Esenyaeng

📞 Ну и, конечно, сломанный телефон! Эта игра мне тоже очень полюбилась. Но вместо случайных фраз я использовала лексику, которую мы учили каждый день — обычные бытовые выражения, которые дети реально могли использовать в лагере. Получается и весело, и полезно одновременно 🇬🇧🤌🏻

А следующая игра стала нашей маленькой тренировкой на знакомство и умение слушать 👂🏻 Здесь нельзя просто рассказать о себе — нужно сначала внимательно запомнить информацию другого человека, повторить её и только потом добавить информацию о себе. Честное признание: увидела видео как дети с ОВЗ на русском языке таким образом знакомятся. В тот же миг я осознала, что так же можно делать и на английском! Планирую взять эту игру в первые занятия после повторения личных и притяжательных местоимений 💫

Всем привет! Сегодня начнём со старой доброй игры Who took the cookie? 🍪 Думаю, многие её знают, но дети каждый раз играют с таким азартом, будто это первое расследование в их жизни 😂 Как играли: Пока все закрывают глаза, я тайно отдаю одному ребёнку печеньку из воздушного пластилина. А потом начинается допрос: — Who took the cookie from the cookie jar? — Кто взял печеньку? — Who? Me? — Кто? Я? — Yes, you! — Да, ты! — Not me! — Не я! — Then who? — Тогда кто? И так по кругу, пока мы наконец не найдём нашего «преступника» 🍪😂

Последняя на сегодня игра — «Пиф‑паф»! 🔫 Эту игру мне вообще показали сами дети — и она стала нашим хитом! 🤭 Как играть — всё очень просто: Ребята встают в круг, в центре — водящий. Водящий выбирает кого‑то в кругу, направляет на него руку и говорит: «Пиф!» Тот, на кого показали, должен быстро присесть. А двое соседей по бокам должны мгновенно среагировать: посмотреть друг на друга и выкрикнуть «Паф!». Кто сделает это быстрее — остаётся в игре, а второй выбывает. Играем, пока не останется один победитель! 🏆 Дети обожают эту игру: тут и скорость, и азарт, и внимание прокачивается. Это была весёлая разминка перед следующей серией постов. Скоро расскажу про игры, которые использую прямо на занятиях — будет много практики и живого английского! 💫 А вы знаете похожие активные игры? Делитесь в комментариях — соберём коллекцию лучших! 👇😊

Активная игра — «Кунг‑фу»! 👊 Она больше про взаимодействие, про умение чувствовать соседа и реагировать. Правила такие: Каждый ребёнок по очереди может «нанести удар» (на самом деле просто сделать жест в сторону соседа и дотронуться до него). Следующий должен увернуться. Тот, до кого дотронулись, выбывает или меняется ролью — тут можно подстроить под свой формат. Что классно в этой игре: ✅ минимум слов — максимум действий; ✅ дети учатся считывать сигналы, быть внимательными; ✅ можно добавить английские команды: “Strike!”, “Dodge!”, “Touch!” — и тогда это уже мини-тренировка лексики в движении. Я использую её, когда нужно сплотить отряд и снять напряжение 😊

Игры, которые легко адаптировать под английский Продолжаем про игры! 🎮 Когда дети только заехали, им важно адаптироваться: привыкнуть к режиму, новым людям, вожатым. Поэтому первые игры я проводила на русском, чтобы снизить тревожность. Но любую из них легко перевести на английский — когда ребята будут готовы. Вот идея, которая отлично работает: «Поменяйтесь местами». Классическая игра, где дети меняются местами по какому-то признаку. На русском: «Поменяйтесь местами те, кто любит собак!», «Кто любит цифру 7!». На английском это звучит как: “Change your places, who likes dogs!”, “Who likes the number seven?”. Очень быстро и весело, плюс дети слышат и повторяют фразы 🇬🇧🗣️

🏕️Начинаем серию постов о том как мы жили и во что играли в нашем языковом отряде! 🇬🇧 ❤️Я приехала со своими детьми, чтобы изучать английский! Ещё до заезда мы оформили комнаты: каждый предмет подписали на английском. 🛌Кровать, шторы, дверь,окно — всё с подписями. 💡Идея простая: дети каждый день видят эти слова, привыкают к ним взглядом, и после лагеря точно что-то да запомнят. Это не «урок», а фоновое погружение — и оно реально работает! А дальше началось самое интересное — игры! Расскажу вследующих постах😉

Всем привет! ❤️ Я вернулась 👀 Сегодня захотелось написать пост, которого, кажется, я еще никогда не писала 😳 Пост, в котором я… хвалю себя🫣 Честно говоря, мне до сих пор немного неловко это делать. Я из тех людей, кто гораздо чаще замечает свои ошибки и думает: «Можно было сделать лучше». Но совсем недавно произошло событие, после которого я впервые за долгое время искренне почувствовала гордость за себя, свою целеустремленность и веру в свое дело 🥹 Этим летом я создала профильный отряд английского языка в своем родном лагере 🇬🇧🏕️ Перед сменой я очень волновалась. Ведь это была полностью моя идея. Я сама пригласила детей, придумала концепцию, подготовила программу, игры, мерч, подарки и переживала буквально за каждую мелочь. Мне хотелось, чтобы ребятам было не только интересно, но и по-настоящему комфортно🫂 Главная цель была не просто проводить уроки английского. Мне хотелось показать детям, что язык — это не учебник и не скучные упражнения. Это игры, смех, командная работа, творчество, общение и настоящие эмоции. Чтобы английский стал частью их лагерной жизни, а не обязательным занятием. И, кажется, у нас получилось🫱🏻‍🫲🏼 Смена пролетела невероятно быстро. Мы стали «Лучшим отрядом», каждый день говорили на английском, играли, выполняли миссии, смеялись и создавали воспоминания, которые, я очень надеюсь, останутся с ребятами надолго✨ Но самым ценным для меня оказался совсем другой момент. Когда дети вышли на торжественную линейку в футболках с логотипами лагеря и моей онлайн-школы, я вдруг остановилась и посмотрела на все со стороны. Именно тогда пришло осознание: «Это моя идея. Мой труд. Моя мечта, которая стала реальностью.» В тот момент я поняла, что все бессонные ночи, сомнения, переживания и огромная работа были не зря 🥺🥺🥺 А еще я поняла одну важную вещь о себе: Я умею превращать то, что люблю, в настоящее дело жизни. Любовь к обучению детей выросла в собственную онлайн-школу. Любимое место, где прошло мое детство, стало площадкой для нового проекта. И мне очень хочется продолжать этот путь! Отдельное спасибо родителям за доверие и каждое теплое сообщение. Ваша обратная связь — это огромное топливо для меня. Именно она помогает двигаться дальше и придумывать новые идеи для детей❤️ 🤩И, наконец, самое интересное!🤩 За эту смену я собрала огромное количество игр, заданий, активностей и методических находок, которые действительно работают. Поэтому этот пост — начало новой серии публикаций. Каждый день я буду делиться здесь идеями для занятий с детьми: лагерными играми, упражнениями, фишками и активностями, которые помогут сделать английский живым, интересным и любимым. Очень надеюсь, что они вдохновят вас так же, как вдохновили меня🤍

What about your plans for this summer? ☀️

Наш интенсив уже закончился, но я ещё не показала все фрагменты нашей работы 🙏🏻 Интенсив ещё доступен ❤️ Для малышей (1-2 класс) https://payform.ru/jpbwlYg/ Для подростков (3-4 класс) https://payform.ru/fqbMxzX/

Вчера выполняли corrections после контрольной работы, очень горжусь своей разработкой и детьми! За 9 занятий мы научились формировать и отличать Present Simple от Present Continuous. У многих подростков случаются сложности в этой теме, но мои девчонки теперь на 100% их различают 💪🏻 Ещё не поздно устроить такой же интенсив на 9 занятий своим ученикам! Забрать тут 👉🏻 https://payform.ru/fqbMxzX

Продолжаю делиться нашим летним интенсивом. Подростки различают времена Present Simple/Present Continuous. Работа, которая была проделана до, колоссальна. Давайте поддержим ребят ❤️🤗