ДШИ N 1 г. Маркса

🤩 ПРЕМЬЕРА нового видеоролика проекта «Музыкальные сказки»! 🎼 В видеоролике звучит: Картинка №6 из цикла «Картинки с выставки» М.П.Мусоргского в оркестровом переложении М.Равеля. Оригинальное авторское название этой картинки — «Samuel Goldenberg und Schmuÿle» («Самуэль Гольденберг и Шмуйле»). Источником вдохновения для композитора послужили два рисунка Виктора Гартмана: «Сандомирский [еврей]» и «Еврей в меховой шапке. Сандомир». Модест Петрович объединил два портрета в одной пьесе и заставил этих персонажей говорить между собой, раскрывая свои характеры. Владимир Стасов при публикации изменил название пьесы на «Два польских еврея, богатый и бедный». В советских изданиях эта пьеса печаталась под названием «Два еврея, богатый и бедный». Наша команда при создании видеоролика сделала акцент на социальной направленности этой пьесы. Думаем, что образ песиков детям будет ближе 😊 ❤️ Благодарю художницу Кристину Бутенову и нашего видеорежиссера за очаровательное видео ❤️ ⚠️ Если видео в Телеграме у вас не загружается – можно посмотреть его в других соцсетях нашего проекта «Музыкальные сказки»: Телеграм, Дзен, ВК, Рутуб✨

#словарьмеломана  Впереди – новый сезон, наполненный музыкой, впечатлениями и обсуждениями. В карточках делимся терминами, которые звучат сложно, но понять их легко. 🎵 Сохраняйте и используйте.

👀Каникулы почти позади: как мягко вернуться в рабочий ритм? Дорогие родители! 👍Длинные выходные и каникулы — прекрасное время для перезагрузки, но наши дети устроены иначе, чем взрослые. Если нам достаточно одного-двух дней, чтобы прийти в себя, то нервной системе ребенка после сбоя режима нужно 7–10 дней для полной адаптации. 🤔А если впереди отчетный концерт, экзамен по специальности или просмотр в конце полугодия, входить в форму лучше заранее. 💡Чтобы первая учебная неделя не превратилась в стресс и борьбу со сном, попробуйте внедрить эти шаги уже сегодня: • Сон — главный инструмент. Начинайте сдвигать отбой на 15–20 минут раньше каждый день. Идеальное время для засыпания ребенка — между 21:30 и 22:00.  Именно в глубокой фазе сна до полуночи вырабатывается мелатонин, который отвечает за восстановление нейронных связей, память и усвоение музыкальных партий или танцевальных связок. • Утро начинается вечером. Приучите ребенка собирать сумку, готовить одежду и проверять расписание уроков (в том числе индивидуальных) с вечера. Утренняя суета крадет те самые силы, которые нужны на первом уроке у станка или за инструментом. • Питание без скачков. За три дня до конца каникул уберите из рациона сладкие газировки и снеки. Добавьте сложные углеводы на завтрак (каши, омлеты, сырники) — они дают ровную энергию на всю первую половину дня. • Щадящее возвращение к инструменту. Не требуйте сразу двух часов гаммы. Введите правило «15 минут»: сесть за фортепиано, баян или скрипку просто ради удовольствия, поиграть любимые мелодии. Это снимет психологический блок перед нагрузкой. • Творчество тоже требует разминки. Если ребенок занимается ИЗО или лепкой, предложите ему накануне учебы сделать пару быстрых набросков или полепить из пластилина под любимую музыку — просто чтобы руки вспомнили движение. Чего стоит избегать ⛔ Резкого отбирания гаджетов в последний вечер. Договоритесь о лимите времени заранее, заменяя экран книгой или спокойным разговором. Плотного позднего ужина — он мешает качественному восстановлению. Морального давления фразами вроде «всё забыл(а) за праздники». Вспомним, что творческий процесс нелинеен, мозгу часто нужен именно период кажущегося «безделья» для инсайтов. ❗Помните главное: отдохнувший, выспавшийся и спокойный ребенок выдаст гораздо лучший результат на занятии, чем тот, кого привели в школу силой ровно 1 сентября (или первого учебного дня). Наша общая цель сейчас — бережно подготовить ребенка к большому и интересному периоду творчества и работы. 🤝Пусть адаптация пройдет легко! ✨

❗Полная готовность к фестивалю детского творчества «Вольские пленэры», который соберет художников из регионов Поволжья! ❗17 августа на открытие прибудут участники из Саратовской, Самарской, Пензенской и Ульяновской областей. ❗Программа фестиваля направлена на обмен опытом и обучение у профессиональных педагогов. Юные художники будут рисовать уникальные виды Вольска: природные ландшафты, меловые горы, купеческую архитектуру и городские сюжеты. 👉Этот фестиваль — отличная возможность заявить о себе и сделать уверенный шаг в мир большого искусства. 🎨От нашей ДШИ N1 г Маркса прошли отборочные испытания и примут участие в пленэрах Шевченко Елизавета, кл. преп. Назаренко А.Д. и Савина Ирина, кл.преп. Водолагиной Н. П. #дшимаркс #вольскиепленэры #одаренныедети64

В ПФО стартовало голосование в рамках VII сезона фестиваля уличного искусства Приволжского федерального округа «ФормАРТ» 🌟 Приглашаем поддержать саратовского художника Ивана Сергеева и его мурал «Лица одной страны». ‼️ Код региона 13. Из других регионов голоса удваиваются. Проголосовать можно бесплатно ДО 16 АВГУСТА на портале «Госуслуги» по ссылке: https://clck.ru/3V7tBi К голосованию допускаются граждане РФ от 14 лет с подтверждённой учётной записью на «Госуслугах». Проголосовать можно один раз, авторизовавшись через ЕСИА любым способом: в приложении «Госуслуги. Решаем вместе», в личном кабинете портала, через виджеты на сайтах органов власти, через форму «Высказать мнение» в соцсетях, активные ссылки и QR-коды. 📌 Фестиваль уличного искусства «ФормАРТ» проводится по инициативе полномочного представителя Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе Игоря Комарова.

До начала занятий осталась пара недель? Помогаем детям вернуться в строй без слез и сопротивления 🎻🩰🎨 Чек-лист для родителей: ✅ Сон: ложимся сегодня на полчаса раньше. Никаких гаджетов за час до сна — только теплая ванна, бумажная книга или тихая музыка. ✅ Руки: вспоминаем мышечную память. 15 минут мягкой игры на инструменте или легкая суставная гимнастика у балетного станка дома. ✅ План: смотрим расписание. Отмечаем цветными стикерами индивидуальные уроки и дедлайны по музлитературе, чтобы избежать утренней паники. ✅ Еда: возвращаем режим завтраков. Завтра готовим овсянку или творог вместо бутербродов на бегу. ✅ Психология: говорим о хорошем. Обсудите по дороге в школу, какого педагога или друга ребенок больше всего рад видеть. Главное правило этих дней: забота важнее амбиций. Лучше спокойно войти в режим, чем в первый же день получить перегруз и отказ идти на занятия. У нас всё получится! #дшимаркс #одаренныедети64 #СоветыРодителям

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО? Слушаете классику в тишине? А ваши предки — точно нет! Друзья, признавайтесь: вы тоже чувствуете себя немного скованно на концертах? Боитесь кашлянуть не в тот момент, переложить ногу на ногу или — о ужас! — случайно захлопать между частями симфонии? Так вот, держите лайфхак от истории: на самом деле все эти строгие правила очень молодые. Если бы вы перенеслись на концерт во времена Моцарта или Бетховена, вы бы очень удивились тамошним порядкам. Представьте: вы приходите в оперу, а там… обычная компания! 👥 Знатные дамы и господа в ложах громко обсуждают, кто с кем крутит роман, флиртуют, сплетничают, а оркестр играет где-то там, как фон для их разговоров. В партере публика ведет себя свободно и непринужденно: кто-то громко обсуждает новости, кто-то подпевает артистам — в общем, никакого намека на благоговейную тишину. Ну чисто современный рок-концерт, только в париках! И самое смешное: композиторов это абсолютно устраивало! Они не требовали тишины, наоборот — ждали, что их будут прерывать криками «Браво!» прямо во время музыки. Если публике нравился какой-то отрывок, они могли остановить оркестр и заставить повторить его на бис прямо сейчас, не дожидаясь окончания всего произведения. 🌟 Моцарт, кстати, злился вовсе не на шум, а если публика на его игру вообще не обращала внимания. Ему нужен был драйв! А как же все поменялось? Две вещи сыграли роль. 1️⃣ К XIX веку музыка перестала быть «просто развлечением». Ее начали воспринимать как что-то возвышенное, почти как религию. Немецкие романтики вещали: «Слушайте с благоговением, как в церкви!». 2️⃣ Концерты переехали из маленьких дворцов в огромные филармонии. А микрофонов-то не было! Чтобы оркестр было слышно в зале на 1000 человек, нужна была мертвая тишина — иначе музыку просто не разобрать. 🟠 И окончательно искоренили старые порядки сами композиторы, которые уже стали суперзвездами. Такой мастер, как Густав Малер, настаивал на том, чтобы публика не аплодировала между частями и давала музыке звучать цельно, не разрывая ее на куски. Мендельсон и Шуман так же требовали исполнять их сочинения без пауз, чтобы слушатель воспринимал замысел целиком. В итоге тот чопорный этикет, который мы знаем сегодня, сложился только к середине XX века. Так что в следующий раз, когда будете бояться пошевелиться в филармонии, вспомните: ваши предки в это время веселились, свистели и требовали добавки! Но мы-то с вами люди современные — ценим и тишину, и музыку, и великое наследие, которое бережно храним. А вы бы хотели побывать на таком «несерьезном» концерте XVIII века? #ДухКульт #История #Музыка #Культура #Оркестр #ВалерийХалилов ———————— 🇷🇺 Благотворительный фонд Валерия Халилова | Мы в МАХ

«Детское радио» — информационный партнёр V Международного детского культурного форума За главными событиями будет следить специальный корреспондент «Детского радио» — Аделия Бровкина. В центре внимания — творческие встречи, мастер-классы и самые интересные мероприятия программы. Ведущая подготовит репортаж с площадки, пообщается с гостями и участниками, а также запишет интервью с героями Форума. Благодаря радиостанции о событиях МДКФ узнают и те, кто не сможет оказаться на площадке лично. 🎧 Следите за обновлениями «Детского радио» в социальных сетях! #МДКФ2026 #ПартнерыМДКФ

Конкурс — это не только про победу 📍 20 августа в Театральном зале при участии Российской академии музыки имени Гнесиных состоится дискуссия «Как не проиграть, даже если не победил: честный разговор о конкурсах». Вместе с экспертами участники разберутся, как выбирать конкурсы и репертуар, готовиться к выступлению, справляться с волнением и воспринимать обратную связь жюри. Обсудят и практический вопрос: действительно ли конкурсные дипломы могут повлиять на поступление в музыкальный вуз. Отдельно поговорим о том, что редко обсуждается публично: об атмосфере за кулисами, профессиональных знакомствах, разочаровании после неудачного выступления и о том, почему даже первое место ещё не гарантирует успешную карьеру. 🏆 Иногда главный приз в конкурсе — это не 1 место и не грамота, а возможность научиться новому и понять, куда двигаться дальше. #МДКФ2026 #ПартнерыМДКФ

🥇 Одним из ключевых событий V Международного детского культурного форума станет Конкурс детских инициатив в сфере развития культуры и искусства Каждый участник получит экспертную оценку своих идей от ведущих деятелей культуры, а победители — поддержку от Министерства культуры Российской Федерации. Конкурс проводится в рамках Форума с 2022 года. Ежегодно он помогает юным авторам представить свои идеи экспертам и сделать первый шаг к их реализации. В прошлом году на конкурс поступила 41 заявка из 35 регионов России. Юные участники представили и защитили собственные проекты, посвящённые сохранению исторической памяти, культурного наследия и традиций родного края. Какую идею предложили бы вы? ⚙️ #МДКФ2026 #КультурнаяИнициатива

Голоса России: как этномузыка рассказывает легенды народов страны Современная российская этническая музыка охватывает не только русский фольклор, но и традиции многочисленных народов страны. Источником вдохновения для музыкантов становятся легенды и предания народа, среди которого они выросли. В новом материале рассказываем, какие этноколлективы знакомят с башкирским эпосом «Урал-батыр» и марийскими народными сказками, культурой малочисленных сибирских народов и карельскими песнями о первой любви. #КультураРФ #Этномузыка

🎮 Психологические методы вербовки: 🔹Создание иллюзии дружбы: Вербовщики могут выступать в роли «друзей» или «наставников», завоевывая доверие. 🔹Использование игровых сюжетов: Задания в играх могут быть использованы для вовлечения в незаконную деятельность. 🔹Финансовое поощрение: Подростков могут привлекать обещаниями легкого заработка, что делает их уязвимыми. 👶 Возрастные угрозы: 👉Дети 6-12 лет часто становятся жертвами мошенников, которые выманивают деньги через обман. 👉Подростки 12-17 лет могут быть вовлечены в криминальные сообщества, не осознавая последствий своих действий. 🔒 Как защитить детей? ✅Информирование: Объясняйте детям о возможных угрозах и правилах безопасности в интернете. ✅Программы контроля: Установите специальные приложения для отслеживания активности и блокировки нежелательного контента. ✅Обучение кибербезопасности: Научите детей не делиться личной информацией и избегать подозрительных ссылок. ✅Активное участие: Регулярно общайтесь с детьми о том, что они делают в интернете, чтобы вовремя заметить проблемы. ⚡️Безопасность детей в интернете — это общая задача родителей, учителей и общества. Только совместными усилиями мы сможем защитить наше подрастающее поколение!

🛡️ Безопасность детей в сети: как защитить от угроз даркнета? Современные дети проводят много времени в интернете, но с этим приходят и новые риски. Даркнет — это скрытая часть сети, где преступники могут предлагать незаконные товары и услуги. Как же обеспечить безопасность наших детей? ⚠️ Технологии злоумышленников: 📌Анонимные сети и VPN: Злоумышленники используют технологии, такие как Tor, чтобы скрыть свою личность и местоположение. 📌Фишинг и социальная инженерия: Они могут отправлять фейковые сообщения, чтобы получить доступ к личным данным подростков. 📌Боты и фейковые аккаунты: Создание фальшивых профилей для манипуляции детьми и автоматизации общения.