English Nest Методика и Материалы для YL

Я не верю, что онлайн в 5 лет может работать! Как можно вести занятие онлайн с ребенком 5-ти лет? а с группой? Это же с ума сойти можно! 💗Каждый перебивает, 💗уползает, 💗танцует перед камерой, 💗демонстрирует свои игрушки, 💗плачет, что не получается. и учитель чувствует себя беспомощно: нельзя подойти и успокоить подарить наклейку похлопать по плечу и приобнять Я часто слышу такие сомнения и мысли от коллег. И тоже узнаю себя в этих ситуациях. Когда я работала офлайн, у меня была чудесная группа 5-6 леток. Я обожала каждый урок с ними: мы играли, пели, рисовали - учили английский. Но потом случился ковид и закрыли все школы и все центры. Чтобы не остаться без работы, было принято решение переходить в онлайн. Как работать в онлайне? - никто не знал. Мало кто раньше вел уроки через скайп и всем казалось, что это жутко неудобно и неэффективно, ведь нельзя заглянуть в тетрадь и посмотреть, что там ученик пишет. Никто не слышал про Zoom, Wordwall, Baamboozle, Quizizz, Educaplay и другие сайты, которые мы сейчас так активно используем в работе. Я потратила несколько часов на подготовку, вымучивала презентации powerpoint, в которых я понятия не имела, как работать. Не знала, как адаптировать материалы для своих нечитающих детей, ведь все, что я находила было для читающих учеников. И что в итоге? Как сейчас помню: первая же игра - кто-то отключил камеру, кто-то показал кота, кто-то отключился - и я растерянная, что урок пошел коту под хвост. 😭 Было сложно. Сейчас от уроков кайфуют и учителя, и ученики, и их родители. Мы создали свою программу для дошколят 5-7 лет, в которой есть все темы этого возраста. ✔️С понятным сюжетом ✔️С готовыми играми на разнообразных ресурсах и внутри genially ✔️С системой мотивации, что сами ученики спрашивают, а есть ли ДЗ ✔️С вебинарами по методике, что знать, как вести уроки с таким возрастом Стоимость программы сейчас 15500 руб вместо 18000 руб до 23.08 Возможна оплата частями. Для приобретения пишите в личные сообщения Программу курса можно посмотреть в комментариях к этому посту. #о_курсе #уроки

Светлана, добрый день, курс у Вас, конечно,прекрасный! Я и по курсу по чтению не могу нарадоваться - прекрасные результаты, все в одном месте 😍 на карту сбербанка можно также Вам перевести?

💗💗💗

🌟 ОТКРЫВАЮ ПРОДАЖИ ГОТОВОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДОШКОЛЯТ 5-7 лет На прошлой неделе мы активно обсуждали работу с дошкольниками, но один вопрос остался открытым⤵️ Как спланировать урок для дошкольника? 💗Он еще не читает, а в интернете все задания предполагают, что ученик уже должен уметь читать 🔹Он впервые знакомится с языком, и надо не отпугнуть, а заинтересовать и увлечь 💗Он занимается онлайн и у вас нет возможности установить физический контакт с ребенком 🔹Вы не знаете, как построить урок методически правильно, чтобы был результат 💗В интернете полно материалов для старшего возраста, но не для дошколят 🔹Вы не умеете сами создавать и адаптировать готовые материалы. Все это перестанет быть проблемой с нашим готовым курсом для дошколят, по которому ученики нашей школы занимаются уже 4 год. Раньше курс выглядел иначе, но сейчас это СТРУКТУРА, СИСТЕМА И СТРАТЕГИЯ, которые проверены на нашем опыте и они приведут к результату. 10 юнитов готовых уроков с сентября по май 80 интерактивных презентаций 80 готовых домашних заданий со всеми ссылками 10 виртуальных магазинов В нашей папке для каждого юнита вы найдёте: ✅ Подробный план урока с фразами и действиями учителя ✅ Краткий план для соблюдения тайминга и контроля хода урока ✅ Интерактивную презентацию со всеми встроенными материалами (игры, песни, видео) ✅ Виртуальный магазин для каждого юнита ✅ Презентацию с монетками для ваших групп ✅ Виртуальную комнату ✅ Пояснительные записки (как пользоваться монетками и магазином + и сценарии каждого юнита) ✅ Версию для оффлайн (все игры работают и без интернета; для песен и видео нужен интернет) ...и новинка! - вебинары по методике, как работать с дошколятами, как вести уроки English Only, как удержать внимание. Для всех, кто ранее приобретал нашу программу, вебинары будут доступны бесплатно. Вы найдете их в папке курса. Мы постарались учесть всё, что может облегчить работу в онлайне (и если вдруг будут перебои с интернетом, может выручить html-версия). Стоимость программы сейчас 15500 руб вместо 18000 руб до 23.08 Возможна оплата частями. Для приобретения пишите в личные сообщения Программу курса можно посмотреть в комментариях⤵️ #о_курсе #уроки

🔔🔔🔔🔔🔔 🥛🥛 20 готовых материалов Back to School — бесплатно! Мы с коллегами подготовили для вас настоящий подарок — 20 готовых материалов Back to School, которые помогут сделать первые уроки яркими, увлекательными и запоминающимися. Здесь все,чтобы новый учебный год начался легко и с удовольствием! Что внутри? 📚Workbook “Back to school” A1-A1+, for kids,pdf 📚Student life, A1+, miro, for kids 📚In the classroom (based on GG1 Unit 0.3), miro 📚Boarding schools (based on GG2 Unit 1.5), miro 📚Workbook Back to school with Roblox a1 📚Turning red a1+ genially 📚Back to school, А2, miro 📚Singular and plural nouns А0-А1,pdf 📚Present Continuous A1,pdf 📚Present Simple with Peppa pig A1,pdf 📚Autumn “There is/are Clothes Weather” A1,pdf 📚Autumn activities “Modal verb can” A1,pdf 📚Wh-questions with capybara A1,pdf 📚Демо я книги School ЕГЭ ‘26 из Головой программы ЕГЭ 📚Workbook Classroom language for primary students 📚Workbook Schooling for A1 📚Back to school workbook for A2 📚Peppa’s windy fall day for A1-A2 📚Workbook Education and learning languages for B1 📚Books about school collection Как забрать всю коллекцию материалов бесплатно? 👉 Переходите в бот @katrin_romanoff_bot и пишите /start Все материалы прилетят к вам 23.08☹️

Мой сын сбежал с офлайн урока... Коллеги, продолжаю комментировать мнения коллег из этого поста и сегодня расскажу личную историю, почему офлайн уроки подходят не всем. Обычно онлайн формат не всем "вкатывается", но в случае с моим сыном - все было иначе. С 5 лет я начала подыскивать разные кружки для него, и это должно было быть разностороннее развитие навыков: что-то творческое, что-то спортивное и что-то интеллектуальное. И конечно, как учитель английского, из интеллектуальных занятий выбор пал на английский. В клубе, где я работала, малышам преподавала чудесная коллега с прекрасным произношением, креативная - каждый урок поделки, распечатки - красота! Но мой сын боялся остаться там один, поэтому мне пришлось присутствовать на уроках. Сидеть за партой или на полу с ребятами он не хотел и забирался мне на руки. Задания тоже выполнял только с моей помощью или помощью учителя. Однажды, когда мне показалось, что он готов самостоятельно остаться на уроке, я вышла из кабинета. Заметив мое отсутствие, он очень расстроился, начал нервничать и поссорился с другими ребятами. Дисциплина была подорвана, настроение тоже. После мы попробовали занятия онлайн, в нашей же школе. Дома, ✔️с комфортом ✔️со мной рядом ✔️с любимой игрушкой подмышкой, Миша отлично занимался. 🔥 Да и давайте честно: дети могут социализироваться и в саду, и на площадке.... и на уроке онлайн тоже. 💗Мои дошколята дружат и после уроков: они созваниваются и играют вместе, болтают, и очень радуются встрече. 💗Учить фразам Classroom Language можно и на уроке онлайн. May I go to the bathroom? May I ask? и прочие вопросы. 💗Делать поделки и развивать мелкую моторику можно и онлайн. В нашем курсе для дошколят мы делаем поделки по темам уроков и даже проводим эксперименты! Просто это требует дополнительных усилий от учителя порой: объяснить, установить эмоциональный контакт, научить взаимодействовать в группе. Не все хотят этому уделять время и силы. Но это возможно на мой взгляд. А вы как считаете? Ставьте ❤️ и делитесь своими мыслями в комментариях #мысливслух

Малыши забирают много энергии. Со старшими учениками работать легче. Делюсь своим мнением на второе утверждение из этого поста. Коллеги, которые работают с дошкольниками, делились, что в конце урока чувствуют себя, как выжатый лимон. Могу предположить, что это из-за того, что в течение урока нам приходится постоянно «бороться» за удержание внимания наших маленьких учеников, а это непросто и энергозатратно. О себе могу сказать, что люблю работать с дошколятами именно за противоположный эффект : иногда подключаясь к уроку уставшая, я заканчиваю его с приподнятом настроении, полная энергии! Все благодаря тому, что я соблюдаю важные принципы работы с этой возрастной категорией и это позволяет удержать внимание дошкольника в онлайне⤵️ 1️⃣Чередование видов деятельности каждые 3–5 минут (слушаем → говорим → двигаемся → играем). В один урок мы успеваем включить 5-8 разных заданий, разного формата. 2️⃣Эмоциональная вовлечённость учителя - дети «зеркалят» ваше настроение и энергию. Я часто шучу с ребятами, при этом делаю очень удивленное лицо, восклицаю No way! и активно подтанцовываю под Animals in Action. 3️⃣Эффект неожиданности - неожиданный вопрос, картинка, предмет в кадре. Я помню, как сильно дети удивились, когда на теме "Игрушки" я взяла огромного Т-Rex-а и показала им в камеру, а потом еще он зарычал. А еще я брала мешочек из-под новогоднего подарка, и мы все угадывали, что там внутри - все по теме урока. 4️⃣Система мотивации - в нашем курсе дошколята получают монетки за прохождение этапов урока, которые потом они могут потратить в виртуальном магазине. Будут отвлекаться - не получат монетку. No money-no honey, как говорится. 5️⃣Урок-квест или серия уроков, связанных общей целью. В нашем курсе в некоторых разделах дети перемещаются по карте, выполняя задания и перемещаясь к финальной цели, где потом откроется виртуальный магазин и они смогут потратить свои честно заработанные монетки! 6️⃣Фишки из зума - зеленый экран, как на видео! Восторг детей обеспечен! Тут уже все зависит от вашей фантазии: используйте зеленый экран на вашем телефоне, вырежьте замочную скважину и подсматривайте в комнаты, наклейте зеленый кружок на живот свинки Пеппы, чтобы посмотреть, что она ела на завтрак - все, что угодно! 📌Если не знаете, как это сделать в зуме, просигнальте в комментариях Пишите номер , что используете в своей работе 👇 Это лишь 1 % того, что мы используем в годовом курсе для дошкольников. Хотите больше практических идей? Я уже делилась ранее чек-листом «Как увлечь дошкольника: что делать и чего не делать». Могу отправить, у кого нет его. Напишите в личные сообщения слово ЧЕК-ЛИСТ, и я отправлю вам PDF #о_курсе #уроки #toolbox

Все крутят пальцем у виска, когда узнают, сколько стоит мой маникюр.😀 Город у нас маленький, цены у мастеров примерно одинаковые. И когда я говорю, сколько плачу за свой маникюр, а потом показываю, что именно получаю, часто слышу: «Почему ты столько платишь?» «Тебя же просто обманывают!» «Да за такой маникюр можно гораздо дешевле сделать». Но я абсолютно уверена в качестве работы своего мастера. Я ей доверяю. И для меня это самое главное. Она сумела донести до меня ценность своего подхода. По той технике, в которой работает она, в нашем городе больше никто не работает. Я вижу в её Instagram, сколько времени, сил и денег она вложила в обучение этому подходу. Поэтому прекрасно понимаю: такая услуга просто не может стоить дёшево. А ещё у меня была проблема с ногтями — онихолизис. Из-за этого я какое-то время не могла делать покрытие. Я пришла к своему прежнему мастеру. Она видела проблему, но продолжала покрывать ноготь. И только когда я сама спросила: «Может, этот ноготь вообще не стоит покрывать?» — получила ответ: «Ну, могу не покрывать. Остальные покрою, а этот оставим. Как вы решите». И вот здесь я поняла: я хочу другого отношения к себе как к клиенту. Хочу, что мастер не просто делал покрытие, чтобы заработать, а заботился, вникал в мою проблему и брал на себя профессиональную ответственность. Именно мой нынешний мастер помогла мне справиться с этой проблемой. Сейчас мои ногти выглядят здоровыми. Я не делаю покрытие гель-лаком, хотя мне очень нравится, как оно выглядит. Но у меня свои красивые, здоровые ногти. И для меня это имеет ценность. Хотя, если посмотреть со стороны, кажется: ну а что здесь такого? Ногти как ногти. Так вот, к чему я всё это веду. Мой мастер сумела донести до меня ценность своего подхода. 🟢Она вызывает доверие своими кейсами. 🟢Показывает потрясающий прогресс клиентов. 🟢Объясняет, почему надо именно так. 🟢И прекрасно закрывает возражения тех, кому кажется, что такая услуга должна стоить дешевле. И я подумала: а ведь мы, учителя, работающие с дошкольниками, сталкиваемся ровно с той же проблемой. В подкасте я описала 5 причин, почему выбираю работать с дошкольниками и затронула тему обесценивания нашей работы. Родители говорят ⤵️ «Разве это урок? Они же просто играют». «Год ходим, а он ничего не знает. Вы его там ничему не учите». «Я зашла в комнату — а он сидел на стуле с ногами!» «Почему урок всего 30 минут? За что здесь платить такие деньги?» И проблема часто не в том, что родители не ценят нашу работу. Проблема в том, что мы сами не всегда умеем показать эту ценность. Недостаточно просто хорошо работать. Нужно уметь объяснить родителю, что именно происходит на уроке, зачем ребёнок играет, почему урок длится 30 минут, какой результат даёт эта работа и почему она стоит своих денег. И этому тоже нужно учиться. Поэтому я подготовила гайд с ответами на 10 самых популярных возражений родителей о работе с дошкольниками. Если хотите получить — ставьте «+» в комментариях, и я вышлю его вам. #toolbox #мысливслух

Подкаст: 5 причин, почему работа с дошкольниками - это инвестиция Коллеги, благодарю за дискуссию в комментариях к этому посту! Солидарна с вами во многом! А теперь хочу поделиться своей позицией на каждый из этих пунктов. Сегодня поговорим про первое утверждение:⤵️ С малышами много денег не заработаешь. Что я считаю? Я крайне не согласна, поскольку, на мой взгляд, дошколята - это ваша инвестиция в стабильный доход на ближайшие лет 5 точно! В подкасте я описала 5 главных причин, почему я так считаю Таймкоды добавлю позже ❤ Слушаем так Самое главное- это донести ценность урока родителям, так как многим кажется, что мы просто играем с детьми, а это не может стоить дорого. Сталкивались ли вы с ситуацией, когда родители обесценивали ваши уроки с дошкольниками? Ставьте ❤️ и делитесь своими мыслями 🙌 #мысливслух

Это по зубам даже новичку! Работа в рамках интенсива продолжается - сегодня уже 7-й день! За это время участницы интенсива научились делать очень многое: 🟢бинго; 🟢сортер; 🟢медленно появляющиеся картинки; 🟢познакомились с расширениями и кодами. И больше всего меня радует даже не количество освоенных инструментов, а их включённость, поддержка друг друга и невероятная креативность 💛 Ещё неделю назад многие из них вообще ничего не умели делать в Genially. Платформа казалась сложной и непонятной. А сегодня посмотрите, какие работы они создают! На видео — работа Марии, участницы интенсива: интерактивная игра на поиск предметов с подсчётом. В комнате беспорядок, а задача ребёнка — найти только предметы одежды. Такая игра прекрасно подойдёт для урока с дошкольниками по теме Clothes, особенно для детей, которые ещё не читают. И вот здесь особенно важно ещё одно умение учителя - адаптировать готовые идеи и создавать свои материалы под своих учеников, их возраст и уровень. Это неотъемлемая часть работы современного преподавателя. Обучение продолжается 🚀 Сейчас попасть на интенсив уже нельзя, но… мы кое-что придумали 👀 Что именно - расскажу чуть позже 😉 #genially_сделай_сам

Это надо обсудить! Коллеги, спасибо за ваши комментарии к прошлому посту! Причины, почему преподаватели не хотят работать с малышами, оказались очень разными. Я выбрала несколько мнений, которые особенно хочется обсудить. Давайте посмотрим, что думают коллеги🔚 1️⃣ С маленькими много денег не заработаешь. 2️⃣ Малыши забирают много энергии. Со старшими учениками работать легче. 3️⃣Малышам нужны офлайн-занятия для развития и социализации. Онлайн этого дать не может. 4️⃣ С подростками интереснее работать: можно помогать им достигать своих целей, разбирать сложные задачи. А работа с малышами эмоционально утомляет. Интересно, насколько эти мнения совпадают с вашим опытом. Пишите в комментариях номера утверждений, с которыми вы согласны. Можно просто цифры, а можно добавить пару слов, почему именно. А своим мнением по этим пунктам я поделюсь чуть позже :) #о_курсе

Почему не работаете с дошкольниками?

Самый неприятный вывод, который я сделала, общаясь с коллегами Большинство коллег не работают с дошкольниками....И результат опроса тоже доказывает эту теорию. У каждого своя причина. Почему многие преподаватели до сих пор не берут дошкольников? «Он через пять минут уже отвлёкся». «Я приготовила столько заданий, а ему всё надоело за пол-урока». «Постоянно приходится придумывать игры». «Я вообще не понимаю, как выстроить с ним целый урок». «На подготовку уходит больше времени, чем на само занятие». В прошлом году перед запуском курса я проводила глубинные интервью с преподавателями. И снова и снова слышала примерно одни и те же сомнения. С малышами сложно удержать внимание. Непонятно, сколько активностей готовить и как быстро их менять. Нужно продумать сам урок, найти визуал, карточки, игры, переходы между заданиями. И в какой-то момент преподаватель решает: проще вообще не брать дошкольников. Хотя мне кажется, многих останавливает именно ощущение, что каждый такой урок придётся собирать с нуля и потом ещё весь урок развлекать ребёнка, чтобы он не потерял интерес. Хочу в ближайших постах поговорить об этом подробнее, потому что за прошлый год у нас накопилось много наблюдений из реальной работы с малышами. А пока интересно узнать ваше мнение.⤵️ Если вы не берёте дошкольников или берёте их неохотно, что останавливает больше всего? 👇 #методикаYL #о_курсе

Коллеги, готовлю контент-план на август, но в канале много новых подписчиков, и поэтому не могу не спросить... С какой возрастной группой вы работаете?

Workbook Roblox Готовимся к школе планомерно, поэтому сделали для своих учеников вот такой воркбук на повторение самых актуальных тем 2 класса. Тетрадь оформлена в ярком игровом стиле и снова в тематике Roblox. тут найдете еще одну игру. Задания короткие, понятные и подходят детям уровня PRE-A1. Что входит в workbook? Внутри 9 тематических разделов: 🌈 Colors — цвета 😊 Feelings — эмоции 🐶 Animals — животные 👤 Body — части тела 👕 Clothes — одежда 🍕 Food — еда и напитки 🏠 My House — комнаты и мебель 🧸 Toys — игрушки 🌳 Nature — природа Кому будет полезна тетрадь? Тетрадь подойдёт: ✔️ детям 6–8 лет; ✔️ будущим первоклассникам и второклассникам; ✔️ детям, которые только начинают изучать английский; ✔️ ученикам, которым нужно повторить базовые темы; ✔️ родителям для домашних занятий в удобном темпе; ✔️ учителям для индивидуальных и групповых уроков. Задания выстроены от простого к более сложному, поэтому ребёнок сможет работать постепенно и без перегрузки. Стоимость воркбука 200 руб ПРИОБРЕСТИ А ваши ученики любят Роблокс? #toolbox

Очень вовремя эта игра! У меня сегодня как раз урок по теме одежды! Спасибочки ☺️

❤

Сижу, радуюсь, как ребенок! Я собиралась поделиться паком с материалами по теме "Роблокс", а потом подумала, что было круто попробовать перенести игру с переодеванием персонажей на Genially. На воркшопе Алена нас научила делать такие разработки с передвигаемыми объектами. Но мне очень не хотелось искать отдельные изображения без фона в интернете.🫠 Как же я удивилась, когда я загрузила скриншот изображения бумажной куклы и одежды в chatgpt и попросила его сгенерировать по этому образцу отдельные предметы одежды с прозрачным фоном. Он сделал мне архив со всеми нужными мне изображениями, сгенерировал фон и дальше я загрузила это все на Genially. Как учила Алена на воркшопе! Так быстро игры я еще не делала. 🔥 Делюсь своей радостью с вами! А также игрой на Genially, которую я сделала. А бумажную версию для печати оставлю в комментариях. В группе нашего интенсива сегодня старт обучения! Коллеги уже создают свои первые разработки! К нам еще можно присоединиться, пока мы далеко не ушли! Стоимость 3990 руб. ✔️ПРИСОЕДИНИТЬСЯ #genially_сделай_сам