Сиваш | ЕГЭ | ОГЭ | РУССКИЙ ЯЗЫК|ЛИТЕРАТУРА

ОТВЕТЫ: ➡️рЬяный ➡️вЪедливый ➡️партячейка — здесь ничего не вставляем ➡️арЬергард ➡️обЪятия ➡️суперЪяхта Ставьте реакцию, если ответили верно🤓

Ваш репетитор по русскому язык и литературе с главным помощником:)

супер..яхта ♥️ - ь ⚡️ - ъ 🤓 - ничего не нужно вставлять

об..ятия 🔥 - ъ ⚡️- ь

ар..ергард 🤓 - ь 💋- ъ

парт..ячейка 🏆 - ь 🤝- ъ 🍌 - ничего не нужно вставлять

Итак,поехали! р..яный (поклонник) 👀 - ь 🙈 - ъ

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Когда мне пишут незнакомые люди с целью записаться на занятия,я сразу предлагаю первый пробный урок. С какой целью? Понять,подходим ли мы друг другу, адекватны ли запросы и ожидания ученика его стартовым возможностям,выбрать удобное расписание и согласовать его. На пробном уроке я рекомендую обращать внимание на: 🤩Обратная связь: как преподаватель отвечает на ваши вопросы,как планируется домашнее задание и учебная программа. 🤩Платформа и материалы: Где проводятся занятия,какие используются ресурсы,есть ли конспекты,дополнительные материалы. 🤩Поддержка: Насколько преподаватель активно отвечает на вопросы,как он реагирует на ваши ошибки. 🤩Атмосфера: конечно,это не менее важно,так как у каждого преподавателя своя энергетика и с кем-то вам может быть комфортно,с кем то нет,это нормально. 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩Пробное занятие — это важный шаг, который поможет принять правильное решение и начать подготовку к ОГЭ,ЕГЭ с уверенностью в выбранном курсе и преподавателе.

Ну что, сколько правильных вариантов? ❤️ — 3, все верно! 👍 — 2, забыл пару слов... 👀 — 0/1, бегу читать орфоэпический словарик!

3. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

2. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

1.Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

Ребята, у меня для Вас небольшая практика по орфоэпии 🩷 Давайте проверим ваши знания! 👀

Всем привет. Меня зовут Анастасия,я репетитор по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе. В школе мне казалось, что русский язык — это набор случайных правил, которые невозможно удержать в голове. Именно поэтому я стала преподавателем. Я нашла систему там, где другие переживают и создают хаус, и теперь строю эту систему для своих учеников. Я преподаю уже 8 лет. За это время через мои руки прошло более 100 выпускников. Среди них были отличники, которым нужен был последний рывок до 96+ баллов, и те, кто приходил в сентябре с уровнем 45 баллов и уверенностью, что сдаст только на порог. Самый любимый кейс прошлого года — мальчик, который панически боялся сочинения и писал его исключительно набором клише. Мы разбирали структуру три недели, сегодня он студент журфака ВШЭ. Дело было не в отсутствии таланта, а в непонимании того, чего ждет эксперт и как сфокусироваться, а не тревожиться. 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Хочу поделиться принципами,на которых строится моя работа: 1️⃣Логика вместо зубрежки Я никогда не заставляю учеников зазубривать списки словарных слов или исключений. Мы ищем логику. Паронимы запоминаются через смешные ассоциации, Н и НН — через понимание происхождения слова, а ударения — через ритм языка. Если вы понимаете почему пишется именно так, правило больше нельзя забыть. 2️⃣Честность без жестокости Я всегда говорю родителям правду о текущем уровне ребенка. Если сейчас база слабая, мы не будем обещать 90+ баллов за два месяца — это вредительство. Но мы честно составим маршрут: какие темы закрыть в сентябре, чтобы снять тревожность, и как распределить силы до мая. При этом ученика я никогда не ругаю за ошибку. Ошибка в тетради — это бесплатная находка пробела, которую мы закроем прямо сейчас, а не повод для стресса. 3️⃣Практика решает всё (это 💯) Можно знать все правила из учебника, но завалить экзамен, потому что мозг отключается от таймера. Поэтому наши занятия на 80% состоят из практики. Мы решаем задания вслух, тренируем скорость поиска проблемы в тексте и учимся писать черновик сочинения за 40 минут. Навык формируется только через действие. 4️⃣Психология важнее сухой теории Для меня знания начинаются там, где заканчивается паника. Экзамен — это огромный стресс не только для выпускника, но и для всей семьи. Моя задача — забрать этот страх себе. Прежде чем учить ставить запятые, я снимаю установку «я гуманитарий, у меня нет способностей» или «уже слишком поздно начинать». Когда уходит тревога, голова начинает работать ясно. На занятиях мы разрешаем ошибаться, устать или расстроиться. Потому что уверенный в себе ученик всегда напишет экзамен лучше, чем затюканный отличник с трясущимися руками. Ваша психологическая безопасность — фундамент высокого балла.

Всем привет!🩵 Как настроение?Как проходят летние каникулы? Уже совсем скоро новый учебный год и мы готовы врываться и начинать трудиться!Уже соскучилась по занятиям и своим ученикам! Это лето такое чудесное,нам удалось максимально насладиться путешествиями и солнечными прогулами☀️ Делюсь фотокарточками и буду рада видеть ваши счастливые моменты:)