tgindex
Лесная школа

Лесная школа

Статистика
@forestschooolрусский

Природа - как учитель, как вдохновение, как друг https://forestschool.ru

Последний пост
2 мая
Последнее чтение
13 авг.
Постов за неделю
0
Всего постов
20
Тип
открытый
Язык
русский
В каталоге с
13 авг.
Подписчики
630
0 за 3 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
585
20 постов
Вовлечённость
92,9%
к подписчикам
Постов в день
0,0
всего 20
Упоминаний
0
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
1/48двое суток
1/72трое суток

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • 2 мая453147

    Собирали ли вы когда-нибудь палочки, похожие на буквы? Или может искали буквы в природных объектах вокруг? С помощью этого сервиса вы увидите, пожалуй, самые огромные буквы из когда-либо существовавших, ведь сняты они со спутника (это вам не какой-то там ИИ). Попробуйте собрать свое имя на универсальном языке нашей планеты - языке гор и рек, пустынь и морских течений🤩

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • О подготовке к Лесным прогулкам Ну что там готовиться? Гулять ходить - не мешки ворочать. 8 лет мы занимаемся продумыванием активностей для детей на природе. Начиналось все как увлечение, но с годами наполнилось смыслами и обросло методологией. Пару лет назад мы задались целью разработать программу на целый год, где каждая прогулка имела бы цель и была вплетена в общую канву, а каждая активность была неслучайна, отвечала этой цели и не противоречила принципам Лесных школ. Собственно, мы создавали эту программу целый год. Трудно поверить, но за играми, свободой и легкостью скрывается серьезная база. Теряют ли от они в спонтанности и игривости - нет! Обретают ли они глубокий педагогический смысл - да! Ну например, в воскресенье отправимся Встречать весну. Почему именно такая тема, зачем она нужна? Какие активности в нее включить? На скриншоте - вводное описание из моего личного кабинетика Под Крылом. Тут расписана каждая деталь. Или вот описание для ведущего (ведущему же тоже нужно вдохновляться). Так что если вам принципиален педагогический подтекст детских занятий, вы в нужном месте🤩🤩

  • А еще я нежно люблю название проекта! 3 года оно пылилось и ждало своего часа. Оно о совместных открытиях и приключениях вместе с детьми. О любви к великолепным Альпам. О том, что мир большой, а я маленькая. Или я большая снаружи, но оберегаю себя маленькую внутри. О дружбе больших и маленьких. О том, как по разному можно видеть масштабы, и что-то крошечное может стать великим. Пожелайте нам удачи в наших маленьких-больших делах 🤩

  • Вы, наверно, нас потеряли. Мы и правда, ушли из онлайна в поля, точнее в леса. Юля в московские, я в баварские. Надеюсь Юля расскажет о своих новостях сама, расскажу о своих. Запланировали активный сезон в мюнхенской ячейке Лесной школы @littlebigalps. Лесные прогулки, походы и просто игровые встречи, чтобы поддерживать язык и находить свою стаю. Долгое время перегруженная работой в онлайне я даже не помышляла о возможности найти время для открытых прогулок. Походов и встреч в своей компании мне более чем хватало. Но чем больше мир вокруг сходит с ума, тем больше повышается ценность своих людей. И лучший способ находить их - идти гулять и играть вместе. Пока вокруг бытует мысль, что кругом хаос и надо атомизироваться и обороняться, мне хочется всем назло собираться, объединяться. Мир не сумасшедший, человеку нужен человек. И вот за три первых дня на одном сарафанном радио собрали первую группу, значит не одна я такая. Меня на радостях понесло и вот я уже планирую два тур слета на это лето 🤩 Чувствую себя unstoppable 🦸‍♂️🤩 Будете в наших краях - заходите в гости, будем тусить вместе 🤩

  • Сегодня в Лесной школе особенный день! День рождения сразу у двух наших лесных фей! Покидайте им сердечек и всяких лесных сокровищ!

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • Контакт с природой позитивно влияет на эффективность обучения. Но как интегрировать природный опыт в образовательный процесс? Я люблю собирать разные практики для вдохновения — так, собственно, и строится наша работа в Лесной школе: собирая идеи по крупицам и воплощая их в конкретных решениях. Сегодня делюсь с вами таким вдохновением — одним уроком из школьной жизни вальдорфских четвероклашек. Дети (а вместе с ними — и небольшая группа родителей-помощников) встречаются на школьном дворе с учителем природоведения. Он делит их на команды и направляет по трём станциям. Сегодня мы будем выколачивать зёрна пшеницы. Той самой пшеницы, которую мы посеяли ровно год назад на соседней ферме. В течение года мы несколько раз ездили туда: наблюдали, как она растёт, ухаживали за посевами, а в конце учебного года собрали урожай. Это была не самая лёгкая работа для маленьких ручек, но она дала детям физический и сенсорный опыт. Через такие действия они учатся уважению к природе, к труду других людей и к пониманию того, как много шагов нужно, чтобы что-то создать. А еще дети расширяют словарный запас, узнают новые слова по теме и получают исторический контекст процесса. Так что это не просто про хлеб — это про целую философию осознанного и уважительного отношения к миру. Наша задача — пройти полный цикл: от зерна до готового хлеба. Сегодня — предпоследний этап! 🤩На первой станции колосья укладываются на белое полотно и накрываются другим. Дети встают по углам и по очереди ударяют цепами по колосьям, чтобы выбить зёрна. Чтобы работать слаженно, они повторяют присказку — по строчке на каждый удар: Ударь точно, Попади верно, Отдели зерно От плевел. После нескольких кругов всё собирается в ведро и переносится на следующую станцию. 🤩На второй станции зёрна отделяются от остатков колосков и просеиваются через ящики на подносы — аналог больших решет. 🤩На третьей станции зёрна прочищаются вручную и продуваются от шелухи — почти как в настоящей веялке. Команды детей переходят от одной станции к другой — чтобы попробовать все этапы, не устать и сохранять интерес. В итоге мы собрали целое ведро зёрен — а через неделю будем печь хлеб!

  • В Лесных школах нет стен, да и границ в общем-то нет. Давайте проверим! Напишите в комментариях город (и можно район для больших городов), где вы живете и обычно гуляете с детьми на природе. Посмотрим, насколько широко мы разбросаны на карте — вдруг ваш «сосед по прогулкам» окажется совсем рядом

  • Что было бы для вас настоящей находкой в работе или хобби, связанном с лесными прогулками/образованием через природу? Пишите в комментариях

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • Лесная школа pinned a photo

  • Всем привет! Мы отправили детей в школы и закипела работа. Сегодня хотим устроить небольшое интервью, которое будет актуально для тех, кто работает в сфере образования через природу🌲. То есть педагогов, воспитателей, лесных ведущих или родителей на СО, которые системно готовят занятия, и тех, кто подумывает присоединиться к одной из описанных выше групп. Вопроса будет всего 4 и эти ответы очень помогут нам в том, чтобы мы сделали полезный и нужный для вас продукт

  • Древесный поцелуй 🌳💋🌳 Девчонки в школе лесных ведущих уже отправились в свои леса и полетели первые вопросы в нашем чатике. Один из них был на тему, которая вдохновляла меня этой зимой. На каждой прогулке я искала примеры древесных поцелуев, один из них на видео: страстные отношения бука и ели. Деревья тоже умеют «обниматься», да настолько крепко, что их стволы и ветви срастаются друг с другом. Этот феномен называется иноскуляцией. И слово это происходит от латинского inosculare, что означает «целовать» или «срастаться»💖 Иноскуляция происходит, когда стволы или ветви двух деревьев (или одного и того же дерева) находятся в тесном контакте на протяжении длительного времени. Из-за порывов ветра и в процессе роста ветви трутся друг об друга и в местах соприкосновения, кора стирается, обнажая камбий – слой, ответственный за рост дерева. Постепенно ткани двух деревьев начинают срастаться, образуя прочную связь. Попробуйте в следующий раз на прогулке поискать примеры иноскуляции, вы удивитесь, но это довольно частая история. Деревья, оказывается, довольно любвеобильные существа.

  • Смертельно прекрасный сад 💀🌿☠️ Узнала недавно об уникальном огороде, где растут исключительно смертельно опасные растения. Захотелось поделиться с вами. Добро пожаловать в Poison Garden при замке Алник в Нортумберленде (не пытайтесь даже выговорить это слово, если не собираетесь ехать туда) — место, где красота может убить! Жила-была одна герцогиня, которая унаследовала замок и прилегающие земли. Как-то муж предложил ей что-нибудь сделать с заброшенным участком. Изощренная фантазия герцогини подсказала ей идею разбить не просто сад, а самый опасный сад на свете! Здесь растут около 100 самых ядовитых растений (многие из которых, к слову, супер знакомы всем нам и часто растут у нас на дачах). Попасть в сад можно только в составе группы с гидом, который проследит, что посетители ничего не трогают/нюхают/пробуют на вкус. Часть особо опасных жителей сада даже помещены в клетки, словно опасные животные в зоопарке. Звёзды смертельной коллекции: Dendrocnide moroides — его прикосновение вызывает боль, словно вас одновременно облили кислотой и ударили током, причём боль может длиться месяцами, причиняя сильнейшие страдания. Болиголов пятнистый — тот самый, от которого (предположительно) умер Сократ Клещевина — источник смертельного рицина Белладонна — которая убивает “красиво” Табак — тот самый, от которого ежегодно умирают десятки тысяч людей А вы бы осмелились прогуляться среди растений, каждое из которых может стать последним, что вы увидите? 🤔 Пара хороших видео об этом чудном садике (заодно инглиш попрактиковать): https://www.youtube.com/watch?v=tboW11dMeKs https://www.youtube.com/watch?v=52Ou1OiYCK0

Лесная школа — tgindex