Экосистема дошкольного детства

⚡️Впервые звезды дошкольного образования проведут серию авторских тренингов в Югре! ❗️СУРГУТ 6 и 7 апреля ❗️ХАНТЫ-МАНСИЙСК 8 апреля Слушателей ждут решения проблемных ситуаций из практики, инструменты для работы, эффективные приемы, личный опыт и профессиональная поддержка. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Тренинг Динары Керлах «Молчуны в группе: как разговорить неговорящих детей» 📌Сургут, 6 апреля Центральная городская библиотека им. Пушкина, конференц-зал 13:00-16:00 📌Ханты-Мансийск, 8 апреля Государственная библиотека Югры 12:00-15:00 й опыт и профессиональная под ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Тренинг Натальи Гришаевой «Развивающее общение в группе детского сада» 📌Сургут, 7 апреля Центральная городская библиотека им. Пушкина, конференц-зал 10:00-13:00Центральная городская библиотенц-зал 13:00-16:00 📌Хан ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Семинар-тренинг Оксаны Скоролуповой «Вертикаль планирования в ДОО: от программы развития до календарно-тематического планирования» 📌Ханты-Мансийск, 8 апреля Государственная библиотека Югры 09:00-12:00 🔥Это редкая возможность познакомиться с лучшими авторскими практиками и перенять передовой опыт у себя дома! Подробнее

Подписаться в MAX

В России, где проживает более 190 народов и используется свыше 270 языков и диалектов, вопрос их сохранения особенно актуален. Многообразие языков — наше общее богатство, и задача каждого поколения — передать его дальше. 🎞 Круглый стол "РОДНОЙ ЯЗЫК ДЕТСТВА. К ПРОБЛЕМЕ СОХРАНЕНИЯ РОДНЫХ ЯЗЫКОВ" ▪Регистрация ▫20 февраля 12:00 мск ▫Онлайн формат ▫Бесплатное участие Примечательно, что Международный день родного языка (21 февраля) в англоязычном мире именуют Mother Tongue Day — «День материнского языка». Эта формулировка не случайна: учёные подчёркивают, что именно на родном языке ребёнок усваивает не только слова, но и базовые нравственные ориентиры, модели поведения, представления о добре и зле. На круглом столе педагоги, лингвисты и ученые погрузятся в обсуждение ключевых вопросов: ✔️История возникновения Международного дня родного языка. Как и почему появилась эта важная дата в мировом календаре? ✔️Границы понятий: родной — национальный — государственный. В чём разница и где проходят границы этих категорий? ✔️Русский как неродной: вызовы и решения. Как строить образовательный процесс, если русский язык не является первым для ребёнка? ✔️Жизнь языка в дошкольной среде. Какие практики помогают поддерживать и развивать языковую культуру в детском саду? Присоединяйтесь!

На сегодняшнем вебинаре «Инновационная работа в ДОО: Акселератор современных педагогических практик» 13.00 / 17 февраля 2026 мы даем старт новому инновационному проекту МПАДО. Точнее говоря, заново «открываем» закрытый год назад проект по формированию у детей дошкольного возраста предпосылок функциональной грамотности. На сегодняшней презентации мы ответим на вопрос, почему предпосылки функциональной грамотности у старших дошкольников — это не модный тренд. Это компетенции, умения и представления, которые помогают ребенку применять то, что он знает и умеет, для решения жизненных задач в разных сферах: общении, игре, исследовании, бытовых ситуациях, взаимодействии со взрослыми и сверстниками. Опираясь на уже достигнутые результаты, мы продолжаем совместную с вами работу, в процессе которой создадим АКСЕЛЕРАТОР успешных педагогических практик, позволяющих формировать у детей предпосылки функциональной грамотности – читательской, математической, естественно-научной. https://clck.ru/3RijGN Приходите на наш вебинар и присоединяйтесь к участникам проекта!

В 😊😊☺️☺️😊☺️😊😊☺️ только играть! Сохраняйте наш фьюжн Масленицы@23 февраля. «Богатырские игры» ☺️😊☺️☺️☺️☺️☺️☺️😊❤️ На земле или на снегу чертят круг. Это сковорода. Все игроки берутся за руки и прыгают на одной ноге, пытаясь толкнуть друг друга в круг. Кто попал в круг, тот «спекся» на сковороде. Задача игроков – в него не попасть. ☺️☺️😊😉☺️😊😊😍😍😍 На широких досках рисуют круги — мишени. Дети готовят снежки для метания. Во время конкурса участники кидают их в мишени. Побеждает тот, кто попадет в «яблочко» или будет ближе всего к центру. 😍😍😍💋😍 на 😊😊😊😊😊☺️ Задача участников – устоять на бревне (скамейке) во время битвы с соперником на мешках. Самый стойкий побеждает. Также можно использовать воздушные шары в форме палок. ☺️😊☺️😊☺️☺️😊 Участвуют средние, старшие, подготовительные группы. Дети делятся на две команды по 6 человек. У первой команды игроков в руках детские валенки. По сигналу дети бросают валенок кто дальше. На место падения валенка ставиться конус. Если следующий ребёнок кинет валенок дальше, то конус переставляется, если нет, остаётся на месте. ❤️😊😊😊☺️😊😊😊 На площадке чертится круг. В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну ногу, другую сгибает в колене, поддерживает ее за пятку одной рукой. Задача играющих — вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одной ноге. (Толкают друг друга плечами). ❤️‍🔥☺️☺️☺️😉☺️☺️😊😊 ❤️‍🔥 На площадке устанавливаются воротца с наклонной перекладиной, на которой на тонких нитках подвешены цветные платочки, на разной высоте. Участникам соревнований необходимо разбежаться, подпрыгнуть и сорвать один из платочков, а затем назвать имя девочки и подарить ей свой сорванный платочек.

С Масленицей вас! Пусть эта неделя будет тёплой, шумной и радостной: с блинами, улыбками, играми на свежем воздухе и ощущением, что до завершения зимы осталось совсем чуть-чуть, а весна у же вот‑вот заглянет в окна. Пусть в ваших детских садах будет уютно, пахнет блинами и топлёным маслом, а в мысли будут легкими и светлыми — как и положено на настоящих масленичных гуляньях. Но! В этом году всё в два раза интереснее😊 потому что неделя ещё и предпраздничная перед 23 февраля. Вот уж повезло мальчишкам и их папам! Подготовка к будет вкуснее и веселее, чем обычно!

✴️✴️✴️✴️✴️✴️✴️✴️✴️ 🐓 Как и обещали! Дарим примерный план тематической недели и авторскую подборку игр и интересностей к празднику от экспертов нашей академии! Всё можно провести в обычной группе детского сада: без опасных элементов, с понятными правилами и живой атмосферой.🦅 Поделитесь в комментариях в нашем сообществе во ВКонтакте: с чем вы больше всего любите блины? Или расскажите о своём самом любимом и проверенном рецепте блинчиков — и забирайте полезные материалы! ❤️

Уже на следующей неделе с 16 по 22 февраля! 🥞😊😊☺️☺️😊☺️😊😊😊😊 Масленица — один из самых ярких народных праздников на Руси. Её смысл простой и очень тёплый: попрощаться с зимой и встретить весну. Сочинили для вас пять «утренних встречалок», чтобы каждый день Масленицы начинался весело🌞 Хитроумные «масленичные задачки дня» приветствующие на входе в группу. Каждое утро у двери стоит небольшая стойка/столик: корзинка, карточки, прищепки, маркеры. Ребёнок заходит — выполняет мини-задание и «включается» в день. ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️🌞 На мольбертеили флипчарте (берите любое подходящее оборудование) размещается круг «СОЛНЦЕ» и 6–8 лучиков с буквами. Задание: выбрать два лучика и составить короткое «масленичное слово» (например: «БЛИ-Н!» «ЧА-Й») или назвать два масленичных дела (печь, угощать, кататься, просить прощения). Вариант для малышей: выбрать лучик нужного цвета и назвать, «какое сегодня солнышко» (доброе/скрытное (вдруг пасмурно)/яркое). ❗️❗️❗️❗️❗️❗️: что лишнее? Положите на поднос 5–6 картинок/предметов: блин, ложка, самовар, варежка, снежинка, санки и т.п. Задание: найти «лишнее» и объяснить, почему (логика может быть разная — принимаем все аргументы. Юмор и веселье в приоритете). ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Ребят (а может и всех пришедших в группу) встречают две баночки/кармашка: «Зима ещё ворчит» и «Весна уже идёт». Задание: выбирать карточку с пиктограммой настроения (солнышко/облачко/ветерок) и кладёт в нужный карман — «прогноз на сегодня». В конце утра подводим итог: «У нас сегодня 12 солнышек и 4 облачка — как поможем облачкам?» 🤗Тёплые слова Корзинка с карточками «комплиментами/добрыми делами»: «помогу», «поделюсь», «приглашу в игру», «скажу спасибо». Задание: вытянуть карточку и выполнить в течение дня (воспитатель фиксирует «галочкой» на общем плакате). Получится очень «масленично»: праздник про угощение и щедрость, только в формате поступков. Секрет начинки 6 карточек-начинок: мёд, варенье, сметана, творог, яблоко, ягодка. Задание: выбрать «начинку дня» и закончить фразу: «Сегодня я добавлю в день… (мёд — доброту / яблоко — смелость / варенье — радость)». А что интересного вы готовите для Масляничной недели? Делитесь. Самое время. В ближайшие дни встречайте в аккаунтах МПАДО план тематической недели «Масленица в детском саду» от О.А. Скоролуповой и ещё кое-что☺️ 😊😊😊☺️😊😊

Цитата от Светланы Тулайкиной 🤗

Сегодня в рубрике «Созвездие февраля» ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Тема встречи: «Читай, мечтай и пей какао». Книжный марафон как рабочий инструмент, который помогает вырастить читательскую культуру у детей — и вовлечь в это семью. Сегодня в 14:00 (мск) Светлана Олеговна покажет решения, которые уже проверены на практике и точно работают. 🔜 это будет бесплатно установите сигнал оповещения, чтобы не пропустить! ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 📖📖📖📖📖📖📖 Главный инсайт ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Как превратить разовые «акции для галочки» в систему мотивации, которая вовлекает до 90% семей. Три модели марафонов ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ подробно и по делу Разберём три формата, которые можно адаптировать под ваш детский сад: ☕️«Читай, мечтай и пей какао» — чтобы появилась традиция и сложилось сообщество читающих семей. 😁«Кот в мешке» — чтобы включить игру, интригу и индивидуальный подход. ❄️«Зимний переполох» — чтобы органично встроить чтение в образовательный процесс. Готовый алгоритм запуска ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Пошагово: от идеи, концепции и «легенды» марафона — до итогов, анализа и понятных результатов. Кому особенно полезно Воспитателям, старшим воспитателям и методистам дошкольных организаций. Что вы унесёте с собой ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Готовые алгоритмы, шаблоны материалов и ясное понимание, как запустить читательский марафон без этапа проб и ошибок. Подключайтесь. Сегодня в 14:00 (мск).

Сегодня в России празднуют День зимних видов спорта! 📁Дарим к празднику полезные материалы для педагогов! Мы совместно с нашими инновационными проектными площадками подготовили большую подборку материалов, которые будут актуальны вплоть до весны. Всё, чтобы сделать занятия с дошкольниками яркими, познавательными и вдохновляющими! 🔠Что внутри: ✔️тематический план недели; ✔️конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста «В королевстве зимних видов спорта»; ✔️сценарий зимней спартакиады; ✔️дидактическая игра «Зимние виды спорта»; ✔️подборки мультфильмов, стихов, загадок, рассказов и тематичеких бесед на зимнюю спортивную тематику. ❓Как получить материалы? Напишите в личные сообщения нашего сообщества во ВКонтакте «ЗИМНИЙ СПОРТ» — и мнгновенно получите файлы! ❤️ 🙏🏻Благодарим за содействие коллег‑педагогов: Костенко Оксана Викторовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 53», г. Белгород; Антонова Ксения Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 153»; Ануфриева Любовь Витальевна, инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории, почётный работник общего образования РФ; Майорова Татьяна Анатольевна, заведующий МБДОУ «Детский сад № 135», г. Рязань. Пусть зимние занятия будут весёлыми, активными и полными открытий!

Крутые идеи для вводных и не только❄️👌

Продолжили разговор сегодня. Не успели заглянуть к нам а прямой эфир? Смотрите в записи👇 https://vkvideo.ru/video-40334359_456240208?t=57m56s

🔔Сегодня федеральный эксперт Оксана Алексеевна Скоролупова расскажет, что изменилось в нормативной правовой базе дошкольного образования и как это повлияет на деятельность детских садов в 2026 году. Вебинар "Важно знать: новости нормативки дошкольного образования" Сегодня в 12:00 мск Ключевые темы вебинара: 💫Указ Президента России о проведении Года народного единства и связанные с ним документы и возможные изменения и акценты в образовательном процессе ДОО, направленные на реализацию государственной национальной политики. 💫Указ Президента о проведении в России Недели космоса и подходы к проведению «Недели Космоса» в детском саду. 💫Решение Минпросвещения России об объявлении 2026 года Годом дошкольного образования и разработке соответствующего плана мероприятий в дошкольной организации. 🔥Бонус для слушателей: презентация нового методического проекта МПАДО — «Нормативной базы дошкольного образования: знаем, понимаем, применяем». ❗️Для получения материалов вебинара и оформления сертификата зарегистрируйтесь до конца эфира

И ещё парочка: для родителей, на вечер🌟 ❄️❄️❄️ Ботинок шел и охал. Ботинку было плохо. Виновной оказалась В квартире суматоха. Из-за нее обулся Не так трехлетний Сева. Ботинок в паре правый Теперь шагает слева! О. Ухалина ❄️❄️❄️ Нынче за окном мороз. Чтобы мальчик не замёрз, Надеваем мы штанишки – Будем бегать в них вприпрыжку. Надеваем свитерок, Чтоб от холода берёг. Тёплые носки надень, Раз такой морозный день! Куртка – тёплое пальто – Не замёрзнем ни за что! Мягкий шарф в мороз согреет Подбородок, грудь и шею. Рукавички надеваем, Шапочку не забываем. А ещё тебе на ножки Обуваем мы сапожки. Обуваем мы сапожки, Чтобы бегать по дорожкам! С. Буслова ❄️❄️❄️ У меня с моей одеждою Ну не шли дела на лад - Если вдруг не на изнанку все, Значит передом назад...... Наконец-то догадался я, Что в шкафу моем живет Вредный Шиворот-Навыворот С другом Задом-Наперед. Сон досматриваю утренний , А они уже не спят - Аккуратно все повывернут, И наружу швы торчат! Этих я друзей-товарищей Изводил как только мог: Пол в шкафу натер горчицею, Как-то на ночь клал чеснок... И не знаю, что сработало, Но почти уже три дня Одеваюсь только правильно, Все как надо у меня ! Тех гостей не званных видимо Я из шкафа выгнать смог!!! Только....кажется пробрался к нам Право-Лево-Путоног! О. Улыбышева ❄️❄️❄️

❄️Морозно и ретузно❄️ Собрали для вас подборочку стихов, чтобы развеселить самый «потогонный» процесс дня: сборы на прогулку🤣 ❄️❄️❄️ На майку с трусами надеть мы должны Колготки, рубашку, в горошек штаны, Носочки на ножки и кофту наверх. Кто первый оделся? Ну, кто быстрей всех? Теперь мы из шкафа сапожки возьмем И шапки оденем, и в куртки нырнем! Осталось нам только замки застегнуть. И можем все вместе отправиться в путь! М. Внукова ❄️❄️❄️ Мы колготки надевали, Как же с ними мы устали: То слезают, то сползают, Надеваться не желают! — Ну чуть-чуть, ещё  немножко, А теперь — вторую ножку! Получилось? Молодец! Мы оделись наконец! ❄️❄️❄️ Застегнули первую – Пуговичку смелую, Застегнем вторую, А потом — другую. Застегнули целых пять — Можно нам идти гулять! Л.Громова ❄️❄️❄️ Вова-растеряшка, Где твоя рубашка? Может, серые коты Унесли ее в кусты? Может, заяц приходил? Может, ежик утащил? Может плюшевый медведь Захотел ее надеть? Стал рубашку примерять – Взял и сунул под кровать. Вова-растеряшка, Вот твоя рубашка! Л.Барабас ❄️❄️❄️ Ко мне братишка привязывается, Шнурок у него не завязывается. Шнурок на ботинке завязываю, Завязываю и показываю, показываю и рассказываю. Рассказываю, как завязываю. Завязываю и развязываю, Развязываю и завязываю… И я научился не сразу ведь Завязывать и развязывать… ❄️❄️❄️ В углу стояли сапоги С большой-большой ноги. Один на правый бок прилег, Другой – на левый бок. Спокойно спал один сапог, Другой – уснуть не мог: Урчал и шевелился, Метался и крутился. Устал, мяукнул тонко И – выпустил котенка! В. Азбукин ❄️❄️❄️