمريره كـ”حادث عابر”. فحياة طالب ذهبت اليوم، وقد تذهب حياة غيره إن لم يتم التدخل العاجل والحاسم. لذلك نناشدكم، بصفتكم الجهة المخوّلة بحماية القانون وضمان العدالة، التدخل الفوري وفتح تحقيق شامل وجاد في كل ما ذُكر أعلاه، وعدم ترك هذا الملف يُغلق كما أُغلقت ملفات سابقة. وتقبلوا منا فائق الاحترام والتقدير، طلبة كلية الطب البشري التاريخ: 23 يوليو 2026

والله جبت جيد جبت ممتاز مش موضوعي الشاطر لي يركب BMW في الاخير

",أغلي شي في ليبيا هو صحتك و أرخص شي هو مرتب دكتورك المسؤول عليها"

اللّهُـمَّ صَلِّ عَلـى مُحمَّـد وَعَلـى آلِ مُحمَّد كَمـا صَلَّيـتَ عَلـى إبْراهـيمَ وَعَلـى آلِ إبْراهـيم إِنَّكَ حَمـيدٌ مَجـيد اللّهُـمَّ بارِكْ عَلـى مُحمَّـد وَعَلـى آلِ مُحمَّـد كَمـا بارَكْتَ عَلـى إبْراهـيمَ وَعَلـى آلِ إبْراهيم إِنَّكَ حَمـيدٌ مَجـيد

It's easy to make perfect decisions with perfect information Medicine asks you to make perfect decisions with imperfect information وحدة من المواضيع اللي تبنيتها من بدايتي شعار شفته كان يقول Stop memorizing medicine اي ان الطب ميبيش دراسته بصورة الحفظ المطلق، او البصمجة زي ما يقولوا الدماغ البشري ميحبش المعلومات المنفصلة، يحب المعلومة في pattern او صورة انماط، يحب يفهم تسلسل الفكرة ولوين وصلت بعدين حيتقبل انه يحفظها، ولو فهم المعلومة وكانت make sense عنده حيصعب عليه نسيانها الطامة والكارثة ان هذا كله مينشافلاش داخل اروقة كلياتنا المرموقة، امتحانات معتمدة ع الحفظ والبصمجة بشيتات فيها اقدم واغبى معلومات ممكن تشوفها، الامتحان حيكون من المعلومات هذه وبالطريقة هذه، الطالب باش يجيب علامات الامتحان يقرا بالطريقة هذه ويسري عليه النظام اللي مخرجاته تمثل الطب في ليبيا وللاسف انتشر مفهوم البصمجة والحفظ والقراية العشوائية الصماء هكي دون قراية ربط المعلومات وفهمها وبناء معلومات اقوى عليها، بدينا نشوفوا ان باش تجيب درجات عالية لازم تقرا بالحكم هذا لان الامتحان هذه طريقته وللامانة اني ثالث سنة في كلية الطب مشفتش امتحان يليق بالطب الا امتحان او اثنين وفي اقسام معينة بس فاهمين شن المطلوب منك تركز وشن المطلوب منك تفهم كمشروع طبيب الطب محتاج اساس قوي، محتاج فريم راسخ، وهذا يجي بالفهم العميق مش لما تقرا سطحي، بعد الفهم العميق المعلومة حترسخ وصعب انها تمشي وهكي سهلت الحفظ برضو بعد معلومتي تكون راسخة نقدر نبني عليها معلومات ب level اعلى طالما الاساس ممتاز، ومع الوقت، تتراكم معرفتي وتزيد معلوماتي اللي كانت مترتبة حتبدا تتكون شبكات عندي نربط فيها المعلومات اللي درستها في السنين كلها ونوصل لشبكات خارقة تقدر من خلالها تدير expression لواحد من افخم المستويات في الطب لما تتبنى الثقافة هذه Enjoy medicine, don't memorize it ⭐

ولابد للطبيب المسلم أن يوصي مريضه بكثرة الصدقات ، فإنها من أسباب زوال المرض ! قال أبو بكر الخبازي - رحمه الله -: مرضت مرضًا خطيرًا، فرآني جارٌ لي صالح فقال لي: استعمل قول رسول الله صلى الله عليه وسلم: (داووا مرضاكم بالصدقة). وكان الوقت صيفًا، فاشتريت بطيخًا كثيرًا، واجتمع جماعة من الفقراء والصبيان، فأكلوا ورفعوا أيديهم إلى الله ودعوا لي بالشفاء، فو الله ما أصبحت إلا وأنا في كل عافية من الله تبارك وتعالى.

أني والجامعة كل شهر 7

علي سيرة الطب الشرعي اول مابديت في المستشفي كانت فترة حرب وماكانش عندي فوبيا من اي شي الحمد لله إلا العالم السفلي وأجواء التاقزة 🙂 فالمهم كان اي جثمان يجينا لازم نشوفه وندير شهادة الوفاة وبعدين يجو جماعة الطب الشرعي والنيابه.. بعدين لما كثرو الجثامين بدينا نشتغلو مع بعضنا نخشو نكشفو ونكتب شهادة الوفاة وهما يكتبو تقاريرهم في يوم جابو جثامين مقطعه قعدنا نستفو فيهم تركيب يعني : الايد هادي لهذا والرجل هادي لهذا والرأس هذا لهذا وهكذا … كملنا ..وواقفين نتناقشو . والجو حزين والناس كلها متوتره … واحد من التمريض حرك السرير اللي وراء الستار ودفني ، ونصكها عيطة 🙂 نحسابه 💀 لقيت جماعة الشرطة العسكريه فوق راسي قلتله ماهو عندي مس ومره مره صاحبنا يدير تشريينه😁 قريب خلوني أشلاء هاديكا الليله معاهم 🙂 سترني ربي Ehab ALziadi

جماعة العظام والعنايه والطب الشرعي مافيش نجم طلع منهم بكل وينكم 🙂 الساحة تعبت سقدو مش عارف ليش تخيلت جماعة الطب الشرعي لو طلع منهم واحد بالفلوقات كيف حيكون فلوق اليوم من الجبانه 🙂 Ehab ALziadi

حـ تصفي موادك خليك مطمئنه مرتاحة وواثقة من نفسك