Студия игровой математики и инженерного творчества СПб - ДВА ДЕЛЬФИНА
СтатистикаИграем в математику на занятиях и дома - идеи, материалы и обзоры. Занимаемся олимпиадной математикой, игротеками и инженерными мастерскими! Обо мне: инженер в прошлом, педагог в настоящем! В личку @EkaterinkaRyzhkova
- Последний пост
- 13:51
- Последнее чтение
- 13 авг.
- Постов за неделю
- 17
- Всего постов
- 121
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 51
- 1/48двое суток
- 58
- 1/72трое суток
- 63
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
✨ СКАЗОЧНЫЙ ВТОРНИК В МАСТЕРСКОЙ NEO — УЖЕ ЗАВТРА! ✨ Друзья, уже вторая встреча нашего клуба «Книжный бутерброд» вот-вот настанет! Завтра, 18 августа, приглашаем вас в нашу уютную Мастерскую на настоящий праздник цвета, фантазии и волшебства. В программе — всё, что мы так любим: 📖 Чтение вслух — окунёмся в приключения мальчика Гриши и его верного пса Джабира. Ковры, как картинка в калейдоскопе, их можно рассматривать, а еще их читают, как газеты, и даже передают с их помощью зашифрованные послания! 🔮 Далее Мастерская калейдоскопов — каждый своими руками соберёт яркий калейдоскоп и заберёт его домой. 🎲 Игры и узоры — «В центре внимания»/ «Имаджинариум». Ещё может успеем порисовать орнаменты и пособирать узоры! 👫 Две группы по возрасту: 🕛 12:00 — для детей 5–7 лет 🕑 14:00 — для детей 8–10 лет 🎫 Стоимость участия — 1200 рублей(все материалы для мастер-класса включены). 📍 Где: проспект Энгельса, 29, Мастерская Neo. Количество мест ограничено. Успейте записаться! 📲 Для записи пишите в личные сообщения. До встречи в сказке! 🌈 #СказочныйВторник #книжныйбутерброд #МастерскаяNeo #ЦветикСемицветик #Калейдоскоп #ДетскиеМастерКлассы #Детскаямастерская #инженернаямастерская
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
Таблица умножения — это фундамент. Успейте заложить до сентября! Родители будущих второклашек и третьеклашек, внимание! ⚠️ Я настоятельно рекомендую выделить время на повторение таблицы умножения в последние недели каникул. Почему? В программе начальной школы заложен принцип «спирали». Во 2 классе таблицу проходят, а в 3 классе на ней строят все остальное: ✏️ Внетабличное деление; 🟨 Решение уравнений; ✏️ Задачи на приведение к единице; 🟦 Площадь фигур; ✏️ Начала геометрии. Если знание таблицы не доведено до автоматизма (ответ щелкает за 1-2 секунды), то каждый пример по новой теме будет даваться ребенку с огромным трудом. Скорость мышления падает, пропадает интерес. Наша задача — разгрузить рабочую память ребенка. Чтобы он думал над смыслом задачи, а не над тем, сколько будет «7*8». Поэтому учите таблицу уже в конце 1 класса, а для этого я подготовила для вас дайджест лучших игровых форматов, которые мы уже разбирали на канале. Повторяем без слез и скандалов! 🎲📚 Листайте карусель, переходите по ссылке ниже и играйте! 〰️Учим таблицу умножения. Таблица Пифагора. 〰️Быстрый счет Я.И. Перельмана 〰️Как выучить таблицу умножения легко?! Смотрите видео 👉Математические гадалки 〰️Игра «Рыбалка» от Банды умников 〰️Пособия и тетради для запоминания таблицы умножения 〰️Пазлы с помощью таблицы умножения. Карта Египта. 👉Играем в домино - прокачиваем навыки умножения. Игра «Гонки до 100» 〰️Головоломка «Кен-кен» с заданиями на умножение. P.S. Все материалы уже проверены нашими детьми, ничего лишнего! #умножение #повторениеумножения #учимсяумножать
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
Август получается очень живой и тёплой 🌿 Мы уже успели многое: игровой день, книжно-игровая мастерская, игровая математика. Я смотрела на детей и снова убеждалась, как много радости в простых вещах: играть, мастерить читать! На игровой математике мои любимые моменты — когда ребёнок сначала говорит «не получается», а через минуту уже показывает своё решение с гордостью. Вот это и есть рост, ради которого всё затевается. Сейчас я начинаю собирать расписание на сентябрь. В ближайшие дни буду писать нашим ученикам о продолжении занятий, уточнять время и группы. Если вы тоже хотите присоединиться к нам с сентября — напишите мне в личные сообщения. Расскажу, какие есть направления и свободные места. Начнём вместе, мягко и с интересом. Хороших выходных! Завтра, кстати, у нас мастерская в «Самокате» — кто записался, до встречи! Если остались вопросы, пишите. Еще впереди сказочный вторник: будем читать Цветик-семицветик и мастерить свой собственный калейдоскоп!!! Поставьте 🔥, если уже с нетерпением ждёте сентябрь, или напишите в комментариях, какое направление вам интереснее. #мышематика #игроваяматематика #книжноигровыезанятия #инженерныемастерские #олимпиаднаяматематика #СПбдлядетей #сентябрь2026
Инженерная мастерская, наклонная плоскость или как превратить книжку в горку и заодно понять физику 📚🎢 Впереди у нас книжный четверг — очень жду всех желающих ПОИГРАТЬ! А скоро ещё одна встреча, о которой хочу рассказать отдельно. 16 августа в книжном домике «Самоката» мы возьмём книгу «Механика повседневности», разберёмся, как работает наклонная плоскость, и смастерим каждый свою игрушку — лабиринт для катания шарика. Мы будем читать, думать, мастерить и тренировать ловкость. Возраст 7–10 лет. Места ещё есть, но их немного. Билеты на сайте издательства. ⬇️ А пока — простая идея для домашней игры! Возьмите толстую книгу, приподнимите один край — получилась наклонная плоскость. Самая настоящая. Запускайте с неё всё, что попадётся под руку: крышечку, машинку, шарик, ластик. Меняйте угол наклона и порассуждайте с ребёнком: ✏️ Как сделать, чтобы машинка укатилась дальше? 🟨 А если положить сверху не гладкую книгу, а пушистый плед? ✏️ Почему грузовик с песком медленнее скатывается, чем лёгкий шарик? Вот так, играя, мы трогаем физику руками. ✏️ Наклонная плоскость — древнейший механизм, который люди придумали тысячи лет назад. И она же помогает поднимать тяжести без лишних усилий. Ставьте 🔥 в комментариях, если планируете быть в «Самокате»! И напишите: пробовали с ребёнком такой опыт с книжкой-горкой? Что скатывали? Очень интересно, что у вас получалось. 🎀 Еще в комментариях оставлю идею для самых маленьких🔜! И ещё на этой неделе: ▫️▫️ — игровая математика (4–7 лет) ▫️ — игровой день, будут игротеки 4+ Всем, кто с нами, — до скорой встречи! Кто пока думает — пишите, подберём удобный день 🌿 #игроваяматематика #инженернаямастерская #детскиймастеркласс #игротека #механикаповседневности #мастеримсдетьми #юныйинженер
🤯 Порешаем?! Ввожу снова рубрику - головоломка дня! Решайте вместе с детьми и не забывайте записываться на занятия этой неделе: ▫️ 12:00/14:00 - книжно-игровая мастерская «Книжный бутерброд»: тема Жуки. ▫️ 11:00/12:00/15:00 - игротека 3-5/5-7/8+ ▫️ 17:00 - игровая математика 5-6 лет (NEO) ▫️ 17:30 - игровая математика 5-6 лет (Петроградская) ▫️ 12:00 - инженерная мастерская 7+ в домике «Самоката» - динамическая игрушка-лабиринт из подручных материалов. Тема встречи - Наклонная плоскость. Простые механизмы. ⁉️Ответ на головоломку - пишите в комментариях. Всех приглашаю к участию! #головоломкадня #решениеголоволомок #головоломка #шифровка
Друзья, я записала для вас видео про наш новый формат — «Книжный бутерброд»! В нём я рассказываю всё самое важное, но если вы любите читать, а не смотреть, — вот главное в тексте 😉 🗓 По вторникам теперь в NEO — СКАЗОЧНЫЙ ДЕНЬ. Мы открываем книги, мастерим и играем. Это не просто чтение, а маленькое приключение, где герои оживают у нас в руках. Уже 11 августа стартуем! 🐞 В 12:00 — для 5–7 лет. Читаем чудесные, тёплые сказки из сборника Ирины Пивоваровой «Паучок и лунный свет». Здесь много историй про паучка, бабочку, мотылька и других букашек. Каждая — как ответ на детское «почему», каждая учит замечать красоту и дружить. А после чтения — собираем жука из готовых деталей на настоящих винтиках и играем в весёлую настолку «Кукарачу»! 🐜 В 14:00 — для 8–11 лет. Читаем чешскую классику — Ондржея Секору «Муравей Ферда». Это история про муравья, который чинит, строит, приручает дикого кузнечика, сражается с пауком и спасает целый муравейник. Настоящий герой! После чтения ребята сами вырежут и соберут жука, а потом сразятся в интереснейшую настолку «Муравьиную тропинку». 🎯 Что мы развиваем? Моторику, пространственное мышление, аккуратность — и, главное, любовь к книгам через игру и творчество. ⏰ Вторник, 11 августа, в NEO (пр. Энгельса, 29). 💰Стоимость — 1200 рублей. Группы совсем маленькие, места еще есть. Запись только в личные сообщения.Пишите — я отвечу на все вопросы. А если хотите услышать голос и увидеть жука вблизи — смотрите видео выше ❤️. До встречи в сказочный вторник! 🦋 #мастерская #инженерноетворчество #жуки #юныйинженер #творчество
❔🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ребёнок считает до 100, но не понимает, что 5 больше 3? Знакомая история? Малыш лихо тараторит: «Один, два, три… девяносто девять, сто!» Родители улыбаются: «Какой умница, уже до ста считает!». А увидев пять конфет, ребёнок не может сразу сказать точное количество и приходит в замешательство. В чём секрет? ❗️Всё дело в разнице между названием чисел и настоящим чувством числа. Счёт до ста для ребёнка — это часто как выученный стишок. Память отлично запоминает последовательность слов: «один-два-три-четыре-пять…» Но за словом «пять» может не стоять живого образа пяти. Пять — это не просто слово. Это пять хлопков, пять шагов, пять кубиков, которые можно взять в руку и ощутить, что это больше, чем три. Чувство числа — это когда ребёнок видит количество без пересчёта, чувствует его телом, понимает: 5 — это не просто значок, это «много», и это точно больше, чем 3. Без этого фундамента все школьные примеры потом будут висеть в воздухе. На наших занятиях игровой математикой я часто наблюдаю эту границу. Дети, которые уверенно называют числа по порядку, иногда теряются, когда просишь: «Дай мне пять карандашей». Они начинают сбивчиво пересчитывать или протягивают наугад. И это не «незнание», это просто этап, когда название числа ещё не срослось с его сутью. Мы на игровой математике не гонимся за рекордами счёта. Мы играем: хлопаем и прыгаем, строим башни («у кого выше, у кого больше этажей?»), выкладываем палочки/пуговицы («пять — это четыре и ещё один, три — это два и один»). 🫶 Через руки, глаза, движение число становится живым и понятным. И тогда в школе у ребёнка не будет страха перед задачками — он будет не просто помнить, а чувствовать математику. Хотите, чтобы ваш ребёнок подружился с числами по-настоящему? Приходите на игровую математику для ребят 4–7 лет (СПб, Петроградская и Мастерская Neo). Будем играть, щупать, ошибаться, смеяться и растить «чувство числа» — бережно и весело. Напишите мне - расскажу подробнее. А ваш малыш пока считает больше как стишок или уже чувствует количество? Поделитесь в комментариях, очень интересно ❤️. #игроваяматематика #мышематика #чувствочисла #математикадошкольникам #раннееразвитие #математикавИгре #СПбдлядетей #Петроградская #NeoЭнгельса