Мануфактура событий

С наслаждением вкушаю искристое вино своих чувств после самого «меняющего» путешествия в моей жизни. Я слишком преисполнена до сих пор, хотя вернулась уже больше недели назад. Необитаемый остров Шумшу Курильской гряды с уникальными ландшафтами и столь же уникальной историей, отличная компания, отсутствие связи, а из предметов переживаний только не быть съеденным медведем (вероятность чего при соблюдении правил близится к нулю) - это лучшее, что случилось со мной за последнее время. ✨Путешествия имеют целую палитру ценностей для нас. Путешествие - это зеркало. Новые условия и другое окружение обуславливают наше поведение, мысли, чувства, эмоции. И вот ты уже смотришь в бескрайнюю гладь океана, как в зеркало, и видишь под другим углом свои ценности, приоритеты, принципы и себя самого. Вдыхаешь другой воздух, и он окутывает тебя тёплым мягким пледом, хотя раньше могло казаться, что плед совсем не теплый или тебе вовсе не нужен или нужен другой. Важное условия для получения всех эффектов - рефлексия. Я вообще очень занудна в этом плане, но без нее точно не понять, какой плед тебе нужен. Путешествие - одна из лучших образовательных технологий по своей сути. И в работе я всегда настаиваю на форматах (там, где это уместно), которые: 🐲Содержат исследовательский компонент пространства / места; 🐲Позволяют проанализировать прожитый опыт. Новые или даже прежние места - это и исследовательская лаборатория, и мастерская, и лекционный зал в одном лице. Ну, а если в ближайшее время у вас планируется поездка куда-либо искренне рекомендую взять на заметку всего лишь пару простых вопросов: «почему?» и «что для меня это значит?» Увидели необычный дом, вас это впечатлило: «почему?» - Мне нравится, как архитектор выполнил мельчайшие детали на фасаде. «Что для меня это значит?» - оказывается, я внимателен к деталям и могу заметить то, что не замечают другие / мне важна эстетика вокруг / ценю уникальность и индивидуальность и т.д. И далее вы легко можете перенести полученные ответы на ваш жизненно-бытовой или профессиональный контекст. Считайте, что в то самое зеркало вам удалось вдоволь наглядеться✨ Узнавать себя - важно, а с помощью смены ракурса - лучше всего❤️ Спасибо Роспатриотцентру и «Больше, чем путешествие» за лучшее «зеркало»❤️

Мы привыкли, что рост случается именно благодаря сложностям: сложность - это просто задачка, которую нужно решить. Закаляем свою сталь, так сказать) Хотя сама категория «сложность» для меня весьма неоднозначна. Мне кажется, нет сложностей как таковых, есть «подходит/не подходит», «понимаю/ не понимаю», «делал уже такое/не делал» и т.д. и далее это все приправляется нашим восприятием и ощущениями. Многие события в моей жизни, когда я росла профессионально, обусловлены были именно такими вызовами-задачками. И это супер! Но могут случаться такие вызовы-задачки, которые вместо профессионального роста скорее обеспечат погасший внутренний огонь и нервный срыв. Даже если мы устраиваем себе полосу препятствий во имя своего развития, пусть эти препятствия будут по-настоящему интересными, вдохновляющими! Чтобы они были теми самыми дровишками, которые поддерживают, разжигают пламя, а не наоборот. И, возможно, (точно!) мы растём не только тогда, когда принимаем вызовы, но еще когда можем с большим вниманием к собственному ресурсу и уважением к уже обретенному, чему-то сказать «нет», потому что не созвучно, утрачен смысл, «не заходит», «не мое». И это ок! Сталь закаляется по-разному!) P.s. И да, я не поленилась, и прочитала, как проходит этот процесс. Я ничего не поняла (там что-то на умном физическо-химическом языке, коим я не владею), но кое-что безжалостно вырву из контекста: сразу после закалки сталь становится слишком хрупкой. Чтобы снять внутренние напряжения и добиться баланса между твёрдостью и вязкостью, применяют отпуск. Ну вы поняли, да?) 🙂 🤌🏻 какова метафора!

Каждая командировка - особенная, но эта - вдвойне. Собирайте вещички написали нам за день до старта. 📌Татарстан, международный проект (Международный лагерь школьных клубов дипломатии, «Движение Первых») времени на подготовку - 0, мы втроём, 20 стран и 200 участников. Создавали, творили программные форматы здесь и сейчас. Искали талантливых экспертов и модераторов с учетом крайне требовательного ТЗ и запроса. Нашли, сделали, реализовали ❤️ К нам приехали эксперты высочайшего уровня, почётные гости, лучшие модераторы! Благодарю всех, кто разделил с нами этот проект и оказал поддержку на разных этапах 🙏🏼🫂 А пока, я смакую весьма необычное послевкусие и радуюсь тому, что незадолго до проекта возобновила занятия английским. Интуиция, ты ли это?) Продолжать теперь крайне необходимо👌 Впереди еще много отчетной работы, но какое приятное чувство от того, что еще неделю назад мы проходили все стадии торга, принятия и всего вот этого психологического, а сейчас я просто понимаю, какие же мы классные) даже не буду скромничать!

Я не знаю, когда я стала таким философом, но что есть, то есть! 🙂 Совсем недавно я провела два месяца на своей малой Родине, в Пятигорске. Затем вернулась в свой другой дом, такой же родной и близкий сердцу - Петербург, но снова непонятно, надолго ли. Собственно пишу этот текст по пути из Москвы в Петербург. Этим все сказано) 📌Между Пятигорском и Петербургом всегда себе находят уютное место командировки, проекты, другие города, и домом будто становится вся страна. Раньше меня смущало, что я «никуда не прирастаю» и как-то странно жить на два региона. А теперь понимаю: на данный момент это моя персональная норма (и кстати не только моя, все коллеги по цеху в той же ситуации). Мы привыкли думать, что норма - это точка опоры в чем-то одном. Но в нашей сфере (да и просто в современном мире) норма - это гибкость: способность действовать в условиях неопределенности, собирать все важное в один чемодан (ну ладно, в два) и не ждать, когда все устаканится. Возможно, то, что смущает вас, потому что «так не принято» или «обычно, делают иначе» - это и есть ваша персональная норма. И иногда не стоит стараться соответствовать стандартам, а порой лучше и надежнее - создавать свои, и в жизни, и в работе (но все в рамках норм морали и права, безусловно!). ✨Не бойтесь задавать тренды, создавать свои стандарты, выдвигать гипотезы - это сулит неплохие открытия, где-то вызовы, где-то трудности, но в этом и суть! Так интереснее, просто поверьте)

Что методологу найти полезного для работы в романе о любви?📚 Джек Лондон считал роман «Маленькая хозяйка большого дома» своим лучшим произведением) Роман и правда уникальный! Однако мне удалось помимо ключевых сюжетных линий увидеть здесь принципы обучения взрослых – той самой андрагогики. Посудите сами. Дик Форрест – главный герой, четко понимает, зачем ему математика и физика, чтобы быть всесторонним и эффективным хозяином ранчо. 🔵Это про поиск ответа на вопрос, «а зачем мне обучение». Он сам выбирает профессоров, сам формирует программу. 🔵Это отголоски самонаправленности. Ему не нужна абстрактная математика. Ему нужна математика, которая работает на его ранчо и проектах. 🔵Это обучение, которое исходит из жизненной задачи. Он учится на охоте, на болотах, в движении - не в отрыве от жизни. 🔵Это контекстная ориентированность обучения. Им движет не оценка и не диплом, а интерес и желание стать тем, кем он хочет быть. 🔵Это внутренняя мотивация. Самонаправленность, обучение через реальный жизненный контекст - сегодня это про подходы к обучению взрослых. Что с этим делать? Ключевая задача не просто опираться на принципы и использовать их в своей работе, а понять их суть, критически осмыслить и пересобрать под ограничения и условия конкретной аудитории, ведь у главного героя был свой контекст, свои ресурсы и возможности, которые есть не у всех и не всегда. И вот мы с вами понимаем, как должно быть, видим ограничения и начинаем искать баланс – в этом заключается методологическое мастерство. ✨Какие выводы можно сделать? 🔵Источником профессионального роста, вдохновения и рабочих инструментов может стать, что угодно, даже художественный текст. 🔵Принципы обучения взрослых, которые можно вывести из этого романа, далее точно можно оформить в свои рабочие инструменты, но всегда с опорой на текущий контекст «времени и места» и аудитории. А вам попадались неожиданные источники профессиональных открытий?

Я тут думала, как плавно вернуться в блог после перерыва 🙂 Как обычно, немного поразмышляю. За месяц тишины в блоге случилось много. Одно из главных событий – очень важное для меня обучение в Академии «Меганом» на программе для тренеров и модераторов. В одной из своих самых первых публикаций я рассуждала о невероятности обучения. Еще раз убедилась в правильности тех размышлений и необходимости учитывать эти факторы при проектировании образовательных программ. Ну так вот, мы-то с вами знаем, что результатов обучения может быть много, но один из самых значимых – осознания. И я как человек мега-рефлексирующий, конечно, поделюсь одним из «продуктов» этой рефлексии. 📌Быть в позиции ученика – это безмерно ценный навык, даже если ты опытный профессионал: 🔵Это про осознание своих достижений; 🔵Про более глубокое понимание, как работает твоя сфера (мы можем на нее смотреть под разными углами); 🔵Про уважение к коллегам и их опыту; 🔵... список можно продолжить Такая комбинация создаёт почву для чего-то нового. Чем больше я учусь, тем яснее понимаю: настоящая экспертиза начинается ровно в тот момент, когда ты разрешаешь себе быть учеником. Позиция ученика спасает от «болезней опыта», и, пожалуй, это не шаг назад, а важнейший инструмент развития. Удается ли вам сохранять позицию ученика, даже если кажется, что все знакомо и известно?

Немного лично-рабочего🤍 Настигла меня тут пару недель назад одна неприятнейшая операция. Я долго оттягивала, но теперь поняла, почему 😨 хотя хирург честно предупредила: «это твоя подписка на 2 недели ада, сразу говорю». Но надо сказать, что я справилась! И да, я на коне чувствую себя героем! Сегодня уже 16-й день, и после этого опыта я совершенно точно что-то «учусь» делать по-новому, и ранее простое обыденное становится особенно ценным: мочь нормально кушать, чувствовать любимые вкусы, даже просто разговаривать, позволять себе столько сна, сколько необходимо, гулять хотя бы по 30 минут, потому что на большее пока нет сил, иначе выстраивать дисциплину. А еще, оказывается, сил у нас даже больше, чем мы предполагаем, и опыт ведения рабочих задачек в перерывах между болью и температурой - весьма необычный. Но нет, это не призыв работать на износ) Так, про личное рассказала, теперь про рабочее) 🤓 На проектах я как правило работаю организационно или содержательно, или все и сразу: веду службы по работе с участниками или программные службы, создаю программы или выступаю модератором. И вот на этот период пришлась достаточно плотная работа с участниками, и я вспомнила, какой багаж знаний-то накопила!✨ Я почти завершила готовить полезную памятку, которая позволит настроить эффективную работу службы по участникам больших и маленьких событий, чтобы прям совсем ничего не упустить 💪 Совсем скоро поделюсь 🤍 Ну а пока, всем здоровья, кайфовать от любимой еды под аккомпанемент лучших вин, заниматься любимыми делами, смакуя каждое действие🤍 Я настаиваю!) P.s. на фото я в Сочи осенью прошлого года, как раз следую своим наставлениям)) а сейчас в поезде, еду в Крым 💔 по какому поводу - тоже расскажу потом, а то как обычно простыня текста 🙂

Как выглядит оптимизм? Все грузится с таким трудом, а я публикую здесь очередное видео) ✨Сбылась еще одна профессиональная мечта: мне выпала честь стать экспертом образовательной программы от дорогих коллег - Центра оценки и развития талантов 4К 📎Каждая программа Центра отличается не только глубоким профессиональным подходом, но и тем, что все эксперты - практики. И я искренне благодарна за доверие 🤍 большая ответственность и большая радость! Я часто говорю, что я аналитик, меня мёдом не корми, дай часами разбирать причинно-следственные связи и вырабатывать инструменты и подходы. Надеюсь, в уроках по аналитике и управлению программными процессами, которые мне доверили, мне удалось раскрыть самую суть, которая станет надёжной инструкцией для работы «в полях». С любовью к обучению и непрерывному развитию 🤍 #работаю

Славно отработали на образовательном мероприятии с коллегами в «Машуке» 🧑‍🏫 В этот раз в качестве модератора работала с заместителями директоров по воспитательной работе ПОО. По итогам каждой модерации чему-то учусь, ведь люди разные, задачи разные. Мы с коллегами вели каждый по 2 группы, каждая группа - отдельный мир. А еще оставлю здесь слова из выступления Профессионала с самой большой буквы: «Применять себя по назначению, делать то, что любим. Зачем? Да чтобы не болеть»  Сергей Гиль, д.п.н., Научный руководитель группы проектов «Карьера в России» совершенно точно подметил простую, но такую важную истину. Эта фраза была озвучена в контексте обсуждения роли наставника и важности помощи молодому человеку найти себя и применить свои таланты. ⏺️Найти свой путь - большое счастье. И в этом отношении очень просто быть счастливым («Хочешь быть счастливым, будь им» - Козьма Прутков), но и сложно одновременно, ведь поиск себя порой задачка со *. Однако поиск себя и своего пути не должен быть «ожиданием жизни», поиск - это уже путь и самая настоящая жизнь) 👋 #модерация #Машук #работаю #размышляю

В этот дивный весенний день после перелета вернусь к одной из прошлых публикаций, где обещала отдельно поразмышлять над результатом и принципами его оценки. Так вот на этом мастер-классе по сценической речи перед нами выступали ученики театральной студии (взрослые и подростки). И перед выступлением каждого преподаватель давала некие вводные о том, с какими стартовыми показателями пришел ученик и какова была его цель. То есть нам важно было увидеть прогресс конкретного ученика через призму его целей и особенностей, а не через общую рамку, что каждый артист - это всегда филигранное театральное мастерство. О том, что единые критерии оценки для разных людей - не всегда верно, говорит и Татьяна Черниговская. О чем же этот принцип? Мне кажется: 🔵о подходах к мотивации и формированию вовлеченности; 🔵о более прозрачных и понятных критериях достижения успеха и прогрессе, который точно будет очевиден; 🔵о постановке целей (когда цель точно соответствует условиям и ресурсам); 🔵о необходимости всегда учитывать те самые условия и ресурсы, определяя подходящие критерии достижения результата. Я не иду сейчас глубоко в систему образования среднего или высшего. Но такой подход для неформального образования и при событийном проектировании точно имеет место быть. Ведь, если и судить о качестве возведения садово-паркового ансамбля, если его возводил лётчик в условиях крайнего Севера, то точно по критериям, созвучным данному контексту. #методология #полезное #оценкарезультата #делюсь