tgindex
Всё для онлайна музыкантам🎶

Всё для онлайна музыкантам🎶

Статистика

Репетитор по фортепиано🎹 и сольфеджио🎶 онлайн для взрослых и детей 4+ | Авторские интерактивные онлайн игры | Курс «ВСЁ ДЛЯ ОНЛАЙНА музыкантам» ✍️ @Evgeniya_Boltukhina

Последний пост
11:46
Последнее чтение
20:00
Постов за неделю
6
Всего постов
32
Тип
открытый
Язык
русский
Категория
Образование
В каталоге с
12 авг.
Подписчики
1 005
−3 за 4 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
161
30 постов
Вовлечённость
16,0%
к подписчикам
Постов в день
0,9
всего 32
Упоминаний
0
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
68
1/48двое суток
77
1/72трое суток
84

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • 11:465041

    Однообразие — это ещё не серьёзное обучение. Если ребёнку нужно много раз повторить один навык, это не значит, что он должен 20 раз выполнять одно и то же задание. Интервалы можно определять в парке аттракционов, сортировать вместе с рыбками, повторять с котиками, а слух тренировать через музыкальные диктанты за дверями 🎡🐟🐱🚪 Задача остаётся учебной: ребёнок слушает, сравнивает, анализирует, вспоминает и делает выбор. Меняется только форма — и вместе с ней отношение к занятиям ❤️ 🎹 Родителям: хотите попробовать такой формат занятий с ребёнком — напишите «УРОК». Приглашу на бесплатное пробное занятие. 🎮 Преподавателям: хотите использовать мои авторские онлайн-игры на своих уроках — напишите «ИГРА». Расскажу, как получить доступ к библиотеке.

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • «Он на уроке учится или просто играет?» — пожалуй, один из главных страхов родителей и возражений против игровых занятий. Но игра не отменяет обучение. Пока ребёнок сортирует рыбок, кормит котиков, ищет лишний инструмент или открывает двери, он слышит, сравнивает, анализирует, классифицирует и ищет ошибки. Вопрос не в том, играет ли ребёнок. А в том, чему он учится во время этой игры ❤️ 🎹 Родителям — «УРОК» для бесплатного пробного занятия. 🎮 Преподавателям — «ИГРА» для доступа к моим авторским онлайн-играм.

  • Серьёзное обучение не обязано быть скучным. Тетради, упражнения и привычные задания никуда не исчезают. Но рядом с ними вполне могут существовать 🎡 парк аттракционов, 🐱 котики, 🐟 рыбки и другие игровые механики. Главное — не декорации, а что ребёнок делает внутри игры: слышит, определяет, сравнивает, анализирует и принимает решение. И именно такими мне хочется делать современные уроки музыки ❤️ 🎹 Если хотите попробовать такой формат занятий с ребёнком — напишите мне «УРОК». Приглашаю на бесплатное пробное занятие. ☝🏼А если Вы преподаватель, и хотите вести уроки с моими авторскими играми - пишите «ИГРА»🤩

  • ❤️ Я поняла, во что хочу превратить этот практикум… Когда я записывала уроки, думала, что это будет просто обучение: ChatGPT, монтаж, разговорные ролики, картинки, оформление контента… Но после нашего первого 7-дневного челленджа поняла, что ценность не только в уроках. Самое ценное — люди. Когда тебя поддерживают. Когда можно показать свой ролик и получить обратную связь. Когда рядом коллеги, которые тоже не хотят снова забросить блог через неделю. Именно поэтому я хочу развивать этот проект дальше. ✨ Впереди нас ждут: • новые контент-челленджи; • совместный разбор статистики; • бесплатные материалы; • автоматическая рассылка полезностей через нашего бота; • новые идеи, инструменты и мои личные находки; • поддержка и общение в закрытом сообществе. А сам мини-практикум останется фундаментом, который можно пройти в любое удобное время. Если Вы давно хотели начать регулярно вести соцсети, привлекать учеников и перестать каждый день думать: «О чём сегодня снять?» — сейчас отличный момент присоединиться. ❤️ Практикум продолжает жить и развиваться вместе с участниками. 💌 Напишите мне «КОНТЕНТ», и я расскажу, как попасть в наше сообщество и присоединиться к следующим челленджам.

  • ❤️ Сегодня уже 4-й день нашего контент-челленджа! И знаете, что меня радует больше всего? Если в первые три дня активно публиковали контент всего 2 человека, то сегодня нас уже 5! 🚀 Мы действительно начинаем заряжать друг друга. Уже 8 участников составили свои контент-планы, а теперь вместе идём к нашим зелёным стрелочкам 📈, растущим охватам и новым ученикам. Делюсь несколькими публикациями наших участниц. Поддержите их лайком, комментарием или подпиской — это лучшая мотивация не останавливаться! ❤️ 🌸 Анастасия Глушкова — наш рекордсмен по созданию контента! Практически всё делает с помощью ChatGPT, который полностью настроила под свою «Академию Волшебного Леса». Рабочие листы, интерактивности для уроков, музыкальные мультфильмы и множество идей для музыкальных педагогов — обязательно загляните! https://vk.ru/wall-217775668_163 🌸 Анастасия Шишкина — автор уникального пособия «Вертикальные нотки». Когда я впервые увидела эту идею, была в полном восторге. Настолько простое и одновременно гениальное решение! А ещё у неё есть приятные сюрпризы для подписчиков. https://vk.ru/wall-230701419_338 🌸 Екатерина не только составила контент-план, но и записала своё первое разговорное видео по нашей структуре. Это всегда волнительно, поэтому давайте поддержим её! ❤️ https://vk.ru/clip-212384795_456239170?c=1 🌸 Галина Васильевна Солнцева сейчас развивает своё новое сообщество о жизни в Турции. Кстати, именно в её квартире я сейчас живу в Алании. В сообществе вы найдёте полезную информацию об аренде, переезде, транспорте, отдыхе и жизни в Турции. https://vk.ru/wall-239503474_31 🌸 И мой сегодняшний пост. Сегодня с самого утра у меня был тур, поэтому времени на разговорный рилс, который я обычно записываю довольно быстро по своей же системе, просто не было. Но сливаться я не намерена, поэтому сегодня вышел пост-карусель. ❤️ Моя главная цель сейчас — набрать группы малышей на осень, поэтому я тоже ежедневно пробую, тестирую разные форматы контента и смотрю, что лучше откликается у родителей. https://vk.ru/wall-211624296_1673 ❤️ И если Вы тоже хотите перестать вести блог от случая к случаю — вступайте в наши ряды! Проходите уроки практикума, присоединяйтесь к нашим следующим челленджам и развивайтесь вместе с нами. Никогда не поздно начать. Главное — делать это регулярно. Когда рядом есть коллеги, которые вдохновляют, поддерживают и помогают не «слиться», путь становится намного легче. Вместе мы учимся создавать контент, который действительно работает, приносит удовольствие и помогает находить новых учеников. 🚀

  • Получаю настоящее удовольствие от этого челленджа 💛 . Каждый день — новые идеи, новые проекты и ещё один шаг вперёд.

  • видео или голосовое, без подписи

  • 🚀 Первый день челленджа начался! Сегодня у каждого участника своя цель и свой контент, а я уже жду первые публикации и результаты первого дня. Будем отслеживать, что сработало лучше, какие форматы дали отклик и что действительно помогает привлекать учеников. ✅Сама я все задачи на сегодня уже выполнила (записала разговорный рилс и смонтировала + пост-карусель + картинка для сторис, и всё это с помощью чата GPT), поддержала участников — и побежала встречать мужа и на море. 🌊 Впереди у меня ещё две недели отдыха в Турции, но контент при этом не останавливается. Вот ради такой системы мы всё и затеяли. ❤️ P.S. Вы еще можете стать частью нашей команды💪 Пишите «КОНТЕНТ», я отправлю информацию.

  • видео или голосовое, без подписи

  • Можно снова сказать себе: «Начну вести блог в понедельник». И снова ничего не изменить. Или начать сейчас — не в одиночку, а вместе с командой. 📅 С 27 июля по 2 августа мы запускаем 7-дневный эксперимент по привлечению учеников через соцсети. Каждый день будем: ✨ создавать контент; ✨ тестировать разные форматы и хуки; ✨ анализировать статистику; ✨ искать то, что действительно работает именно у ВАС. Без догадок. Только практика, поддержка и реальные результаты. Пока я в отпуске, мини-практикум «Цифровой контент музыкального педагога» можно приобрести всего за 1500 ₽. Внутри — запись и монтаж видео, работа с ChatGPT, создание картинок и всё, что поможет быстро создавать качественный контент. ❤️ Если давно хотели начать, но постоянно откладывали — сейчас самое время. Напишите «КОНТЕНТ», и присоединяйтесь к нашему челленджу.

  • ✨ Хватит гадать, какой контент действительно работает. Каждый раз мы думаем: 🤔 «Наверное, эта тема не заинтересует…» 🤔 «Наверное, этот заголовок не цепляет…» 🤔 «Наверное, после этого ролика не придут ученики…» Но блог невозможно развивать на одних догадках. 💡 Поэтому я запускаю 7-дневный эксперимент. Вместе мы будем: ✅ создавать контент с помощью ChatGPT; ✅ записывать разговорные рилс; ✅ оформлять сторис и посты; ✅ тестировать разные темы и первые фразы; ✅ анализировать статистику и искать то, что действительно приводит учеников. 🎓 А чтобы у каждого были все необходимые инструменты, я открыла доступ к мини-практикуму «Цифровой контент музыкального педагога». Внутри Вы найдёте: 🎥 запись и монтаж видео; 🤖 работу с ChatGPT; 🎨 создание картинок в едином стиле для сторис, постов и игр; 📱 мои рабочие инструменты, которыми пользуюсь сама каждый день. ❤️ И самое ценное — Вы не будете проходить этот путь в одиночку. Мы соберёмся командой, будем поддерживать друг друга, делиться результатами и искать именно Вашу рабочую систему продвижения. ✨ Пока я в отпуске, практикум можно приобрести всего за 1500 ₽. Уже в этот понедельник стартует наш 7-дневный челлендж. 💌 Напишите «КОНТЕНТ», и я расскажу, как присоединиться.

  • видео или голосовое, без подписи

  • Я хочу доказать одну вещь. Большинство педагогов способны регулярно вести блог. Просто никто не дал им систему, с которой невозможно «слиться». Именно поэтому уже в этот понедельник внутри моего мини-практикума стартует 7-дневный эксперимент. Каждый день мы будем получать готовую тему, создавать контент с помощью ChatGPT, анализировать статистику и искать те форматы, которые действительно помогают привлекать учеников. Это не очередной курс, который останется лежать в папке. Это неделя, за которую мы вместе начнём действовать и поймём, что работает именно для вас. ✨ Пока я в отпуске, попасть в мини-практикум можно по специальной стоимости — это мой небольшой подарок. 💌 Если хотите успеть присоединиться к эксперименту, напишите «КОНТЕНТ».

  • Большинство педагогов бросают вести блог не потому, что соцсети не работают. А потому что каждый день приходится начинать с нуля. Что снять? Что написать? Какие сторис выложить? Именно поэтому с 27 июля по 2 августа мы проведём настоящий эксперимент. Каждый день — готовая тема, идеи, помощь ChatGPT и анализ результатов. ✨ Пока я в отпуске, попасть в мини-практикум «Цифровой контент музыкального педагога» можно по специальной стоимости — это мой небольшой подарок. Присоединяйтесь и станьте участником нашего 7-дневного челленджа. Возможно, именно он поможет перестать «сливаться» и наконец начать привлекать учеников через блог. 💌 Напишите «КОНТЕНТ», и я расскажу подробности.

  • видео или голосовое, без подписи

  • А что, если перестать вести блог наугад? 🤔 С 27 июля по 2 августа мы проведём настоящий эксперимент. Не просто будем выкладывать посты и рилс, а каждый день анализировать, что действительно цепляет аудиторию, какие форматы вызывают доверие и помогают привлекать учеников. Вместе будем искать не «волшебную кнопку», а рабочую систему, которую можно использовать и после челленджа. ✨ Присоединиться ещё можно! Пока я нахожусь в отпуске, мини-практикум «Цифровой контент музыкального педагога» доступен по специальной стоимости (1500₽) — это мой небольшой подарок для вас. ❤️ Участники практикума автоматически смогут принять участие в нашем 7-дневном эксперименте. Если давно хотели начать регулярно вести соцсети и перестать «сливаться», сейчас, пожалуй, самое удачное время. 💌 Напишите мне «КОНТЕНТ», и я расскажу подробности.

  • видео или голосовое, без подписи

Всё для онлайна музыкантам🎶 — tgindex