ГУО "Гимназия № 1 г. Дзержинска"

🔔 Первоклассник на старте. Советы опытного учителя о том, как собрать и подготовить ребёнка к школе Переход ребёнка из детского сада в школу – это не просто смена учреждения образования, а значимый этап взросления, который открывает двери в новый мир знаний. Этот переход может стать как увлекательным приключением, так и источником стресса для малыша. В этот период родителям следует поддержать своего ребёнка, помочь ему адаптироваться к новым условиям, придав ему уверенности в своих силах. Учитель начальных классов столичной гимназии №1 имени Ф. Скорины Наталья Елиневич рассказала корреспонденту БЕЛТА о ключевых аспектах подготовки детей к школе: как правильно настроить будущего первоклассника на учёбу и обеспечить его всем необходимым от канцелярии и до школьной формы.

Набор в объединения по интересам осуществляется с 20 августа. Приходите! Выбирайте! Записывайтесь!

⚡️⚡️⚡️ РЕБЕНОК ИДЁТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку легче адаптироваться к первому классу: ✨Позитивное отношение к гимназии: * Рассказывайте ребенку о своих школьных годах, акцентируя внимание на положительных моментах. Поделитесь воспоминаниями о любимых учителях и друзьях. ✨Чтение и рассказы: * Читайте книги о школе и первых днях учебы. Выбирайте книги с яркими иллюстрациями и простыми сюжетами. Обсуждайте прочитанное с ребенком. ✨Игры и ролевые сценарии: * Играйте с ребенком в «школу», разыгрывая различные ситуации: как поздороваться с учителем, как попросить помощи, как вести себя на уроках. ✨Поддержка и понимание: * Внимательно следите за состоянием ребенка и будьте готовы поддержать его в любой момент. Регулярно разговаривайте с ним о его переживаниях и страхах, связанных с гимназией. ✨Развитие академических навыков: * Учите ребенка читать, писать и считать. Используйте красочные книги и тетради с крупными шрифтами, превращайте занятия в увлекательное времяпровождение. ✨Социальные навыки: * Помогайте ребенку учиться общаться с ровесниками, решать конфликты мирным путем и уважать мнение других. Организуйте встречи с будущими одноклассниками. ✨Физическая подготовка: * Развивайте мелкую и крупную моторику через игры и упражнения. Поощряйте регулярную физическую активность, прогулки на свежем воздухе и занятия спортом. ✨Режим дня: * Установите стабильный режим до начала учебного года. Включите в распорядок время для утреннего подъема, завтрака, занятий и отдыха. Следуя этим рекомендациям, вы сможете помочь вашему ребенку успешно адаптироваться к школьной жизни и чувствовать себя уверенно и комфортно в новом коллективе.

🍞 Какой хлеб приносит больше пользы, а какой лучше есть реже? Оценить пользу хлеба можно прежде всего по его составу. Как правило, чем он проще и чем меньше в нём дополнительных компонентов, тем лучше. 📌 Правда, у такого хлеба обычно более короткий срок хранения. 🌾 Также стоит обращать внимание на вид муки. Хлеб из цельнозерновой муки содержит больше клетчатки и полезных веществ, чем изделия из муки высшего сорта. 🥗 Благодаря высокому содержанию пищевых волокон он способствует нормальной работе кишечника. ⏳ Кроме того, цельнозерновой хлеб не вызывает таких резких скачков инсулина, как хлеб из белой пшеничной муки высшего сорта. Поэтому чувство сытости после него сохраняется дольше.

⚡️⚡️⚡️ Семь методов сотрудничества с ребёнком 1. Лучше просить, а не приказывать или требовать. Стоит использовать следующие фразы: «Принеси (сделай, скажи…), пожалуйста…»; «Будь добр, …» и т.д. 2. Не задавайте вопросов, в которых уже звучит рекомендация к плохому поведению: «Почему ты бьешь Петю?», «Зачем ты разбросал по квартире игрушки?» и т.д. 3. Выражая свои просьбы к ребенку, говорите конкретно, употребляя позитивные слова. Например: «Дети, пожалуйста, ведите себя потише» вместо «Вы слишком шумите»; «Умей подождать с ответом» вместо «Ты опять меня перебил». 4. Чтобы кроха не сопротивлялся вашим разумным доводам, старайтесь не напоминать и не повторять ему истины, которые он уже хорошо знает. Например, вместо объяснения важности чистки зубов ненавязчиво предложите малышу: «Не почистишь ли ты зубы?». 5. Пусть ваши объяснения не станут лекциями: дети их плохо воспринимают и теряют желание сотрудничать со взрослыми. Гораздо лучше, если вы будете побуждать свое чадо задавать вам вопросы, прежде чем что-то сделать. 6. Не делитесь с детьми своими негативными переживаниями, потому что они начинают чувствовать свою ответственность за ваше настроение, которую еще не могут понести в полной мере. Избегайте фраз типа: «Мне не нравится…» или «Ты очень огорчил меня…». 7. Самое лучшее слово для сотрудничества в этом возрасте – это слово «давай». Оно укрепляет естественные связи между родителями и их детьми.

Уже заметна воздуха прохлада, И убыль дня, и ночи рост. Уже настало время винограда И время падающих звёзд. Глаза не сужены горячим светом, Раскрыты широко, как при луне. И кровь ровней уже не так, как летом, Переливается во мне. И важные текут неторопливо Слова и мысли. И душа строга, Пустынна и просторна, точно нива, Откуда вывезли стога. Вера Инбер Художник Graham Gercken

Твои слова должны соответствовать твоим действиям. Иначе грош цена и словам твоим и действиям. Аль-Мааруи

🧀 Сырный крем-суп 📌 Ингредиенты: Картофель - 3 шт Морковь - 1 шт Репчатый лук - 1 шт Сливочный плавленый сыр – 200 гр Соль Чёрный перец Паприка Приготовление: 1. В кастрюле с толстым дном обжарьте лук и морковь около 5 минут. 2. Добавьте нарезанный картофель, перемешайте и залейте горячей водой так, чтобы она полностью покрывала овощи. 3. Варите на умеренном огне до готовности картофеля и моркови. 4. Немного овощного бульона слейте в отдельный стакан — он понадобится для регулировки консистенции супа. 5. Измельчите овощи блендером до однородного пюре. 6. Добавьте плавленый сыр, верните суп на огонь и доведите до кипения, постоянно помешивая. 7. После закипания выключите огонь, добавьте специи и перемешайте. 8. Подавайте с сухариками и обжаренным беконом. Еще больше рецептов 👉 🇷🇺 Мы в MAX ✅ Подписаться

🔊 Первоклассники будут учиться общаться и мыслить критически   С 1 сентября в Беларуси стартуют обновленные программы для 1-х классов. Главная цель – не дать больше знаний, а научить пользоваться тем, что дают.   ❗️ В новом курсе особое внимание уделили: 🔸 Коммуникации – теперь дети будут чаще работать в парах и группах. 🔸 Информационной гигиене – их научат работать с текстами и отделять факты от мнений. 🔸 Практике – по каждому предмету прописано, какое именно действие ученик должен уметь выполнить, а не просто прочитать параграф. Изменения вступают в силу уже этой осенью. 🔴 Читайте нас в MAX

📎🔠🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡 🔡 🔡🔡🔡🔡🔡🎨✏️ ➡️ ЧЕК-ЛИСТ «ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ»🎒 Вместе за здоровье и безопасность наших детей👫 ⬆️Материал подготовлен ГУ «Центр гигиены и эпидемиологии Советского района г.Минска» #новый_учебный_год #безопасность

🌿🌱🌿🌱🌿 Этот роман или очень любят, или жутко ненавидят.                         🌿🌿🌿 И все же эта книга о любви. Безумной, необычной, искренней. Кэтрин и Хитклифф по-другому любить просто не умели. 💕Два ребенка, которые никому были не нужны. И жизни многих они сломали потому, что их никто не научил состраданию к ближнему тогда, когда это было нужно. Они жили так, как получалось. В любви? И пусть весь мир скажет, что роман об одержимости, эгоизме и разбалованности. Пусть. Не без этого. Но он и о преданности, несгибаемой целеустремленности, о верности своим принципам и безграничной любви, непонятой обществом. #накнижнойполке

РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨‍💻. 📌  Продолжаем наши виртуальные занятия! Организация домашнего рабочего места школьника важная составляющая подготовки к учебному году. Создание рабочей обстановки – залог обеспечения высокой работоспособности и сохранения здоровья. Как правильно организовать рабочее место школьника? 👀Разберёмся вместе. ЗАНЯТИЕ 224. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА ШКОЛЬНИКА В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ. Читайте 📲в материале👦🏻👧🏻 #родительскийуниверситетонлайн #советуемпрочитать

⚡️⚡️⚡️НЕ НАДО НОТАЦИЙ! Мы привыкли к тому, что с детства от родителей слышали фразы: не надо говорить плохо о людях, ты же воспитанный, хороший и т.д. Почему то, если ребёнок про что-то говорит плохо, значит, он сам автоматически становиться плохим. Своих детей мы воспитываем так же. Всё общение сводиться к нравоучениям. Безусловно, ребёнка необходимо воспитывать, чтобы он не кричал на улице: смотри мама, какая не красивая девочка! Или другие "неудобные" фразы, которые озвучивает почти каждый ребёнок. Однако есть ситуации, в которых воспитательный момент лишний и звучит для ребёнка больше как занудство и вряд ли будет воспринят всерьез. 1. Не нужно нравоучать ребёнка, если он расстроен или сердит. Предположим, ребёнок хочет что-то сделать, (но вы ему не позволяете) или наоборот насильно заставляете совершить какие-то действия. Это может быть все что угодно: чистить зубы, ходить без шапки, собираться в садик. Таких ситуаций может быть море, как правило, они могут привести к капризам и истерике. Если задуматься, и у взрослого есть масса причин расстраиваться или сердиться каждый день. Ребенок может реагировать только криком и слезами, ведь это самый надежный способ добиться своего. Нравоучения здесь не помогут, вы только усугубите ситуацию. Сначала необходимо успокоить кроху, и только потом говорить, в чем он не прав и что таким поведением он ничего не добьётся. 2. Если ребёнок пришёл со школы/детсада и говорит что учитель/воспитатель плохая или дура. Не нужно ужасаться и ругать ребёнка за такие слова. Для начала необходимо выяснить, почему он пришёл к таким выводам. Вспомните себя, когда вы ругаете своего начальника. Может с ребёнком плохо обошлись, прилюдно высмеяли или несправедливо наказали. Не начинайте монотонное и бесполезное нравоучение не разобравшись, что именно произошло. 3. Ребёнок может иметь своё мнение, и оно должно быть так же уважаемо как мнение взрослого. Просто ваш малыш иногда не способен выразить эмоции словами. Мальчик знает, что девочка, которая ему понравилась, вовсе не плохая, но ему обидно, что она не обращает на него внимания. Отсюда и обзывания. Мальчик, у которого есть красивая машинка, тоже совсем не дурак, но он никому не даёт машинку, поэтому и плохой. Не ругайте своих детей за плохие слова, сначала разберите, в чем их смысл.

Осудите сначала себя самого, Научитесь искусству такому, А уж после судите врага своего И соседа по шару земному. Научитесь сначала себе самому Не прощать ни единой промашки, А уж после кричите врагу своему, Что он враг и грехи его тяжки. Не в другом, а в себе побеждайте врага, А когда преуспеете в этом, Не придется уж больше валять дурака — Вот и станете вы человеком. Булат Окуджава

В жизни — с возрастом — начинаешь понимать силу человека, постоянно думающего. Это огромная сила, покоряющая. Всё гибнет: молодость, обаяние, страсти — всё стареет и разрушается. Мысль не гибнет, и прекрасен человек, который несёт её через жизнь. Василий Шукшин